Anna Clara Sarmento Leite Caobelli

Psicóloga (CRP 07/38417) formada pela PUCRS. Atualmente atua na psicologia clinica na abordagem da Terapia Cognitiva Comportamental e da Terapia do Esquema.

Informações coletadas do Lattes em 05/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2018 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL PARA DISFUNÇÕES SEXUAIS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Orientador: Prof.a Dr.a Joice Dickel Segabinazi

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em As Principais Técnicas da Terapia Cognitivo-Comportamental. (Carga horária: 10h). , Wainer Psicologia Cognitiva, WAINER, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Manejo do Comportamento Suicida. (Carga horária: 4h). , centro de estudos da família e do Indivíduo, cefi, Brasil.

2020 - 2020

A Psicologia Clínica É Pra Mim?. (Carga horária: 2h). , Vivaz Psicologia, VIVAZ PSICOLOGIA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Violência e Conflitos Familiares na Perspectiva Sistêmica. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO DISSIDÊNCIAS SEXUAIS E GÊNEROS PLURAIS: A PSICANÁLISE R. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2019 - 2019

Workshop Psicologia na Prática: Depressão na Contemporaneidade. (Carga horária: 2h). , Cogni Psicoterapia, COGNI PSICOTERAP, Brasil.

2019 - 2019

Grupo de Estudos em Terapia Cognitivo-Comportamental. (Carga horária: 10h). , Sensum Psicologia, SENSUM PSICOLOGI, Brasil.

2015 - 2015

Cambridge English Entry Level Certificate in ESOL Internacional (Entry 3). , Colégio Farroupilha, CF, Brasil.

2015 - 2015

Cambridge English Level 1 Certificate in ESOL Internacional (First). , Colégio Farroupilha, CF, Brasil.

2014 - 2014

Alemão Básico (A1+). (Carga horária: 400h). , Associação Riograndense de Professores de Alemão, ARPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

2ª Jornada Acadêmica de Terapia Cognitivo Comportamental. 2020. (Outra).

1ª Jornada Acadêmica de Terapia Cognitivo-Comportamental da Teoria e Pesquisa à Prática Clínica. 2019. (Simpósio).

Almoçando com Ciência: Por que comemos o que comemos?. 2019. (Encontro).

Atividade Científica ?Mãe! Uma análise do feminino na cultura?. 2018. (Outra).

Portfólio Criativo Colégio Farroupilha.Portfólio Criativo Colégio Farroupilha. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CAOBELLI, A. C. S. L. ; ARGIMON, I. I. L. . O Processo de Tradução e Adaptação da Escala de Gratidão (G-20) para Idosos. In: 20 Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2019, Porto Alegre. Anais da 20 edição do Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: Edipucrs, 2019.

  • CAOBELLI, A. C. S. L. ; ARGIMON, I. I. L. . Escala de Gratidão (G-20): Tradução e Adaptação para idosos brasileiros. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAOBELLI, A. C. S. L. ; ARGIMON, I. I. L. . Gratidão ao Longo da Vida: Existe diferença?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAOBELLI, A. C. S. L. ; ARGIMON, I. I. L. . The Stigma Scale: Adaptação Transcultural para o Português Brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAOBELLI, A. C. S. L. ; ARGIMON, I. I. L. . O Processo de Tradução e Adaptação da Escala de Gratidão (G-20) para Idosos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DELUCA, V. ; ARGIMON, I. I. L. ; CAOBELLI, A. C. S. L. ; SOUZA, G. G. ; CAMELO, K. S. ; SAMPAIO, L. R. . Ebook da Gratidão. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ebook).

ARGIMON, I. I. L. ; SOUZA, K. R. V. ; CAOBELLI, A. C. S. L. ; CAMELO, K. S. ; XAVIER, C. E. L. . Prevenindo a Recaída do uso de drogas através da Autocompaixão e da Gratidão. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ebook).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Auxiliar de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 16

2019 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicopatologia, Carga horária: 4

2019 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista FAPERGS

2018 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsa BPA geral 2018

2019 - 2019

Liga de Psiquiatria e Saúde Mental UFCSPA/UFRGS, LIPSAM, Brasil.

Vínculo: Membro Aspirante, Enquadramento Funcional: Membro Aspirante da LIPSAM

2021 - 2021

Clínica São José

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Clínica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2022

InTCC

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Clínica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.