Esther da Silva Martins

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas da Universidade Federal do Rio de Janeiro, na linha de pesquisa "Interdisciplinaridade na Antiguidade Clássica". Graduada no curso Licenciatura Português-Italiano na Universidade Federal do Rio de Janeiro (2023). Atuou como Monitora do projeto CLAC-UFRJ, ministrando aulas de Língua Italiana (2023), e como Monitora de Voluntária da disciplina Literatura Italiana (Departamento de Letras Neolatinas/UFRJ - 2020), Extensionista do Núcleo de Documentação em Línguas Clássicas (2018 - 2019). Atualmente no cargo de Auxiliar Administrativo no Istituto Italiano di Cultura do Rio de Janeiro desde 2023. Área de pesquisa direcionada ao Renascimento Italiano, mais especificamente para os conceitos e usos da Imitatio e Aemulatio no período renascentista.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras (Letras Clássicas)

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: Fabio Frowhein de Salles Moniz
Palavras-chave: Aemulatio; Imitatio; Renascimento; Tradução.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Graduação em Letras - Português e Italiano

2018 - 2023

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A prática da imitatio e da aemulatio no renascimento italiano: uma revisão bibliográfica
Orientador: Fabio Frowhein de Salles Moniz

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2017

Colégio Estadual Dr. Feliciano Sodré

Formação complementar

2019 -

Extensão universitária em Núcleo de documentação em línguas clássicas. (Carga horária: 180h). , Fundação Biblioteca Nacional, FBN, Brasil.

2023 - 2023

Insegnare le lingue straniere: teorie, metodi e strumenti. (Carga horária: 80h). , Federica Web Learning, UNFII, Itália.

2021 - 2021

Marcas de Proveniência: identificação e descrição. (Carga horária: 8h). , Ateliê Memória e Arte, M&A, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Renascença: Cultura e Barbárie. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Paleografia, Módulo 1 - Codicologia. (Carga horária: 10h). , Ateliê Memória e Arte, M&A, Brasil.

2019 - 2019

Língua Latina II e III - CLAC UFRJ. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Os clássicos no acervo de obras raras da Biblioteca Nacional. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em O cômico e suas reverberações na dramaturgia italiana. A comédia italiana -. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Latim

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

LOMBARDI, A. G. ; MARTINS, E. S. ; CRESCENCIO, N. M. ; MOURA, H. P. ; DITRIA, G. ; CANABARRO, V. . Curso de Extensão Renascença: cultura e barbárie. 2020. (Outro).

LOMBARDI, A. G. ; CRESCENCIO, N. M. ; MARTINS, E. S. ; MOURA, H. P. ; DITRIA, G. ; CANABARRO, V. . Festival do Conhecimento UFRJ - Música e literatura como cura. 2020. (Festival).

LOMBARDI, A. G. ; CRESCENCIO, N. M. ; MARTINS, E. S. ; MOURA, H. P. ; DITRIA, G. ; CANABARRO, V. . Festival do Conhecimento UFRJ - A paixão da cultura. 2020. (Festival).

LOMBARDI, A. G. ; CRESCENCIO, N. M. ; MARTINS, E. S. ; CANABARRO, V. ; MOURA, H. P. ; DITRIA, G. . Festival do Conhecimento UFRJ - Debate Cultura e Barbárie. 2020. (Festival).

Participação em eventos

XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial),.Ironia e Reinterpretação ? ?Griselda? em Boccaccio e Petrarca (Uma proposta de Iniciação Científica). 2021. (Outra).

10 Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.Edição comentada da correspondência entre Paolo Manuzio e Marc Antonie Muret: uma proposta de iniciação científica. 2019. (Outra).

1 Jornada do Núcleo de documentação em Línguas Clássicas.Edição comentada da correspondência entre Paolo Manuzio e Marc Antonie Muret: uma proposta de iniciação científica. 2019. (Encontro).

