Matheus Alvim de Melo

Graduado em Letras Português e Pedagogia, mestrando em Letras pela UFSJ, desenvolvendo uma pesquisa dentro do quadro teórico da Semântica da Enunciação. Membro do grupo de pesquisa ENUNCIAR, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Membro do grupo de pesquisa "Semântica, Enunciação e Língua - SEL" (UFSJ). Principais áreas de estudo: semântica, sintaxe, enunciação, trabalho docente. Orcid:https://orcid.org/0000-0002-3266-6531

Informações coletadas do Lattes em 24/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Teoria Literaria e Critica da Cultura

2025 - Atual

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: Significações de Trabalho Docente
Orientador: Luciani Dalmaschio

Especialização em GESTÃO ESCOLAR INTEGRADORA (ADMINISTRAÇÃO, INSPEÇÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃ

2022 - 2022

Faculdade IBRA
Título: Não há

Especialização em Linguística Aplicada

2022 - 2022

Faculdade de Tecnologia e Ciências do Alto Paranaíba
Título: A importância da Linguística Aplicada no processo de formação inicial docente

Especialização em LINGUAGENS, SUAS TECNOLOGIAS E O MUNDO DO TRABALHO

2022 - 2022

Universidade Federal do Piauí
Título: Não há

Graduação em andamento em Espanhol

2024 - Atual

Faculdade IBRA

Graduação em Pedagogia

2022 - 2023

Faculdade IBRA
Título: Tecnologia e Educação

Graduação em LETRAS

2017 - 2021

Universidade Federal de Juiz de Fora

Formação complementar

2025 - 2025

Metodologias Ativas ? Caminhos para a inovação. (Carga horária: 25h). , Colégio Poliedro São José dos Campos, POLIEDRO, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em ?Literatura, gênero e educação. (Carga horária: 70h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas - IFAL - Cam, IFAL, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em ESTRATÉGIAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS NUMA PERSPECTIVA BI. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Homeschooling: uma casa muito engraçada, mas que de escola não tem nada!. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2022 - 2022

Reconexões: as escolas e as pessoas. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2022 - 2022

Saúde Vocal do Professor. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2022 - 2022

?FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EJAI PARA PRODUÇÃO E USO DE PODCAST: OUVINDO TEMAS. (Carga horária: 40h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2022 - 2022

LINGUÍSTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 60h). , Faculdade IBRA, IBRA, Brasil.

2022 - 2022

II Curso de Literatura de Juiz de Fora. (Carga horária: 10h). , Academia Juiz-forana de Letras, AJFL, Brasil.

2022 - 2022

Tecnologia e Inovação - Curso Introdutório. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2022 - 2022

LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS. (Carga horária: 60h). , Faculdade IBRA, IBRA, Brasil.

2022 - 2022

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Acolhimento e Bem-Estar na Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2022 - 2022

NORMATIZAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Legislação Educacional. (Carga horária: 120h). , Faculdade IBRA, IBRA, Brasil.

2022 - 2022

Literatura e Patrimônio Cultural. (Carga horária: 2h). , Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de Minas Gerais, SEBPMG, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Avaliação Educacional. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2022 - 2022

Avaliação Escolar em Benefício da Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2022 - 2022

Educando para boas maneiras on-line. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2022 - 2022

Boas práticas para melhoria de resultados. (Carga horária: 4h). , Somos Educação, PLURALL, Brasil.

2022 - 2022

Acolhimento e Bem-Estar em Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2022 - 2022

Introdução à Formação Pedagógica: EJA Novos Rumos. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2022 - 2022

Google for Education: recursos e possibilidades. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2022 - 2022

Contação de Histórias. (Carga horária: 3h). , Escola Aberta, EA, Brasil.

2022 - 2022

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEEMG, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Desconstruindo o Enem. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2020 - 2020

BNCC em ação. (Carga horária: 10h). , Aliança Brasileira pela Educação, ABE, Brasil.

