Samantha Camacam de Moraes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MORAES, Samantha Camacam de ; DE MORAES SILVA, MARIA APARECIDA . Encontrando Heleieth Saffioti nos rastros dos arquivos da ditadura civil-militar brasileira. LUTAS SOCIAIS (PUCSP) , v. 26, p. 196-212, 2022.

• CAMACAM, S. ; RIBEIRO, L. S. ; PASQUALINI, J. C. . Mulheres brasileiras face ao avanço do neoliberalismo e da extrema-direita. LUTAS SOCIAIS (PUCSP) , v. 23, p. 124-138, 2019.

• CAMACAM, S. ; CATHARIN, V. ; LEITE, L. P. . A Cultura Popular como ferramenta metodológica para a inclusão a Inclusão Educacional. In: Antonella Carvalho de Oliveira. (Org.). Políticas Públicas na Educação Brasileira: Caminhos para a Inclusão - Vol. 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 2, p. 1-13.

• CAMACAM, S. ; CATHARIN, V. ; LEITE, L. P. . A cultura (popular) dos excluídos como ferramenta para a inclusão educacional. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2016, São Carlos. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. Bauru: Abpee, 2016.

• CAMACAM, S. ; PELUCIO, Larissa . Traidores: notas sobre o uso das mídias digitais na busca masculina por relações extraconjugais. In: II Seminário Internacional Gênero, Sexualidade e Mídia: Desafios Éticos e Metodológicos do Presente, 2013, Bauru. Coletânea de Texto II Seminário Internacional Gênero, Sexualidade e Mídia. Marília: Editora Fundepe, 2013. v. 01. p. 01-13.

• PELUCIO, Larissa ; CAMACAM, S. . Traidores: notas sobre o uso das Mídias Digitais na busca masculina por relações extraconjugais. In: VII Simpósio Nacional da Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura, 2013, Curitiba. VII Simpósio Nacional da ABCiber - Compartilhamento e a Criptografia de Informações. Curitiba: Universidade Tuiuti do Paraná (UTP), 2013.

• CAMACAM, S. ; PASQUALINI, J. C. . A crítica feminista-marxista de Heleieth Saffioti para a educação. In: VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação 'Educação Pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil contemporâneo', 2019, Bauru. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação - Educação Pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil contemporâneo. Bauru: Faculdade de Ciências, 2019.

• CAMACAM, S. ; CATHARIN, V. ; LEITE, L. P. . A cultura (popular) dos excluídos como ferramenta para a inclusão educacional. In: XXIII Semana e X Congresso de Psicologia da UNESP 'Psicologia, Cultura e Política', 2016, Bauru. Anais do Evento XXIII Semana e X Congresso de Psicologia da UNESP 'Psicologia, Cultura e Política'. Bauru: CAPSI, 2016. p. 7-12.

• CAMACAM, S. ; PELUCIO, Larissa . Traições online: Tecnologias digitais, Intimidades e Masculinidades contemporâneas. In: XX Semana e VII Congresso de Psicologia, 2013, Bauru - SP. Anais XX Semana e VII Congresso de Psicologia da UNESP/Bauru. Bauru: CAPSI, 2013. p. 461-465.

• CAMACAM, S. ; PASQUALINI, J. C. . O marxismo-feminista de Heleieth Saffioti para a educação escolar. In: IV Encontro Paulista da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - Abrapee, 2019, Sorocaba. Caderno de Resumos do IV Encontro Paulista da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - Abrapee. São Paulo: Abrapee, 2019. p. 260-260.

• CAMACAM, S. ; PELUCIO, Larissa . 'A vida é curta, curta um caso': o mercado dos afetos e as tensões entre familismo e experimentalismos nos sites de traição no Brasil. In: 2ª FASE do XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP e I Fórum Internacional de Iniciação Científica da UNESP, 2013, Barra Bonita. Anais da 2ª Fase do XXV Congresso de Iniciação Científica (CIC/UNESP). São Paulo: UNESP, 2013.

• CAMACAM, S. ; PELUCIO, Larissa . Traidores: notas sobre o uso das mídias digitais na busca masculina por relações extraconjugais. In: XV Jornada Multidisciplinar: A linguagem nas mídias na era da convergência, 2013, Bauru. Caderno de Resumos da XV Jornada Multidisciplinar: A linguagem nas mídias na era da convergência. Bauru: UNESP-FAAC, 2013. p. 158-158.

• CAMACAM, S. ; PASQUALINI, J. C. . A crítica feminista-marxista de Heleieth Saffioti para a educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMACAM, S. ; PASQUALINI, J. C. . O marxismo-feminista de Heleieth Saffioti para a educação escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMACAM, S. ; VATIERO, B. ; HANITZSCH, L. ; KOMONO, E. M. . Violência de gênero no Mundo Moderno. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CAMACAM, S. ; MARINS, R. A. ; ROCHA, L. R. ; ARAUJO, C. C. . Por que precisamos de uma saúde feminista?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CAMACAM, S. ; FERREIRA, R. ; FRANCO, L. L. . Psicologia, Epistemologia e Feminismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CAMACAM, S. ; PASSOS, R. G. ; OLIVEIRA, N. C. . Saúde mental e População LGBT. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CAMACAM, S. . Movimentando Fronteiras na Educação e na Psicologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CAMACAM, S. ; COSTA, E. R. ; SILVA, C. A. ; PAULA, G. S. ; SALVIANO, R. S. . Psicologia, diversidade e religiosidade: aqui há respeito. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CAMACAM, S. ; CATHARIN, V. ; LEITE, L. P. . A cultura (popular) dos excluídos como ferramenta para a inclusão educacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMACAM, S. . A participação das mulheres nas construção da episteme. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CAMACAM, S. ; CATHARIN, V. ; LEITE, L. P. . A cultura (popular) dos excluídos como ferramenta para a inclusão educacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMACAM, S. ; PELUCIO, Larissa . Traições online: tecnologias digitais, intimidades e masculinidades contemporâneas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMACAM, S. ; SANTOS, L. M. dos ; ANDRADE, A. L. . Análise Conjuntural das disputas atuais na Educação Pública Superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CAMACAM, S. ; PELUCIO, Larissa . Traidores: notas sobre o uso das mídias digitais na busca masculina por relações extraconjugais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMACAM, S. ; PELUCIO, Larissa . 'A vida é curta, curta um caso' - o mercado dos afetos e as tensões entre familismo e experimentalismos nos sites de traição no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMACAM, S. ; PELUCIO, Larissa . 'A vida é curta, curta um caso' - o mercado dos afetos e as tensões entre familismo e experimentalismos nos sites de traição no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMACAM, S. ; PELUCIO, Larissa . Traidores: notas sobre o uso das mídias digitais na busca masculina por relações extraconjugais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PELUCIO, Larissa ; CAMACAM, S. . Traidores: notas sobre o uso das Mídias Digitais na busca masculina por relações extraconjugais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMACAM, S. ; PELUCIO, Larissa . Traições online: tecnologias digitais, intimidades e masculinidades contemporâneas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMACAM, S. ; PELUCIO, Larissa . Traidores: notas sobre o uso das mídias digitais na busca masculina por relações extraconjugais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAMACAM, S. . O feminismo marxista de Heleieth Saffioti: contribuições à Educação Escolar 2020 (Dissertação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Nas franjas do progresso, Descrição: Efeitos socioambientais da produção canavieira nos estados de Alagoas e São Paulo Descrição: Proposta é a consolidação de um esforço coletivo de investigação sobre as consequências sociais e ambientais da atuação do setor sucroalcooleiro nos estados de São Paulo e Alagoas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samantha Camacam de Moraes - Coordenador / MARTINS, Rodrigo Constante - Integrante / Tainá Reis de Souza - Integrante / Maria Aparecida de Moraes Silva - Integrante / Lúcio Vasconcellos Verçoza - Integrante / Beatriz Medeiros de Melo - Integrante / Ana Carina Sabadin - Integrante.

