Flora Michelle Lima Teixeira Machado

Sou professora do componente curricular Língua Inglesa da rede estadual de ensino do estado de Sergipe (SEDUC). Enquanto estive em sala de aula, desenvolvi o Projeto ENGLISH IS LIFE, baseado no artigo científico que elaborei durante a pós-graduação denominado: ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA - AÇÕES TRANSFORMADORAS. Esse artigo é registrado em cartório e possui o embasamento teórico (Krashen) das práticas que realizo em sala de aula para aplicação da Abordagem Comunicativa. A obtenção de resultados independe do local e da estrutura depende da tríade que denominei 3Cs - criatividade-conhecimento-compromisso. Constatar o processo ensino-aprendizagem cumprindo o seu papel diariamente e evoluindo de acordo com as necessidades é algo surpreendente e renovador para quem persiste na educação. Desenvolvi o projeto VIVENDO VALORES ATRAVÉS DA LÍNGUA PORTUGUESA: O RESGATE DOS VALORES HUMANOS SOB UMA NOVA PERSPECTIVA DE ENSINO NA ESCOLA PÚBLICA. Esse projeto possui como eixo estruturante a história da música brasileira . Foi emocionante a descoberta dos contextos históricos, dos valores e sentimentos por meio da música. Os autores que fundamentam esse Projeto são: Zygmunt Bauman, Edgar Morin, Jacques Delors e o professor José Pacheco da Escola da Ponte em Portugal. Foi desenvolvido na Escola Estadual Dr. Manoel Luiz e produziu efeito significativo no processo de aprendizagem. O projeto evidenciou o mundo contemporâneo com suas diversas facetas sendo desvendado por mim e pelos meus alunos através da língua portuguesa contemplada na música. Na SEDUC, iniciei o trabalho no Serviço de Ensino Fundamental atuando como técnica com a pasta referente ao Projeto Político Pedagógico, orientando as diretorias. No Conselho Estadual de Educação, atuei na Assessoria de Educação Básica com processos de Credenciamento e Autorização, Reconhecimento e renovação de Reconhecimento das Instituições Educacionais. Após essa fase, fiz parte da Assessoria de Legislação e Normas, trabalhando com Regularização de vida escolar, Convalidação de Estudos, Denuncias, coordenei à Ouvidoria e me especializei ainda mais em Projeto Político Pedagógico, orientando as Instituições Educacionais na elaboração e reelaboração do PPP e dos seus instrumentos executores. Elaborei dois Descritivos para instruir os gestores e professores na (re)elaboração dos PPPs do Estado de Sergipe. O segundo Descritivo está acostado à Resolução n01/2019/CEE. Fui Articuladora Estadual da BNCC, pelo Conselho Estadual de Educação no ano de 2018. Em 2019, estou atuando como redatora de Língua Inglesa do Currículo de Sergipe. Pelo Currículo de Sergipe, elaborei todo o material para reestruturação dos PPPs (Descritivo, Poesia Popular diagramada em forma de cordel, slides, Atividade Mão na Massa, Consolidação de Ideias). Realizo palestras em todo o Estado com as seguintes temáticas: Projetando para ressignificar as práticas pedagógicas; Projeto Político Pedagógico à luz do Currículo de Sergipe; Neurociência e Educação: os fatores que interferem na Aprendizagem.