Taynara Santos Barros

Graduada em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (Campus Inhumas). Atuou como bolsista e como professora de apoio á domicílio. Fui Fiscal da prova de Exame Digital de Legislação de Trânsito (2016-2018) DETRAN/GO.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Universidade Estadual de Goiás
Título: O PAPEL DO BRINCAR NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: Prof(a) Ms. Lindalva Pessoni Santos

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colégio Estadual Rui Barbosa

Formação complementar

2019 -

Extensão universitária em Atendimento Educacional em Ambiente Hospitalar e Domiciliar. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2018 - 2019

Gestão da Informação e Documentação - Conceitos Básicos em Gestão Documenta. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2018 - 2019

Introdução á Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2018 - 2019

Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2016 - 2016

Educação a Distância-Teoria e Prática. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso de Português Básico. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2015 - 2015

Informática Básica. (Carga horária: 100h). , Info@rt Informática, INFO@RT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

INHUMAS, U. C. ; REIS, M. B. F. ; BARROS, T. S. . III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA (SEEI). 2018. (Outro).

INHUMAS, U. C. ; BARROS, T. S. . II SIMPÓSIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA (II SIESP), VII SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL, IX MOSTRA DE CURTAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL- INTITULADA "FORMAÇÃO HUMANA E BNCC: PONTOS E CONTRAPONTOS". 2018. (Outro).

BARROS, T. S. . VII SEMANA DE INTEGRAÇÃO, XVIII SEMANA DE PEDAGOGIA, XVI SEMANA DE LETRAS, IV SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX) - TRABALHO DOCENTE: FORMAÇÃO E RESISTÊNCIA.. 2018. (Outro).

BARROS, T. S. . VI SEMANA DE INTEGRAÇÃO, XVII SEMANA DE PEDAGOGIA, XV SEMANA DE LETRAS, III SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX)- UNIVERSIDADE, FORMAÇÃO E CIDADANIA. 2017. (Outro).

BARROS, T. S. ; REIS, M. B. F. . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA (SEEI). 2016. (Outro).

BARROS, T. S. . ORGANIZAÇÃO DA FESTA JUNINA. 2015. (Outro).

REIS, M. B. F. ; BARROS, T. S. . IV SEMANA DE INTEGRAÇÃO: XIII SEMANA DE LETRAS, XV SEMANA DE PEDAGOGIA E I SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX). 2015. (Outro).

Participação em eventos

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA (SEEI). 2018. (Seminário).

II SIMPÓSIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA (II SIESP), IX SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL, VIII MOSTRA DE CURTAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL- ?FORMAÇÃO HUMANA E BNCC: PONTOS E CONTRAPONTOS?. 2018. (Simpósio).

RODA DE CONVERSA: LITERATURA E FORMAÇÃO HUMANA NO CAFÉ COM CORA. 2018. (Exposição).

VII SEMANA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA (SECITEC); V FEIRA DE CIÊNCIAS; X SEMANA DO LIVRO E DA BIBLIOTECA. 2018. (Outra).

VII SEMANA DE INTEGRAÇÃO, XVIII SEMANA DE PEDAGOGIA, XVI SEMANA DE LETRAS, IV SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX)- TRABALHO DOCENTE: FORMAÇÃO E RESISTÊNCIA..O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO E A CONSTRUÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO CAMPO DE ESTÁGIO. 2018. (Seminário).

VII SEMANA DE INTEGRAÇÃO, XVIII SEMANA DE PEDAGOGIA, XVI SEMANA DE LETRAS, IV SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX)- TRABALHO DOCENTE: FORMAÇÃO E RESISTÊNCIA..O PAPEL DO BRINCAR NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Outra).

APRESENTAÇÃO PÚBLICA DE MONOGRAFIA. 2017. (Outra).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA (SEEI). 2017. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA (SEEI).RODA DE CONVERSA EDUCAR NA DIVERSIDADE: PRINCÍPIOS, CONCEPÇÕES E POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS. 2017. (Seminário).

I SIMPÓSIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA (I SIESP), VI SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL, VIII MOSTRA DE CURTAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL- "O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: POLÍTICAS, TENSÕES E DESAFIOS"..A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Simpósio).

ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO- AEE NA EDUCAÇÃO BÁSICA.DEFICIÊNCIA VISUAL. 2017. (Outra).

VI SEMANA DE INTEGRAÇÃO, XVII SEMANA DE PEDAGOGIA, XV SEMANA DE LETRAS, III SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX)- UNIVERSIDADE, FORMAÇÃO E CIDADANIA.A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS PEDAGÓGICOS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA E SUA RELAÇÃO COM A TEORIA DE PIAGET. 2017. (Outra).

VI SEMANA DE INTEGRAÇÃO- UNIVERSIDADE, FORMAÇÃO E CIDADANIA, XV SEMANA DE LETRAS, XVII SEMANA DE PEDAGOGIA, III SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX)-. 2017. (Outra).

ESTRATÉGIAS DE COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE AUTONOMIA PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE LEITURA. 2016. (Outra).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA (SEEI). 2016. (Seminário).

SEMANA DE APRESENTAÇÕES DE TRABALHOS DE CURSO.DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA.. 2016. (Seminário).

SEMANA DE APRESENTAÇÕES DE TRABALHOS DE CURSO.DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA.. 2016. (Outra).

TODOS SOMOS SURDOS: UMA ANÁLISE DO FILME "E SEU NOME É JONAS". 2016. (Outra).

V SEMANA DE INTEGRAÇÃO, XIV SEMANA DE LETRAS, XVI SEMANA DE PEDAGOGIA, II SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX) ? INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO: REDIMENSIONAMENTO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS?.AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTUDO DE PESTALOZZI, PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA E AS TEORIAS PEDAGÓGICAS. 2016. (Outra).

V SEMANA DE INTEGRAÇÃO DA UEG/CÂMPUS INHUMAS, XIV SEMANA DE LETRAS, XVI SEMANA DE PEDAGOGIA, II SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX) ? INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO REDIMENSIONAMENTO PRÁTICAS PEDAGÓGICA S?.. 2016. (Outra).

XII ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (ENFOPLE), V SIMPÓSIO DE PRÁTICA E ENSINO DE LÍNGUAS (SIMPEL), V SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL E VI MOSTRA DE CURTAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL-. 2016. (Encontro).

XIV ENCONTRO LINGUÍSTICO E LITERÁRIO DOS ACADÊMICOS DE INHUMAS (ELLAI), IV CICLO DE COMUNICAÇÕES EM ANÁLISE DO DISCURSO (CONDIS) E I SEMINÁRIO DE MONOGRAFIAS EM ANDAMENTO (MONUMENTO). 2016. (Encontro).

ATIVIDADE CULTURAL. 2015. (Encontro).

CONCERTO DE MÚSICA DE CÂMARA "MÚSICOS DO MESTRADO DA EMAC-UFG". 2015. (Exposição).

IV SEMANA DE INTEGRAÇÃO: XIII SEMANA DE PEDAGOGIA, XV SEMANA DE LETRAS, I SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX) ?EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: (RE)SIGNIFICANDO O CONHECIMENTO?. 2015. (Simpósio).

IV SEMANA DE INTEGRAÇÃO: XIII SEMANA DE PEDAGOGIA, XV SEMANA DE LETRAS, I SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX) ?EDUCAÇÃO E LINGUAGEM: (RE)SIGNIFICANDO O CONHECIMENTO?.DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM. 2015. (Simpósio).

SEMANA DE APRESENTAÇÕES DE TRABALHOS DE CURSO.DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM. 2015. (Seminário).

TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Outra).

XI ENFOPLE- ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. IV SIMPEL- SIMPÓSIO DE PRÁTICA E ENSINO DE LÍNGUAS, IV SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DO ENSINO FUNDAMENTAL E VI MOSTRA DE CURTAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL- A. 2015. (Simpósio).

