LAIS CAROLINE BERGAMO

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• BERGAMO, L. C. ; PLOTZE, R. O. . Algoritmo Computacional pra Análise e Classificação de Imagens de Melanoma. In: 19º CONIC - Anais de Pesquisa 2018, 2021, Ribeirão Preto. CONIC - Anais de pesquisa 2021, 2021. v. 22.

• BERGAMO, L. C. ; CAMPOS, F. M. P. ; PLOTZE, R. O. . Aplicação de estruturas de repetição no desenvolvimento do interesse em programação de computadores: um estudo de caso da linguagem Scratch. In: 19º CONIC - Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa - UNAERP, 2018, Ribeirão Preto. 19º CONIC - Anais de Pesquisa 2018, 2018. v. 19.

• BERGAMO, L. C. ; PLOTZE, R. O. ; CAMPOS, F. M. P. . Utilização da linguagem de programação visual Scratch para elaboração de uma aplicação educacional para o cálculo de média. In: 19º CONIC - Congresso de Iniciação Científica e Pesquisa - UNAERP, 2018, Ribeirão Preto. 19º CONIC - Anais de Pesquisa 2018, 2018. v. 19.

• BERGAMO, L. C. ; CAMPOS, F. M. P. ; PLOTZE, R. O. . Aplicação de estruturas de repetição no desenvolvimento do interesse em programação de computadores: um estudo de caso da linguagem Scratch. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BERGAMO, L. C. ; PLOTZE, R. O. ; CAMPOS, F. M. P. . Utilização da linguagem de programação visual Scratch para elaboração de uma aplicação educacional para o cálculo de média. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BERGAMO, L. C. ; PLOTZE, R. O. ; CAMPOS, F. M. P. . Construção de um objeto de aprendizagem para o ensino de operações básicas de matemática usando Scratch. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Aplicação de estruturas de repetição no desenvolvimento do interesse em programação de computadores: um estudo de caso da linguagem Scratch, Descrição: Este trabalho tem como objetivo a construção de uma aplicação para estimular o interesse de crianças do ensino fundamental para a prática da programação de computadores. A aplicação foi desenvolvida utilizando a linguagem de programação gráfica denominada Scratch que é um projeto do Lifelong Kindergarten Group do MIT Media Lab, que tem como objetivo ajudar os jovens a desenvolver competências, como pensar de forma criativa, raciocinar sistematicamente e trabalhar colaborativamente, que segundo os criadores, são competências essenciais para o século XXI. Diariamente são publicadas uma infinidade de aplicativos e ferramentas de aprendizagem no ambiente online disponibilizado pelo MIT, que podem ser exploradas e utilizadas como referência para o desenvolvimento de novas aplicações. Esta aplicação foi desenvolvida para ser aplicada em sala de aula, para o incentivo do interesse em áreas voltadas a tecnologia e demonstrar conceitos básicos de programação, introduzindo-os cada vez mais cedo , já que a programação ajuda no desenvolvimento da lógica melhorando a aprendizagem em uma âmbito multidisciplinar. Utilizando a estrutura de repetição ?sempre?, foi construída uma simulação de decolagem de um foguete, que consiste em deslocar o personagem padrão do scratch ?Spaceship? de x = 8 e y = -185 para x = 8 e y = 161, ambientado com o áudio de uma decolagem real feita pela Nasa e um plano de fundo denominado ?moon?. O bloco responsável pelo deslocamento é o deslize por A segundos para as coordenadas x e y, podendo ajustar o tempo por toda a duração do áudio, melhorando ainda mais a experiência do aluno. Espera-se como resultado do uso desta aplicação o aumento do interesse dos alunos do ensino fundamental pelas tecnologias de programação de computadores e Consequentemente a compreensão da lógica de programação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lais Caroline Bergamo - Integrante / Rodrigo de Oliveira Plotze - Coordenador / Fernando Marco Perez Campos - Integrante.

• 2018 - Atual

  Utilização da linguagem de programação visual Scratch para elaboração de uma aplicação educacional para o cálculo de média, Descrição: Este trabalho contempla a elaboração de uma aplicação didática para o cálculo de média ponderada por meio do recurso de programação por blocos lógicos utilizando a linguagem de programação Scratch. Esta linguagem de programação é um projeto do Lifelong Kindergarten Group do MIT Media Lab, que tem como objetivo ajudar os jovens a desenvolver competências, como pensar de forma criativa, raciocinar sistematicamente e trabalhar colaborativamente, que segundo os criadores, são competências essenciais para o século XXI. A aplicação foi criada para introduzir a programação computacional de forma facilitada para alunos do ensino médio, já que tal exemplo aborda conceitos simples, porém muito relevantes no desenvolvimento de lógica de programação que é basicamente a mesma para todas as linguagens de programação, como por exemplo a linguagem C utilizada na disciplina de programação de muitos cursos superiores. Os conceitos abordados nesta aplicação são: funções, criação de variáveis, operadores aritméticos, estrutura condicional e de repetição. O funcionamento da aplicação consiste em pedir para o usuário informar dois valores que serão instanciados em variáveis denominadas ?nota1? e ?nota2? e, a partir disso, calcula-se a média aritmética entre esses valores, mostrando na tela o resultado e a informação sobre a situação do aluno, podendo ser aprovado ou reprovado de acordo com o critério definido para a aprovação que neste caso é aprovado quando a média for maior ou igual a cinco e reprovado caso contrário. Espera-se como resultado que o aluno entenda o uso de recursos de linguagem de programação para a solução de problemas simples.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lais Caroline Bergamo - Integrante / Rodrigo de Oliveira Plotze - Integrante / Fernando Marco Perez Campos - Coordenador.