CLÁUDIO JOSÉ ARAÚJO SILVA

Possui graduação em licenciatura plena em Pedagogia pela UFPI (1996), mestrado em educação pela UFPI (2016), especialização em supervisão escolar pela UCM (2006). Atualmente é professor assistente III da UESPI e professor do PARFOR - UESPI. Ex professor de educação básica da SEDUC - PI (2000 - 2017) e da SEMEC - Teresina (2004 - 2006). Coordenou o curso regular de pedagogia da UESPI, camping Clóvis Moura (2017 - 2020) e coordenou também o curso de pedagogia do PARFOR UESPI (2017 - 2018). Foi membro Conselho de camping da UESPI, camping Clóvis Moura (2017-2020). Ex membro do grupo de estudo Roda Griô - CCE - UFPI (2013 - 20215) e membro do grupo de estudo NEPA da UESPI. Pesquisa e estuda sobre temas voltados para o racismo na educação e família e alfabetização: educação infantil e séries iniciais. Tem afinidade com temas voltados para a história e cultura afro-brasileira e análise de livro didático de história das series iniciais, focalizando os capítulos voltados para o povo africano e seus descendentes. Tem projeto de pesquisa cadastrado na PROP UESPI sobre as políticas públicas voltadas para os afrodescendentes, sua cultura e história.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal do Piauí
Título: Experiências de racismo vivenciadas por três professores afrodescendentes
, Ano de Obtenção: 2016.Francis Musa Boakari.Setores de atividade: Educação.

Especialização em Supervisão Escolar

2001 - 2005

S B I
Título: Historicidade do Papel do Professor nas Sociedades Ocidentais
Orientador: Fabiane Muniz da Silva

Graduação interrompida em 2008 em Geografia

1997 - Atual

Universidade Federal do Piauí
Ano de interrupção: 2008

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

1991 - 1996

Universidade Federal do Piauí

Formação complementar

2020 - 2020

Curso de nivelamento para aulas remotas. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2013 - 2013

EDUCAÇÃO DE POPULAÇÕES DIVERSAS. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2003 - 2003

3º Telecongresso Internacional de EJA. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Organização de eventos

SILVA, Cláudio José Araújo . Ciclo de Palestras Desafios e possibilidades para a Educação Contemporânea. 2020. (Outro).

SILVA, E. B. E. ; SILVA, C. J. A. . SERPARFOR Seminário Estadual sobre Formação de Professores e Práticas Pedagógicas do Parfor/UESPI. 2019. (Outro).

SILVA, C. J. A. . I Simpósio de História, Cultura e Aspectos Sociais dos africanos e afrodescendentes. 2018. (Outro).

SILVA, C. J. A. . I Simpósio de História, Cultura e Aspectos Sociais dos africanos e afrodescendentes. 2018. (Outro).

SILVA, C. J. A. . Seminário de Introdução à Pedagogia. 2018. (Outro).

SILVA, C. J. A. . NOVEMBRO DA CONSCIÊNCIA NEGRA. 2017. (Outro).

GOMES, A. B. ; GODINHO, A. S. ; BRASIL, E. N. A. ; FONTINELIS, P. P. ; LUCIENIA LIBANIA ; LIMA, S. O. ; SILVA, C. J. A. ; MALHERME, J. M. B. ; COSTASOBRINHO, W. F. R. . NOVEMBRO DA CONSCIÊNCIA NEGRA. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de Palestras Desafios e possibilidades para a Educação Contemporânea.Desafios e possibilidades para a Educação Contemporânea. 2020. (Outra).

Curso de Nivelamento para aulas remotas. 2020. (Outra).

V CONGEAFRO - justiças social e epistêmica na década dos povos afrodescendentes. CLÁUDIO JOSÉ ARAÚJO SILVA. 2018. (Congresso).

ÁFRICA BRASIL - V Encontro Internacional de Literaturas, Histórias e Culturas Afro-brasileiras: Narrativas e Cidadania. 2017. (Encontro).

III Semana de Pedagogia do Campus Clóvis Moura: diálogos com o espaço escolar.Formação e Práticas Pedagógicas com ênfase nos processos de desenvolvimento e aprendizagem. 2017. (Outra).

III Semana de Pedagogia do Campus Clóvis Moura: diálogos com o espaço escolar.Formação e Práticas Pedagógicas com ênfase nos processos de desenvolvimento e aprendizagem. 2017. (Outra).

II Semana de Pedagogia do Campus Clóvis Moura: desafios da formação docente. 2017. (Seminário).

IV CONGRESSO SOBRE GÊNERO, EDUCAÇÃO E AFRODESCENDÊNCIA. A REINVENÇÃO DE JOÃO PEREIRA DA SILVA - UM AFRODESCENDENTE RESISTENTE E COM SONHOS DE CIDADANIA E FELICIDADE. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO SOBRE GÊNERO, EDUCAÇÃO E AFRODESCENDÊNCIA. RACISMO: REFLEXÕES SOBRE SUAS POSSÍVEIS CAUSAS E ANÁLISE DE PROPOSIÇÕES LEGAIS E/OU REFLEXIVAS PARA O SEU ENFRENTAMENTO NO CONTEXTO EDUCACIOANAL. 2017. (Congresso).

1º SIEDH - Seminário Internacional de Educação em Direitos Humanos.A importância das políticas públicas relacionadas à temática étnico-racial no contexto da educação brasileira. 2016. (Seminário).

I Ciclo de Palestras das Relações Étnico-Raciais para o Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígfena. 2016. (Outra).

II Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência-orgulho de ser Afrodescendente: lugares e identides. Comitê científico. 2015. (Congresso).

II Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência-orgulho de ser Afrodescendente: lugares e identides. Comitê logístico. 2015. (Congresso).

II Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência-orgulho de ser Afrodescendente: lugares e identides. Por que um feminismo negro?. 2015. (Congresso).

II Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência-orgulho de ser Afrodescendente: lugares e identides. O processo de conscientização do pertencimento racial. 2015. (Congresso).

II Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência-orgulho de ser Afrodescendente: lugares e identides. 2015. (Congresso).

I JORNADA EXTENSIONISTA DA UESPI.AVALIADOR. 2013. (Seminário).

PRIMEIRA SEMANA DE PEDAGOGIA.SÍNTESE DAS OBSERVAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ESTÁGIO DE ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Encontro).

PRIMEIRA SEMANA DE PEDAGOGIA.A PRÁTICA PEDAGÓGICA APLICADA NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA. 2013. (Encontro).

PRIMEIRA SEMANA DE PEDAGOGIA.EDUCAÇÃO MULTICULTURAL FOCALIZANDO A QUESTÃO DO NEGRO NO MEIO EDUCACIONAL. 2013. (Encontro).

PRIMEIRA SEMANA DE PEDAGOGIA.RELATO DE EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA EM ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TERESINA. 2013. (Encontro).

SEMANA CLÓVIS MOURA:10 ANOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.Experiências de coordenação pedagógica de séries iniciais. 2012. (Simpósio).

9º Língua Viva. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Monalisse Dias de Oliveira ; Rafaela da Costa

SILVA, C. J. A.; SOARES, A. F.; AGUIAR, E. M. D. S.;SILVA, C. J. A.. INCLUSÃO ESCOLAR: DIFICULDADES DE CADEIRANTES COM A FALTA DE ACESSIBILIDADE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANA LARISSA CUNHA DA ROCHA

ABREU, J. J. V.;SILVA, C. J. A.; PIEROTE, E. M. V. F.;SILVA, C. J. A.. A GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS EM UMA CMEI DA ZONA SUDESTE DE TERESINA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - uespi.

Aluno: Maria da Conceição Pereira dos Santos

SILVA, C. J. A.. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS EM UM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA ZONA SUDESTE DE TERESINA ". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - uespi.

Aluno: WANDERSON CAMPELO LIMA

SILVA, C. J. A.. ?CONTRIBUIÇÕES FORMATIVAS DO PROGRAMA PIBID PARA OS ALUNOS (AS) DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CLÓVIS MOURA EM TERESINA-PI.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - uespi.

Aluno: Carlos Alberto Ferreira Rodrigues

SILVA, C. J. A.; LIMA, M. A. O.. Análise da percepção dos docentes de outros componentes curriculares sobre o Ensino Religioso e cidadania. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ana Jéssica Monteiro da Silva

SILVA, C. J. A.. O TRABALHO DO PEDAGOGO PARA ALÉM DA ESCOLA: MÚLTIPLOS CAMINHOS QUE SE ABREM, PRÁTICAS EDUCATIVAS DE ESPERANÇA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - uespi.

Aluno: Arizovane Neponuceno Oliveira

SILVA, C. J. A.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - uespi.

Aluno: Nayana Cristina Alves Mendes

SILVA, C. J. A.. As representações e práticas de violências em uma escola pública de Teresina. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisca Maria do Socorro Rosa da Silva

SILVA, C. J. A.. Manifestações indiscipinares em uma escola da rede municipal de Teresina, Piauí. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Carla Gomes Rocha

SILVA, C. J. A.. Afetividade na relação professor-aluno na educação infantil de escolas de Tresina. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francisca Janaína da Rocha

SILVA, C. J. A.. Pedagogia empresarial: Visões e pareceres sobre a função do pedagogo empresarial. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: DIAKELY BARBOSA

SILVA, C. J. A.. Inclusão das crianças com necessidades educacionais especiais no ensino regular das escolas municipais de Teresina. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Analina Barbosa de Sousa

SILVA, C. J. A.. Formação de educadores de jovens e adultos: velhos problemas e novas questões. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Bernadete Pessoa da Cruz

SILVA, C. J. A.. A INCLUSÃO DO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE TERESINA-PI. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Rocha Araújo Lima

SILVA, C. J. A.. O Lúdico na educação do Centro Municipal Emerson de Jesus Silva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Josilene de Sousa e Silva

SILVA, C. J. A.. A Prática de Educação Física no Ensino Fundamental da Unidade Escolar Frei Heliodório. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Keila Virgínia Pereira de Araújo

SILVA, C. J. A.. A Prática pedagógica dos professores da Educação Infantil da pré-escola pública municipal:Professora Maria José Arcoverde. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ana Lúcia Oliveira de Andrade

SILVA, C. J. A.. Dificuldades de aprendizagem de crianças do primeiro ciclo de ensino fundamental de escolas públicas de Teresina-PI. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Osmarina Martins Nunes

SILVA, C. J. A.. A inclusão dos deficientes visuais na Universidade Estadual do Piauí -Campos Clóvis Moura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Francislene Mendes de Almeida

SILVA, C. J. A.. O acompanhamento das famílias à aprendizagem dos alunos da Unidade Escolar Júlia Nunes Alves. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria de Jesus Cruz

SILVA, C. J. A.. ATerceira Idade nas escolas de Teresina-PI. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

SILVA, C. J. A.. Processo seletivo ao cargo de professor do quadro provisório de docentes. 2007. Universidade Estadual do Piauí.

SILVA, E. B. E.; ARAÚJO, M. de O.; PAULA, J. E. de A.; SANTOS, J. O. dos;SILVA, C. J. A.. Professor Formador e Supervisor de Estágio Parfor/Uespi. 2018. Universidade Estadual do Piauí.

SILVA, C. J. A.SILVA, C. J. A.. Comissão geral e subcomissões examinadoras para cadastro de reserva de tutores de apoio presencial - NEAD - Curso de pedagogia. 2017. Universidade Estadual do Piauí.

SILVA, C. J. A.; Araújo, Irismar Oliveira de. A contribuição da família na aprendizagem dos alunos de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental da U. E. Prof. Frei Heliodorio. 2007. Universidade Estadual do Piauí.

