Giovana de Sousa Much
Estudante de biblioteconomia na Universidade de Caxias do Sul (UCS), e arquivologia no Centro univercitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI).Atualmente atua como estagiaria na biblioteca do Instituto federal sul riograndense - Campus Sapucaia do sul.
Informações coletadas do Lattes em 25/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Secretária Clínica. (Carga horária: 30h). , FaculdadeFaCiência, FACIÊNCIA, Brasil.
2023 - 2023
Espanhol 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Investigador de Usucapião. (Carga horária: 22h). , JUS EXPERT, JUS EXPERT, Brasil.
2023 - 2023
Perito em Documentoscopia. (Carga horária: 25h). , JUS EXPERT, JUS EXPERT, Brasil.
2023 - 2023
Geografia e Turismo. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Eventos: conceitos. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Eventos: tipos. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Coronavírus: conceitos e cuidados. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Epidemiologia. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Agências de Viagem e Turismo. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Literatura. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Bebidas: conceitos e tipos. (Carga horária: 30h). , Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Cerimonialista. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Gastronomia história. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Espanhol 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Gastronomia eventos. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Geologia Ambiental. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Perito Judicial. (Carga horária: 40h). , JUS EXPERT, JUS EXPERT, Brasil.
2023 - 2023
Organizador de Eventos. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Perito Grafotécnico. (Carga horária: 60h). , JUS EXPERT, JUS EXPERT, Brasil.
2023 - 2023
Avaliador de bens móveis. (Carga horária: 22h). , JUS EXPERT, JUS EXPERT, Brasil.
2023 - 2023
Português Instrumental. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2017 - 2018
Auxiliar de Veterinário e Pet Shop. (Carga horária: 81h). , Projeta Cursos Saúde e Beleza, PCSB, Brasil.
2017 - 2017
Curso Básico EXCEL. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Organização de eventos
MUCH, G. S. . The IFactor. 2021. (Outro).
MUCH, G. S. . GALERIA EXPERIMENTAL. 2019. (Exposição).
MUCH, G. S. . V IFComic. 2019. (Outro).
MUCH, G. S. . ElementIF. 2019. (Outro).
MUCH, G. S. . Portas Abertas - atividade prática na formação dos profissionais em Eventos. 2019. .
MUCH, G. S. . III ENCONTRO DE ARTE, CULTURA E CIDADANIA. 2018. (Exposição).
MUCH, G. S. . GALERIA EXPERIMENTAL. 2018. (Exposição).
MUCH, G. S. . IV IFComic. 2018. (Outro).
MUCH, G. S. . III IF em Dança. 2018. (Outro).
MUCH, G. S. . IFCine: da história à atualidade. 2018. (Outro).
Participação em eventos
III Seminário Online de Estudos Interdisciplinares.ECOAR: UM REPOSITÓRIO DIGITAL PARA A VALORIZAÇÃO E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-CULTURAL DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES.. 2025. (Seminário).
13º Seminário Internacional de Bibliotecas: Bibliotecas Plurais. 2024. (Seminário).
5° Conexão UCS. 2024. (Outra).
Debates com a Biblioteconomia: Sistema Carcerário e as Bibliotecas. 2024. (Outra).
O Bibliotecário de Sistemas e o Sistema. 2024. (Outra).
X Congresso internacional em tecnologia e organização da informação. 2024. (Congresso).
"Inteligência Artificial: Pesquisa Científica e Segurança de Dados: Caminhos, Desafios e Possibilidades?. 2023. (Outra).
12º Seminário Internacional de Bibliotecas. 2023. (Seminário).
4º Conexão UCS. 2023. (Seminário).
Ciclo de Formação em Contação de Histórias - 5a Oficina de Contação de Histórias - Quem Conta Um Conto, Aumenta Um Ponto (técnicas de narração oral). 2023. (Oficina).
GRAFOCINÉTICA DE FORMA EMPÍRICA. 2023. (Outra).
Grupos de Estudos: Porque Participar? a Importância do Network e Parcerias com Pesquisadores?. 2023. (Outra).
II edição do Curso de Inverno da Escola de Pesquisadores da UESB. 2023. (Outra).
III Simpósio Gaúcho de Bibliotecas Públicas: Como la biblioteca pública contribuye en su território: prácticas de la biblioteca Gabriel García Márquez. 2023. (Simpósio).
II Simpósio Internacional de Gestão da Inovação e Transformação Digital em Evento híbrido - Guimarães, Portugal. 2023. (Simpósio).
inteligência artificial: Pesquisa Científica e Segurança de Dados: Caminhos, Desafios e Possibilidades?. 2023. (Outra).
International Library Leaders Programme 2023: relato de experiência da participação no programa de qualificação de bibliotecários da British Library. 2023. (Outra).
Mulheres e Careira: o Difícil Avanço para os Altos Níveis de Liderança. 2023. (Outra).