• 2017 - Atual

  Estudos Marxistas em Educação, Descrição: O objetivo principal do grupo de pesquisa é contribuir para a construção da pedagogia histórico-crítica, entendida como uma pedagogia marxista. Dessa forma o grupo alia-se à luta que Dermeval Saviani tem travado em defesa da socialização, pelo trabalho educativo escolar, do conhecimento científico, filosófico e artístico. Esse processo escolar de socialização do conhecimento sistematizado é considerado pelo grupo um elemento estratégico fundamental no processo de superação da sociedade baseada na lógica do capital. Apoiando-se na tese de que não há prática revolucionária sem teoria revolucionária, o grupo parte do pressuposto de que as contribuições do trabalho educativo para um processo de transformação social radical não serão concretizadas sem avanços no campo da elaboração de uma teoria pedagógica marxista. Por esse razão, o campo dos estudos teóricos sobre a educação escolar é aquele no qual espera-se, em primeiro lugar, que a produção do grupo exerça seu impacto, sem perder de vista, no entanto, que o objetivo final é produzir contribuições para o trabalho realizado pelos professores de todos os níveis de ensino. Dessa forma o grupo almeja contribuir para um redirecionamento do pensamento educacional brasileiro que, desde o final do século XX, deixou-se dominar quase que inteiramente por princípios oriundos do pragmatismo neoliberal, do ceticismo epistemológico pós moderno e da negatividade intrínseca às pedagogias do aprender a aprender no que se refere à tarefa de socialização do conhecimento por meio do ensino escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (13) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (34) . , Integrantes: Samantha Camacam de Moraes - Coordenador / Lígia Márcia Martins - Integrante / Newton Duarte - Integrante.

• 2013 - 2013

  Traições online: transgressão ou manutenção das normas? Uma análise dos perfis masculinos nos sites para relacionamentos extraconjugais no Brasil, Descrição: O fenômeno dos sites voltados para relações extraconjugais é ainda recente no Brasil, mas de acordo com as informações dos administradores dos mesmos, o número de usuários/as vem crescendo exponencialmente no País. Nesta pesquisa me concentro em um destes sites, o Ashley Madison, assim como na análise de algumas ferramentas publicitárias que estes utilizam a fim de divulgar seus serviços, bem como a repercussão na mídia e a aceitação do público alvo. Interessava-me entender como amor e mercado se encontram (Illouz, 2009), como tecnologia e afetos se relacionam no presente. Assim, este projeto encontra desdobramentos em pesquisas já em andamento realizadas por 04 orientandas que também se voltam para questões semelhantes, nas quais gênero, sexualidade, geração, conjugalidade e comportamento afetivo se entrecruzam. O que procuro conhecer e discutir refere-se à maneira como estas pessoas tem expericiado a conjugalidade, "a unidade no par", dentro de um sistema que opera a partir de uma "economia da abundância" (Illouz, 2011) como são os sites de relacionamentos. Interessa-me discutir como o uso das mídias digitais como espaço de textualização de subjetividades, de construção de relações afetivas, tem marcado subjetividades e oferecido, ou não, possibilidades para outras vivências conjugais. Para desenvolver este trabalho parto de referencias que dialogam com os estudos de gênero, epistemologia feminista e a recente bibliografia sobre mídias digitais e subjetividades, além das contribuições socioantropológicas sobre o tema da conjugalidade e dos afetos. A partir de observação participante no referido site, desenvolvo etnografia online, na qual a troca de e-mails tem se mostrado até o momento uma das ferramentas mais eficazes para construção de dados e análises.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Samantha Camacam de Moraes - Integrante / Larissa Pelucio - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bolsa.

