MARILENE DE BRITO

Possui titulação acadêmica em mestrado pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), na linha de Saberes e Práticas Educativas, com a temática em avaliação na Educação Infantil, Pós-graduação em Docência na Educação Infantil, pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Especialização em Educação Infantil e séries iniciais do Ensino fundamental: aprofundamento teórico- prático, pela Faculdade Católica de Uberlândia e graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com habilitação para: Magistério das séries iniciais do Ensino Fundamental, Supervisão Escolar do Ensino Fundamental e Médio, Orientação Educacional e Inspeção Escolar do Ensino Fundamental e Médio. Exerce dois cargo efetivos de Professor/a da Educação Infantil e 1 ao 5 ano do ensino Fundamental, na Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Anísio Spínola Teixeira, na Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Uberlândia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2020 - 2022

Universidade Federal de Uberlândia
Título: As pesquisas sobre avaliação na Educação Infantil com crianças de zero a três anos de idade: concepções, práticas avaliativas e o protagonismo das crianças bem pequenas, Ano de Obtenção: 2022
Olenir Maria mendes.Palavras-chave: Educação infantil, Creche, Avaliação Formativa.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Docência na Educação Infantil

2014 - 2016

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A brincadeira, o jogo, o brinquedo e suas implicações na construção da aprendizagem de crianças de 5 e 6 anos na Educação Infantil
Orientador: Grazielle Bauduino e Myrtes Dias Cunha

Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Aprofundamento

2006 - 2007

Faculdade Católica de Uberlândia
Título: O Papel das Instituições Brasileiras de Educação Infantil: Cuidar e Educar
Orientador: Fernando Antônio Leite de Oliveira e Márcia Helena de Lima

Graduação em Pedagogia

2001 - 2005

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Alfabetização de Jovens e Adultos: Buscando novos caminhos para a formação do sujeito enquanto cidadão
Orientador: Edna Mariana Machado

Formação complementar

2019 - 2019

A ludicidade em sala de aula. (Carga horária: 4h). , Caixa Cantada, CC, Brasil.

2019 - 2019

Os campos de experiências na BCC da Educação Infantil. (Carga horária: 2h). , Instituto singularidades, IS, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação para que e como avaliar. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2019 - 2019

Jogos e Brincadeiras para além da seriação. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Rio grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Seminário Internacional de educação. (Carga horária: 12h). , Soluções Globais em Educação, SGE, Brasil.

2017 - 2017

Semana Paulo Freire. (Carga horária: 20h). , Assessoria e Consultoria, DIALOGAR, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em XIII Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e assuntos estudantis, PROEX, Brasil.

2016 - 2016

2º CONGIP- Congresso Online Internacional de Psicomotricidade. (Carga horária: 20h). , Congresso Online Internacional de Psicomotricidade, CONGIP, Brasil.

2016 - 2016

Olhar sensível e reflexivo sobre a reorientação curricular na E. Infantil. (Carga horária: 31h). , Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais - Julieta Dniz, CEMEPE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Seminário Infância e Arte. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2015 - 2015

Leitura e contação de história: Das práticas vigentes à formação de leitore. (Carga horária: 40h). , Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais - Julieta Dniz, CEMEPE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado para Alunos Surdos. (Carga horária: 180h). , Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e assuntos estudantis, PROEX, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 180h). , Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e assuntos estudantis, PROEX, Brasil.

2013 - 2013

Curso Básico de LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 100h). , Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais - Julieta Dniz, CEMEPE, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Braille. (Carga horária: 80h). , Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais - Julieta Dniz, CEMEPE, Brasil.

2011 - 2011

Formação Continuada Rede em Formação: Novas Diretrizes Curriculares da EI. (Carga horária: 42h). , Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais - Julieta Dniz, CEMEPE, Brasil.

2010 - 2010

Formação Continuada do Programa Formar em Rede: Matemática. (Carga horária: 40h). , Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais - Julieta Dniz, CEMEPE, Brasil.

2009 - 2010

Formação Continuada do Programa Formar em Rede: Artes Visuais. (Carga horária: 40h). , Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais - Julieta Dniz, CEMEPE, Brasil.

2009 - 2009

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 60h). , Grupo de Produção em Educaçãoe Cultura LTDA, GEPEC, Brasil.

2008 - 2008

Formação Continuada - Leitura pelo Professor. (Carga horária: 40h). , Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais - Julieta Dniz, CEMEPE, Brasil.

2007 - 2007

Formação Continuada: Desenvolvimento Infantil: Interações e Aprendizagem. (Carga horária: 50h). , Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais - Julieta Dniz, CEMEPE, Brasil.

2007 - 2007

Formação Continuada do Programa Formar em Rede: O Brincar. (Carga horária: 40h). , Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais - Julieta Dniz, CEMEPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil (creche e pré-escola).

Participação em eventos

A intolerância no espaço escolar: desafios da convivência. 2021. (Outra).

Educação do/no campo e Paulo Freire. 2021. (Outra).

Educação no/do campo com Paulo fFeire. 2021. (Encontro).

Encontro Estadual ANPAE-MG-2020: Pensando a educação nas geraes. 2021. (Encontro).

Mulheres em Freire. 2021. (Encontro).

Ser professor (a): dilemas e proposições. 2021. (Outra).