Treinamento Virtual - Minha Biblioteca. 2023. (Oficina).
UCS International Week - Sociais. 2023. (Outra).
VII COLÓQUIO INFORMAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO JURÍDICA. 2023. (Outra).
VIII Ciclo de Palestras Sobre Acervos Raros e Especiais "a Pesquisa na Seção de Manuscritos da Função Biblioteca Nacional: Construindo UMA Memória Nacional e Institucional". 2023. (Outra).
VII Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião - Coragem Criatividade Esperança. 2021. (Congresso).
5ª COMIFCON.Participação do Clube de Jogos de Mesa na 5 COMIFCON. 2019. (Outra).
JIC IFSul - Jornada de Iniciação científica do Instituto Federal Sul-Rio -Grandense.Uma investigação sobre as leis do pensamento. 2019. (Seminário).
MCTEA Mostra de Ciência e Tecnologia da Escola Açaí.Uma investigação sobre as leis do pensamento. 2019. (Seminário).
Olimpíada Nacional em História do Brasil. https://prova.olimpiadadehistoria.com.br/prova/. 2019. (Olimpíada).
SaberTec.Uma investigação sobre as leis do pensamento. 2019. (Seminário).
Orientou
Repositório ECOAR: grupos escolares no Rio Grande do Sul; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Biblioteconomia) - Universidade de Caxias do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; (Orientador);
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
GRUPO ESCOLAR NO VALE DO SINOS E NA SERRA GAÚCHA NO SÉCULO XX: HISTÓRIAS, CULTURAS E PRÁTICAS, Descrição: FAPERGS_Processo número: 21/2551-0002214-0 Investiga a história dos grupos escolares implantados em duas regiões de imigração europeia, especialmente o processo de constituição das culturas e práticas desenvolvidas neste tipo de instituição escolar, no nível de ensino primário, em duas regiões do Estado do Rio Grande do Sul Vale do Sinos e Serra Gaúcha, valendo-se de memórias e documentos acessados em acervos de diferentes arquivos. Nesse sentido, busca analisar e compreender, a partir de memórias, culturas e práticas, os processos de escolarização constituídos na segunda metade do século XX, especialmente sobre os grupos escolares em esfera estadual e municipal. A escolarização é aqui entendida, a partir de Faria Filho, como um fenômeno educativo que possibilita refletir sobre as políticas estabelecidas, os modos de constituição e organização dos saberes e práticas escolares desenvolvidos em um determinado espaço e tempo. A investigação orienta-se pelos pressupostos da História Cultural; portanto, os procedimentos teóricos e metodológicos, que estão fundamentados em Certeau, Escolano Benito entre outros, auxiliam na articulação entre história, memória, práticas e contexto sócio-histórico. O estudo fará uso de documentos de arquivos e acervos públicos e privados. Quanto aos estudos de memória, pretende-se utilizar a metodologia da História Oral, com entrevista de professores e alunos que possam contribuir com depoimentos sobre a natureza constitutiva, organizativa e práticas educativas no ensino primário. A institucionalização do ensino primário, por meio do ensino graduado, implica compreender os impactos da implantação deste tipo de instituição como processo de contribuição para formação de saberes e práticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Giovana de Sousa Much - Integrante / José Edimar de Souza - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro.
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2018 - 2019
Análise comparativa da subordinação na lógica aristotélica e na lógica contemporânea, Descrição: A história da lógica é uma história de dois momentos. O primeiro é temporalmente longo, vai de Aristóteles até 1879, e é caracterizado pela análise da proposição em termos de sujeito e predicado. O segundo, inicia com a publicação da Begriffsschrift de Frege, que fundou a lógica contemporânea na análise da proposição em função e argumento. A predicação é central para a lógica aristotélica, e com ela a subordinação de conceitos e a concomitante hierarquização dos conceitos em gênero e espécies. Por outro lado, para o esquema pós-fregeano a subordinação é uma relação de segunda ordem, sem significação especial no sistema. A tradição filosófica tende a considerar a nova lógica como um sistema que incorpora e expande a lógica silogística, no entanto, há razões históricas e lógicas para advogar em favor de, pelo menos, uma inclusão meramente parcial. A hipótese desta pesquisa é que o exame da subordinação pode esclarecer a relação entre os dois capítulos da história da lógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Giovana de Sousa Much - Integrante / evandro carlos godoy - Coordenador / Wesley Felipe Rodrigues da Rosa - Integrante.
Prêmios
2019
1º Lugar Ciências Humanas - SaberTec, IFSUL, Instituto Federal Sul-rio-grandense - Campus Sapucaia do Sul.
Histórico profissional
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade de Caxias do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista do FAPERGS, Carga horária: 20
2024 - Atual
Instituto Federal Sul Riograndense Campus Sapucaia do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagio, Carga horária: 20
2018 - 2022
Instituto Federal Sul Riograndense Campus Sapucaia do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 20
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