Produções bibliográficas

BARROS, T. S. ; MELO, K. A. ; SILVA, S. L. B. ; SANTOS, L. A. . O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO E A CONSTRUÇÃO PROJETOS PEDAGÓGICOS A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO CAMPO DE ESTÁGIO. In: VII SEMANA DE INTEGRAÇÃO XVI SEMANA DE LETRAS XVIII SEMANA DE PEDAGOGIA IV SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX) TRABALHO DOCENTE: FORMAÇÃO E RESISTÊNCIA, 2018, Inhumas. TRABALHO DOCENTE: FORMAÇÃO E RESISTÊNCIA. Anápolis: UEG, 2018. v. 5. p. 467-478.
BARROS, T. S. ; ALBINO, F. C. P. . DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA. In: VII SEMANA DE INTEGRAÇÃO XVI SEMANA DE LETRAS XVIII SEMANA DE PEDAGOGIA IV SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX), 2018, Inhumas. TRABALHO DOCENTE: FORMAÇÃO E RESISTÊNCIA. Anápolis: UEG, 2018. v. 5. p. 727-737.
BARROS, T. S. ; OLIVEIRA, V. A. . A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VII SEMANA DE INTEGRAÇÃO XVIII SEMANA DE PEDAGOGIA XVI SEMANA DE LETRAS IV SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX), 2018, Inhumas. TRABALHO DOCENTE: FORMAÇÃO E RESISTÊNCIA. Anápolis: UEG, 2018. v. 5. p. 713-726.
BARROS, T. S. ; NASCIMENTO, J. B. O. ; SANTOS, L. A. ; SILVA, S. L. B. ; REIS, M. B. F. . AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTUDO DE PESTALOZZI PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA E AS TEORIAS PEDAGÓGICAS.. In: V SEMANA DE INTEGRAÇÃO, XIV SEMANA DE LERAS, XVI SEMANA DE PEDAGOGIA, II SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX) 'INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO: REDIMENSIONANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS'., 2016, CÂMPUS INHUMAS. ANAIS DA SEMANA DE INTEGRAÇÃO DO CÂMPUS DE INHUMAS. Anápolis: UEG, 2016. v. 3. p. 618-624.
BARROS, T. S. ; SANTOS, L. P. . O PAPEL DO BRINCAR NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. In: VII SEMANA DE INTEGRAÇÃO XVI SEMANA DE LETRAS XVIII SEMANA DE PEDAGOGIA IV SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO (SIMPEX) TRABALHO DOCENTE: FORMAÇÃO E RESISTÊNCIA, 2018, INHUMAS. TRABALHO DOCENTE: FORMAÇÃO E RESISTÊNCIA. Anápolis: UEG, 2018. v. 5.
BARROS, T. S. ; MELO, K. A. . O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO E A CONSTRUÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO CAMPO DE ESTÁGIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
INHUMAS, U. C. ; BARROS, T. S. ; SILVA, S. L. B. ; SANTOS, L. A. . A CULTURA PERMEANDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARROS, T. S. ; SANTOS, L. P. . O PAPEL DO BRINCAR NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, T. S. ; SILVA, S. L. B. . A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARROS, T. S. ; SILVA, S. L. B. ; SANTOS, L. A. . A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS PEDAGÓGICOS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA E SUA RELAÇÃO COM A TEORIA DE PIAGET. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARROS, T. S. ; SILVA, J. G. ; SILVA, S. L. B. . DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, T. S. ; REIS, M. B. F. ; SILVA, S. L. B. ; SANTOS, L. A. ; NASCIMENTO, J. B. O. . AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTUDO DE PESTALOZZI PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA E AS TEORIAS PEDAGÓGICAS.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARROS, T. S. ; SILVA, J. G. . DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

REIS, M. B. F. ; BARROS, T. S. . CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAÇÃO DA VII SEMANA DE INTEGRAÇÃO DA UEG / CÂMPUS INHUMAS.. 2018. (Editoração/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Goiás, Câmpus Inhumas. , Avenida Araguaia, n 400, Vila Lucimar, 75400000 - Inhumas, GO - Brasil, Telefone: (62) 35141345, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: O papel da pesquisa na formação acadêmica., Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Projeto de Acompanhamento pedagógico, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisão do Laboratório de Pedagogia., Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: O papel do Laboratório de Pedagogia na formaç, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

CMEI HORTÊNCIA MOREIRA DE PAULA - VÓ FIA

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária

2018 - Atual

Escola Municipal Professora Cleide Campos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária