Gabriel Victor Sousa Lima

Graduado em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas, pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Atualmente, professor de Língua Portuguesa e Literatura do Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio no Liceu José de Alencar (2022). Participou do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) sendo bolsista da CAPES, dentro do núcleo de Língua Inglesa (2018-2020). Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (UFT/CNPq). Desenvolveu pesquisa de Iniciação Científica, com bolsa CNPq (2020-2021), sob orientação do Prof. Dr. João de Deus Leite. Atuando principalmente nos seguintes temas: educação e espaço urbano, escola e formação para a cidadania e ensino crítico de LP.

Informações coletadas do Lattes em 05/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2018 - 2022

Universidade Federal do Tocantins
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Surdez: educação e bilinguismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2022 - 2022

Didática e Planejamento. (Carga horária: 3h). , Udemy, UDEMY, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 6h). , Instituto Sensu, IS, Brasil.

2021 - 2021

Pontos e contrapontos sobre discurso em Michel Pêcheux e Michel Foucault. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2021 - 2021

100 anos de Paulo Freire: esperançar em tempos de barbárie. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2021 - 2021

Síndrome de Down: aprendizagens e muitas possibilidades. (Carga horária: 40h). , Editora Positivo, EP, Brasil.

2020 - 2020

Sofrimento Psíquico e Mal-estar na Contemporaneidade. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2020 - 2020

Educação Midiática e a BNCC. (Carga horária: 30h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Planejando com a BNCC. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2020 - 2020

ARTES, LEITURAS E PERCEPTOS. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2020 - 2020

Gestão com Pessoas. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Tradutor Intérprete de Libras: Prática e Formação Profissional. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Português Instrumental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2019 - 2020

LIBRAS - Intermediário. (Carga horária: 120h). , Centro Educacional de Língua Brasileira de Sinais, CELBS, Brasil.

2018 - 2019

Libras - Básico. (Carga horária: 40h). , Unicesumar, UNICESUMAR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS): NÍVEL INTERMEDÁRIO(). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: LIBRAS.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional.

Organização de eventos

SENA, S. S. S. ; VIEIRA, M. M. C. ; LIMA, G. V. S. ; SILVA, J. V. F. S. . II Encontro de Cultura e Educação de Surdos da UFNT/Araguaína. 2021. (Outro).

LEITE, J.D. ; LIMA, G. V. S. ; FONSECA, V. N. S. ; SILVA JUNIOR, C. B. ; VIEIRA, M. M. C. . Letras 35 anos: formando professores e produzindo conhecimento. 2020. (Outro).

ALENCAR, E.B.A ; VIEIRA, M. M. C. ; LIMA, G. V. S. ; SILVA, A. R. M. . I Seminário de Ensino de Língua Inglesa - English Teaching Now: Challenges and Possibilities - Atualidades no Ensino de Língua Inglesa: avanços e desafios. 2019. (Outro).

SENA, S. S. S. ; VIEIRA, M. M. C. ; LIMA, G. V. S. ; LIMA, L. D. O. . I Encontro de Cultura e Educação de Surdos de Araguaína da UFT. 2019. (Outro).

MELO, M. A. ; SILVA, L. H. O. ; SILVA, J. V. F. S. ; DIAS, A. C. P. ; LIMA, G. V. S. ; SILVA, A. R. M. ; MANO, M. S. S. ; SILVA, E. E. ; CARVALHO, A. S. ; CAMPOS, E. C. . II Seminário Integrado de Estudos sobre Língua e Literatura da UFT e XI Semana de Letras: Pesquisas nas Amazônias. 2019. (Outro).

LEVORATO, D. M. ; LIMA, G. V. S. ; ALBUQUERQUE, F. E. ; FREITAS . VIII Seminário Bem Viver Indígena. 2019. (Outro).

LEITE, J.D. ; LIMA, G. V. S. ; SILVA, J. V. F. S. . I Seminário Integrado de Estudos sobre Língua e Literatura da UFT e X Semana de Letras. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Escola, Cidade e Cidadania na Formação Docente - Parte I. 2021. (Encontro).

Escola, Cidade e Cidadania na Formação Docente - Parte II. 2021. (Encontro).

JORNADA REGIONAL DE FILOLOGIA E LINGUÍSTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2021. (Simpósio).

No Chão da Escola - Educação Antirracista. 2021. (Outra).

