Alessandra Verdi Pedrotti
Mestranda em estudos linguísticos no Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos na Universidade Federal da Fronteira Sul, atuando na linha de pesquisa de língua e cognição, processamento e representação da linguagem. Graduada em Letras - Português e Espanhol (licenciatura) pela Universidade Federal da Fronteira Sul, no ano de 2022. No curso de sua graduação, participou de projetos de iniciação a docência, iniciação científica e divulgação cultural e também foi bolsista de um projeto interdisciplinar voltado ao apoio a comunidade acadêmica no processo de transposição digital durante a pandemia de COVID-19. Atualmente, trabalha como professora de espanhol na rede pública estadual de ensino no município de Chapecó-SC e é bolsista de demanda social da Capes.
Informações coletadas do Lattes em 21/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras - Português e Espanhol
2016 - 2022
Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: Os benefícios da participação de discentes do curso de letras em programas interdisciplinares relacionados à tecnologia no contexto do ensino superior
Orientador: Aline Peixoto Gravina; Fernando Bevilacqua
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letramento digital.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Psicolingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Neurolinguística.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de língua estrangeira - Espanhol, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de língua espanhola no ensino médio.
2022 - 2023
COLÉGIO TRILÍNGUE INOVAÇÃOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora de linguagem digital para turmas da educação infantil, ensino fundamental (anos iniciais) e literatura para turmas do ensino médio.Auxiliar de processos no setor de elaboração e correção de avaliações.
2021 - 2022
IARA HealthVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de NLP, Carga horária: 40
Outras informações:
Responsável pelo controle de produtividade da equipe de desenvolvimento e equipe de qualidade;
Atuei como UX Writer da equipe, auxiliando a equipe de desenvolvimento a elaborar textos de auto nível para usuários;
Redatora das peças de divulgação de versões do produto, contatando uma carteira de mais de 200 clientes;
Principal revisora dos textos internos da equipe, como tutoriais de ferramentas e peças de onboarding;
Responsável pelo onboarding de novos membros da equipe;
Trabalho de conferência e revisão de áudios e transcrições em um banco de dados de mais de 15 milhões de áudios e 500 vozes distintas;
Revisão ortográfica de textos médicos transcritos pelo sistema de reconhecimento de voz desenvolvido pela empresa;
Controle de adição de palavras ao dicionário reconhecido pela inteligência artificial.
2020 - 2021
Universidade Federal da Fronteira SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de projeto de extensão, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuei como líder da equipe de conteúdo no Programa de Ampliação e Consolidação de Tecnologias e Inovação no Contexto Educacional (PRACTICE), na Universidade Federal da Fronteira Sul.
2020 - 2020
Universidade Federal da Fronteira SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação cientìfica, Carga horária: 20
Outras informações:
A COMPREENSÃO EM LEITURA - PROPOSIÇÃO DE AMPLIAÇÃO DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA E BANCO DE DADOS
Criando um monitoramento
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