Aimée Aimone Rossi

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2012). Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas e Trabalho Voluntário de Iniciação Científica - PIBIC/UNIR/CNPq, desenvolvendo pesquisa sobre alfabetização de crianças da classe popular de Porto Velho. Foi bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID, atuando com o projeto de Educação Interdisciplinar. Tem experiência na área de História e educação, História Política, História Moderna e Contemporânea, com ênfase em história, educação, política, cultura, patrimônio e memória. Atualmente é graduanda em Direito pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Na área de Direito, pretende atuar nos campos de Direito Constitucional, Direitos Humanos, e Direito Civil, e, quando possível, confluir Educação e Direito com temas ligados à legislação educacional, e atuação de ensino em unidades prisionais.

Informações coletadas do Lattes em 18/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em História

2012 - 2016

Universidade Federal de Rondônia

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Instituto Estadual de Educação "Carmela Dutra"

Formação complementar

2015 - 2015

Arquivologia. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2008 - 2009

Métodos e Técnicas de Gestão da Produção. (Carga horária: 850h). , SENAI - Departamento Regional de Rondônia, SENAI/DR/RO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Política.

Outras produções

ROSSI, A. A. . Elaboração de Itens modelo ENADE. 2017. (Avaliação Educacional).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DA CLASSE POPULAR DE PORTO VELHO - RO, Descrição: Projeto PIBIC/UNIR A alfabetização pode contribuir significativamente no processo de construção de outros conhecimentos e prosseguimento dos estudos, inclusive, para uma ?emancipação/desalienação? mais efetiva dos sujeitos da classe popular. Desta forma, esta pesquisa tem como objetivo compreender como ocorre o processo de alfabetização em uma escola pública periférica de Porto Velho. Tendo como pressuposto metodológico a pesquisa qualitativa, utilizando a observação assistemática e a sondagem do nível de leitura e escrita como recurso de coleta de dados. Mais especificamente, a luz da bibliografia sobre a temática e a partir da sondagem do nível de leitura e escrita das crianças, pretende-se analisar o processo ensino-aprendizagem de alfabetização, vislumbrando observar se o processo de alfabetização proposto pelo programa PNAIC (Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa) têm alcançado seus objetivos nos três primeiros anos da escolarização infantil e em quais dimensões esta aprendizagem supera a codificação/decodificação do código escrito (letramento)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aimée Aimone Rossi - Coordenador / Wendell Fiori de Faria - Integrante / Elaine Cristina Nunes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2022

Athenas Grupo Educacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Presta apoio à coordenação pedagógica do grupo como um todo. Elabora, alimenta e revisa planilhas, relatórios e gráficos, dando apoio às coordenações pedagógicas quanto ao quadro de horários e informações pertinentes às atividades pedagógicas de cada IES. Estuda, analisa, compreende e revisa projetos e matrizes curriculares e projetos pedagógicos dos cursos. Dá apoio na monitoria da qualidade da avaliação da educação superior do Grupo Athenas, acompanhando rotinas e processos do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ? ENADE e das etapas do vestibular (cadastro e correção de provas), auxilia na montagem de provas ? elaboração, recebimento, revisão e inserção de questões no modelo ENEM/ENADE para o uso nas avaliações de aprendizagem periódicas do Grupo. Prestar apoio no planejamento e execução de atividades da Comissão Própria de Avaliação (CPA).

2014 - 2016

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio no Dpto. Ciências da Educação (DECED), Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária da Área Administrativa de Departamento Acadêmico. Redigir expediente sumário, tais como cartas, ofícios e memorandos, de acordo com modelos e normas preestabelecidas, auxiliar nos serviços de organização e manutenção de cadastro, arquivos e outros instrumentos de controle administrativo, distribuir e encaminhar papéis e correspondências do setor de trabalho, auxiliar nos serviços de atendimento e recepção do público, executar atividades de auxilio e de apoio administrativo, zelar pelos equipamentos sob sua guarda, comunicando a chefia imediata a necessidade de consertos e reparos, atender e encaminhar as partes que desejam falar com chefias, diretorias da unidade; cumprir e fazer cumprir o Regulamento, o Regimento, Instruções, Ordens e Rotinas de Serviço do estabelecimento de educação.

2014 - 2016

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Conselheira Representante Discente no CONSUN

Outras informações:
Conselheira Representante Discente nos Conselhos Superiores CONSEA E CONSUN, integrante da Câmara de Graduação ? CGR. Principais atividades: A representação da classe estudantil nos conselhos superiores consiste em discutir sobre proposições que envolvam matérias de cunho educacional, artístico, cultural e esportivo de lazer pertinentes à política geral da Universidade; opinar sobre proposições que envolvam matérias referentes ao ensino que digam respeito ao processo seletivo para ingresso e permanência de alunos nos cursos da UNIR; discutir, até o ultimo grau de recurso, sobre os atos e decisões referentes a assuntos acadêmicos; estudar e relatar, nos prazos estabelecidos, as matérias e processos que lhe forem distribuídas pelos Presidentes do Conselho ou das Câmaras; formular indicações ao Conselho Pleno ou às Câmaras, que lhe pareçam do interesse da Instituição; submeter ao Plenário requerimento de votação de matéria em regime de urgência; desempenhar outras responsabilidades que lhe competem, na forma da Lei.

2011 - 2013

Rocha Seguranca e Vigilancia Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Chefe de Arquivo - Arquivista, Carga horária: 40

Outras informações:
Desempenhou funções relacionadas à organização, segregação, catalogação, arquivamento, higienização e restauração de documentos e pastas funcionais, documentos financeiros, documentos sindicais, documentos jurídicos, entre outros. Apresentou e executou projeto de melhoria no processo de arquivamento documental, com a criação e implementação da tabela de temporalidade e facilitação da procura e acesso ao arquivo corrente.