Vanja Ramos Vieira de Campos

Doutoranda na área de Educação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, com mestrado em educação (2007) pelo Centro Universitário Salesiano São Paulo, pós-graduada em nível lato sensu em gestão de recursos humanos pela Fundação Getúlio Vargas (2000) e graduada em pedagogia (1990) pela Universidade do Vale do Paraíba. Tem experiência docente em pós-graduação, ensino superior, ensino fundamental e e alfabetização de adultos e jovens. É integrante do Grupo de Pesquisa: Grupo do Afeto, inserido no grupo de pesquisa ALLE ? Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da UNICAMP. Tem experiência docente em cursos de graduação, pós-graduação e com alfabetização de crianças e jovens. Aprofundou estudos na área de educação corporativa e formação de lideranças. Atuou em Educação Corporativa, Recursos Humanos e Desenvolvimento Organizacional em empresas de grande e médio porte,.no desenho de soluções para o desenvolvimento de pessoas, concepção de modelos de gestão de educação corporativa formal, informal e cultural no Brasil e no exterior.

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: EDUCAÇÃO EMPRESARIAL NAS ORGANIZAÇÕES DE TRABALHO, Ano de Obtenção: 2007
Orientador: JOSE LUIS SANFELICE

Especialização em MBA EM RECURSOS HUMANOS

2000 - 2001

Fundação Getúlio Vargas
Título: GESTÃO DE RH
Orientador: JOSE CARLOS SARDINHA

Graduação em Pedagogia

1987 - 1990

Universidade do Vale do Paraíba

Formação complementar

2023 -

Extensão universitária em ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM PARA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCI. (Carga horária: 420h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

2023 - 2023

Gestão de Conflitos. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2023 - 2023

Plataforma SAS + Viya. (Carga horária: 4h). , Sas Institute Brasil, SAS, Brasil.

2022 - 2022

Formações do Programa Mente Inovadora. (Carga horária: 40h). , Mind Lab, MINDLAB, Brasil.

2020 - 2020

How to Write an Effective Research Paper. (Carga horária: 4h). , Karger, K, Suiça.

2018 - 2018

Projetos de pesquisa científica: fundamentos lógicos. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2008

WORKSHOP GESTÃO DE PESSOAS. (Carga horária: 3h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2003 - 2003

FORUM RH. (Carga horária: 16h). , IBAP Treinamento & Consultoria, IBAP, Brasil.

2000 - 2001

MBA em Administracao de Recursos Humanos. (Carga Horária: 360h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

1999 - 1999

APLICAÇÃO METODOLÓGICA PARA TRABALHO EDUCATIVO COM IDOSOS. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1995 - 1995

ERGONOMIA NA EMPRESA. (Carga horária: 18h). , Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho, FUNDACENTRO, Brasil.

1987 - 1987

CONSCIÊNCIA CORPORAL. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS, SMSJC, Brasil.

1987 - 1987

PIAGET E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 8h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS, SMSJC, Brasil.

1986 - 1986

MÉTODO CIENTÍFICO. (Carga horária: 12h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS, SMSJC, Brasil.

1986 - 1986

BRINCANDO COM ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 12h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS, SMSJC, Brasil.

1983 - 1983

EDUCAÇÃO MOTESSORIANA DE 1 A 3 ANOS. (Carga horária: 24h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração de Recursos Humanos.

Participação em eventos

i Congresso Internacional Multidisciplinar em Educação. AFETIVIDADE E ENSINO REMOTO - A QUESTÃO DA DISTÂNCIA. 2023. (Congresso).

I Congresso Internacional Multidisciplinar em Educação. A AFETIVIDADE NO ENSINO DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA- O OLHAR DO PROFESSOR. 2023. (Congresso).

Congresso Interncaional de Direitos Humanos de Coimbra. Ensino a Distância: Reflexões Sobre o Direito à Aprendizagem Presencial. 2022. (Congresso).

II Ciclo de Palestras Virtuais: Aspectos Afetivos e Emocionais da Prática Educativa.Reflexões sobre Afetividade no Ensino a Distância. 2022. (Outra).