O papel da interpretação em recursos didáticos e em práticas avaliativas. 2021. (Exposição).

Uniformidade linguística Vs. Desigualdade Social: quem normatiza a língua, e para quem?. 2021. (Oficina).

Administrando em tempos de crise. 2020. (Outra).

As políticas da linguagem e a linguagem da política. (UFOB). 2020. (Outra).

Café (em casa) com Análise de Discurso 1. 2020. (Exposição).

Café (em casa) com Análise de Discurso 2. 2020. (Exposição).

Café (em casa) com Análise de Discurso 4. 2020. (Exposição).

Café (em casa) com Análise de Discurso 5. 2020. (Exposição).

Café (em casa) com Análise de Discurso 6. 2020. (Exposição).

Café (em casa) com Análise de Discurso 7. 2020. (Exposição).

Chá (em casa) com Literatura Infantil. 2020. (Outra).

Curso de Formação Continuada em Tradução/Interpretação de Língua de Sinais: Escolhas Tradutórias. 2020. (Outra).

Diferença e diversidade: você sabe a diferença?. 2020. (Encontro).

III Encontro Educacional em Comemoração ao Dia da Lei da Libras. 2020. (Encontro).

Letras: Diálogos Linguísticos e Literários em tempos de Pandemia. 2020. (Simpósio).

Letras 35 anos: formando professores e produzindo conhecimento.. 2020. (Encontro).

LITERATURA INFANTIL - TRAÇOS E TRAJETOS. 2020. (Simpósio).

O ensino de língua portuguesa no contexto universitário do Reino Unido (Université de Poitiers). 2020. (Outra).

O profissional de Letras: áreas e suas possibilidades de atuação. 2020. (Outra).

VAMOS FALAR SOBRE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA E INTERCULTURALIDADE?. 2020. (Encontro).

EREL NE - Encontro Regional de Estudantes de Letras do Nordeste.MITOS E PRECONCEITOS: LIBRAS NA CONSTRUÇÃO DA CULTURA E IDENTIDADE SURDA. 2019. (Encontro).

I ENCONTRO DE CULTURA E EDUCAÇÃO DE SURDOS DE ARAGUAÍNA - UFT. 2019. (Encontro).

II Seminário Integrado de Estudos sobre Língua e Literatura da UFT e XI Semana de Letras: Pesquisas nas Amazônias.A (NÃO) INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS OUVINTES E ALUNA SURDA EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Seminário).

I Seminário Integrado de Estágios Supervisionados Curriculares em Línguas e Literaturas. 2019. (Seminário).

VIII Seminário de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários da UFT. 2019. (Seminário).

II Encontro Tocantinense de Estudantes de Letras (ETEL). 2018. (Encontro).

III SEMANA DO LIVRO E DA BIBLIOTECA: Tecnologias na biblioteca. 2018. (Oficina).

I Seminário Integrado de Estudos sobre Língua e Literatura da UFT e X Semana de Letras. 2018. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia (CIELLA). 2018. (Congresso).

Orientou

JOÃO VICTOR DE SOUZA CORREA

UTILIZAÇÃO DA LINGUAGEM NÃO-VERBAL NO AMBIENTE DE TRABALHO; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - LICEU JOSÉ DE ALENCAR; Orientador: Gabriel Victor Sousa Lima;

JULIA MARTINELLI

RELAÇÃO ENTRE EXPERIÊNCIAS TRAUMÁTICAS NA INFÂNCIA E SAÚDE MENTAL NA VIDA ADULTA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - LICEU JOSÉ DE ALENCAR; Orientador: Gabriel Victor Sousa Lima;

EDUARDO GIROTO RICOLDI DO NASCIMENTO

TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE EM PACIENTES COM HISTÓRICO DE ABUSO SEXUAL NA INFÂNCIA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - LICEU JOSÉ DE ALENCAR; Orientador: Gabriel Victor Sousa Lima;

ISABELE CATARINA OLIVEIRA DIAS SIQUEIRA

DANOS DA PIRATARIA A AUTORAS INDEPENDENTES BRASILEIRAS; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - LICEU JOSÉ DE ALENCAR; Orientador: Gabriel Victor Sousa Lima;

GIOVANNA LIRA CARVALHO

DESAFIOS E CONSEQUÊNCIAS DA AÇÃO DO PCC PARA AS COMUNIDADES PAULISTAS; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - LICEU JOSÉ DE ALENCAR; Orientador: Gabriel Victor Sousa Lima;