2020 - 2020

O papel do campo literário na BNCC: problematizações e ações didáticas,. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Círculo de Cultura: A Pedagogia da Esperança de Paulo Freire. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2019 - 2019

Jornada Paulo Freire em tempos de fake news. (Carga horária: 20h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2019 - 2019

ALDRAVIAS EM SALA DE AULA ? UMA NOVA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO LITERÁRIO E. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Encuentros Latinos. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao pensamento de Judith Butler: gênero e sujeito. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2018 - 2018

Espanhol para eventos internacionais nível A1. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2018 - 2018

Programa de Intervenção de Estratégias Cognitivas e Metacognitivas de Leitu. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2017 - 2017

A poesia Insular de Conceição Lima da Ilha de São Tomé e Príncipe - África. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Latim

Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

MELO, M. A. ; PINHEIRO, R. F. M. . Dia do Livro Infantil. 2022. (Outro).

MELO, M. A. ; PINHEIRO, R. F. M. . Café Acadêmico. 2022. (Outro).

PINHEIRO, R. F. M. ; MELO, M. A. ; CARVALHO, A. ; MONTEIRO, M. . Ação Social FSD. 2022. (Outro).

MELO, M. A. . Epistemologias do Sul. 2022. (Outro).

MELO, M. A. . Transbordando a faculdade: diálogos com a Comunidade Quilombola de Corujas. 2022. (Outro).

MELO, M. A. ; PINHEIRO, R. F. M. . I SEMANA ACADÊMICA FSD. 2022. (Outro).

MELO, M. A. ; PINHEIRO, R. F. M. ; NASCIMENTO, F. A. . Semana Jurídica On-line da Faculdade de Santos Dumont. 2021. (Outro).

MELO, M. A. ; PINHEIRO, R. F. M. . A importância do ensino superior na atualidade. 2021. (Outro).

MELO, M. A. ; PINHEIRO, R. F. M. . Semana da Responsabilidade Social. 2021. (Outro).

MELO, M. A. . Setembro amarelo e outubro rosa: vamos falar sobre a prevenção?. 2021. (Outro).

MELO, M. A. . XIX Semana Pedagógica. 2021. (Outro).

MELO, M. A. . Mostra de Extensão. 2021. (Outro).

MELO, M. A. ; PINHEIRO, R. F. M. . LGPD. 2021. (Outro).

Participação em eventos

"Texto e Ensino de Língua". 2022. (Outra).

18º SePLA. 2022. (Seminário).

26º SEMIC da UFJF.AS SIGNIFICAÇÕES DE TRABALHO DOCENTE EM GÊNEROS PUBLICADOS NAS REDES SOCIAIS. 2022. (Seminário).

3a edição das Jornadas de Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa: Avaliação no Ensino Básico. 2022. (Outra).

3º ENCONTRO DE COORD. E PROF. DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO DE MG - METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2022. (Outra).

Arquivo, documentos e a Língua Portuguesa no século XVIII das Minas Geraes. 2022. (Congresso).

Casa da Mulher e Direitos da Mulher. 2022. (Seminário).

Em contos com o autor.Ministração de palestra em virtude da produção literária "Quem tem medo do capa preta?". 2022. (Encontro).

Ensino Hibrido e o Legado da Pandemia. 2022. (Outra).

Esperançar: a vida em primeiro lugar, com Leonardo Boff. 2022. (Seminário).

II Ciclo de Reflexões sobre Ensino de Literaturas (CIREL). 2022. (Simpósio).

II EPAVA - Encontro de Professores e Alunos do Alto do Paraíba. 2022. (Congresso).

IV Ciclo de palestra do GELP: EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA CRÍTICA: PENSANDO O PORTUGUÊS NA ESCOLA. 2022. (Encontro).

LIVE ?As potencialidades da canção no ensino de oralidade?,. 2022. (Outra).

LIVE ?Educação Literária e oralidade: o que fazem os livros didáticos??,. 2022. (Outra).

