Francisca Rafhaelle Alves Siébra

Possui graduação em Serviço Social pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará- IFCE. Especialista em Saúde da Família pela Universidade Regional do Cariri- URCA. Pós-graduada em Saúde Mental pela Universidade Regional do Cariri- URCA. Ainda estudante, foi membro titular da Comissão de Estágio do Curso Bacharelado em Serviço Social do IFCE (2017) e compôs o Conselho de Representantes de Turma (CORETUR) no período de 2015- 2016. Participou como facilitadora do projeto de extensão (URCA): Educar Saúde no NASF (2016- 2017). Integrou a equipe de execução do Projeto de Extensão (IFCE): "Educação Sexual e Reprodutiva na Escola: criando espaços, derrubando barreiras". Atuou como assistente social do CAPS I- Senador Pompeu.

Informações coletadas do Lattes em 25/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Direitos Humanos e Questões Étnicos-Sociais

2022 - Atual

Faculdade do Leste Mineiro- FACULESTE

Especialização em Proteção Integral á criança e ao adolescente

2022 - 2024

Faculdade do Leste Mineiro- FACULESTE
Título: Avanços e Desafios na Implementação da Proteção Integral à Saúde da Criança e do Adolescente

Especialização em Especialização em Saúde Mental

2021 - 2023

Universidade Regional do Cariri
Título: Desafios e reflexões sobre a saúde mental de puérperas brasileiras em tempos de Covid19: uma revisão narrativa
Orientador: Brenda Belém Luna Sampaio

Especialização em Saúde da Família

2017 - 2018

Universidade Regional do Cariri
Título: DESVELANDO A SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA COM O NASF/AB E ADOLESCENTES
Orientador: Antonia Priscila Pereira

Graduação em Serviço Social

2013 - 2018

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ- CAMPUS IGUATU
Título: "As novinhas estão sensacional" discutindo com o adolescente sobre gênero, sexualidade e gravidez
Orientador: Moiza Siberia Silva de Medeiros

Formação complementar

2023 - 2023

Curso de Justiça Restaurativa e Cultura de Paz. (Carga horária: 30h). , Secretária de Proteção Social, Justiça, Cidadania, Mulheres e Direitos H., SPS, Brasil.

2022 - 2022

Curso Básico de Rede de Proteção á Infância e Adolescência em Situação de V. (Carga horária: 60h). , Escola de Saúde Pública do Ceará, ESP/CE, Brasil.

2021 - 2021

Enfrentamento à violência domestica e familiar contra a mulher. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2021 - 2021

Prevenção da Automutilação. (Carga horária: 20h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2021 - 2021

Prevenção ao suícidio. (Carga horária: 40h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Enfrentamento á Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Dialogando sobre a Lei Maria da Penha- TURMA 1. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação em Direitos da Pessoa Idosa. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Serviços Urbanos, ENSUR, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Atualização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial na COVID-19. (Carga horária: 40h). , FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

Curso Primeira Infância e Competências Familiares. (Carga horária: 10h). , Fundo de Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.

2020 - 2020

Curso Primeira Infância e Competências Familiares. (Carga horária: 10h). , Fundo de Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação em Saúde Mental. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Tecnologia e Educação á Distância em Saúde da UFC, NUTEDS, Brasil.

2019 - 2020

Das politicas as ações: direitos da pessoa idosa no Brasil. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação em Saúde Mental. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Tecnologia e Educação á Distância em Saúde da UFC, NUTEDS, Brasil.

2018 - 2018

ESPANHOL BÁSICO - PRONATEC. (Carga horária: 160h). , INSTITUTO TECNOLÓGICO BRASILEIRO -, ITB, Brasil.

2018 - 2018

Didática- teoria e prática da docência. (Carga horária: 120h). , SESC - Administração Regional do Ceará, SESC/CE, Brasil.

2018 - 2018

Curso de formação em Saúde Mental: crack, álcool e outras drogas. (Carga horária: 60h). , Escola de Saúde Pública do Ceará, ESP/CE, Brasil.

2017 - 2017

HumanizaSUS. (Carga horária: 60h). , Escola de Saúde Pública do Ceará, ESP/CE, Brasil.

