Pedro Rogério Soares Fiths

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Produções bibliográficas

• FITHS, P. R. S. ; Herreiro, S. C. ; Silva, M. J. C. ; Santos, J. A. ; Gutierre, M. A. M. . Brincando e Aprendendo a Identificar Plantas Medicinais com o Jogo da Memória. In: 8º Fórum de Extensão e Cultura da UEM, 2010, Maringá. Sabres Transversais: o papel da cultura na formação acadêmico-científica, 2010.

• Crivelari, T. C. ; Arantes, P. G. ; FITHS, P. R. S. ; Louzada, C. N. ; Gutierre, M. A. M. . O Insetário do Museu Dinâmico Interdisciplinar da UEM.. In: 8º Fórum de Extensão e Cultura da UEM, 2010, Maringá. Sabres Transversais: o papel da cultura na formação acadêmico-científica, 2010.

• FITHS, P. R. S. ; Piazza, L. D. ; Gutierre, M. A. M. . Desvendando a botânica com auxílio de um jogo Infantil. In: XII Encontro Maringaense de Biologia - XXV Semana de Biologia, 2010, Maringá. Anais do XII Encontro Maringaense de Biologia - XXV Semana de Biologia, 2010.

• FITHS, P. R. S. ; MOREIRA, A. L. O. R. . Educação Ambiental e Extensão Universitária: Qual a realidade da Universidade Estadual de Maringá (UEM)?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FITHS, P. R. S. ; Herreiro, S. C. ; Silva, M. J. C. ; Santos, J. A. ; Gutierre, M. A. M. . Brincando e Aprendendo a Identificar Plantas Medicinais com o Jogo da Memória. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Crivelari, T. C. ; Arantes, P. G. ; FITHS, P. R. S. ; Louzada, C. N. ; Gutierre, M. A. M. . O Insetário do Museu Dinâmico Interdisciplinar da UEM.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FITHS, P. R. S. ; Piazza, L. D. ; Gutierre, M. A. M. . Desvendando a Botânica com Auxílio de um Jogo Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2013

  Educação Ambiental em Projetos de Extensão da Universidade Estadual de Maringá, Descrição: Desde o século passado, com o advento de novas tecnologias de produção, o aumento em massa do consumo dos recursos naturais, tal como a degradação ambiental excessiva provocada pela humanidade, tem chamado a atenção em todo o mundo, resultando, cada vez mais, numa maior atração e interesse com o meio ambiente. As discussões levantadas em vários encontros internacionais promoveram a elaboração de novos termos e teorias para que a situação ambiental pudesse ser controlada. A Educação Ambiental (EA) acaba por se tornar foco dessas discussões, à medida que se começa a perceber que apenas conceitos ecológicos não são capazes de trazer uma práxis da população. A extensão universitária promove a possibilidade do estudante em colaborar com a nação, socializando o conhecimento, e estreitando as barreiras existentes entre a comunidade e a universidade. Trata-se do relacionamento entre a teoria e a prática, ou seja, faz com que o conhecimento ultrapasse as salas de aula, permitindo o aprendizado, também, pela aplicação, ou seja, fazendo e praticando. Assim, a importância de se trabalhar Educação Ambiental em projetos de extensões universitárias, ocorre pela possibilidade de levar o conhecimento científico para a comunidade, na busca de provocar uma melhoria de vida a partir de uma interação harmônica dessa com o ambiente, além de se impor como sendo uma responsabilidade social da Universidade para com a população. Tal atividade educativa conduz a uma troca de saberes, entre a comunidade e a instituição, sem qualquer uma das partes se apresenta como detentora exclusiva do conhecimento. Nesse sentido, o presente estudo visa analisar o desenvolvimento de atividade de Educação Ambiental nos projetos de extensão da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Seguirá a metodologia de análise de conteúdos proposto por Bardin (1997), podendo assim, colocar em evidência as características das atividades de extensão desta instituição com relação à Educação Ambiental desenvolvidas na populaç. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pedro Rogério Soares Fiths - Integrante / Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Maringá - Bolsa.

• 2011 - 2012

  Ocorrência de Larvas do Aëdes aegypti (Culicidae) em Bromélias do Campus da Universidade Estadual de Maringá, Descrição: As bromélias são características das zonas tropicais americanas, apresentando folhas rosuladas na base, de modo a formar um local adequado para o acúmulo de água e detritos de origens diversas. A decomposição destes gera nutrientes para a própria planta e demais organismos que ali vivem, o fitotelmo, no qual podem estar incluídas larvas do mosquito Aedes aegypti, principal vetor da dengue e da febre amarela urbana, tendo este estudo o objetivo de verificar a ocorrência e quantificar as larvas de A. aegypti em espécies de bromélias cultivadas no Campus sede da UEM, avaliando seu potencial como criadouros de tal culicídeo. Com pipetas Pasteur, o fitotelmo de 145 bromélias foi retirado e analisado quanto ao número total de larvas de insetos, e o número de larvas de A. aegypti, sendo os dados analisados quanto ao modelo estatístico de distribuição de Poisson. As análises comprovaram que tais bromélias têm a probabilidade de 3,39% de apresentar larvas do mosquito vetor da dengue, e portanto, podem servir de local de procriação do mesmo. Entretanto, a ocorrência de muitas outras larvas comprova a importância ecológica das bromélias para a manutenção do ciclo de vida de outros seres vivos, especialmente no ambiente urbano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pedro Rogério Soares Fiths - Integrante / Maria Auxiliadora Milaneze Gutierre - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2010 - 2011

  INFLUÊNCIA DA POLPA DE BANANA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE ORQUÍDEAS IN VITRO, Descrição: Projeto de Iniciação Científica Ações Afirmativas - Inclusão Social com Bolsa pelo CNPq O uso de polpa de banana como suplemento para a produção in vitro de orquídeas é empírico. Objetivando a adequação dos métodos de cultivo in vitro de Baptistonia sarcodes e Schomburgkia gloriosa, foram preparadas culturas assimbióticas com a formulação "C" de Knudson (1946), suplementada com polpa de banana das variedades ?maçã?, ?nanica? e ?prata?, com 0,0, 30, 60, 90, 120, 150 e 180 g/L, sendo o ensaio repetido por 3 vezes para primeira espécie e 2 vezes para a segunda. Após inoculadas com 20 plântulas cada (com 1 folha e sem raízes), as réplica das culturas permaneceram em sala climatizada a 25±2oC por 12 meses. Ao final, 15 plântulas foram analisadas quanto ao número de folhas e raízes, comprimento destas, altura da parte aérea e peso fresco, além do pH do meio de cultura. As análises revelaram uma proporção direta entre a quantidade de polpa e a acidificação do meio de cultura. Quanto aos demais parâmetros, foram obtidos grandes coeficientes de variação entre os dados coletados, inclusive entre os ensaios realizados, mas sempre com números superiores aos do tratamento controle. Entretanto, a quantidade de raízes e o peso fresco mantiveram uma relação direta com o aumento da quantidade de polpa de banana, mas independente da variedade utilizada. Conclui-se que a presença de polpa de banana, independente da quantidade ou variedade analisada, é indispensável para a produção de plântulas vigorosas de ambas as espécies de orquídeas estudadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pedro Rogério Soares Fiths - Integrante / Maria Auxiliadora Milaneze Gutierre - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios