Jeany Martinelli Peçanha
Professora do Ensino Básico da Rede Estadual do Espírito Santo. Mestra em Letras pelo Programa de Mestrado Profissional em Letras (Profletras) - Ifes (2020). Possui Pós-Graduação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo em Ensino Médio Integrado à Educação profissional Técnica de Nível Médio (2010) e em Língua Portuguesa pela Faculdade Saberes (2003). Graduada em Letras - Português pela Universidade Federal do Espírito Santo - Ufes (2001) e em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação Ateneu (2014). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Educação e Linguagens.
Informações coletadas do Lattes em 16/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em PROFLETRAS
2018 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: As tirinhas de Armandinho na sala de aula: Caminhos para formação do leitor crítico,Ano de Obtenção: 2020
Professora Doutora Karina Bersan Rocha.Palavras-chave: Formação do leitor crítico; Gênero discursivo; Tirinhas; Armandinho; Dialogismo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagens.
Especialização em Especialização em Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
2009 - 2010
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: ENSINO MÉDIO INTEGRADO Á EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PERSPECTIVAS A PARTIR DO PROJETO DE CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM COMÉRCIO
Orientador: Professora Mestre Rutinelli da Penha Fávero
Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA
2002 - 2003
Faculdade SABERES
Título: A FORMAÇÃO DO LEITOR: UMA QUESTÃO DE MOTIVAÇÃO!?
Orientador: Rita de Cássia Maia e Silva Costa
Graduação em Pedagogia
2013 - 2014
Instituto Superior de Educação Ateneu
Título: ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: LETRAR PARA CIDADANIA
Orientador: Professora Especialista Gisely Mara Brêda Chagas
Graduação em Letras - Português
1999 - 2002
Universidade Federal do Espírito Santo
Título: A FORMAÇÃO DO LEITOR
Orientador: Virgínia Abraão
Formação complementar
2016 - 2016
Formação Continuada em Língua Portuguesa. (Carga horária: 80h). , Secretaria de educação da Prefeitura Municipal de Vila Velha- ES, PMVV, Brasil.
2015 - 2015
Formação Continuada em Língua Portuguesa. (Carga horária: 45h). , Secretaria de educação da Prefeitura Municipal de Vila Velha- ES, PMVV, Brasil.
2015 - 2015
A GAZETA NA SALA DE AULA. (Carga horária: 120h). , Secretaria de educação da Prefeitura Municipal de Vila Velha- ES, SEMED/PMVV, Brasil.
2013 - 2013
Formação Continuada de Professores de língua Portuguesa de vila velha. (Carga horária: 25h). , Secretaria Municipal de educação do município de vila Velha, SEMED, Brasil.
2013 - 2013
ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.
2011 - 2011
Formação Continuada de Professores de língua Portuguesa de vila velha. (Carga horária: 25h). , Secretaria de Estdo da Educação do Espírito Santo, SEMED, Brasil.
2010 - 2010
Formação continuada em Avaliação em Larga Escala do PAEBES. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Educação da Universidade Federal de juiz de fora - UFJF, UFJF, Brasil.
2010 - 2010
Oficina de Elaboração de itens do Programa de Avaliação da Educação Básica. , Faculdade de Educação da Universidade Federal de juiz de fora - UFJF, UFJF, Brasil.
2009 - 2009
Programa de Educação Voluntária. (Carga horária: 40h). , Fundação Otacílio Coser, FOCO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Língua Portuguesa e Literatura de Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagens.
Participação em eventos
V Conel - Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. As tirinhas de Armandinho na sala de aula: Caminhos para formação do leitor crítico. 2019. (Congresso).
Congresso Estadual das trabalhadoras e trabalhadores em Educação Pública do Espírito Santo. Debate sobre pluralidade étnica e aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08.. 2008. (Congresso).
Congresso Conhecer - Escola: um espaço de construção. 2007. (Congresso).
Congresso Conhecer. 2005. (Congresso).
Produções bibliográficas
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PEÇANHA, J. M. ; ROCHA, K. B. . As tirinhas de Armandinho na sala de aula: Caminhos para formação do leitor crítico. 1. ed. Vitória - ES: Editora do Ifes, 2020. v. 1. 61p .
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PEÇANHA, J. M. ; ROCHA, K. B. . Práticas de leitura e escrita em sala de aula: relato de experiência de intervenção pedagógica a partir da análise de tirinhas de Armandinho. In: Letícia Queiroz de Carvalho; Edenize Ponzo Peres; Mayelli Caldas de Castro. (Org.). Leitura, linguagens e práticas de ensino: Reflexões e propostas do PROFLETRAS. 1ed.São Carlos: Pedro &João Editores, 2020, v. 1, p. 109-130.
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PEÇANHA, J. M. ; ROCHA, K. B. . A Formação do Leitor Crítico: o despertar da responsividade a partir do diálogo com as tirinhas de Armandinho. In: Letícia Queiroz de Carvalho; Edenize Ponzo Peres; Mayelli Caldas de Castro. (Org.). Literatura, letras e humanidades: diálogo com Bakhtin e o Círculo no mestrado profissional. 1ed.Curitiba: CRV Ltda., 2019, v. 1, p. 41-53.
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PEÇANHA, J. M. ; AZEREDO,M. F. M. . Educação profissional: Possibilidades e Desafios. In: Carlos Roberto Pires Campos. (Org.). Formação de Professores para a Implementação do Ensino Médio Integrado no Espírito Santo. 1ed.Vitória - ES: Editora do Ifes, 2010, v. 1, p. 176-180.
Projetos de pesquisa
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2018 - 2020
As Tirinhas de Armandinho na sala de aula: caminhos para formação do leitor crítico, Descrição: O trabalho possui o objetivo de pesquisar como as práticas de leitura e produção de texto a partir da análise das tirinhas do personagem Armandinho, de Alexandre Beck, podem servir como caminhos para atrair o interesse dos alunos pela leitura e, consequentemente, estimular a capacidade de interpretação, aprimorar a escrita , formar leitores críticos, autônomos, participativos e capazes de modificar a sua vida e a sociedade em que vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jeany Martinelli Peçanha - Coordenador.
Prêmios
2013
I Concurso de Projetos Escolares, Ministério Público do Estado do Espírito Santo.
Histórico profissional
Experiência profissional
2005 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do Espírito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR
2004 - Atual
Secretaria de educação da Prefeitura Municipal de Vila Velha- ESVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica, Carga horária: 25
2011 - 2012
Universidade Federal do Espírito SantoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do curso Educação para a Diversidade, Carga horária: 4
1999 - 2001
Escolinha Minie MickeyVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2002 - 2004
Núcleo Educacional Piaget LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2004 - 2006
Centro de Ensino Cachoeirense Darwin LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2009 - 2010
SEC SOCIEDADE EDUCACIONAL CAPIXABAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
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