• 2013 - Atual

  NEPPEM- Núcleo de Estudos e Pesquisa em Psicologia Social, Educação e Saúde: contribuições do marxismo, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisa em "Psicologia Social e Educação: contribuições do marxismo" (NEPPEM) iniciou suas atividades em setembro de 1999 e realiza encontros quinzenais, contando com a participação média de 15 (quinze) pessoas (docentes, técnicos e alunos de graduação e pós-graduação). Os pesquisadores, técnicos e estudantes envolvidos no grupo têm participado ativamente em eventos científicos nacionais e internacionais (ABRAPSO, ABRASCO, SIP, CIDUI, ENDIPE, EBEM, ABRAPEC, ABEP, ULAPSI, etc.), compondo e/ou coordenando simpósios e mesas redondas, assim como de associações científicas como: ANPEPP, ANPED e ABRAPSO. Têm participado na organização de eventos científicos (comissão organizadora e/ou científica). Orientam alunos de graduação e pós-graduação (Iniciação Científica - CNPq/PIBIC e FAPESP, Extensão Universitária, Núcleo de Ensino, Monografias de final de Curso, Especialização, Mestrado e Doutorado). A produção científica tem sido realizada nos últimos anos, apresentando avanços contínuos. Atualmente membros do grupo participam de projetos de pesquisa e extensão coletivos, que já resultaram em publicações coletivas (livro editado pela Vozes, coleção Psicologia Social; material publicado pelo próprio NEPPEM). Além disso, os estudos empreendidos pelo grupo têm implicado diretamente na produção individual de seus participantes. O NEPPEM organizou e realizou quatro Seminários de Pesquisa (2003, 2004, 2007 e 2010). Em 2005 o Núcleo propôs e organizou o I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo (EBEM), com a participação de mais de 300 pesquisadores de 15 estados brasileiros e representantes de mais de 20 grupos de pesquisa. Participou da organização do IV EBEM e da Diretoria Regional da ABRAPSO - SP. Atualmente reune pesquisadores de três Campi da UNESP (Bauru, Botucatu e Presidente Prudente, além de pós-graduandos vinculados à PUC-SP e à UNESP-Marília.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Samantha Camacam de Moraes - Coordenador / Angelo Antonio Abrantes - Integrante / Sueli Terezinha Ferrero Martin - Integrante.

• 2012 - Atual

  Transgressões- Gênero, Sexualidades, Corpos e Mídias contemporâneas, Descrição: O Grupo Transgressões - Gênero, Sexualidades, Corporalidades e Mídias vem se reunindo quinzenalmente desde maio de 2011, ainda com caráter de grupo de estudos, tendo sido cadastrado junto ao CNPq no ano seguinte. Já organizamos duas edições do Seminário Internacional Gênero, Sexualidade e Mídia (ambas financiadas pela CAPES, FAPESP e FUNDUNESP), semopre no campus da UNESP - Bauru (SP). Resultou da primeira edição do evento a publicação da coletânea de artigos pela Editora Cultura Acadêmica, com financiamento da CAPES. Desde o início das atividades do grupo, as docentes responsáveis vêm realizando reuniões sistemáticas com orientandos/as, obtendo como resultado em bolsas PIBIC-CNPq e PIBIC - Reitoria. As discussões do grupo têm resultado, ainda, em participação de discentes em importantes eventos de áreas afinadas com as temáticas que orientam nossos estudos. No que tange a extensão o grupo têm se notabilizado pelos trabalhos realizados em pareceria como Núcleo UHUU, cuja a coordenadora é também vice-líder do grupo de pesquisa Transgressões. O grupo conta ainda com a participação e colaboração de alunos/as de pós-graduação do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais - Unesp, Marília, onde a docente Larissa Pelúcio está credenciada, além de discentes que integram o grupo de pesquisa Corpo, Identidade e Subjetivações, do qual a referida docente é vice-líder. A atuação acadêmica da professora doutora Rosa Simões tem obtido destaque em projetos de extensão, com produção científica expressiva e trabalho semanal com alunos do Núcleo UHUU de Performance. Entre os membros docentes, temos a colaboração de colegas de diferentes instituições com expressiva contribuição nas áreas de pesquisas relacionadas com os interesses do grupo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (22) . , Integrantes: Samantha Camacam de Moraes - Integrante / Larissa Pelucio - Coordenador.