Madson Jonhe da Costa
Doutorando em Biodiversidade e Biotecnologia pela Rede BIONORTE, com o projeto de tese intitulada: Desenvolvimento e caracterização de biofilmes nanocompósitos com óxidos metálicos para aplicação em embalagens ativas e sustentáveis de alimentos. Mestre em Ciências Ambientais pela UNIFAP. Graduado em Licenciatura em Química e em Licenciatura em Pedagogia. Possui formação acadêmica ampla e multidisciplinar, com especializações nas áreas de Ensino de Ciências, Ensino de Química, Docência no Ensino Superior, Metodologia do Ensino de Química, Educação, Gestão Escolar e Química Forense, consolidando sólida base científica, pedagógica e de gestão educacional escolar. Atua nas áreas de Química, Biotecnologia, Ciências Ambientais e Engenharia de Biomateriais, com ênfase no desenvolvimento, caracterização e aplicação de materiais poliméricos e biomateriais sustentáveis, incluindo biofilmes, bioplásticos, nanocompósitos, nanomateriais. Formado em Técnico em Química. No âmbito da Rede BIONORTE, suas pesquisas estão direcionadas à sustentabilidade ambiental, economia circular, biotecnologia aplicada e aproveitamento de recursos da biodiversidade amazônica, com foco em embalagens ativas, funcionais e ambientalmente sustentáveis para alimentos. Atua também na interface entre Química, Educação Ambiental e Ensino de Ciências. Foi servidor público, atuando como Professor de Química na Educação Básica, com experiência no Ensino Médio da rede Estadual. Sua prática docente é pautada na mediação do conhecimento científico, no desenvolvimento do pensamento crítico e investigativo e na integração entre teoria e prática, com ênfase em atividades experimentais em laboratório, contextualização dos conteúdos e metodologias ativas. Participou do Programa de Residência Pedagógica da UNIFAP, atuando como Residente Pedagógico no ensino de Química, com atividades de observação, apoio às práticas docentes e participação no planejamento, execução e avaliação de aulas teóricas e experimentais. Possui experiência em monitoria acadêmica no ensino superior, iniciação científica, docência voluntária, projetos de extensão universitária e atuação em bancas de trabalhos de conclusão de curso. Atuou na área de gestão educacional, exercendo a função de Diretor Escolar na EMEB Matapi Mirim, da rede municipal de Santana/AP. Foi aprovado em processo seletivo e nomeado aos 25 anos de idade, tornando-se o mais jovem gestor escolar da prefeitura naquele certame. Esteve à frente do planejamento pedagógico e curricular, da gestão administrativa e orçamentária, da liderança de equipes, do acompanhamento do trabalho docente, da mediação entre escola, famílias e comunidade, bem como da integração de tecnologias educacionais. Sua atuação contribuiu de forma significativa para o aprimoramento dos processos educacionais e para a melhoria dos indicadores de aprendizagem, sendo reconhecido com o Prêmio de Menção Honrosa de Diretor Escolar. Possui experiência no Exército Brasileiro, tendo servido como Soldado no 34 Batalhão de Infantaria de Selva (34 BIS), atuou inicialmente na arma de Infantaria, integrando o 3 Pelotão (Cães de Guerra) da 1 Companhia de Infantaria de Selva, e posteriormente no Pelotão de Comunicações (PELCOM) da Companhia de Comando e Apoio (CCAP), desempenhando atividades operacionais, disciplinares e de apoio às comunicações militares. Essa experiência contribuiu para o desenvolvimento de competências como disciplina, trabalho em equipe, liderança, responsabilidade, organização, resiliência e capacidade de atuação em ambientes desafiadores, especialmente no contexto amazônico. Apresenta produção científica em periódicos nacionais e internacionais e participação em eventos científicos de abrangência regional, nacional e internacional. Sua trajetória acadêmica e profissional é marcada pela interdisciplinaridade, pelo compromisso com a educação científica e pela busca por soluções inovadoras e sustentáveis a partir da Química, da Biotecnologia, Educação e Ensino.