SILVA, C. J. A.; BRANDAO, J. F.. Práticas Avaliativas dos professores no processo de ensino aprendizagem dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, Escola E. Júlia N. Alves. 2007. Universidade Estadual do Piauí.

Orientou

Ana Caroline da Silva

ENVOLVIMENTO PARENTAL NA ESCOLA: IMPACTOS NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Juliana Barros Ribeiro

A leitura e o processo de alfabetização e letramento na escola municipal Chico Xavier; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Gilsa Kelly Silva Melo

A formação continuada dos profissionais da educação infantil da rede pública de Teresina; Início: 2011; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

VALDENIRA VALDETE MACHADO DOS SANTOS

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR: ASPECTOS RELACIONADOS AO PRECONCEITO RACIAL PERPETUADO NA SOCIEDADE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Thalia Gomes de Morais

O FRACASSO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ENTRE PROFESSORES E ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM TERESINA: COMO ENTENDER ESSE PROCESSO?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - uespi; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Marta Luana de Sousa Carvalho

AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS LUDICAS E O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): ESTUDO EM UM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TERESINA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - uespi; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Ayla Micéia Dos Santos Araújo

Educação InfanƟl: um olhar pedagógico para as relações étnico-raciais visando à construção da cidadania; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - uespi; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

REGINALDO FRANCISCO DE SOUSA

A PRÁTICA DE LEITURA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR DE CRIANÇAS EM UMA CMEI DE TERESINA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

JOELMA COSTA LOUREIRO

AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENAL, TERESINA/PI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

EVERALDO CHAVES DE SOUSA

JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Juliete da Silva e Silva

A importância da afetividade na educação infantil no maternal na CMEI Jesus Diocesano; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

SILVANIA ROCHA DA SILVA

A ludicidade e sua contribuição na aprendizagem dos alunos na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Arlene Maria de Sousa

AUTORIDADE DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM SALA DE AULA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Gilza Kelly Silva Melo

A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE TERESINA-PI; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Karlla Fabianne Soares de Oliveira

As contribuições do lúdico no desenvolvimento da linguagem oral em crianças da educação infantil do colégio Sagrado Coração de Jesus; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Wagner da Rocha Moraes

A qualidade da educação no ensino fundamental de escolas de T(PI)eresina; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Napoliana Moreira Guimarães

A contribuição dos jogos e brincadeiras para a aprendizagem de alunos da educação infantil do Centro Municipal de Educação Infantil:; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Maria Cleide Costa

Avaliação da Aprendizagem na 3ª série do ensino fundamental do Centro de Educação Comunitária do parque Itararé, Teresina(PI); 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Marly Brandão da Silva

A inserção do psicopedagogo nas escolas da rede municpal de ensino de Teresina - Piauí; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Almerinda Maria de Seixas Silva

A inclusão dos Alunos portadores de necessidades educacionais especiais na E; M; Maria do C; Reverdosa da Cruz; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Eliane Alves da Silva

A importancia do lúdico nas series iniciais no Centro Municipal de Educação Infantil João M; O; de Melo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Claudete Maria Viana de Sousa Macedo

A efetivação do projeto politico pedagógico em uma escola da rede pública de Teresina; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Francy Alda Lopes da Silva

A contribuição da família na aprendizagem de alunos das séries iniciais da Unidade Escolar Dr; Agnelo Pereira da Silva; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Ana Flora da Silva Neta

Gestão Democrática na Escola Pública:Um olhar para escolas de Teresina(PI); 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Maria das Dores Quintino

MONITORIA - DISCIPLINA HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA; 2019; Orientação de outra natureza; (PEDAGOGIA) - uespi; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

ANDREY LIRA MEDEIROS MARQUES

História e Cultura Afrobrasileira; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Dilcimar Ribeiro Fonsêca

História e Cultura Afrobrasileira; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Cláudio José Araújo Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, C. J. A. . ESCRITOS AUTOBIOGRÁFICOS DE UM PROFESSOR AFRODESCENDENTE. In: JOAQUIM DOS SANTOS; JÉSSICA CORREIA DUARTE NUVENS; ANTONIO CARLOS DIAS DE OLIVEIRA. (Org.). ESCRITOS AUTOBIOGRÁFICOS DE UM PROFESSOR AFRODESCENDENTE. IVed.PONTA GROSSA: ATENA, 2021, v. IV, p. 102-114.

