Gabriela Costa Alves

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Orientou

Produções bibliográficas

• ALVES, G. C. ; PERES, F. ; SILVA, C. M. ; FRIEDRICH, J. C. P. ; ZUCCO ; MACUCH, R. S. ; MILANI, R. G. . PSICOEDUCAÇÃO EM CONTEXTOS DE SAÚDE MENTAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR , v. 28, p. 577-592, 2024.

• PRADO, J. ; GARICOIX, V. N. ; ALVES, G. C. ; MILANI, R. G. . Contribuições psicanalíticas para a análise de crianças: aproximações e distanciamentos entre as propostas de Winnicott e Klein. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e4207, 2024.

• ARRUDA ; GABRIELA COSTA ALVES ; SILVA, C. M. ; ARAUJO, B. ; MILANI, R. G. . Afetividade pessoa-ambiente nas hortas comunitárias: promoção da saúde e da sustentabilidade. Saúde em Debate , v. 48, p. 1, 2024.

• RIBEIRO, M. ; ALVES, G. C. ; ARAUJO, B. ; MACUCH, R. S. ; MILANI, R. G. . Sensações despertadas pelo ambiente das ciclovias nos adolescentes usuários do transporte ativo. Revista Ibero-americana de Ciências Ambientais , v. 1, p. 1-20, 2023.

• DIAS, M. K. S. ; ALVES, G. C. ; PENACHIOTTI, F. D. F. ; BENNEMANN, R. M. ; MILANI, R. G. . Síndrome de Burnout e o senso de coerência em profissionais de enfermagem. Revista Saúde e Pesquisa , v. 16, p. 1-15, 2023.

• SILVA, C. M. ; ALVES, G. C. ; YAEGASHI, S. F. R. ; FERREIRA, K. P. M. ; YAMAGUCHI, M. U. ; MILANI, R. G. . Photovoice como estratégia participativa de promoção da saúde de universitários durante a pandemia. EDUCAÇÃO, SOCIEDADE & CULTURAS , p. 1, 2023.

• ALVES, G. C. ; SILVA, C. M. ; SILVA C. ; M. R . Vivência acadêmica e sintomas depressivos em universitários durante a pandemia de Coronavírus. REVISTA DE PSICOLOGIA DA UNESP , v. 20, p. 366-390, 2021.

• SILVA, L. C. A. ; ALVES, G. C. ; MILANI, R. G. . Reações emocionais no pós-parto: Impacto na saúde materna e na promoção do vínculo mãe-bebê. In: Amâncio António De Sousa Carvalho. (Org.). Pesquisas e Debates sobre a Saúde Coletiva: um Intercâmbio entre Brasil e Portugal. 1ed.: Editora Omnis Scientia, 2023, v. 1, p. 150-160.

• ALVES, G. C. ; MACUCH, R. S. ; MILANI, R. G. . Saúde mental de universitários com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). In: Amâncio António De Sousa Carvalho. (Org.). Pesquisas e Debates sobre a Saúde Coletiva: um Intercâmbio entre Brasil e Portugal. 1ed.: Editora Omnis Scientia, 2023, v. 1, p. 200-220.

• TOMIO, T. B. ; ALVES, G. C. ; MILANI, R. G. . O Neurótico e a paixão em ser instrumento. In: XIII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica, 2023. XIII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica, 2023.

• PENACHIOTTI, F. D. F. ; ALVES, G. C. ; FERNANDES, A. C. S. ; LAUREANO, F. ; MILANI, R. G. . GAP entre sintomas, diagnóstico e tratamento de ansiedade em universitários brasileiros. In: XIII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica, 2023. XIII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica, 2023.

• ALVES, G. C. ; SANTOS, G. A. A. ; FAIS, J. M. . Direito, Psicanálise e Gênero: Uma análise sobre os direitos de pessoas transexuais no sistema brasileiro em relação as normas internacionais. In: XII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica UniCesumar, 2021. XII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica UniCesumar, 2021.

