Julya Fernanda Alves Dos Santos

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• FARIA, A. L. S. ; SANTOS, G. M. S. ; Santos, A. J. F . Análise inicial acerca dos limites e potencialidades de Práticas Integrativas e Complementares no Sistema Único de Saúde brasileiro. In: I Congresso Norte e Nordeste de Saúde Pública, 2020, Pernambuco. Anais do I Congresso Norte-Nordeste de Saúde Pública, 2020.

• COTTA, JOÃO EDUARDO D'AVILA ; FARIA, ANNA LUISA SANTOS DE ; SANTOS, JULYA FERNANDA ALVES DOS ; MARTINS, LIZIANE . PARTO HUMANIZADO: LIMITES E POSSIBILIDADES / HUMANIZED CHILDBIRTH: LIMITS AND POSSIBILITIES. Brazilian Journal of Development , 2020.

• SANTOS, G. M. S. ; Santos, A. J. F ; FARIA, A. L. S. ; Martins, L . A importância da educação em saúde para jovens: uma revisão de literatura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2021

  Projeto KiDS - Crianças e Diabetes nas Escolas de Teixeira de Freitas, Descrição: Atualmente, o Diabetes Mellitus (DM) é uma das mais graves doenças crônicas não transmissíveis, e o tipo 1 (DM1) chega a atingir 1.106.500 crianças e adolescentes em todo mundo, e no Brasil, acomete cerca de 88,3 mil desta população. Além disso, cerca de 5 mil novos casos de DM1 são diagnosticados anualmente no país. Destaca-se que o Diabetes nas escolas é um dos aspectos mais complexos do tratamento, uma vez que a falta de conhecimento sobre o assunto gera discriminação e prejuízo no processo socio-educacional. Infelizmente, o bullying ainda acontece com frequência para crianças e adolescentes com diabetes no ambiente escolar. Neste aspecto, o programa internacional ?Kids e Diabetes in Schools (KiDS)? aparece como um incentivador e apoiador da educação em diabetes, de forma a promover a melhoraria da qualidade do apoio aos alunos com DM1 no ambiente escolar. O objetivo principal deste projeto é investigar o conhecimento de estudantes e funcionários de escolas de Teixeira de Freitas sobre diabetes visando a promoção de ações educativas para esse público. Trata-se de uma pesquisa ação qualitativa, de delineamento descritivo, que envolverá professores e estudantes da UFSB promovendo ações educativas em diabetes em escolas Municipais do Fundamental I e II de Teixeira de Freitas, utilizando algumas ferramentas do programa KiDS; além de avaliar o conhecimento sobre diabetes nesta comunidade por meio de entrevistas. Espera-se com este projeto contribuir para que as escolas em Teixeira de Freitas se tornem locais seguro e de apoio às crianças e adolescentes com DM1, reduzindo as barreiras entre indivíduos com diabetes, comunidade e profissionais. Além disso, espera-se também contribuir socialmente na disseminação da educação em diabetes, para auxiliar na prevenção e manejo desta doença tão grave. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Julya Fernanda Alves Dos Santos - Coordenador / Denise Machado Mourão - Integrante / Gean Moreira Silva Santos - Integrante / Anna Luisa Santos de Faria - Integrante / Luana Franco Mateus - Integrante / Haphs Silva Galante - Integrante / Iulas de Souza Ramos - Integrante.

• 2019 - Atual

  Educação em Saúde no Abrigo Institucional Lar Sagrada Família em Teixeira de Freitas: Bahia: análise dos limites e potencialidades de oficinas educativas para a formação e letramento em saúde de infanto-juvenis, Descrição: Este projeto envolve ações voltadas para a Educação em Saúde, de modo a propor intervenções que dialoguem com os aspectos relacionados à alimentação, sexualidade, doenças, subjetividade, etc., no Abrigo Institucional Lar Sagrada Família, no município de Teixeira de Freitas ? Bahia, através de oficinas pedagógicas que potencializam a promoção da saúde e qualidade de vida, organizadas a partir de sequências didáticas executadas no abrigo. Desta forma, pretende-se contribuir com o entendimento sobre os diversos fatores relacionados à saúde (física, psíquica e ambiental), bem como propiciar momentos de empoderamento relacionados às escolhas individuais e coletivas que repercutem na saúde e no bem viver. Ademais, com a análise dos materiais produzidos nas oficinas, pelas crianças e jovens do espaço, pode-se avaliar os limites e potencialidades das intervenções educacionais propostas para o espaço não-formal de aprendizagem. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Julya Fernanda Alves Dos Santos - Integrante / Liziane Martins - Coordenador / Gean Moreira Silva Santos - Integrante / Anna Luisa Santos de Faria - Integrante / Luana Franco Mateus - Integrante.