Multiletramentos, projetos e ensino de língua materna: uma discussão que não pode mais ser adiada. 2022. (Outra).

Tecnologia assistiva - O Que é ? Quais os tipos? Quem se beneficia? Sugestões para sala de aula.. 2022. (Congresso).

Texto e Ensino de Língua. 2022. (Outra).

TIK TOK em sala de aula: Será que dá?. 2022. (Outra).

VI FECAN. 2022. (Feira).

WEBINAR: A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ADMINISTRAÇÃO NA MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM (Evento para professores do Curso de Adm. e CC.). 2022. (Outra).

XVIII Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE): Educação Linguística Antirracista e Branquitude: Reconhecendo Corpos e Experiências para Além da Sala de Aula. 2022. (Encontro).

27o Seminário de Iniciação Científica da UFJF.AS SIGNIFICAÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NOS DISCURSOS PRODUZIDOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Seminário).

47ª CONCARC - Ritmos do Brasil. 2021. (Congresso).

I FORUM DAS LICENCIATURAS DE UFJ. 2021. (Outra).

I Seminário do Curso de Letras - I SECULE. 2021. (Seminário).

26o Seminário de Iniciação Científica da UFJF.AS SIGNIFICAÇÕES DE TRABALHO DOCENTE EM GÊNEROS PUBLICADOS NAS REDES SOCIAIS. 2020. (Seminário).

A corrida do ouro da Lei Geral de Proteção de Dados. 2020. (Outra).

A historicidade no ensino de gêneros textuais orais e escritos. 2020. (Congresso).

Desinformação e redes sociais da web: Elementos para uma análise de discurso sobre a pandemia de covid-19. 2020. (Encontro).

e-ADIRC. 2020. (Congresso).

I Congresso Internacional de Ciências Sociais Aplicadas (CICSA-20). 2020. (Congresso).

IIIJELL e IIEP. 2020. (Congresso).

Notas sobre dialogismo e relações dialógicas: Bakhtin e o Círculo. 2020. (Outra).

Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).

I Encontro de Literatura de Autoria Feminina. 2019. (Encontro).

I MOSTRA DE POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DO ESPAÇO ESCOLAR.DANÇA E ANTROPOLOGIA: O PASSO QUE PODE DAR CERTO. 2019. (Outra).

I Simpósio de Letramentos e Direitos Humanos.TORNANDO-SE PROFESSORES/AS DE LíNGUA PORTUGUESA: SABERES QUE SE ARTICULAM. 2019. (Simpósio).

I Simpósio de Letramentos e Direitos Humanos. 2019. (Simpósio).

Seminário de Avaliação do PIBID UFJF.TORNANDO-SE PROFESSORES/AS DE LíNGUA PORTUGUESA: SABERES QUE SE ARTICULAM. 2019. (Seminário).

V Semana da Faced X Semana da Educação - A Educação tem futuro? Desafios e possibilidades. 2019. (Outra).

V Semana da Faced X Semana da Educação - A Educação tem futuro? Desafios e possibilidades,.TORNANDO-SE PROFESSORES/AS DE LíNGUA PORTUGUESA: SABERES QUE SE ARTICULAM. 2019. (Outra).

V Semana da Faced X Semana da Educação - A Educação tem futuro? Desafios e possibilidades,- Outro - Comunicação Oral. 2019. (Outra).

Consciência morfológica e seus reflexos na produção e escrita de formas supostamente inexistentes nos paradigmas dos verbos defectivos do português. 2018. (Outra).

I PIBID DEBATE: o cotidiano escolar como espaçotempo de resistência. 2018. (Outra).

I Semana de Estudos Linguísticos. 2018. (Outra).

La concepción retórica de Quintiliano: ciencia, arte y educación. 2018. (Outra).

Lingua(gem), discurso, política. 2018. (Outra).

O processo de construção da BNCC e as implicações da Base para o ensino de Língua Portuguesa, em I Encontro de Egressos Profletras UFJF. 2018. (Outra).