• ALVES, G. C. ; SILVA, C. M. ; MILANI, R. G. ; PERES, F. . Análise de sintomas depressivos em jovens universitários durante o distanciamento social. In: XII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica UniCesumar, 2021. XII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica UniCesumar, 2021.

• ALVES, G. C. ; MILANI, R. G. . Avaliação dos sintomas do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em universitários. In: IV Congresso Norte-Nordeste de Saúde Pública ?A Saúde é para todos?, 2023. Anais do IV Congresso Norte-Nordeste de Saúde Pública ?A Saúde é para todos? Resumos Expandidos. Triunfo-PE: Editora Omnis Scientia, 2023. v. 1. p. 573-576.

• ALVES, G. C. ; MILANI, R. G. . Psicoeducação como estratégia de Promoção da Saúde para adultos com TDAH. In: IV Congresso Norte-Nordeste de Saúde Pública ?A Saúde é para todos?, 2023. Anais do IV Congresso Norte-Nordeste de Saúde Pública ?A Saúde é para todos? Resumos Expandidos. Triunfo-PE: Editora Omnis Scientia, 2023. v. 1. p. 569-572.

• FERNANDES, T. M. ; FERNANDES, J. S. A. ; ALVES, G. C. ; MILANI, R. G. . Relação entre hipertensão arterial e ansiedade: identificação prática e acessível na atenção primária de saúde. In: XIII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica, 2023. XIII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica, 2023.

• ALVES, G. C. ; MILANI, R. G. ; PERES, F. . Efeitos do método Isostretching e da educação em saúde na qualidade do sono e saúde mental dos jovens. In: XII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica UniCesumar, 2021. XII EPCC - Encontro Internacional de Produção Científica UniCesumar, 2021.

• ALVES, G. C. ; DIAS, M. K. S. ; MILANI, R. G. . Avaliação da síndrome de burnout em profissionais de enfermagem: Contribuições da Promoção da Saúde. In: 2º Simpósio Internacional Multidisciplinar de Estudos Científicos em Saúde, 2023. 2º Simpósio Internacional Multidisciplinar de Estudos Científicos em Saúde, 2023.

• ALVES, G. C. ; SILVA, C. M. ; MILANI, R. G. . Estratégias de enfrentamento utilizadas por universitários durante o distanciamento social. In: 2º Simpósio Internacional Multidisciplinar de Estudos Científicos em Saúde, 2023. 2º Simpósio Internacional Multidisciplinar de Estudos Científicos em Saúde, 2023.

• ALVES, G. C. ; MACUCH, R. S. ; MILANI, R. G. . Saúde mental de adultos com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). In: I Congresso Luso-Brasileiro de Saúde Coletiva (On-line), 2023. Anais do I Congresso Luso-Brasileiro de Saúde Coletiva (On-line) - Resumos Simples, 2023.

• ALVES, G. C. ; SILVA, L. C. A. ; MACUCH, R. S. ; MILANI, R. G. . Estratégias de promoção da saúde mental para universitários com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). In: I Congresso Luso-Brasileiro de Saúde Coletiva (On-line), 2023. Anais do I Congresso Luso-Brasileiro de Saúde Coletiva (On-line) - Resumos Simples, 2023.

• GAVIOLI, S. R. C. ; SILVA, C. M. ; ALVES, G. C. ; SOUZA, J. ; MILANI, R. G. . Senso de Coerência em estudantes universitários brasileiros durante a pandemia do Coronavírus. In: 6° Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2022. 6° Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão.

• SILVA, C. M. ; ALVES, G. C. ; SILVA C. ; YAMAGUSHI, M. U. ; MILANI, R. G. . A percepção de jovens universitários sobre a experiência das aulas on-line durante o distanciamento social. In: 4º Congresso Brasileiro Interdisciplinar de Promoção da Saúde (CBIPS), 2020. 4º Congresso interdisciplinar de promoção da saúde (CBIPS). Anais... Engenheiro Coelho: Unaspress, 2020., 2020.