2017 - 2017

As novas agendas de desenvolvimento e as tendências das politicas sociais. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ- CAMPUS IGUATU, IFCE, Brasil.

2017 - 2017

Politicas de Saúde no Brasil: histórico e tendências contemporâneas. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ- CAMPUS IGUATU, IFCE, Brasil.

2017 - 2017

Direitos Humanos: aspectos históricos e suas violações na contemporaneidade. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ- CAMPUS IGUATU, IFCE, Brasil.

2016 - 2016

Dialogando com a educação especial nos âmbitos da educação básica ... (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2016 - 2016

NASF E EDUCAÇÃO POPULAR:fortalecendo a atuação profissional. (Carga horária: 40h). , Escola de Saúde Pública do Ceará, ESP/CE, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Matriciamento: integrando Saúde Mental e Atenção Básica. (Carga horária: 60h). , Escola de Saúde Pública do Ceará, ESP/CE, Brasil.

2016 - 2016

Grupo de Estudos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará- CAMPUS IGUATU, IFCE, Brasil.

2015 - 2015

Minicurso sobre drogas e direitos humanos. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ- CAMPUS IGUATU, IFCE, Brasil.

2015 - 2015

Minicurso sobre feminismo, auto-organização e movimentos mistos. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ- CAMPUS IGUATU, IFCE, Brasil.

2014 - 2015

Curso de Formação Continuada em Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Iguatu, PMI, Brasil.

2014 - 2014

Minicurso sobre direitos, politicas públicas e diversidade sexual. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará- CAMPUS IGUATU, IFCE, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Saúde.

Organização de eventos

SIÉBRA, F. R. A. . XL Encontro Regional de Estudantes de Serviço Social. 2017. (Outro).

SIÉBRA, F. R. A. . Forúm Local de Estágio do IFCE com tema: O exercício profissional em Serviço Social na atual conjuntura. 2017. (Outro).

SIÉBRA, F. R. A. . V Semana de Serviço Social com o tema: 80 anos de Serviço Social no Brasil e 66 anos no Ceará: Lutas, Conquistas e Novos Desafios á Formação e ao Exercício Profissional. 2016. (Outro).

SIÉBRA, F. R. A. . Seminário Crise do Capital, Luta de Classes e Serviço Social. 2015. (Outro).

Participação em eventos

VII Conferência de Assistência Social de Senador Pompeu. 2019. (Outra).

Fórum sobre as relações de gênero na educação física escolar. 2018. (Outra).

" As novas agendas de desenvolvimento e as tendências das politicas sociais no Brasil. 2017. (Outra).

II Simpósio de Prevenção ao Suicídio de Iguatu. 2017. (Simpósio).

I Reunião Ampliada de Planejamento da Regional Nordeste da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social. 2017. (Encontro).

VI Semana de Serviço Social do IFCE: "Na luta de classes não há empate:profissionais em defesa das liberdades democráticas e dos direitos sociais. 2017. (Outra).

XXI Semana Universitária da UECE, Ciência e Ética: um diálogo possível. 2017. (Outra).

I Encontro de Monitoramento das Ações Estratégicas do PETI. 2016. (Outra).

I FÓRUM REGIONAL DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL DA REGIÃO CENTRO-SUL. 2016. (Outra).

II Fórum sobre câncer de mama. 2016. (Outra).

I Simpósio de Prevenção ao Suicídio de Iguatu. 2016. (Simpósio).

Preconceito Racial e estereótipos no Cotidiano escolar. 2016. (Oficina).

Seminário Politica de Assistência Social: desafios ao Serviço Social. 2016. (Seminário).

XXXIX Encontro Regional de Estudantes de Serviço Social- ERESS. 2016. (Encontro).

Seminário Crise do Capital, Luta de Classes e Serviço Social. 2015. (Seminário).

