Bárbara Vaini
Licenciada em Letras Português e Italiano pela Universidade Federal do Paraná. Possui experiência nas áreas de Linguística, Literatura, Educação e Tradução. Atualmente é professora de português e italiano, além de dedicar-se ao estudo sobre literatura feminina medieval.
Informações coletadas do Lattes em 12/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2020 - 2020
Lingua e cultura italiana - Avanzato. (Carga horária: 40h). , Torre di Babele, TORRE DI BABELE, Itália.
2019 - 2019
Introdução à Psicologia Social. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
2019 - 2019
Formação de professores. (Carga horária: 16h). , Centro de Cultura Italiana, CCI, Brasil.
2019 - 2019
Formação de professores. (Carga horária: 22h). , Centro de Cultura Italiana, CCI, Brasil.
2018 - 2018
Formação de professores. (Carga horária: 30h). , Centro de Cultura Italiana, CCI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Organização de eventos
VAINI, B. . Feira Folclórica. 2019. (Exposição).
Participação em eventos
Curso de formação de professores de italiano (Centro de Cultura Italiana). 2019. (Encontro).
Formação em didática do ensino da língua italiana. 2019. (Congresso).
Formação em língua italiana. 2019. (Congresso).
Leitura comentada de contos de (e por) Igiaba Scego. 2019. (Seminário).
Formação em língua italiana. 2018. (Congresso).
I SELEIA. 2018. (Congresso).
Le radici e le ali: storie di migrazione. 2018. (Seminário).
POIESIS. 2018. (Congresso).
Qui pro quo sulla pagina Facebook della Crusca: italiano e forme dialletali e regionali. 2018. (Seminário).
SIEPE. 2018. (Congresso).
Talian e italiano: uma análise contrastiva para falantes do português brasileiro. 2018. (Seminário).
Um professor de línguas intercultural para um mundo cada vez mais intercultural. 2018. (Seminário).
Cantando in talian: Valorização do patrimônio cultural e imaterial linguístico da imigração vêneta para o Brasil. 2017. (Seminário).
Formação de professores de língua italiana: análise e observação das interações na aula com base nos passos pedagógicodidático. 2017. (Seminário).
XVII Congresso ABPI. 2017. (Congresso).
Produções bibliográficas
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VAINI, B. . Análise das características semânticas do Condizionale em contraste com o corresponde no português brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VAINI, B. . Ensino de língua estrangeira para crianças: apontamentos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VAINI, B. ; MENDES, A. P. M. ; SCHNEIDER, M. . Licenciar-Italiano e a elaboração de oficinas de sensibilização à cultura italiana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VAINI, B. ; SCHNEIDER, M. ; MENDES, A. P. M. . Licenciar-Italiano e a elaboração de oficinas de sensibilização à língua e à cultura italiana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VAINI, B. . Preparação de materiais para o ensino de italiano para a educação básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VAINI, B. ; SCHNEIDER, M. ; MENDES, A. P. M. . Práticas de ensino de italiano LE para alunos da educação básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VAINI, B. ; SCHNEIDER, M. ; MENDES, A. P. M. . Oficinas de sensibilização e aproximação à cultura e à língua italianas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VAINI, B. ; MENDES, A. P. M. . Oficinas para a sensibilização e aproximação à língua e à cultura italiana para crianças. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VAINI, B. ; SCHNEIDER, M. ; MENDES, A. P. ; CORSATTO, C. F. . Ho i mostriciattoli nella pancia, 2018. (Tradução/Livro).
Outras produções
VAINI, B. ; SCHNEIDER, M. . Vestibulês. 2021; Tema: Videoaulas sobre as obras avaliadas no vestibular da UFPR no ano de 2021. (Rede social).
VAINI, B. ; SCHNEIDER, M. ; MENDES, A. P. ; CORSATTO, C. F. . Impariamo l'italiano con i mostriciattoli. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Projetos de pesquisa
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2018 - 2018
Estudos linguísticos e aquisição/aprendizagem do Italiano como língua estrangeira, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bárbara Vaini - Coordenador / Sergio Romanelli - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2019
Professor Rubens Murillo Marques, Fundação Carlos Chagas.
2019
Un libro per l'italiano, Universidade Ca' Foscari.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Paraná. , Rua XV de Novembro - de 0896/897 a 1598/1599, Centro, 80060000 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33605001
Experiência profissional
2018 - 2018
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: INICIAÇÃO CIENTÍFICA, Carga horária: 12
2020 - 2021
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, Carga horária: 12
2017 - 2017
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: LICENCIAR, Carga horária: 12
2020 - 2021
Centro EuropeuVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de italiano
2020 - Atual
Cursos SingularVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de italiano
2020 - Atual
Oyama Curso de Línguas EstrangeirasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de português
2020 - Atual
L.A Centro de EnsinoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de italiano
2019 - Atual
The Way Language and CultureVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de italiano
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