  • SILVA, Cláudio José Araújo . VISÕES CRÍTICAS SOBRE O PRECONCEITO RACIAL NA ESCOLA COM BASE NAS AÇÕES AFIRMATIVAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS. In: Denise Pereira. (Org.). Diversidade: Diferentes, não Desiguais 3. 01ed.Ponta Grossa: Antonella Carvalho de Oliveira, 2019, v. 03, p. 116-123.

  • SILVA, Cláudio José Araújo . REFLEXÕES SOBRE O RACISMO E BUSCA DE ALTERNATIVAS EDUCATIVAS CONTRA ESTE PROBLEMA SOCIAL. In: Ana Gabriela Nunes Fernandes; Carla André Silva. (Org.). Pesquisa em educação e formação humana: movimentos sociais e práticas de inclusão. 01ed.Teresina: Edufpi, 2019, v. , p. 71-76.

  • SILVA, C. J. A. . ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS RELACIONADAS À TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL. In: Neuton Alves de Araújo; Maria de Nazareth F. Martins. (Org.). Pesquisa em educação e formação humana: políticas públicas, currículo 19 módulos e financiamento da educação. 01ed.Teresina: EDUFPI, 2019, v. 01, p. 55-60.

  • SILVA, C. J. A. . Visões críticas sobre o preconceito racial na escola com base nas ações afirmativas e práticas pedagógicas contemporâneas. In: Elio Ferreira de Souza, Assunção de Maria Sousa e Silva, Iraneide Soares da Silva, Cláudio Rodrigues de Melo. (Org.). História e cultura afrodescendente. 1ed.Teresina: Fuespi, 2018, v. 8, p. 371-380.

  • SILVA, C. J. A. . PENSAMENTOS E AÇÕES SOBRE A DISCRIMINAÇÃO RACIAL NA EDUCAÇÃO.. In: V CONGRESSO SOBRE GÊNERO, EDUCAÇÃO E AFRODESCENDÊNCIA: JUSTIÇAS SOCIAL E EPISTÊMICA NA DÉCADA DOS POVOS AFRODESCENDENTES, 2018, Teresina. Anais do V Congresso sobre Gênero, Educação e Afrodescendência ? V CONGEAfro: justiças social e epistêmica na década dos povos afrodescendentes. Teresina: EDUFPI, 2018. v. 01. p. 409-419.

  • SILVA, C. J. A. . A REINVENÇÃO DE JOÃO PEREIRA DA SILVA - UM AFRODESCENDENTE RESISTENTE E COM SONHOS DE CIDADANIA E FELICIDADE. In: IV CONGEAFRO, 2017, TERESINA. IV CONGEAFRO. TERESINA: EDITORA DA UFPI, 2017. v. 4. p. 576-594.

  • SILVA, C. J. A. . RACISMO: REFLEXÕES SOBRE SUAS POSSÍVEIS CAUSAS E ANÁLISE DE PROPOSIÇÕES LEGAIS E/OU REFLEXIVAS PARA O SEU ENFRENTAMENTO NO CONTEXTO EDUCACIOANAL. In: IV CONGEAFRO, 2017, TERESINA. IV CONGEAFRO. TERESINA: EDITORA DA UFPI, 2017. v. 4. p. 370-386.

  • SILVA, C. J. A. . Visões críticas sobre o preconceito racial na escola com base nas ações afirmativas e práticas pedagógicas contemporâneas. In: V Encontro Internacional de Literaturas, Histórias e Culturas Afro-brasileiras e Africanas & I Encontro Internacional de Culturas Afrodescendentes e Indígenas da América Latina e Caribe, 2017, Teresina. Anais do V Encontro Internacional de Literaturas, Histórias e Culturas Afrobrasileiras e Africanas: narrativas e cidadania. Teresina: Fuespi, 2017. v. 1. p. 1-10.

