Gabriel Lucas Martins

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Produções bibliográficas

• MARTINS, G. . Identidades desafiadas em um material didático de IFA: ideologias linguísticas e processos de indexicalização na comunidade imaginada acadêmica anglófona. Revista Indisciplina em Linguística Aplicada , v. 3, p. 1-27, 2022.

• CAPPELLE, BERT ; FAGUNDES TRAVASSOS, PÂMELA ; ALMEIDA MOTA, NAHENDI ; GONÇALVES DA COSTA, MARIANA ; FREITAS NUNES, LETÍCIA ; MARTINS, GABRIEL LUCAS ; MACHADO VIEIRA, MARCIA DOS SANTOS . Variação construcional - desvendando aspectos do conhecimento linguístico. Revista da ANPOLL , v. 52, p. 258-306, 2021.

• TILIO, R. ; SAMPAIO, T. ; MARTINS, G. . Critical literacy and social agency: an analysis on learners? transforming practices in a language extension course. REVISTA DA ANPOLL (ONLINE) , v. 52, p. 90-120, 2021.

• MARTINS, G. ; SAMPAIO, T. ; TILIO, R. . Projetos Temáticos de Multiletramentos Críticos: olhares sobre um instrumento pedagógico concebido à luz do letramento sociointeracional crítico em um projeto de extensão. Revista Horizontes de Linguistica Aplicada , v. 20, p. 1-17, 2021.

• MARTINS, G. L. ; MACHADO VIEIRA, M. S. . Construção de Tempo Decorrido: Usos no Português Brasileiro. ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS , v. 67, p. 215-241, 2020.

• SAMPAIO, T. ; MARTINS, G. L. ; LAGE, M. . LETRAMENTOS CRÍTICOS NA ARENA PEDAGÓGICA DE INGLÊS PARA FINS ACADÊMICOS: NOTAS SOBRE UM MATERIAL DIDÁTICO DO CURSO INGLÊS PARA GRADUANDOS (UFRJ). In: Araújo, A. D.; Pereira, H. L.; Marques, D. T.; Souza, A. K.. (Org.). Linguística Aplicada na Contemporaneidade: Linguagem e sociedade em tempos pandêmicos. 1ed.Fortaleza: Editora Radiadora, 2024, v. 1, p. 1-1252.

• SAMPAIO, T. ; MARTINS, G. ; FREITAS NUNES, LETÍCIA ; CORDEIRO, R. . NOTAS SOBRE O DESIGN DE UM CURRÍCULO PARA UM CURSO DE INGLÊS PARA FINS ACADÊMICOS. In: Rogério Tilio; Paula Tatianne Carrena Szundy. (Org.). Letramento Sociointeracional Crítico na Educação Linguística em Língua Inglesa. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2024, v. 1, p. 255-273.

• SAMPAIO, T. ; MARTINS, G. . ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS EM INTERLOCUÇÃO: O INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DE PROJETOS TEMÁTICOS DE MULTILETRAMENTOS CRÍTICOS. In: Rogério Tílio; Paula Tatianne Carrera Szundy. (Org.). Letramento Sociointeracional Crítico na Educação Linguística em Língua Inglesa. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2024, v. 1, p. 91-115.

• MARTINS, GABRIEL LUCAS . ?Há Quanto Tempo a Escola Consegue Promover a Norma Culta Padrão?? Notas Sobre Usos Impessoais do Verbo Haver. In: Marcia dos Santos Machado Vieira. (Org.). Ensino de Português: Predicar em (con)texto. 1ed.São Paulo: Edgard Blücher Ltda., 2022, v. , p. 75-90.

• SAMPAIO, T. ; MARTINS, G. ; LAGE, M. . Letramentos críticos na arena pedagógica de Inglês para Fins Acadêmicos: notas sobre um material didático do curso Inglês para Graduandos (UFRJ). 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MARTINS, G. . Inglês para Fins Acadêmicos, lingua franca da ciência ou um tiranossauro rex setentrional? Analisando perspectivas de letramento acadêmico e de internacionalização em livros didáticos internacionais de educação linguística especializada: olhares da/para a América Latina. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. ; SAMPAIO, T. . Letramento crítico e decolonialidade: Considerações teórico-práticas para uma educação transformadora. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SAMPAIO, T. ; MARTINS, G. L. . Other Voices Matter, Brazilian Voices & Her Voice Matters: Olhares sobre o processo colaborativo de concepção e aprimoramento do modelo de projetos temáticos de multiletramentos no contexto do CLAC-Inglês da UFRJ. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. L. . Mesa-redonda II: Desafios e oportunidades do ensino remoto na perspectiva do curso de Letras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. L. ; SAMPAIO, T. . Pôster: @WeAreBrazilianVoices: Uma análise de um projeto de extensão de ensino-aprendizagem insurgente de inglês como lingua franca no contexto do CLAC-UFRJ. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SAMPAIO, T. ; MARTINS, G. L. . A avaliação processual no ensino de língua inglesa: um relato de experiência do projeto Other Voices Matter. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARES, P. V. ; MARTINS, G. L. . Sobre Sândi Consonantal Em Variedades Do Português. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. L. . 'Haver', Still A Verb In Brazilian Portuguese?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, P. V. ; MARTINS, G. L. . Pôster: Um caso de sândi em variedades do português. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINS, G. L. ; SAMPAIO, T. . A avaliação processual no ensino de língua inglesa: um balanço do projeto Other Voices Matter no âmbito do CLAC UFRJ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SAMPAIO, T. ; MARTINS, G. L. . Desenvolvimento de letramentos acadêmicos através da produção de gêneros orais aliada à análise literária: um relato de experiência do curso de produção oral do programa Idiomas sem Fronteiras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. L. ; SAMPAIO, T. . O Potencial Sócio-interacional de Revistas Zines no Contexto CLAC-inglês: um relato de experiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. L. ; SAMPAIO, T. . Uma Análise de Atividades de Compreensão Escrita em Materiais Didáticos de EAP no Contexto do Programa IsF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. L. ; SOARES, P. V. . Pôster: /S/ diante de fricativa coronal no português do Brasil e no português europeu. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, P. V. ; MARTINS, G. L. . Um Contexto de Sândi Consonantal no PE e no PB. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SAMPAIO, T. ; MARTINS, G. L. . Produção oral: EAP e gêneros orais no contexto do Idiomas sem Fronteiras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARTINS, G. L. . INGLÊS PARA FINS ACADÊMICOS, LINGUA FRANCA DA CIÊNCIA OU UM TIRANOSSAURO REX SETENTRIONAL? Analisando perspectivas de letramento acadêmico e de internacionalização em livros didáticos globais: olhares do/para o Brasil 2024 (Monografia de conclusão de curso).

• MACHADO VIEIRA, M. S. ; WIEDEMER, M. L. ; MARTINS, G. L. ; TRAVASSOS, P. F. . Sociolinguistics Working Group, 35 years later: reflections and scenarios. Brasília: REVISTA DA ANPOLL (Online), 2021. (Tradução/Artigo).

• MARTINS, G. L. . Construção de Tempo Decorrido: Usos no Português Brasileiro 2020 (Monografia de conclusão de curso).

Outras produções

Prêmios