Sabrina Amorim Moreira

Letróloga desde 2008 e Pedagoga em formação. Estudante Especial em disciplinas de pós-graduação na área de Linguística Aplicada e Educação. Professora de língua inglesa e respectivas literaturas, com experiência profissional como instrutora de inglês como segunda língua, coordenadora pedagógica de instituto de linguagem e coordenadora acadêmica de uma escola de EI e EF de metodologia canadense. Recém cadastrada no Banco de Talentos SP para experimentar a docência no ensino público. Vende serviços de assessoria pedagógica para instituições privadas de ensino, implementando e monitorando programas bilíngues Tem experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase em ensino e aprendizagem de línguas. Mãe solo da Helena, 11 anos.

Informações coletadas do Lattes em 12/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas

2004 - 2007

Universidade de Taubaté
Título: Produção de material didático - aprendizagem significativa, gênero e os PCN
Orientador: Ana Beatriz Rodrigues Pelógia

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

YSAC - Yázigi Seminar for Academic Coordinators.Learner-Centered Teaching. 2018. (Seminário).

YSAC - Yázigi Seminar for Academic Coordinators.Challenging Behavior - is there any problem?. 2018. (Seminário).

YLTS - Yázigi Language Teaching Seminar.Paper: A boy with learning differences. A challenge for his teachers. The challenge of his lifetime. (Dyslexia and Foreign Language Teaching). 2015. (Seminário).

YLTS - Yázigi Language Teaching Seminar.Workshop: Oral Production - Yázigi Kids Programs. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

MOREIRA, S. A. ; BELUFE, M. . Formação emergencial: uma análise sobre a docência à luz de saberes e não-saberes sobre os novos multiletramentos. In: Márcia Mendonça; Elaine Andreatta; Victor Schlude. (Org.). Docência pandêmica: práticas de professores de língua(s) no ensino emergencial remoto. 1ed.São Carlos: Pedro & João editores, 2021, v. 1, p. 1-294.
MOREIRA, S. A. ; BATISTELLA, J. C. C. . Learner-Centered Teaching. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOREIRA, S. A. . Challenging Behavior - is there any problem?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOREIRA, S. A. . A boy with learning differences. A challenge for his teachers. The challenge of his lifetime.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOREIRA, S. A. . Workshop: Oral Production - Yázigi Kids Programs. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MOREIRA, S. A. ; AMARAL, I. R. S. ; BOAINAIM, R. M. . Caminhos, conquistas e possibilidades ? um encontro com ex-alunas de LETRAS UNITAU. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Prêmios

2015

Prêmio Mário Utimati, Yázigi Nacional.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Yázigi Taubaté SP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica

2019 - Atual

Escola Arte Vida

Vínculo: Assessoria e Consultoria Pedag, Enquadramento Funcional: ., Carga horária: 10

2015 - 2016

Maple Bear Taubaté

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.