Políticas Públicas para a educação do século XXI, em I Encontro de Egressos Profletras UFJF. 2018. (Outra).

Abayomi: ancestralidade e cultura negra. 2017. (Oficina).

Colóquio Filsofia, Literatura e Linguagem. 2017. (Outra).

Corpo poético e o lugar que ele ocupa. 2017. (Oficina).

VII Jornada Literaria do programa de pós-graduação em Estudos Literários. 2017. (Seminário).

VII Semana de Letras - UFJF. 2017. (Seminário).

Orientou

Pedro Paulo do Vale Ramalho; Vinicius Félix da Cruz Bertolus

NAZARÉ: GRANDES ONDAS, GRANDES HISTÓRIAS; 2025; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Centro de Educação Angher; Orientador: Matheus Alvim de Melo;

Arthur Belo; Caio Costa; Davi Araújo; Miguel Campos; Miguel

MICROPLÁSTICO: o invisível que nos ameaça; 2025; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Centro de Educação Angher; Orientador: Matheus Alvim de Melo;

Danilo Duarte; Matheus Assis; Rafael Pegorari

SOLUÇÃO SUSTENTÁVEL PARA LIMPEZA DOS OCEANOS COM BARCO ROBÔ; 2025; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Centro de Educação Angher; Orientador: Matheus Alvim de Melo;

Giovana Silva; Lívia Faria; Lorena Figueiredo; Maria Mello

ARNICA NO CORAÇÃO DA MATA ATLÂNTICA: UM ESTUDO INTEGRADO DE CONSERVAÇÃO E USO SUSTENTÁVEL; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Centro de Educação Angher; Orientador: Matheus Alvim de Melo;

Danilo Duarte; Matheus Assis; Murilo Carvalho; Rafael Pegora

INOVAÇÃO SUSTENTÁVEL: biodigestor como ferramenta na preservação da biodiversidade da Mata Atlântica; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Centro de Educação Angher; Orientador: Matheus Alvim de Melo;

Arthur Belo; Caio Costa; Davi Araújo; Miguel Campos; Miguel

; A IMPORTÂNCIA DO CULTIVO DE ROSAS NA CIDADE DE BARBACENA: ASPECTOS HISTÓRICOS, BIOLÓGICOS E CULTURAIS; 2024; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Centro de Educação Angher; Orientador: Matheus Alvim de Melo;

Matheus Loschi; Murilo Bertolin; Rafael Pegorari

TECNOLOGIA E SUSTENTABILIDADE: carregando meu celular com energia solar; 2023; Orientação de outra natureza; (Ensino Fundamental) - Centro de Educação Angher; Orientador: Matheus Alvim de Melo;

Isabela K

; Rafael C; ; Antonia M; ; Nicole L; ; Giovana F; ; A relação entre Ciência Biônica e Sustentabilidade; 2023; Orientação de outra natureza - Centro de Educação Angher; Orientador: Matheus Alvim de Melo;

Pierre de Castro Oliveira Bento e Sebastião Vieira da S Neto

A homossexualidade no Direito; 2022; Orientação de outra natureza; (DIREITO) - FACULDADE SANTOS DUMONT; Orientador: Matheus Alvim de Melo;

Produções bibliográficas

  • GARCIA-REIS, A. R. ; MELO, M. A. . A rede discursiva em torno do trabalho docente num grupo de Facebook em tempos de pandemia. Principia: Caminhos Da Iniciação Científica , v. 22, p. 1-20, 2022.

  • MELO, M. A. . RESUMOS ESCOLARES COMO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DISCURSIVA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, M. A. . RESUMOS ESCOLARES COMO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DISCURSIVA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MELO, M. A. . Em contos com o autor. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MELO, M. A. . Oficina de Trovas no Ensino Fundamental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GARCIA-REIS, A. R. ; MELO, M. A. . UFJF/SEMIC 2021 - AS SIGNIFICAÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NOS DISCURSO PRODUZIDOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELO, M. A. . AS SIGNIFICAÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NOS DISCURSOS PRODUZIDOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MELO, M. A. . AS SIGNIFICAÇÕES DE TRABALHO DOCENTE EM GÊNEROS PUBLICADOS NAS REDES SOCIAIS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • WESTERMAN, R. D. ; FERNANDES, M. ; MELO, M. A. . Letramento Literário: trabalhando poesias 2020 (Material Didático e Oficina).