Informações coletadas do Lattes em 05/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Biodiversidade e Biotecnologia - REDE BIONORTE
2025 - Atual
Universidade Federal do Amapá
Prof. Dr. Willians Lopes de Almeida. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Ciências Ambientais
2022 - 2025
Universidade Federal do Amapá
Título: FILMES DE POLI(ÁLCOOL VINÍLICO) REFORÇADOS COM NANOFIBRILAS DE CIPÓ-TITICA COM POTENCIAL PARA APLICAÇÃO EM EMBALAGENS, Ano de Obtenção: 2025
Prof. Dr. Tiago Marcolino de Souza.Coorientador: Prof. Dr. Erveton Pinheiro Pinto. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Materiais e Metalúrgica / Subárea: Engenharia de Biomateriais. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Biotecnologia.
Especialização em Especialização em Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental
2023 - 2025
Instituto Federal do Amapá
Título: O USO DE TDICs NO ENSINO DE CIÊNCIAS COM ÊNFASE NA QUÍMICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
Orientador: Prof. Me. Diego Ted Rodrigues Bogea
Graduação em Licenciatura em Química
2016 - 2022
Universidade Federal do Amapá
Título: Experimentos de química forense como incentivo da aprendizagem de química no ensino médio
Orientador: Prof. Dr. Daniel Sousa dos Santos
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Química
2021 - 2022
Formação complementar
2024 - 2024
Formação de Gestores Escolares. (Carga horária: 40h). , Secretária Municipal de Santana, SEME, Brasil.
2024 - 2024
Plano Diretor de Logística Sustentável: metodologia de Construção. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Docência Plural - Formação em Interculturalidade e Bilinguismo. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Gestão e Fiscalização de contratos administrativos. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Novo Ensino Médio: Matemática e Suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Editora do Brasil (Educa Brasil), EB, Brasil.
2023 - 2023
Práticas de Alfabetização para contexto presencial, remoto e híbrido. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Anos Finais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Editora do Brasil (Educa Brasil), EB, Brasil.
2023 - 2023
Ressignificar as práticas docentes nas séries finais da Educação Fundamenta. (Carga horária: 25h). , Editora do Brasil (Educa Brasil), EB, Brasil.
2023 - 2023
Planejamento dos espaços da Educação Infantil: como organizar ateliês. (Carga horária: 40h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Coordenador Pedagógico: métodos ativos para a formação de professores. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Estratégias para aplicar nas aulas de Ciências. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Uma metodologia para engajar os alunos nas aulas de Ciências. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Literatura na Educação Infantil - Como planejar atividades de leitura. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Amapá 1º a 3º ano - Material educacional de Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Metodologias Ativas - Como inovar sem tecnologia. (Carga horária: 40h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Atividades de Educação Infantil: Planejamentos alinhados à BNCC. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Literatura no Ensino Fundamental 2. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Avaliação a serviço das aprendizagens - Ensino Fundamental - Anos Iniciais. (Carga horária: 60h). , Editora do Brasil (Educa Brasil), EB, Brasil.
2023 - 2023
Amapá 4º e 5º Ano - Material educacional de Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Alfabetização: usando diferentes gêneros textuais e metodologia ativa. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Educação Empreendedora na Gestão Escolar. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Avaliação na Educação Básica - Como e porque fazer?. (Carga horária: 40h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Os desafios dos Anos Finais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 60h). , Editora do Brasil (Educa Brasil), EB, Brasil.
2023 - 2023
Ensino Médio na BNCC ? Investigação e Intervenção. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Melhor gestão, melhor escola. (Carga horária: 30h). , Editora do Brasil (Educa Brasil), EB, Brasil.
2023 - 2023
Projeto político-pedagógico alinhado à BNCC. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Novo Ensino Médio - dos fundamentos teóricos aos desafios - Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Editora do Brasil (Educa Brasil), EB, Brasil.
2023 - 2023
Evidências de aprendizagem: como identificar se o aluno está aprendendo?. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
BNCC na Educação Infantil: as crianças e suas experiências. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Metodologias Ativas: Ensino Híbrido e Aprendizagem Baseada em Projetos. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Mudanças climáticas e desenvolvimento sustentável: como usar projetos com. (Carga horária: 16h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Planejamento na Educação Infantil: a criança no centro do processo. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Alfabetização na prática: tudo é uma questão de método?. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Educação Infantil: Da releitura dos saberes à ressignificação das práticas. (Carga horária: 60h). , Editora do Brasil (Educa Brasil), EB, Brasil.