IV Semana de Serviço Social do IFCE. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVA, A. L. F. ; SIÉBRA, F. R. A. ; SOUZA, K. R. ; SiILVA, T. A ; SILVA, S. B. . As dores e delicias da vivência de territorialização na estratégia saúde da família: a experiência do projeto Educar Saúde no NASF. VIVÊNCIAS DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO POPULAR NO BRASIL: Extensão e Educação Popular na reorientação de práticas, politicas e serviços de saúde. 1ed.João Pessoa: CCTA, 2018, v. 3, p. 73-84.
SIÉBRA, F. R. A. ; MEDEIROS, M. S. S de . MÍDIA, ADOLESCÊNCIA E AS RELAÇÕES DE GÊNERO: UM ESTUDO SOBRE A OBJETIVAÇÃO DO CORPO FEMININO ATRAVÉS DAS MÚSICAS DE FUNK E FORRÓ. In: VII SEMIC - Os Desafios da Pesquisa, 2018, Iguatu. VII SEMIC - Os Desafios da Pesquisa, 2018.
SIÉBRA, F. R. A. ; SIEBRA, R. A. ; GONZAGA, A. E. S. . Os benefícios do programa de inclusão para uma criança autista: relato experiência. In: I SEMANA DA PEDAGOGIA- SEPED, 2018, Iguatu- CE. I SEMANA DA PEDAGOGIA- SEPED FECLI/ UECE, 2018.
SIÉBRA, F. R. A. ; SIEBRA, R. A. ; GONZAGA, A. E. S. . A resistência dos professores do ensino fundamental I nas discussões sobre gênero na sala de aula: um relato experiência. In: I SEMANA DA PEDAGOGIA- SEPED, 2018. I SEMANA DA PEDAGOGIA- SEPED FECLI/ UECE, 2018.
SIEBRA, R. A. ; SIÉBRA, F. R. A. ; MEDEIROS, M. S. S de . 'AS NOVINHAS ESTÃO SENSACIONAL: DISCUTINDO COM O ADOLESCENTE SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E GRAVIDEZ',. In: 'II CONGRESSO CARIRIENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E SAÚDE',, 2018, Juazeiro do Norte- CE. "II CONGRESSO CARIRIENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E SAÚDE",, 2018.
SIEBRA, R. A. ; SILVA, S. B. ; MULATO, V. H. B. ; SIEBRA, A. R. A. S. ; SIÉBRA, F. R. A. . AVANÇOS DE UMA CRIANÇA AUTISTA NA INCLUSÃO ESCOLAR: UM RELATO EXPERIÊNCIA. In: I Congresso Nacional de Educação Física da URCA, 2018, Crato- CE. Uma Trajetória de lutas e conquistas.
SILVA, S. B. ; SIEBRA, R. A. ; SIÉBRA, F. R. A. ; SILVA, A. L. F. . 'VIVÊNCIA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA COMUNIDADE: PROJETO DE EXTENSÃO EDUCAR SAÚDE NO NASF'. In: 'II CONGRESSO CARIRIENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E SAÚDE', 2018, Juazeiro do Norte. "II CONGRESSO CARIRIENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E SAÚDE",, 2018.
SIÉBRA, F. R. A. . Capacitação para novos Conselheiros Tutelares - Ocara. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SIÉBRA, F. R. A. . Capacitação para novos Conselheiros Tutelares. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SIÉBRA, F. R. A. . Competências Familiares na Primeira Infância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAMPOS, M.R ; SIÉBRA, F. R. A. . Um convite para construir redes: integralidade na atenção psicossocial com crianças e adolescentes em Iguatu. 2016 (Cartilha).

Outras produções

SIÉBRA, F. R. A. . Plano Municipal pela Primeira Infância. 2019.

SIÉBRA, F. R. A. . O movimento da luta antimanicomial na contemporaneidade.. 2019.

SIÉBRA, F. R. A. . O Uso Abusivo de Substâncias Psicoativas e Saúde Mental.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SIÉBRA, F. R. A. ; PEREIRA, Y.G.M ; PINTO, E. F. . Feminismo, lutas sociais e de classe: um debate multidisciplinar. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SIÉBRA, F. R. A. . Curso Concepções e Práticas de Inclusão no Contexto Escolar. 2020. .

