DENÍLSON NAZARÉ ARAÚJO
Graduado em Física pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA); pesquisador através do programa residência pedagógica 2018-2020; Integrei o grupo de Magnoeletricidade (GRUMA), onde fui orientado durante toda a pesquisa trabalhando com a Apredizagem significativa aplicada ao ensino de Física. Atualmente sou professor na rede pública de ensino do Estado do Maranhão, onde leciono a disciplina de Física.
Informações coletadas do Lattes em 12/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Física
2017 - 2022
Universidade Estadual do Maranhão
Título: Aprendizagem Significativa Aplicada ao Ensino de Física
Orientador: Welberth dos Santos Ferreira
Formação complementar
2021 - 2021
Multimios Aplicados ao Ensino de Física. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2017 - 2017
Transformada de Fourier. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.
Participação em eventos
Símposio Estadual em Tecnologias Educacionais Aplicadas ás Ciências.O USO DE MÉTODOS TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE FÍSICA A FIM DE POTENCIALIZAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2021. (Simpósio).
13 Jornada de Extensão - JOEX. 2020. (Simpósio).
II Workshop de Física da UEMA: Ferramentas Computacionais Aplicadas a Física. 2020. (Simpósio).
IV Escola de Inverno em Física Aplicada á Medicina e Biologia. 2020. (Seminário).
I SIMPÓSIO DE MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. 2019. (Simpósio).
V ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA - ENID, 2019. (ENENCONTRO).O USO DE MÉTODOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE FÍSICA A FIM DE POTENCIALIZAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.. 2019. (Encontro).
VI SEMANA DE FÍSICA "OS LIMITES DA FÍSICA E: A IMAGINAÇÃO TANGENCIANDO A REALIDADE" FILOSOFÍSICA. 2019. (Simpósio).
Projeto Criança Engenharia. 2018. (Exposição).
Produções bibliográficas
-
ARAÚJO, D. N. ; FERREIRA, W. S. ; FERREIRA, S. R. B. . Aprendizagem significativa aplicada ao ensino de Física. Aprendizagem Significativa em Práticas de Estágio. 1ed.Guarujá: Editora Científica Digital, 2022, v. 1, p. 69-78.
Prêmios
2021
Menção Honrosa na Categoria Apresentação Oral, Simpósio Estadual em Tecnologias Educacionais Aplicadas ás Ciências.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2020
Fundação Nice LobãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente, Carga horária: 13
2022 - Atual
CE Poeta Cunha SantosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2022 - Atual
CENTRO DE ENSINO SAO JOSE DE RIBAMAR - ANEXO I - VILAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
2021 - 2022
Educare Instituto de EnsinoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
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