Maria Isabel Lopes Nunes
Graduada em Letras - Inglês pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Formada no curso de aperfeiçoamento em Psicologia da Educação pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo. Pós-graduada em Neuroeducação pelo Centro Universitário União das Américas Descomplica; Docência e Performance na Educação a Distância pelo Centro Universitário União das Américas Descomplica e em Inspeção Escolar pela Faculdade União Brasileira de Faculdades. Mestranda em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Atualmente é professora de Português como Língua Estrangeira na Casa do Brasil en México e professora de Português como Língua Estrangeira na Voxy. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, Português como Língua Estrangeira e Português como Língua de Acolhimento.
Informações coletadas do Lattes em 25/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação
2024 - Atual
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Linguagem, migração e refúgio na Educação
Alexandre José Pinto Cadilhe de Assis Jácome.
Especialização em Inspeção escolar
2023 - 2025
União Brasileira de Faculdades
Título: Inspeção Escolar
Especialização em Neuroeducação
2023 - 2024
Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica
Título: Transtornos de aprendizagem
Especialização em Docência e Performance na Educação a Distância
2023 - 2024
Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica
Título: Educação a distância: desafios e soluções
Aperfeiçoamento em Psicologia da Educação
2021 - 2022
Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo
Título: Psicologia da Educação. Ano de finalização: 2022
Formação complementar
2021 - 2022
Extensão universitária em Aprendizagem significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Personalização do ensino a partir de metodologias ativas. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Psicologia da aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em As abordagens plurais no ensino-aprendizagem de línguas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ensino de Português Brasileiro como Língua de Acolhimento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Formação de professores de Português para falantes de outras línguas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2020 - 2020
Noções básicas para coordenar cursos on-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Uma introdução às migrações internacionais no Brasil contemporâneo. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Cultura expressa em palavras. (Carga horária: 2h). , Vila Brasil - Língua e Cultura, VILA BRASIL, Brasil.
2020 - 2020
Temos que dar aulas remotas... e agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Teletrabalho e educação a distância. (Carga horária: 8h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
MigraCidades: aprimorando a governança migratória local. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação de Português como Língua de Acolhimento (PLAc). (Carga horária: 14h). , Círculos de Hospitalidade, CH, Brasil.
2020 - 2020
Formação de facilitadores de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
MinicursoPLAc:Como adaptar suas aulas presenciais para plataformas digitais. (Carga horária: 10h). , Círculos de Hospitalidade, CH, Brasil.
2020 - 2020
PLAc: como oferecer um ensino de qualidade por meio do WhatsApp. (Carga horária: 2h). , Vila Brasil - Língua e Cultura, VILA BRASIL, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologia e engajamento criativo em aulas de PLA. (Carga horária: 2h). , Vila Brasil - Língua e Cultura, VILA BRASIL, Brasil.
2020 - 2020
Como trabalhar cultura em aulas de PLA. (Carga horária: 2h). , Vila Brasil - Língua e Cultura, VILA BRASIL, Brasil.
2020 - 2020
Uma Introdução às Migrações Internacionais no Brasil Contemporâneo. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2019
Avaliação textual: análises e propostas - Poema e Memórias Literárias. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2018 - 2018
City of God: Urban Literature in Brazil. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2018 - 2018
Brazilian Literature and Brazilian Studies. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2017 - 2017
Inglês - Proficiency. (Carga horária: 70h). , Wizard Brasil, WIZARD, Brasil.
2013 - 2016
Inglês - Linguistic. (Carga horária: 140h). , Wizard Brasil, WIZARD, Brasil.
2008 - 2010
Inglês - Teens. (Carga horária: 140h). , Wizard Brasil, WIZARD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Participação em eventos
Effective teaching: coming together like never before. 2022. (Encontro).
Jornada de Estudos de Português Língua Internacional. 2021. (Outra).
Jornada de Estudos de Português Língua Internacional.Nomenclaturas do PLNM e suas importâncias para a formação do professor na área. 2021. (Outra).
Conferência online: Conversas sobre o Ensino, Aprendizagem e Avaliação em PLE/PLA - O ensino de PLE em escolas internacionais: o trabalho com jogos didáticos. 2020. (Outra).
Conferência online: Conversas sobre o Ensino, Aprendizagem e Avaliação em PLE/PLA - Projetos e trajetos: do Programa Português para Estrangeiros para o mundo. 2020. (Outra).
II Simpósio de Línguas do IFPB. 2020. (Simpósio).
Jornada SBS + Educação - Como criar sua sala virtual no WhatsApp. 2020. (Outra).
Jornada SBS + Educação - Ferramentas digitais no ensino de Português como Língua Estrangeira. 2020. (Outra).
Jornada SBS + Educação - Os 7 pecados capitais do ensino on-line. 2020. (Outra).