• SILVA, C. M. ; ALVES, G. C. ; PENACHIOTTI, F. D. F. ; YAMAGUSHI, M. U. ; MILANI, R. G. . Saúde mental de jovens e estratégias de enfrentamento durante a COVID-19. In: 4º Congresso Brasileiro Interdisciplinar de Promoção da Saúde (CBIPS), 2020. 4º Congresso interdisciplinar de promoção da saúde (CBIPS). Anais... Engenheiro Coelho: Unaspress, 2020., 2020.

• ALVES, G. C. ; MILANI, R. G. ; SILVA, C. M. . Vivência acadêmica e sintomas depressivos em jovens universitários durante o distanciamento social. In: X Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica, 2020. X Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica Unicesumar, 2020.

• ALVES, G. C. ; SANTOS, G. A. A. ; FAIS, J. M. . Direito, Psicanálise e Gênero: Uma análise sobre os direitos de pessoas transexuais no sistema brasileiro em relação as normas internacionais. In: X Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica, 2020. X Mostra Interna de Trabalhos de Iniciação Científica Unicesumar, 2020.

• ALVES, G. C. ; MILANI, R. G. . Avaliação dos sintomas do transtorno de atenção e hiperatividade em universitários. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, G. C. ; MILANI, R. G. . Psicoeducação como estratégia de promoção da saúde para adultos com TDAH. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, G. C. ; SILVA, C. M. ; MILANI, R. G. . Estratégias de enfrentamento utilizadas por universitários durante o distanciamento social. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALVES, G. C. ; DIAS, M. K. S. ; MILANI, R. G. . Avaliação da síndrome de burnout em profissionais de enfermagem: Contribuições da Promoção da Saúde. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALVES, G. C. ; MACUCH, R. S. ; MILANI, R. G. . Saúde mental de adultos com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, G. C. ; MACUCH, R. S. ; MILANI, R. G. . Saúde mental de universitários com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, G. C. ; SILVA, L. C. A. ; MACUCH, R. S. ; MILANI, R. G. . Estratégias de promoção da saúde mental para universitários com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TOMIO, T. B. ; ALVES, G. C. ; MILANI, R. G. . O Neurótico e a paixão em ser instrumento. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, G. C. ; PERES, F. ; SILVA, C. M. ; MILANI, R. G. . Psicoeducação em Contextos de Saúde Mental: Uma revisão sistemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, G. C. ; SILVA, C. M. ; MILANI, R. G. . Vivência acadêmica e sintomas depressivos em jovens universitários durante o distanciamento social. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALVES, G. C. ; SILVA, C. M. ; MILANI, R. G. ; PERES, F. . Análise de sintomas depressivos em jovens universitários durante o distanciamento social. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, G. C. ; SANTOS, G. A. A. ; FAIS, J. M. . Direito, Psicanálise e Gênero: Uma análise sobre os direitos de pessoas transexuais no sistema brasileiro em relação as normas internacionais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, G. C. ; SILVA, C. M. ; MILANI, R. G. . Vivência acadêmica e sintomas depressivos em jovens universitários durante o distanciamento social. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALVES, G. C. ; SANTOS, G. A. A. ; FAIS, J. M. . Direito, Psicanálise e Gênero: Uma análise sobre os direitos de pessoas transexuais no sistema brasileiro em relação as normas internacionais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALVES, G. C. . Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH). 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• ALVES, G. C. ; MILANI, R. G. . Psicologia Clínica e ética profissional. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Educação em saúde e psicoeducação para universitários com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), Descrição: O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) na idade adulta afeta significativamente a qualidade de vida, impactando a vida pessoal, profissional e acadêmica. No contexto acadêmico, universitários com TDAH enfrentam diversos desafios que interferem no sucesso acadêmico e na conclusão da faculdade. À vista disso, este estudo tem como objetivo investigar os efeitos de uma intervenção interdisciplinar de educação em saúde e psicoeducação para universitários com TDAH. O estudo será realizado em duas etapas, a primeira etapa de caráter descritivo, transversal e correlacional constituída por rastreamento de sintomas do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) em universitários, e a segunda etapa de caráter analítico quase-experimental do tipo pré-teste/pós-teste com grupo controle, caracterizado pela realização de uma intervenção interdisciplinar de educação em saúde e psicoeducação para universitários com TDAH. Os participantes do estudo serão estudantes universitários que apresentem diagnóstico ou sintomas sugestivos de TDAH selecionados em uma Instituição de Ensino Superior (IES) privada da região noroeste do Paraná, sul do Brasil. Para caracterização da amostra e avaliação pré e pós-teste, serão aplicados os seguintes instrumentos: Questionário estruturado do perfil sociodemográfico e acadêmico; Questionário estruturado do nível de conhecimento do TDAH; Adult Self-Report Scale 18 (ASRS-18); Questionário de Qualidade de Vida em Adultos com TDAH (AAQoL); Questionário de Senso de Coerência de Antonovsky (QSCA-13) e Escala de Autoestima de Rosenberg (1989). As intervenções irão ocorrer durante seis semanas, sendo realizadas uma vez por semana com duração de uma hora e meia. Para a análise dos dados, será utilizada a análise descritiva, os dados serão tabulados no software Excel, e as médias e os desvios padrões serão calculados. A normalidade dos dados será testada via teste de Kolmogorov-Smirnov. Caso confirmada a respectiva normalidade, será aplicado o teste t para amostras pareadas, assumindo um nível de significância de 5. Para comparar o grupo controle e grupo intervenção em momentos diferentes (pré-teste/pós-teste), será utilizado o ANOVA two way. Todas as análises estatísticas serão realizadas no software SPSS, versão 22.0. Espera-se com o futuro estudo que o modelo de intervenção de promoção da saúde indicado especificamente para jovens com TDAH seja um parâmetro para futuras pesquisas. Assim como, espera-se que os participantes tenham uma melhora na qualidade de vida, bem-estar, autoestima e senso de coerência... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriela Costa Alves - Integrante / RUTE GROSSI MILANI - Coordenador., Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 2