2023 - 2023
Novo Ensino Médio: dos fundamentos teóricos aos desafios da implementação -. (Carga horária: 50h). , Editora do Brasil (Educa Brasil), EB, Brasil.
2023 - 2023
Gestão de sala de aula para o Ensino Fundamental 2. (Carga horária: 60h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Jogos de Língua Portuguesa para os anos iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Coordenador Pedagógico: do planejamento à formação. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Ética na escola: como discutir dilemas morais com os alunos. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2023 - 2023
Três ações para uma boa relação entre o professor e a família. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Biotecnologia Ambiental e Recursos Naturais.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Materiais e Metalúrgica / Subárea: Engenharia de Biomateriais.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ciências Ambientais.
Participação em eventos
22ª SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA UNIFAP.Bioplásticos e Cultura Oceânica: Inovações Sustentáveis para Reduzir o Impacto da Poluição Marinha no Território Amazônico. 2025. (Seminário).
64º CONGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA. MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE NANOPLÁSTICOS NO ESTADO DO AMAPÁ (2014?2024): DESAFIOS E LACUNAS DE PESQUISA. 2025. (Congresso).
64º CONGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA. PROSPECÇÃO in silico DE COMPOSTOS DERIVADOS DA Cannabis Sativa COM POTENCIAL ATIVIDADE ANTIBACTERIANA FRENTE À TIMIDILATO QUINASE. 2025. (Congresso).
I Congresso Nacional de Educação, Inovação e Tecnologias. 2025. (Congresso).
III CONGRESSO BRASILEIRO DE BIODIVERSIDADE EBIOTECNOLOGIA DA AMAZÔNIA E I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA BIONORTE. 2025. (Congresso).
III Seminário Internacional de Educação, Empreendedorismo e Gestão de Projetos. 2025. (Seminário).
PRÉ-COP 30 da UNIFAP. 2025. (Simpósio).
Seminários Abertos do Gepeme. 2025. (Seminário).
Simpósio Cinema & Educação. 2025. (Simpósio).
Simpósio - IV Simpósio de Educação - O Papel do Professor na Era da Inteligência Artificial. 2025. (Simpósio).
XX Congress of the Brazilian Association of Quaternary Studies (ABEQUA). CONTAMINANTESEMERGENTES:ANÁLISEDAPRODUÇÃOCIENTÍFICANOAMAPÁDOSÚLTIMOS10ANOS. 2025. (Congresso).
21ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Amapá. TOXICOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADO NO ENSINO DE QUÍMICA. 2024. (Congresso).
63º Congresso Brasileiro de Química (CBQ). IDENTIFICAÇÃO DE COMPOSTOS BIOATIVOS BASEADOS EM FARMACÓFOROS COMO POTENCIAIS INIBIDORES DA PROTEÍNA PBP2a EM CEPAS DE MRSA. 2024. (Congresso).
63º Congresso Brasileiro de Química (CBQ). EDUCAÇÃO AMBIENTAL INTEGRADA AO ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM. 2024. (Congresso).
I Mostra Científico-Cultural da Escola Lucimar Amoras. Avaliador dos trabalhos em exposição. 2024. (Feira).
VIII Workshop Brasileiro de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia & I Simpósio Científico de Química da ABQ Amapá,. 2024. (Congresso).
I Seminário de Integração de Pesquisa, Inovação e Tecnologia.o Explorando a Química Forense: Estimulando a Aprendizagem de Química no Ensino Médio Através de Experimentos. 2023. (Seminário).
1º Congresso Pan-Americano de Plantas Medicinais e Saúde Integrativa Intersecção com Medicinas Tradicionais e Complementares. Os saberes populares na utilização do boldo Plectranthus barbatus (Lamiaceae) na etnofarmacologia dos ribeirinhos do Município de Santana - AP. 2022. (Congresso).