XV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e EducacionalL. AFETIVIDADE E ENSINO REMOTO - A QUESTÃO DA DISTÂNCIA. 2022. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e EducacionalL. A AFETIVIDADE NO ENSINO DE LÍNGUAS - O OLHAS DO PROFESSOR. 2022. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e EducacionalL. MESA REDONDA: Pesquisas do Grupo do Afeto, Gestão Escolar e o Ensino a Distância. 2022. (Congresso).

Congresso Internacional de Línguas Pluricêntricas. A Afetividade no Processo de Ensino e Aprendizagem da Língua alemã. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Freire e Vigotski. A Afetividade no Processo de Ensino e Aprendizagem da Língua alemã. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Freire e Vigotski. A Afetividade e as aulas remotas: a questão da distância. 2021. (Congresso).

IV Congresso da ABEG - Associação Brasileira de Estudos Germanísticos. A afetividade no processo de ensino e aprendizagem da língua alemã ? olhar do professor. 2021. (Congresso).

XV SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR.Afetividade e aulas remotas: a questão da distância. 2021. (Seminário).

XV SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR.A AFETIVIDADE E EMANCIPAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS ? O OLHAR DO PROFESSOR. 2021. (Seminário).

Jornada do Grupo do Afeto.Bases Teóricas do Grupo do Afeto. 2020. (Encontro).

2 CEVS - Congresso de Educação do Vale do Sapucaí. Educação corporativa: o papel do conhecimento no âmbito empresarial. 2018. (Congresso).

Projeto de Pesquisa Científica: fundamentos lógicos. 2018. (Oficina).

HSM EXPO MANAGEMENT. 2007. (Encontro).

FORUM RH. 2003. (Encontro).

CONGRESSO LATINO AMERICANO E DO CARIBE SOBRE EDUCAÇÃO E PESQUISA EM GERONTOLOGIA. 1999. (Congresso).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS. 1987. (Congresso).

II CONGRESSO LATINO AMERICANO DE EDUCAÇÃO MONTESSORI. 1983. (Congresso).

Produções bibliográficas

CAMPOS, VANJA RAMOS VIEIRA DE ; LEITE, SÉRGIO ANTÔNIO DA SILVA . As Práticas Pedagógicas no Ensino da Língua Alemã: Afetos Positivos. PANDAEMONIUM GERMANICUM (ONLINE) , v. 26, p. 221-250, 2023.
CAMPOS, VANJA RAMOS VIEIRA DE ; LEITE, SÉRGIO ANTÔNIO DA SILVA . Afetividade e aulas remotas em tempos de pandemia: a questão da distância. Revista do NUPEM , v. 14, p. 260-279, 2022.
CAMPOS, VANJA ; CAETANO ROLINDO, ADRIANO . Liderança e gestão escolar: um olhar questionador sobre o conceito de liderança em educação na perspectiva filosófica de Espinosa. REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS , v. 27, p. 1-15, 2022.
CAMPOS, V. R. V. . Resenha: Os reflexos da mentira travestida de verdade. QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO , v. 22, p. 635-638, 2020.
CAMPOS, V. R. V. . EDUCAÇÃO CORPORATIVA: O PAPEL DO CONHECIMENTO E DO DESENVOLVIMENTO HUMANO NO ÂMBITO PROFISSIONAL. QUAESTIO (UNISO) , v. 4, p. 95-104, 2002.
CAMPOS, V. R. V. . COLEÇÃO FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS FAMILIARES EM TEMPOS DE PANDEMIA V1. 1. ed. Brasília: Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, 2022. v. 3. 97p .
CHIACCHIO, A. M. M. ; BRUM, C. V. ; CAMPOS, V. R. V. . O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DO TRABALHO COLETIVO NA ESCOL. In: Sergio Antonio da Silva Leite. (Org.). AFETIVIDADE E PLANEJAMENTO DE ENSINO. 1ed.Campinas: Mercado das Letras, 2023, v. 1, p. 395-449.
LEITE, SERGIO ANTONIO DA SILVA LEITES. A. S. ; CAMPOS, V. R. V. . REFLEXÕES SOBRE A AFETIVIDADE NO ENSINO A DISTÂNCIA - EAD. In: ROBSON MACEDO NOVAIS. (Org.). ASPECTOS AFETIVOS E EMOCIONAIS DA PRÁTICA EDUCATIVA: PRESSUPOSTOS E PERSPECTIVAS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 1ed.CURITIBA: CRV, 2021, v. 1, p. 127-150.
CAMPOS, VANJA RAMOS VIEIRA DE . EaD?REFLEXÕES SOBRE O DIREITO À APRENDIZAGEM NÃO PRESENCIAL. In: VII Congresso Internacional de Direitos Humanos de Coimbra, 2022, Coimbra. Anais do VII Congresso Internacional de Direitos Humanos de Coimbra. Coimbra: Editora Brasilica e Edições Brasil, 2022. v. 7.
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CAMPOS, V. R. V. . EDUCAÇÃO CORPORATIVA: O PAPEL DO CONHECIMENTO HUMANO E DO DESENVOLVIMENTO HUMANO NO ÂMBITO EMPRESARIAL. In: 2 CEVS - Congresso de Educação do Vale do Sapucaí, 2018, POUSO ALEGRE. Anais 2º CEVS Congresso de Educação do Vale do Sapucaí,4º Seminário de Produção Científica em Educação, 20ª Semana de Estudos Pedagógicos. POUSO ALEGRE: UNIVAS, 2018. v. 1. p. 428-436.
CAMPOS, V. R. V. ; LEITE, SERGIO ANTONIO DA SILVA LEITES. A. S. . AFETIVIDADE E EMANCIPAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS ? O OLHAR DO PROFESSOR. In: XV SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR, 2022, UberlÂndia. ANAIS XV SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR A pesquisa em Educação em tempos de pandemia: desafios teóricos, metodológicos e políticos. Uberlândia, 2022.
CAMPOS, V. R. V. ; LEITE, SERGIO ANTONIO DA SILVA LEITES. A. S. . AFETIVIDADE E AULAS REMOTAS: A QUESTÃO DA DISTÂNCIA. In: XV SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR, 2022, Uberlândia. ANAIS XV SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR A pesquisa em Educação em tempos de pandemia: desafios teóricos, metodológicos e políticos. Uberlândia, 2022.
CAMPOS, VANJA RAMOS VIEIRA DE ; LEITE, SÉRGIO ANTÔNIO DA SILVA . As Práticas Pedagógicas no Ensino da Língua Alemã: Afetos Positivos. PANDAEMONIUM GERMANICUM (ONLINE) , 2023.