Roberta Moreira dos Santos

TRÁFICO INTERNACIONAL DE MULHERES COM FINALIDADE DE EXPLORAÇÃO SEXUAL; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - LICEU JOSÉ DE ALENCAR; Orientador: Gabriel Victor Sousa Lima;

JULIA ROBERTA FEITOSA LEPORE

A PERCEPÇÃO E RECEPÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS AUTISTAS NOS ESPAÇOS PÚBLICO DE SAÚDE; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - LICEU JOSÉ DE ALENCAR; Orientador: Gabriel Victor Sousa Lima;

LAYS ISABELI ZANELA GUILHERME

A PENA DE MORTE SOB AS PERSPECTIVAS DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA: O QUE HÁ DE (I)MORAL; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - LICEU JOSÉ DE ALENCAR; Orientador: Gabriel Victor Sousa Lima;

YASMIN MATOS COUTO

A MÍDIA E A SUA RELAÇÃO COM OS TRANSTORNOS ALIMENTARES: UMA ANÁLISE DE TWEETS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - LICEU JOSÉ DE ALENCAR; Orientador: Gabriel Victor Sousa Lima;

NICOLAS MELLO DE ALMEIDA

EVOLUÇÃO DO MARKETING DIGITAL NA PANDEMIA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - LICEU JOSÉ DE ALENCAR; Orientador: Gabriel Victor Sousa Lima;

MURILO SOARES DOMINGUES

RELAÇÃO ENTRE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em ENSINO MÉDIO) - LICEU JOSÉ DE ALENCAR; Orientador: Gabriel Victor Sousa Lima;

Produções bibliográficas

LIMA, G. V. S. ; ALENCAR, E.B.A ; MORAES, M. M. . EXPERIMENTANDO O ENSINO CRÍTICO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID. Revista Extensão , v. 4, p. 84-91, 2020.
SANTANA, L. N. ; JESUS, I. L. C. ; TEIXEIRA, M. C. S. ; LIMA, G. V. S. ; CAPUCHINHO, A. C. . VANÇÕES: AS VANTAGENS E AS LIMITAÇÕES DE UMA MONITORIA DIGITAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, G. V. S. ; SILVA, R. L. . MONITORIA PARA QUE? RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A MONITORIA DIGITAL PELO OLHAR DE DOIS MONITORES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, G. V. S. ; SILVA, A. R. M. . MITOS E PRECONCEITOS: LIBRAS NA CONSTRUÇÃO DA CULTURA E DA IDENTIDADE SURDAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, G. V. S. . A (NÃO) INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS OUVINTES E ALUNA SURDA EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, G. V. S. ; MORAES, M. M. . PROBLEMATIZAÇÃO DESENVOLVIDA EM TORNO DA MÚSICA ?THEY DON?T CARE ABOUT US ? MICHAEL JACKSON? UTILIZANDO POSSESSIVE PRONOUNS E ADJECTIVES NO 8° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

Mapeamento dos indicadores da educação básica em Araguaína/TO: enfoque no componente curricular Língua Portuguesa, Descrição: Neste trabalho, vamos nos filiar a um conjunto de preocupações mais amplas em torno da relação entre (1) indicadores da educação básica e (2) dinâmica sócio-espacial em Araguaína/TO, tendo, como foco, o componente curricular Língua Portuguesa. Para este trabalho, iremos desenvolver e teorizar o conceito de ?vulnerabilidade escolar? em Araguaína/TO, não perdendo de vista a inter-relação teórica entre a Análise de Discurso francesa e a Geografia urbana. Para tanto, vamos recorrer às teorizações dos seguintes autores: Orlandi (1999), de Lefebvre (2006), de Ferreira (2011) e de Harvey (2004), entre outros. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriel Victor Sousa Lima - Integrante / João de Deus Leite - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Instituto Carlos Chagas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental - Anos Finais.

2021 - 2022

Instituto Carlos Chagas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do módulo de Língua Portuguesa nos cursos de Técnico em Enfermagem e Técnico em Radiologia.

Atividades

01/2021 - 03/2022
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Artes
01/2021 - 02/2022
Ensino, Técnico em Enfermagem, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa
01/2021 - 02/2022
Ensino, Técnico em Radiologia, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2022 - Atual

Liceu José de Alencar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 44

2018 - 2020

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente, Carga horária: 12