Simpósio Amazônico de Etnobotânica: Ciências e Saberes Etnobotânicos para o Desenvolvimento Regional.AVALIAÇÃO LARVICIDA DE BETACIANINAS ISOLADAS E ETNOBOTÂNICA DE GOMPHRENA GLOBOSA L.. 2021. (Simpósio).
Ansiedade com retorno da pandemia: como lidar?. 2020. (Seminário).
Como a química auxilia no combate ao Covid-19. 2020. (Outra).
Promover para prevenir: Saúde Mental no Ambiente Escolar. 2020. (Seminário).
Webinar ABQ Amapá/ Amazônia Ocidental/ Piauí e Rede BIONORTE - "O papel da Química & Biodiversidade no enfrentamento ao COVID-19: Desafios e oportunidades". 2020. (Outra).
59° Congresso Brasileiro de Química. EXPERIMENTOS DE QUÍMICA FORENSE COMO INSTRUMENTOS DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. 2019. (Congresso).
Expotec 2019. Bomba de Hidrogênio. 2019. (Feira).
I Colóquio de Ciências da Natureza e Exatas. Química, Física, Biologia e Matemática: Perspectivas da Pesquisa Científica no Estado do Amapá,.EXPERIMENTOS DE QUÍMICA FORENSE COMO INCENTIVO DA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. 2019. (Outra).
II WORKSHOP DE BIOCATÁLISE E SÍNTESE ORGÂNICA APLICADA. 2019. (Oficina).
XVIII OLIMPÍADA AMAPAENSE DE QUÍMICA. Comissão Técnico-Científica. 2019. (Olimpíada).
Acessibilidade cultural: O que é?. 2018. (Outra).
ExpoQuímica 2018. EVOLUÇÃO DOS MODELOS ATÔMICOS. 2018. (Exposição).
I COLÓQUIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS: PERSPECTIVAS DA PESQUISA SOCIOAMBIENTAL NO AMAPÁ. 2018. (Outra).
II Feira de Orientação Vocacional (FOV). EVOLUÇÃO DOS MODELOS ATÔMICOS. 2018. (Exposição).
PROSA FILOSÓFICA do PROJETO DE EXTENSÃO: COMUNICAÇÕES FILOSÓFICAS NO MEIO DO MUNDO II E DA DISCIPLINA SEMINÁRIO DE FILOSOFIA E MEIO AMBIENTE. 2018. (Seminário).
SEMANA DO QUÍMICO 2018. 2018. (Congresso).
XVII OLIMPÍADA AMAPAENSE DE QUÍMICA. Aplicador da prova. 2018. (Olimpíada).
Participação em bancas
Da Costa, M. J.. O ESTUDO QUÂNTICO DO ORBITAL ATÔMICO NA PERSPECTIVA DA QUÍMICA COMPUTACIONAL. 2026. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Amapá.
Da Costa, M. J.. DA QUÍMICA À TOXICOLOGIA: UMA AVALIAÇÃO DOS CONTAMINANTES AMBIENTAIS NA BACIA DO RIO AMAPARI, AMAPÁ, BRASIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Amapá.
Da Costa, M. J.. UM RECORTE COMPARATIVO ENTRE AS ESCOLAS ESTADUAIS CÍVICO MILITARES E AS ESCOLAS ESTADUAIS REGULAR NOS ANOS DE 2017, 2019 E 2021 NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Amapá.
Da Costa, M. J.. A QUÍMICA FORENSE: SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO MUNICÍPIO SANTANENSE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Amapá.
Da Costa, M. J.. SÍNTESE E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE INSETICIDA DE DERIVADOS CLORADO E NITRADO DE ISATINA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Amapá.
Da Costa, M. J.. FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE QUÍMICA NO AMAPÁ: PERSPECTIVAS SOBRE EXPERIMENTAÇÃO, CONTEXTUALIZAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Amapá.
Produções bibliográficas
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SILVA, LUCIANE BARROS ; CARVALHO, ALINE DE SANTANA ; SANTOS, WINTER MORAES DOS ; COSTA, MADSON JONHE DA . USO DE CORANTES NATURAIS COMO INDICADORES ÁCIDO-BASE EM UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE QUÍMICA. Revista Tópicos , v. 4, p. 1-31, 2026.