• 2021 - 2021

  Psicoeducação em Contextos de Saúde Mental: Uma Revisão Sistemática, Descrição: Intervenções psicoeducativas têm sido amplamente utilizadas como forma de promoção da saúde, diversos estudos nacionais e internacionais têm evidenciado seus efeitos positivos na vida do sujeito frente ao seu adoecimento. A psicoeducação consiste em transmitir conhecimento sobre determinado fenômeno, quadro clínico ou estado de saúde do sujeito, cujo objetivo é ensiná-los sobre sua patologia de modo a promover a tomada de consciência, estratégias de enfrentamento e capacidade para lidar com mudanças. Nesse sentido, esta pesquisa teve como objetivo investigar o uso da psicoeducação em contextos de saúde mental, por meio de uma revisão sistemática da literatura, de modo a apresentar os delineamentos das produções científicas e a sua aplicabilidade. Para tal, realizou-se o levantamento de estudos publicados entre 2016 a 2021, sobre psicoeducação e educação em saúde mental, nas bases de dados Scielo, PePSIC, PubMED e Google Acadêmico. A estratégia de busca eletrônica identificou 21 estudos que atenderam aos critérios de inclusão. Em geral, os estudos enfocaram os efeitos de práticas psicoeducativas em indivíduos com (1) Transtorno obsessivo-compulsivo; (1) Depressão; (2) Depressão pós-parto; (2) Ansiedade; (3) Transtorno bipolar; (2) Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade; (5) Esquizofrenia; e (5) estudos com famílias. Os estudos demonstraram a usabilidade e aplicabilidade das atividades psicoeducativas em intervenções grupais e individuais. Desse modo, torna-se importante dar continuidade em investigar o desenvolvimento de projetos e programas de psicoeducação em contextos de saúde mental, pois é notável que a condição patológica pode inferir no bem-estar e qualidade de vida do sujeito e de sua estrutura familiar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriela Costa Alves - Integrante / RUTE GROSSI MILANI - Coordenador / FABIANI SOLIS PERES - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2020 - 2021

