Marceli Cassia de Almeida Barbosa
Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL) em 2023. Durante a graduação, realizou estágio no Laboratório de Audição e Tecnologia (LATEC), onde participou de pesquisa sobre respostas corticais auditivas e o desenvolvimento fonológico e lexical em crianças expostas ao Zika vírus. Atualmente, é mestranda no Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), desenvolvendo pesquisa no Laboratório de Neurodinâmica do Instituto do Cérebro (ICe-UFRN).
Informações coletadas do Lattes em 25/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Psicobiologia
2025 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Richardson Naves Leão.Coorientador: Emelie Katarina Svahn Leão.
Formação complementar
2023 - 2023
I Curso de Inverno em Neurociências da Universidade Federal de Minas Gerais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2022 - 2022
Minicurso - Medidas audiológicas nos transtornos de atenção e aprendizagem. (Carga horária: 2h). , III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ELETROFISIOLOGIA PARA AUDIOLOGIA, CINEA, Brasil.
2021 - 2021
Bases Neurológicas da Linguagem e Afasias. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.
2021 - 2021
Atualidades no Diagnóstico e Tratamento no Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.
2020 - 2020
Motricidade Orofacial. (Carga horária: 60h). , UOL edtech, UOL EDTECH, Brasil.
2020 - 2020
Identifying and Responding to Developmental Delay in Young Children. , Stanford University Medical School, SUMS, Estados Unidos.
2020 - 2020
Voice Disorders: What Patients and Professionals Need to Know. , Icahn School of Medicine at Mount Sinai - New York City, ICAHN, Estados Unidos.
2020 - 2020
0.53x: Becoming a More Equitable Educator: Mindsets and Practices. , Massachusetts Institute of Technology, MIT, Estados Unidos.
2019 - 2019
English Program - IELTS. (Carga horária: 504h). , ILAC - International Language Academy of Canada, ILAC, Canadá.
2016 - 2017
CNA Master in English. (Carga horária: 90h). , CNA idiomas, CNA, Brasil.
2016 - 2016
General English. (Carga horária: 80h). , Kaplan International English, KAPLAN, Canadá.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
Participação em eventos
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ELETROFISIOLOGIA PARA AUDIOLOGIA. RESPOSTAS CORTICAIS AUDITIVAS E O DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO E LEXICAL EM CRIANÇAS EXPOSTAS AO ZIKA VÍRUS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE PARTICIPAÇÃO EM PROJETO DE PESQUISA INTERNACIONAL E MULTICÊNTRICO. 2022. (Congresso).
III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ELETROFISIOLOGIA PARA AUDIOLOGIA. 2022. (Congresso).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ELETROFISIOLOGIA PARA AUDIOLOGIA. 2021. (Congresso).
Atuação Fonoaudiológica na COVID-19: Aspectos Vocais e de Deglutição. 2020. (Seminário).
Especificidades da Fonoaudiologia na Prematuridade. 2020. (Outra).
Influência da Audição Periférica no Processamento Auditivo Central. 2020. (Outra).
I Simpósio de Neurociências. 2020. (Simpósio).
I Simpósio de Psiquiatria da Infância e Adolescência. 2020. (Simpósio).
I Simpósio Online das Ligas Acadêmicas de Fonoaudiologia da Unicamp. 2020. (Simpósio).
I Simpósio Online de Avaliação Auditiva e Vestibular: da triagem ao diagnóstico e intervenção em crianças e adultos. 2020. (Simpósio).
I Simpósio Online de Avaliação Auditiva e Vestibular: Triagem Auditiva Neonatal: o que há de novo nesta pandemia?. 2020. (Simpósio).
I Webnário de Tecnologia e Inovação UNCISAL. 2020. (Outra).
I Webnário Dialogando sobre a amamentação, respiração oral e documentação fonoaudiológica com enfoque na motricidade orofacial. 2020. (Outra).
JORNADA CIENTÍFICA - I Jornada Alagoana de Cabeça e Pescoço "Manejo multidisciplinar - atualidades e desafios". 2020. (Outra).
Oficina de Mascaramento. 2020. (Oficina).
RODA DE CONVERSA - A Atuação de uma Equipe de Saúde da Família Durante a Pandemia de Covid-19. 2020. (Outra).
Seminário: Como trabalhar a sucção no recém-nascido prematuro com vistas ao sucesso da amamentação. 2020. (Seminário).
SEMINÁRIO: Extensão em Pauta. 2020. (Seminário).
Vestibulopatia na infância. 2020. (Seminário).
ABRALIN 50 - Linguística na Contemporaneidade: Desafios e Propostas. 2019. (Congresso).
CAMPANHA DIA MUNDIAL DA VOZ 2018. 2018. (Outra).
I Simpósio sobre Estimulação Precoce na Síndrome de Down. 2018. (Simpósio).
VI Olimpíada Brasileira de Química Júnior. VI Olimpíada Brasileira de Química Júnior. 2013. (Olimpíada).
Produções bibliográficas
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BARBOSA, M. C. A. ; ANDRADE, K. C. L. ; ALMEIDA, M. V. G. ; SILVA, M. G. C. S. ; OLIVEIRA, A. K. G. ; MENEZES, P. L. . RESPOSTAS CORTICAIS AUDITIVAS E O DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO E LEXICAL EM CRIANÇAS EXPOSTAS AO ZIKA VÍRUS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE PARTICIPAÇÃO EM PROJETO DE PESQUISA INTERNACIONAL E MULTICÊNTRICO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARBOSA, M. C. A. ; MARQUES, M. C. S. ; TENORIO, J. P. ; HANA, P. A. S. A. . O PERFIL GENÉTICO DA APRAXIA DE FALA NA INFÂNCIA: UMA REVISÃO DE ESCOPO 2023 (Resumo).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2022
Laboratório de Audição e TecnologiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8
Outras informações:
Estágio realizado junto à Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas e à Associação das Famílias de Anjos do Estado de Alagoas (AFAEAL) no Laboratório de Audição e Tecnologia (LATEC) no período de junho a novembro em 2022 na pesquisa ?Respostas Corticais Auditivas e o Desenvolvimento Fonológico e Lexical em Crianças expostas ao Zika Vírus, com e sem microcefalia?.
2024 - 2024
Centro Especializado em Reabilitação (CER II) - CRESCERVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 30
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