Jornada SBS + Educação - Os desafios da educação digital. 2020. (Outra).
Jornada SBS + Educação - Os desafios e sugestões para aulas síncronas e assíncronas. 2020. (Outra).
Jornada SBS + Educação - O uso de materiais autênticos nas aulas de idiomas on-line. 2020. (Outra).
Jornada SBS + Educação - Pontos críticos e desafios ao lidar com a diversidade em aulas de Português como Língua Estrangeira. 2020. (Outra).
Jornada SBS + Educação - Teaching English skills through explorations of STEAM topics. 2020. (Outra).
Jornada SBS + Educação - Three generations ans one classroom. 2020. (Outra).
Oficina I - Estudos Literários: Práticas de leitura da canção popular brasileira: a temática da violência na MPB. 2020. (Oficina).
Oficina II - Estudos Linguísticos (PLE): Aspectos da gramática do português. 2020. (Oficina).
Webinarário - Teaching English through Literature (UFMG). 2020. (Seminário).
Webinário - Ensinar e aprender a 'fazer coisas com as palavras': plataformas online para desenvolver a competência a pragmática (UFMG). 2020. (Seminário).
I Mostra de Pólítica Pública e Gestão do Espaço Escolar.Inclusão na escola. 2019. (Outra).
Militarização da educação em questão: morrer pela pátria e viver sem razão. 2019. (Seminário).
Oficina - Entre textos e cartas: contágios sensíveis em formação. 2019. (Oficina).
Oficina X - Estudos Literários: Literatura comparada. 2019. (Oficina).
I Semana de Estudos Linguísticos. 2018. (Outra).
Janelas para o mundo. 2018. (Seminário).
Oficina I - Estudos Linguísticos (PLE): Aspectos das relações interculturais. 2018. (Oficina).
Oficina II - Línguas Estrangeiras: Shakespeare. 2018. (Oficina).
Oficina V - Estudos Linguísticos: Leitura com alunos com dificuldade de aprendizagem. 2018. (Oficina).
Oficina VIII - Línguas Estrangeiras: Novas tecnologias. 2018. (Oficina).
Oficina X - Estudos Linguísticos: Sequências didáticas de gêneros textuais na escola. 2018. (Oficina).
Oficina XVIII - Estudos Literários: Machado de Assis. 2018. (Oficina).
VIII Jornada Literária. "The Selfish Giant", uma reflexão sobre os simbolismos na história. 2018. (Congresso).
VIII Jornada Literária. 2018. (Congresso).
Oficina XV - Estudos Linguísticos: Avaliação na escola. 2017. (Oficina).
Homenagem Shakespeare & Cervantes. 2016. (Outra).
Semana de acolhimento: conhecer, curtir, compartilhar. 2016. (Outra).
Produções bibliográficas
-
FONTANA, A. C. O. ; NUNES, M. I. L. ; CAMARGO, B. S. . Nomenclaturas do PLNM e suas importâncias para a formação do professor na área. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NUNES, M. I. L. ; CAMARGO, B. S. . Inclusão na escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NUNES, M. I. L. ; CAMARGO, B. S. . 'The Selfish Giant', uma reflexão sobre os simbolismos na história. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
VoxyVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Português Língua Estrangeira
2023 - Atual
Casa do BrasilVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Português Língua Estrangeira
2022 - 2022
Prefeitura de Juiz de ForaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora contratada de Língua Inglesa
2025 - Atual
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora no PEC-PLE, Carga horária: 20
Outras informações:
O PEC-PLE (Programa Estudante-Convênio de Português como Língua Estrangeira) é um programa de apoio a estudantes estrangeiros que desejam estudar no Brasil, oferecendo vagas gratuitas em cursos de português como língua estrangeira. O PEC-PLE prepara os estudantes para o PEC-G (modalidade de graduação do PEC), fornecendo-lhes a proficiência necessária para acompanhar as aulas em português. O PEC visa internacionalizar a educação superior brasileira, coordenado pelo Ministério da Educação e Ministério das Relações Exteriores do Brasil.
2019 - 2022
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora no projeto de extensão PLAc, Carga horária: 12
Outras informações:
Projeto de extensão em interface com a pesquisa intitulado Português como Língua de Acolhimento (PLAc).
2021 - 2021
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora no projeto de extensão PLAc - ERE, Carga horária: 12
2019 - 2019
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora de Práticas Textuais I, Carga horária: 12
2018 - 2018
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora de Práticas de Gêneros Acadêmicos, Carga horária: 12
2018 - 2018
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora de Práticas de Gêneros Acadêmicos, Carga horária: 12
2020 - 2021
Vila Brasil - Língua e culturaVínculo: Professora voluntária, Enquadramento Funcional: Professora voluntária, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora voluntária de Português como Língua de Acolhimento.
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