-
SANTOS, WINTER MORAES DOS ; COSTA, MADSON JONHE DA ; SILVA, LUCIANE BARROS ; SANTOS, PEDRO PAULO CONCEIÇÃO DOS ; MAGALHÃES, RUDÁ TAVARES . PROBLEM-BASED CHEMISTRY TEACHING: EVIDENCE FROM A CASE STUDY USING DIGITAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (DICT) AND THE SCIENCE, TECHNOLOGY, SOCIETY, AND ENVIRONMENT (STSE) APPROACH IN HIGH SCHOOL. Revista Tópicos , v. 4, p. 1-18, 2026.
-
SILVA, LUCIANE BARROS ; COSTA, MADSON JONHE DA . O USO DE TDICS NO ENSINO DE CIÊNCIAS COM ÊNFASE NA QUÍMICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. Revista Tópicos , v. 4, p. 1-33, 2026.
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COSTA, MADSON JONHE DA ; SANTOS, MURILO CAMELO DOS ; BEZERRA, PAULO GIBSON FARIAS ; SILVA, MANOEL RODRIGUES DA ; SOUZA, JOSE CELSON DE ALMEIDA ; NUNES JUNIOR, LUIZ DE SOUZA ; SANTOS, JOENILSON MONTEIRO DOS ; SANTOS, WINTER MORAES DOS ; CARVALHO, ALINE DE SANTANA ; PINTO, ANDRIA VANESSA PENA ; SILVA, EMANOELLE LOPES DA ; SILVA, LUCIANE BARROS . NANOPLÁSTICOS NO ESTADO DO AMAPÁ: MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA E ANÁLISE DE LACUNAS DO CONHECIMENTO. Revista Tópicos , v. 4, p. 1-17, 2026.
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COSTA, MADSON JONHE DA ; SANTOS, MURILO CAMELO DOS ; BEZERRA, PAULO GIBSON FARIAS ; SILVA, MANOEL RODRIGUES DA ; SOUZA, JOSE CELSON DE ALMEIDA ; NUNES JUNIOR, LUIZ DE SOUZA ; SANTOS, JOENILSON MONTEIRO DOS ; PINTO, ANDRIA VANESSA PENA ; SILVA, EMANOELLE LOPES DA ; SILVA, LUCIANE BARROS . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ECOPEDAGOGIA NO ENSINO DE QUÍMICA: IMPACTOS NO PENSAMENTO CRÍTICO E NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Revista Tópicos , v. 4, p. 1-23, 2026.
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COSTA, MADSON JONHE DA ; SANTOS, MURILO CAMELO DOS ; BEZERRA, PAULO GIBSON FARIAS ; SILVA, MANOEL RODRIGUES DA ; SOUZA, JOSE CELSON DE ALMEIDA ; NUNES JUNIOR, LUIZ DE SOUZA ; SANTOS, JOENILSON MONTEIRO DOS ; SANTOS, WINTER MORAES DOS ; CARVALHO, ALINE DE SANTANA ; PINTO, ANDRIA VANESSA PENA ; SILVA, EMANOELLE LOPES DA ; SILVA, LUCIANE BARROS . A ABORDAGEM DA TOXICOLOGIA NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA REVISÃO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO. Revista Tópicos , v. 4, p. 1-21, 2026.
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RODRIGUES, ANDREW HEMERSON GALENO ; COSTA, MADSON JONHE DA ; PANTOJA, LAUANA NATASHA DA GAMA ; BEZERRA, PAULO GIBSON FARIAS ; SANTOS, MURILO CAMELO DOS ; SILVA, MANOEL RODRIGUES DA ; VASCONCELOS, OSVALDO CAMPELO DE MELLO ; DIAS, CLÁUDIO ALBERTO GELLIS DE MATTOS . Políticas Públicas e Marcos Regulatórios para Sistemas Digitais de Saúde no Brasil: Revisão Sistemática da Literatura. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 17, p. e9640, 2025.