  Direito, Psicanálise e Gênero: Uma análise sobre os direitos de pessoas transexuais no sistema brasileiro em relação as normas internacionais, Descrição: A legislação brasileira no que tange os direitos das pessoas transgênero e transexuais, sobrevive através de resoluções e decisões nos tribunais superiores, das quais representam a minoria das decisões judiciais. Considerando a complexidade do fenômeno, diversos estudos e saberes no âmbito da Psicologia atentam-se em discutir o fenômeno da transexualidade. Entre eles, a Teoria Psicanalítica contemporânea se propõe a ampliar as discussões acerca da sexualidade em oposição aos padrões patriarcais socialmente construídos, enfatizando a subjetividade do sujeito e os processos identificatórios que o perpassam, elucidando sobre o sofrimento psíquico na dinâmica de adequamento social. Desse modo, esta pesquisa objetivou compreender o fenômeno da transexualidade sob a luz da Psicanálise, assim como examinar e contrastar a legislação brasileira frente as convenções internacionais, com fito a verificar se o ordenamento jurídico nacional se encontra de acordo com a comunidade internacional. Para tanto, a metodologia compreendeu um caráter exploratório seguindo o viés qualitativo. Constatou-se a importância de compreender os processos intrapsíquicos do fenômeno da transexualidade, reforçando sua validade e evidenciando o flagelo psíquico da pessoa transexual. Conclui-se que o Brasil possui uma enorme lacuna legal no que cerne a proteção e efetivação de direitos da população transexual, ao passo que em contraste com o cenário internacional o país encontra-se desatualizado legislativamente, aplicando as disposições internacionais apenas como fundamentação de decisões judiciais. Evidenciasse a necessidade de dar continuidade aos estudos nesta área, uma vez que a literatura brasileira em relação ao tema é escassa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gabriela Costa Alves - Integrante / Gustavo Antônio Aparecido dos Santos - Integrante / Juliana Marteli Fais Feriato - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

• 2020 - 2021

  Vivência acadêmica e sintomas depressivos em universitários durante o distanciamento social, Descrição: A situação pandêmica resultou em influências notáveis no contexto social e na saúde física dos indivíduos, culminando em danos à saúde mental. Entre os jovens universitários foram exigidas adaptações na área educacional e social, que tendem a ser mais difíceis de enfrentar naqueles com maior fragilidade emocional. A vivencia acadêmica e as trocas sociais são significativas, podendo representar fator protetivo na prevenção do sofrimento psíquico. Esta pesquisa teve como objetivo verificar a presença de sintomas depressivos e a vivência acadêmica dos universitários durante o distanciamento social provocado pela pandemia de coronavírus. Para tanto, a metodologia compreendeu um caráter exploratório e descritivo. Para a coleta de dados, empregou-se a técnica de snowball (bola de neve virtual), que consiste no compartilhamento dos instrumentos de pesquisa por via de canais midiáticos, como Instagram, Facebook e WhatsApp. A amostra investigada foi não-probabilística, composta por 242 graduandos e pós-graduandos em ensino remoto. A coleta de dados abrangeu questionários contendo questões abertas e fechadas, afim de identificar dados sociodemográficos e a vivência acadêmica ante o distanciamento social. Para identificar os sintomas depressivos utilizou-se o Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9). Para a análise dos dados utilizou-se o software Graphpad Prism 8.4. Os estudantes mostraram sintomas depressivos moderadamente graves (Pontuação Média: 15,4 e desvio padrão: 7,56), assim como, a motivação, o desempenho acadêmico, a dedicação e o sentimento de bem-estar durante as aulas apresentaram-se comprometidos. Evidencia-se a necessidade de dar continuidade aos estudos na área, na medida em que o novo cenário da pandemia tende a impactar a saúde mental e a vivência acadêmica dos universitários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriela Costa Alves - Integrante / RUTE GROSSI MILANI - Coordenador / CATHERINE MENEGALDI SILVA - Integrante., Número de produções C, T & A: 9

Prêmios