  • MELO, M. A. ; WESTERMAN, R. D. . Letramentos e práticas textuais 2020 (Material Didático).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2025

    O gênero da atividade docente em processo de reconfiguração durante e após a pandemia da Covid1 19, Descrição: O projeto O gênero da atividade docente em processo de reconfiguração durante e após a pandemia da Covid1 19 visa investigar as reconfigurações do gênero da atividade docente em tempos de pandemia da Covid 19, necessidade de isolamento social e, consequentemente, a instalação do ensino remoto nas escolas do país. Os professores, repentinamente, precisaram adotar outras estratégias, outros artefatos e outros modos de interação com seus alunos, gestores e famílias, ocasionando alterações em seu agir profissional e, possivelmente, adoção de outros estilos, que, no futuro, poderão possibilitar mudanças no gênero da atividade docente... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Matheus Alvim de Melo - Integrante / Andreia Rezende Garcia Reis - Coordenador.

  • 2019 - 2025

    As significações de trabalho docente em gêneros textuais publicados nas redes sociais, Descrição: Descrição: O trabalho do professor tem se mostrado um trabalho com múltiplas dimensões e variados desafios. Reconhecer e compreender essas dimensões faz-se importante na conjuntura atual na defesa de uma profissionalização para o exercício desse métier e no enfrentamento dos desafios colocados. Nesse sentido, temos buscado identificar e analisar as significações em torno do trabalho docente, presentes em diferentes discursos e interações sociais. Este projeto tem como principal objetivo identificar as significações de trabalho docente em textos de diferentes gêneros publicados nas redes sociais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Matheus Alvim de Melo - Integrante / Andreia Rezende Garcia Reis - Coordenador / Andressa Barcellos Correia da Silva - Integrante / Míriam Fernanda Costa - Integrante / Maria Beatriz Pinto - Integrante / Ariane Rodrigeus Gomes Leite Godoy - Integrante.

  • 2018 - 2020

    PIBID Letras/Língua Portuguesa: (Multi)Letramentos e Direitos Humanos: práticas de linguagem no ensino de Língua Portuguesa para a formação cidadã., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Matheus Alvim de Melo - Integrante / Alexandre José Pinto Cadilhe de Assis Jácome - Coordenador.

  • 2018 - 2020

    PIBID Letras/Língua Portuguesa: (Multi)Letramentos e Direitos Humanos: práticas de linguagem no ensino de Língua Portuguesa para a formação cidadã., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Matheus Alvim de Melo - Integrante / Alexandre José Pinto Cadilhe de Assis Jácome - Coordenador.

Prêmios

2025

1º lugar na VII Feira do Centro de Educação Angher, com a orientação do projeto, Angher.

2025

1º lugar na VII Feira do Centro de Educação Angher, com a orientação do projeto, Angher.

2024

3º lugar na IX Feira Científica de Barbacena com a orientação do projeto INOVAÇÃO SUSTENTÁVEL: biodigestor como ferramenta na preservação da biodiversidade da Mata Atlântica, Angher.

2024

1º lugar com a orientação do projeto:INOVAÇÃO SUSTENTÁVEL: biodigestor como ferramenta na preservação da biodiversidade da Mata Atlântica, Angher.

2024

1º lugar na VII Feira do Centro de Educação Angher, com a orientação do projeto, Angher.

2023

2º lugar na IX Feira Científica de Barbacena com a orientação do projeto, IF - Campus Barbacena.

2023

1º lugar na VII Feira do Centro de Educação Angher, com a orientação do projeto, Centro de Educação Angher.