Prêmios

2022

Concurso de Artigos Científicos sobre Fortalecimento de Vínculos Familiares em Tempos de Pandemia - 1a. colocada, CAPES e Ministério da Mulher, Família e Direitos Humanos.

2022

Voto de Louvor e Congratulações em razão da premiação alcançada no concurso de Artigos Científicos sobre Fortalecimento de Vínculos Familiares em Tempos de Pandemia, Prefeitura Municipal de Valinhos.

Histórico profissional

Experiência profissional

2005 - 2007

Fundação Sistel de Seguridade Social

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: GERENTE DE RH, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Gestão da área de Recursos Humanos e liderança de equipe. Modelagem e desenvolvimento dos Programas de Desenvolvimento da Liderança, Avaliação de Desempenho e Treinamento e Desenvolvimento. Implantação do Plano de Carreiras e Salários, Programa de Remuneração Variável e Programa de Qualidade de Vida.

2001 - 2005

EMBRAER

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor de RH, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação em Unidade de Negócio com visão integrada de RH (Seleção/Relações Trabalhistas/Adm de Pessoal/Treinamento e Desenvolvimento/Cargos e Salários, em programas corporativos ou customizados por área de negócio. Reporte em modelo de estrutura matricial.

2000 - 2001

Mectron

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de RH, Carga horária: 40

1998 - 2000

SESC - Serviço Social do Comércio -

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Social e Cultural, Carga horária: 30

2003 - 2003

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Atividade docente exercida concomitante com atividade profissional de Consultora de RH na Embraer

2003 - 2004

Organização Guará de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da pós-graduação e da graduação, Carga horária: 12

Outras informações:
Atividade docente exercida concomitantemente com a atividade profissional de Consultora de RH na Embraer

1997 - 1997

Trambusti e Simoldes Ind e Com Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de RH, Carga horária: 40

1989 - 1997

Philips do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Desenvolvimento de Pessoal, Carga horária: 40

2022 - 2023

Prefeitura Municipal de VALINHOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitadora em educação, Carga horária: 12