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Da Costa, M. J. ; PINTO, E. P. ; Dos SANTOS, D. S. ; SOUZA, T. M. . PARAMETROS DE ANÁLISE DE MORFOLOGIA EM NANOESCALA OBTIDAS POR AFM DE FILMES POLIMÉRICOS: UMA BREVE REVISÃO DE LITERATURA. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 4, p. e5418, 2024.
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SALES, PRISCILA FAIMANN ; KOGA, ROSEMARY DE CARVALHO ROCHA ; DE SOUZA, AGERDANIO ANDRADE ; DO NASCIMENTO, ALINE LOPES ; PINHEIRO, FERNANDA CAVALCANTE ; ALBERTO, ANDRESSA KETELEM MEIRELES ; DA COSTA, MADSON JONHE ; CARVALHO, JOSÉ CARLOS TAVARES . Pharmacological Potential and Mechanisms of Action Involved in Oil Species from the Brazilian Amazon: The Case of Abelmoschus esculentus L. Moench, Euterpe oleracea Martius and Bixa orellana Linné. PHARMACOGNOSY REVIEWS , v. 17, p. 24-42, 2023.
Prêmios
2025
Prêmio de Menção Honrosa de Diretor Escolar (EMEB Matapi Mirim), Prefeitura de Santana.
2021
Prêmio Destaque do Simpósio Amazônico de Etnobotânica: Ciências e Saberes Etnobotânicos para o Desenvolvimento Regional, Universidade do Estado do Amapá (UEAP).
2019
Menção Honrosa de 1º Lugar na área de Linguística, Letras, Artes e Educação na 9° Mostra de TCCs da UNIFAP, Universidade Federal do Amapá (UNIFAP).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal do Amapá, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ. , BR-210, Km 03 - S/n, Brasil Novo, 68909398 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (096) 31982150, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - 2025
Governo do Estado do AmapáVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação voltada à mediação do conhecimento científico, promovendo o desenvolvimento de habilidades práticas, investigativas e do pensamento crítico. Criação de um ambiente de aprendizagem dinâmico e participativo, estimulando a integração entre teoria e prática por meio de atividades experimentais em laboratório, favorecendo a compreensão dos conceitos químicos e a formação científica dos estudantes.
2024 - 2024
Prefeitura Municipal de SantanaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Diretor Escolar, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação como Diretor da Escola Municipal de Educação Básica Matapi Mirim (EMEB Matapi Mirim), nomeado em 01 de março de 2024 pelo Decreto n 0376/2024 GAB.PREF/PMS, com exoneração a pedido em 06 de setembro de 2024, conforme Decreto n 1679/2024 GAB.PREF/PMS. Responsável pelo planejamento e organização curricular, gestão orçamentária, manutenção de registros escolares e supervisão do desenvolvimento pedagógico. Atuei no apoio e acompanhamento dos professores, na liderança da equipe escolar e na mediação da comunicação entre escola, famílias e comunidade. Gerenciei a infraestrutura da unidade, conduzi a resolução de conflitos e promovi a integração de tecnologias educacionais, contribuindo para a melhoria dos índices de aprendizagem.
2021 - 2022
Universidade Federal do AmapáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente Pedagógico, Carga horária: 10
Outras informações:
Auxilio e observação das práticas de professores experientes, para absorver e aplicar estratégias inovadoras e métodos de instrução, contribuindo para o planejamento e execução de atividades teórica e experimentais.
2021 - 2021
Universidade Federal do AmapáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Disciplina, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como monitor no curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), no âmbito do Programa de Bolsa Monitoria e da Monitoria Voluntária, com carga horária de 20 horas semanais. Exerci atividades de apoio pedagógico, acompanhamento discente, auxílio em aulas teóricas e práticas, organização de materiais didáticos e suporte às atividades laboratoriais. Atuei como monitor na disciplina Prática de Ensino I no 2 semestre de 2020, sob orientação da professora Joaquina Barboza Malheiros; na disciplina Química Analítica I no 1 semestre de 2021; e nas disciplinas Química Analítica Experimental I e Química Analítica Experimental II no 2 semestre de 2021, estas sob orientação do professor Alex Bruno Lobato Rodrigues. As atividades contribuíram para o fortalecimento da formação pedagógica e técnico-científica, bem como para o desenvolvimento de competências didático-metodológicas e laboratoriais na formação inicial docente.