2023

3º lugar na VII Feira do Centro de Educação Angher, com a orientação do projeto "TECNOLOGIA E SUSTENTABILIDADE: CARREGANDO MEU CELULAR COM ENERGIA SOLAR" - Votação Popular, Centro de Educação Angher.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - 2022

Fundação Educacional São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa (Linguagem e Expressão) para os cursos de Direito e Enfermagem.

2022 - 2022

Fundação Educacional São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Contação de Histórias, no curso de Pedagogia. Professor de Extensão nos demais cursos.

2021 - 2022

Fundação Educacional São José

Vínculo: Analista de Marketing, Enquadramento Funcional: Comunicação, Carga horária: 6

2021 - 2021

Escola Estadual Cornélia Ferreira Ladeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas de Líng Portuguesa, Carga horária: 19

2022 - 2022

Escola Estadual Governador Bias Fortes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE LINGUAGENS, Carga horária: 4

2022 - 2022

Escola Estadual Governador Bias Fortes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas, Carga horária: 5

Outras informações:
Aulas de Práticas Comunicativas e Criativas e Humanidades e Ciências Sociais Aplicadas, do Novo EMTI.

2022 - 2022

Escola Estadual Governador Bias Fortes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas de Líng Portuguesa, Carga horária: 5

Outras informações:
Substituição

2023 - 2023

Curso Lívia Kingma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas de Port. e Red., Carga horária: 2

2022 - 2022

Curso Lívia Kingma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas de Líng Portuguesa, Carga horária: 12

2021 - 2022

Curso Lívia Kingma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas de Líng Portuguesa, Carga horária: 25

2018 - 2022

CURSO OUTRA ALTERNATIVA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas de Líng Portuguesa, Carga horária: 11

2021 - 2022

CURSO ANDREIA DOMITH

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas de Líng Portuguesa, Carga horária: 2

2019 - 2022

CURSO ANDREIA DOMITH

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas de Líng Portuguesa, Carga horária: 5

2021 - 2021

Escola Estadual Rubem Esteves Ruffo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas, Carga horária: 8

2020 - 2020

CURSO POPULAR MARCELO DULCCI

Vínculo: COFUNDADOR, Enquadramento Funcional: COFUNDADOR, Carga horária: 10

2020 - 2020

CURSO POPULAR MARCELO DULCCI

Vínculo: Professor de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas de Líng Portuguesa, Carga horária: 2

2020 - 2021

CURSO SOS ENEM

Vínculo: Diretor de Comunicação, Enquadramento Funcional: Diretor de Comunicação, Carga horária: 4

2020 - 2021

CURSO SOS ENEM

Vínculo: Professor de Língua Portuguesa, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas de Líng Portuguesa, Carga horária: 2

2018 - 2020

E M JOSÉ A KALIL

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Língua Portuguesa - PIBID, Carga horária: 12

2020 - 2021

Colégio de Aplicação João XXIII

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 10

2021 - 2021

ESCOLA DE LÍNGUAS DA CEI AO MUNDO

Vínculo: PROFESSOR VOLUNTÁRIO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, Carga horária: 2

Outras informações:
Foi um projeto voluntário, no qual tive uma carga horária final de 107h, atuando como professor de Espanhol.

2023 - Atual

Centro de Educação Angher

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas Português e Redaçã, Carga horária: 28

2022 - 2023

Centro de Educação Angher

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas de Líng Portuguesa, Carga horária: 21

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa e Redação no Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

2017 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - Atual

Papiro Concursos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura, Carga horária: 13

2022 - 2023

Papiro Concursos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Aulas de Port. e Red., Carga horária: 7

2023 - 2023

Creche e Escola Infantil Colorida Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Redação, Carga horária: 6

2023 - 2024

Escola Estadual Professor João Anastacio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Redação e Itinerários Formativos, Carga horária: 10

2023 - 2025

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de disciplinas pedagogicas no EM, Carga horária: 10