SIÉBRA, F. R. A. . Concepções e Práticas de Inclusão na Educação Escolar. 2018. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Unidade Descentralizada URCA CAMPUS Iguatu

Vínculo: Facilitadora do Projeto, Enquadramento Funcional: Facilitadora no Projeto de Extensão, Carga horária: 8

Outras informações:
O estudante facilitador é corresponsável pelos processos decisóriosrelacionados a questões técnicas e operacionais da vivência e das ações de extensãopromovidas nos territórios, juntamente com o professor orientador e com o/aprofissional do NASF do município.É o responsável por estabelecer o diálogo entre todos os participantes dogrupo, durante o período da extensão.

2015 - 2018

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ- CAMPUS IGUATU

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista no Centro de Equoterapia, Carga horária: 8

Outras informações:
A equoterapia trabalha o indivíduo como um todo, isto é, na formabiopsicossocial. Utiliza-se o cavalo como instrumento reabilitador, buscando areabilitação do praticante (nome dado ao paciente de equoterapia) de formaintegral. Portanto, emprega o cavalo como agente promotor de ganhos físicos,psicológicos e educacionais (BITAR et al., 2004). As atividades com o cavaloestimulam a participação de todas as partes do corpo, contribuindo assim, parao desenvolvimento da força muscular, o relaxamento, a conscientização dopróprio corpo e o aperfeiçoamento da coordenação motora e do equilíbrio.

2015 - 2018

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ- CAMPUS IGUATU

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista no setor de Serviço Social

Outras informações:
A bolsista realizava acompanhamentos sob a supervisão de duas assistentes sociais.O setor trabalhado era na politica estudantil, o publico da bolsa são os alunos da instituição e suas famílias.

2015 - 2016

EEF Jose Eriton Barros Costa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do Programa de Educação Inclusiva, Carga horária: 20

Outras informações:
Acompanhava crianças com deficiências físicas e/ou mentais na escola e fazia a ponte entre escola, professores e famílias.

2014 - 2015

EEF Jose Eriton Barros Costa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do Programa Mais Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
O Programa Mais Educação foi uma estratégia do Ministério da Educação para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular na perspectiva da Educação Integral.As escolas das redes públicas de ensino estaduais, municipais e do Distrito Federal fazem a adesão ao Programa e, de acordo com o projeto educativo em curso, optam por desenvolver atividades nos macrocampos de acompanhamento pedagógico; educação ambiental; esporte e lazer; direitos humanos em educação; cultura e artes; cultura digital; promoção da saúde; comunicação e uso de mídias; investigação no campo das ciências da natureza.

2019 - 2021

Centro de Atenção Psicossocial

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 30

Outras informações:
Identificava e analisava os problemas e as necessidades de apoio social dos usuários. Procedia àinvestigação, estudo e concepção de processos, métodos e técnicas de intervenção social; Participava na definição, promoção e concretização das políticas de intervenção social; Definia, elaborava, executava avaliar programas e projetos de intervenção. Analisava, selecionava, elaborava e registrava a informação no âmbito da sua intervenção profissional e da investigação; Assegurava a continuidade dos cuidados sociais em articulação com os parceiros da comunidade; Envolvia e orientava usuários, famílias e grupos no autoconhecimento e procura dos recursos adequados às suas necessidades.

2021 - 2023

Secretaria de Proteção Social, Justiça, Cidadania, Mulheres e Direitos H.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Agente Social, Carga horária: 20

Outras informações:
Os agentes sociais do Programa Mais Infância Ceará são uma ponte entre o Governo do Estado e o município. Eles trabalham, apoiando as Prefeituras na busca ativa das famílias selecionadas para serem beneficiadas com o auxílio do Cartão Mais Infância e garantem que elas sejam contempladas com as políticas públicas tanto municipais quanto estaduais com o olhar intersetorial. O bolsista aproxima a política pública da comunidade, apoiando a SPS com informações sobre a situação sociofamiliar dos beneficiários, auxilia na análise dos dados oriundos do Cartão, e identifica dificuldades que possam existir na operacionalização do programa.A maior parte das famílias do CMIC estão localizadas na zona rural do município.

2021 - 2023

Governo do Estado do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Agente Social Mais Infancia, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - 2024

Prefeitura Municipal de Iguatu

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Dirigente do Serviço Público, Carga horária: 40

2023 - 2023

Prefeitura Municipal de Iguatu

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Dirigente do Serviço Público, Carga horária: 40