  • SILVA, C. J. A. . Cenários de positividades sobre a causa dos afrodescendentes hoje no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. J. A. . Análise das políticas públicas relacionadas à temática étnico-racial no contexto educacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. J. A. . Reflexões sobre o racismo e a busca de alternativas educativas contra este problema social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. J. A. . PENSAMENTOS E AÇÕES SOBRE A DISCRIMINAÇÃO RACIAL NA EDUCAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. J. A. . Visões críticas sobre o preconceito racial na escola com base nas ações afirmativas e práticas pedagógicas contemporâneas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. J. A. . A IMPOSRTÂNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS RELACIONADAS À TEMÁTICA ÉTNICO RACIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. J. A. . A REINVENÇÃO DE JOÃO PEREIRA DA SILVA - UM AFRODESCENDENTE RESISTENTE E COM SONHOS DE CIDADANIA E FELICIDADE. TERESINA: EDITORA DA UFPI, 2017 (RESUMO).

  • SILVA, C. J. A. . RACISMO: REFLEXÕES SOBRE SUAS POSSÍVEIS CAUSAS E ANÁLISE DE PROPOSIÇÕES LEGAIS E/OU REFLEXIVAS PARA O SEU ENFRENTAMENTO NO CONTEXTO EDUCACIOANAL. TERESINA: EDITORA DA UFPI, 2017 (RESUMO).

  • SILVA, C. J. A. ; SILVA, C. J. A. . A importância das políticas públicas relacionadas à temática étnico racial no contexto da educação brasileira. Altos: Kerigma, 2016 (RESUMO).

Outras produções

SILVA, C. J. A. ; SILVA, E. B. E. ; COSTA SOBRINHO, W. F. R. . A Formação de professores e as licenciaturas na UESPI e as novas políticas da educação. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

UESPI

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador do Curso de Pedagogia do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Parfor/Uespi

2016 - 2018

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40

2006 - 2016

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar - TI - Nível I, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Clóvis Moura.,Linhas de pesquisa

  • 06/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Psicologia da Educação, Política Educacional e Organização da Educação Básica, Metodologia Científica, História da Educação, História da Educação Brasileira, Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental

  • 01/2017 - 12/2020

    Direção e administração, Campus Clóvis Moura.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pedagogia.

  • 01/2017 - 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Clóvis Moura.,Cargo ou função, Conselheiro.

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PPI - II (Parfor, Anísio de Abreu - PI)

  • 11/2018 - 12/2019

    Direção e administração, Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Parfor/Uespi.,Cargo ou função, Coordenador.

  • 11/2018 - 12/2019

    Direção e administração, Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Parfor/Uespi.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Pedagogia do Parfor.

2000 - 2011

Secretaria Estadual de Educação e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor SE-I, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2016 - 12/2016

    Direção e administração, Gerência de Inclusão e Diversidade - GID.,Cargo ou função, Técnico Educacional em Africanidades.

  • 01/2013 - 03/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 06/2011 - 12/2012

    Direção e administração, U. E. Dr. Agnelo Pereira da Silva.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.

  • 01/2008 - 07/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 01/2007 - 12/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 04/2004 - 09/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 01/2002 - 02/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 03/2000 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem, Alfabetização, Filosofia da Educação, Didática, Política Educacional, Metodologia de Ensino Língua Portuguesa

2000 - 2004

Colegio São Francisco de Sales

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor de EJA, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2000 - 03/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Educação de Jovens e Adultos

1997 - 1997

Escola Risonha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1997 - 12/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

2004 - 2005

Prefeitura Municipal de Teresina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

1999 - 1999

Prefeitura Municipal de Teresina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2004 - 08/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Polivalência

  • 08/1999 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História