2020 - 2021
Universidade Federal do AmapáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica do PROBIC 2020-2021, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Desenvolvimento de atividades como bolsista de Iniciação Científica (PROBIC/UNIFAP) em projeto de pesquisa voltado à caracterização fitoquímica e à avaliação biocida in silico e in vivo de óleos essenciais de plantas medicinais amazônicas aplicadas ao controle do Aedes aegypti, sob orientação do Prof. Dr. Alex Bruno Lobato Rodrigues.
2019 - 2020
Universidade Federal do AmapáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação voluntária como docente da disciplina de Físico-Química no Projeto UniENEM, ação extensionista da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) vinculada ao Programa de Inclusão, Acesso e Permanência (PIAP). O projeto tem como objetivo promover a inclusão de jovens, adultos e idosos no espaço universitário, configurando-se como um cursinho preparatório para processos seletivos de acesso ao Ensino Superior, voltado prioritariamente a estudantes concluintes do Ensino Médio da rede pública ou egressos dessa etapa de ensino. As atividades ocorreram no Campus Marco Zero da UNIFAP, no turno noturno, contemplando as quatro áreas do conhecimento da Educação Básica. O UniENEM visa fortalecer a aproximação entre universidade e sociedade, atendendo às demandas formativas da comunidade local, além de constituir um espaço formativo para o desenvolvimento da prática pedagógica e o fortalecimento da formação docente. As ações do projeto foram planejadas, acompanhadas e avaliadas por docentes da UNIFAP. Coordenação: Claudio Pinheiro da Silva Junior.
2019 - 2020
Universidade Federal do AmapáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica do PROBIC 2019-2020, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação como bolsista de Iniciação Científica (PROBIC/UNIFAP) em projeto voltado ao estudo fitoquímico e à avaliação do potencial biocida in silico e in vivo de óleos essenciais de plantas medicinais da Amazônia no controle do mosquito Aedes aegypti, sob orientação do Prof. Dr. Alex Bruno Lobato Rodrigues.
2016 - 2020
Universidade Federal do AmapáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representante da turma 2016.2 de Química, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como Representante de Turma do curso de Licenciatura em Química (turma 2016.2) nos semestres 2016.2, 2018.2, 2019.1, 2019.2 e 2020.1, junto à Coordenação do Curso de Licenciatura em Química (CCLQ) da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Desempenhei atividades de representação discente, mediação entre estudantes e coordenação, apoio à organização acadêmica e acompanhamento de demandas pedagógicas e administrativas do curso.
2017 - 2018
34º Batalhão de Infantaria de SelvaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Soldado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou como Soldado do Exército Brasileiro, servindo no Comando da 22 Brigada de Infantaria de Selva / 34 Batalhão de Infantaria de Selva, no período de março de 2017 a abril de 2018, totalizando 1 ano, 1 mês e 27 dias de serviço militar. Foi integrante do 3 Pelotão (Cães de Guerra) da 1 Companhia de Infantaria de Selva, exercendo atividades na arma de Infantaria no ano de 2017. Posteriormente, integrou o Pelotão de Comunicações (PELCOM) da Companhia de Comando e Apoio (CCAP), atuando na arma de Comunicações entre 2017 e 2018, com participação em atividades operacionais, disciplinares e de apoio às comunicações militares.
2018 - 2020
Projeto Concurseiros UnidosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário de Química, Carga horária: 3
2019 - 2022
Associação Atlética Acadêmica RadioativaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Vice Presidente, Carga horária: 20
Outras informações:
O primeiro Vice Presidente da Associação Atlética Acadêmica Radioativa (A.A.A.R.)
2019 - 2019
Associação Atlética Acadêmica RadioativaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro Fundador da Entidade, Carga horária: 10
Outras informações:
Integrante da comissão fundadora da Associação Atlética Acadêmica Radioativa (A.A.A.R.), sendo uma comissão composta por 5 membros, todos acadêmicos do curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP).
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