38 Semana de Estudos Clássicos da UFRJ.Edição comentada da correspondência entre Paolo Manuzio e Marc Antonie Muret. 2019. (Outra).

XXVI Seminário de Estudos Clássicos da UFF.Edição comentada da correspondência entre Paolo Manuzio e Marc Antonie Muret. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

MARTINS, E. S. ; MONIZ, F. F. S. . Edicao comentada da correspondencia entre Paolo Manuzio e Marc Antoine Muret. In: O Latim nas Obras Raras, 2022, Rio de Janeiro. Anais da Biblioteca Nacional. Rio de Janeiro: Biblioteca Nacional, 2020. v. 140. p. 83-90.
MARTINS, E. S. ; MONIZ, F. F. S. . A pragmática da imitatio e aemulatiobem De copia verborum. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, E. S. ; LOMBARDI, A. . IRONIA E REINTERPRETAÇÃO - 'GRISELDA' EM BOCCACCIO E PETRARCA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINS, E. S. ; LOMBARDI, A. . Ironia e Reinterpretação ? ?Griselda? em Boccaccio e Petrarca (Uma proposta de Iniciação Científica). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINS, E. S. ; MONIZ, F. F. S. . Edição comentada da correspondência trocada por Paolo Manuzio e Marc Antonie Muret: uma proposta de iniciação científica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, E. S. ; MONIZ, F. F. S. . 'Edição comentada da correspondência entre Paolo Manuzio e Marc Antoine Muret. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, E. S. ; MONIZ, F. F. S. . Edição comentada da correspondência entre Paolo Manuzio e Marc Antonie Muret: uma proposta de iniciação científica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, E. S. ; MONIZ, F. F. S. . Edição comentada da correspondência entre Paolo Manuzio e Marc Antonie Muret: uma proposta de iniciação científica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2020 - 2022

Metamorfose textual - Desenvolvimento de uma metáfora das vanguardas, Descrição: O objetivo deste projeto de pesquisa é dar espaço ao conceito de expressionismo literário, adotado como operador metafórico, a partir das reflexões desenvolvidas por Gianfranco Contini e outros estudiosos e identificar uma extensão do conceito de expressionismo para além do período das vanguardas do século XX. No centro das atenções estarão as obras (de Gadda, Kafka, Svevo, Primo Levi, Emilio Villa, Teófilo Folengo, Ruzante até Dante Alighieri). Nessas obras o gesto transformador, que simultaneamente fixa vida objetiva e subjetiva, cria formas de escrita e reescrita, incentivando novas leituras, não canônicas, e sugerindo a leitura e o estudo de novos textos e autores, em uma série potencialmente infinita. O projeto pretende ser uma plataforma comum para encontros acadêmicos e internacionais (workshops, eventos, publicações, iniciativas com a presença de alunos), realizados em colaboração ou em estudos propostos ou por projetos de pesquisa individuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Esther da Silva Martins - Integrante / Nayana Montechiari Crescencio - Integrante / Heglan Pereira Moura - Integrante / Gaetano D'Itria - Integrante / Victor Canabarro - Integrante / Andrea Lombardi - Coordenador / Isabelle Martins - Integrante / Susana Kampgff Lages - Integrante.

Prêmios

2021

Menção Honrosa na XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2019

Menção Honrosa na 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ (SIAC), Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

ISTITUTO ITALIANO DI CULTURA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2023 - 2024

Escola Tempo de Construir

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora Titular de Redação para turmas do Ensino Fundamental II (7 ao 9 ano).

2021 - 2022

Instituto Monitor S/C Ltda

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Responsável por auxiliar os alunos, aplicar provas, redigir e corrigir textos e documentos, auxiliar no arquivo vivo e fazer o atendimento presencialmente e online por meio do sistema da empresa.

2017 - 2017

Escola Municipal Francisco Paes de Carvalho Filho

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Monitora do Projeto Mais Educação, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora de Língua Portuguesa e Matemática para turmas mistas de 6 à 9 ano.