BIANCA VILLELA ALBRECHT ALVES

Pedagoga pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO, onde participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID UNIRIO 2018), do Projeto de Extensão "Fórum de Educação Infantil: política e formação no estado do Rio de Janeiro" (PIBEX UNIRIO) e do Programa de Iniciação Científica (PIBIC) no Projeto "Avaliação na/da Educação Infantil: mapeamento das políticas municipais no Rio de Janeiro". Atualmente pós-graduanda em Educação Psicomotora no Colégio Pedro II e Professora Auxiliar na Escola Eleva.

Informações coletadas do Lattes em 16/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação Psicomotora

2023 - Atual

Colégio Pedro II

Graduação em andamento em Pedagogia

2017 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Formação complementar

2020 - 2020

COMPETÊNCIAS GERAIS NA BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NE, Brasil.

2020 - 2020

Letramento Matemático na Educação Infantil. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NE, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica A Escola dos meus Sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

III Fórum dos Cursos de Graduação e III Encontro dos Cursos de Formação de Professores da UNIRIO. 2018. (Encontro).

MESA REDONDA: CONVERSA COM MEDIADORES. 2018. (Encontro).

Oficina Imagens não são Transparentes. 2018. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • AZEVEDO, A. L. V. ; ALVES, B. V. A. ; BIZZO, K. ; COELHO, S. O. ; PECANHA, J. G. N. ; SILVA, F. L. M. E. . De trem ou avião, o impacto das despedidas e dos novos encontros em uma turma com crianças de 3 a 4 anos.. Revista Práticas em Educação Infantil, Rio de Janeiro, p. 75 - 89, 29 nov. 2019.

  • ALVES, B. V. A. ; COELHO, S. O. ; PECANHA, J. G. N. . Educação Infantil como território de interações e brincadeiras: reflexões a partir da experiência do PIBID UNIRIO/ Pedagogia no Centro de Referência do Colégio Pedro II. In: II Congresso de Estudos da Infância, 2019, Rio de Janeiro. Anais do II Congresso de Estudos da Infância. Rio de Janeiro: II CONGRESSO DE ESTUDOS DA INFÂNCIA, 2019. v. 2. p. 361-367.

Outras produções

ALVES, B. V. A. ; AZEVEDO, A. L. V. ; SILVA, F. L. M. E. ; PECANHA, J. G. N. ; COELHO, S. O. . Educação Infantil como território de interações e brincadeiras. 2019. (Oficina).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Escola Eleva

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

Escola Parque

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária de turma, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

Escola Parque

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Bolsista PIBID PEDAGOGIA UNIRIO - Atuação no Colégio Pedro II Realengo, Educação Infantil.