15º Seminário Internacional de avaliação: transformações sociais com equidade: o papel da avaliação. 2020. (Seminário).

1º Seminário de arte e educação contemporãnea: os fios que conectam arte e pedagogia da infancia. 2020. (Seminário).

Afetividade na educação infantil. 2020. (Outra).

A proposta pedagógica na educação Infantil. 2020. (Outra).

A proposta pedagpogica na educação infantil: Desafios pós BNCC. 2020. (Outra).

Avaliação da/ na Educação Infantil: Entrepolíticas e práticas. 2020. (Encontro).

Avaliação da/na Educação infantil: Inserção da Educação Infantil no SAEB. 2020. (Encontro).

Avaliação na educação Infantil: Questões para o debate. 2020. (Encontro).

Cinema e infância II: a educação do olhar. 2020. (Outra).

Congresso brincar. 2020. (Congresso).

Documentação pedagógica e pedagogias participativas em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

Encontro, semana, BNCC. 2020. (Encontro).

Expectativas para a avaliação dasaprendizagem: desmitificando a prova. 2020. (Encontro).

Formação de professores em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Gestão escolar: a cultura organizacional da escola. 2020. (Outra).

Luz, Câmera... Educação! As possibilidades do Cinema na Escola. 2020. (Oficina).

Luz, Câmera... Educação! As possibilidades do Cinema na Escola.Cinema na Educação (minicurso). 2020. (Oficina).

Seminário de Avaliação. 2020. (Simpósio).

Seminário internacional de avaliação da aprendizagem. 2020. (Seminário).

Seminário internacional de Educação Infantil. 2020. (Seminário).

Infâncias e leituras. 2019. (Outra).

Curso de Formação Contínua em Serviço e em Rede.Saberes e Fazeres na Educação Municipal- Professor de 1ª e 2º períodos. 2018. (Outra).

Formação continuada: "Grupo de trabalho bebês- Berçário.Revisitando o Currículo da Rede Municipal de Ensino na Perspectiva da Ed. Inclusiva. 2018. (Outra).

II Encontro Regional de Educação; Tecendo Redes pelo Direito de Ensinar e de Aprender. 2015. (Encontro).

II Encontro Regional de Educação: Tecendo Redes pelo Direito de Ensinar e de Aprender. 2015. (Encontro).

Palestra: Conversas indígenas sobre o ato de educar (se). 2015. (Outra).

XIII Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar.A Brincadeira o Jogo, o brinquedo e suas implicações na construção da aprendizagem das crianças de 5 e 6 anos da Educação Infantil. 2015. (Seminário).

Congresso Municipal de Educação- Plano Municipal de Educação por uma Cidade Educadora. 2014. (Congresso).

Congresso Municipal de Educação- Plenária final do Congresso Municipal de Educação: Plano Municipal de Educação por uma Cidade Educadora. 2014. (Congresso).

Encontro Regional de educação: Discutindo a qualidade e o direito de ensinar e aprender. 2014. (Encontro).

Formação Continuada de Alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado 200-4-2005.Material Didático pedagógico para Alfabetização de Jovens Adultos. 2005. (Oficina).

II Semana Acadêmica UFU.Literatura infantil na pré-escola e no Ensino Fundamental: Infância, leitura e literatura... E quem quiser que conte outra. 2005. (Outra).

Oficina: Linguagem Musical. 2005. (Oficina).

Fórum Mundial de educação. 2004. (Outra).

II Congresso Nacional de Educação: Práticas Docentes, História e política Educacional. 2004. (Congresso).

II Congresso Nacional de Educação: Práticas Docentes, História e política Educacional. Relato de experiência da Prática de Estágio Supervisionado: A Ludicidade no ensino da Matemática. 2004. (Congresso).

Oficina: O Mundo mágico da Contação de Histórias. 2004. (Oficina).

Seminário "Saberes em Educação Infantil". 2004. (Seminário).

Simpósio Educação Municipal em debate, Educação de Jovens e Adultos: Alfabetização, cotidiano e formação. 2004. (Simpósio).

3º Congresso de Alfabetização. 2003. (Congresso).

3º Congresso de Alfabetização/ Espaço Físico na Educação Infantil: Um olhar possível. 2003. (Congresso).

II Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. 2003. (Congresso).

IX Seminário Regional sobre a Formação do Educador e II Encontro estadual da ANFOPE. 2003. (Seminário).

Programa de Formação continuada em Educação Popular III. 2003. (Outra).

A Pedagogia da Indignação- Paulo Freire. 2002. (Outra).

I Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).

Programa de Formação continuada em Educação popular II. 2002. (Outra).

VIII Seminário Regional sobre a Formação do Educador e I Encontro Estadual da ANFOPE. 2002. (Seminário).

Debate sobre o PNE- Plano Nacional de Educação. 2001. (Outra).

III Seminário de Educação. 2001. (Seminário).

I Seminário Municipal: Gestão Democrática e Qualidade da Educação. 2001. (Seminário).

Programa de Formação continuada em Educação Popular. 2001. (Outra).

Produções bibliográficas

BRITO, M. ; Mendes Olenir maria . Avaliação para as aprendizagens na educação infantil: visibilidades, protagonismos e fazer docente / Assessment for learning in early childhood education: visibilities, protagonisms and teaching. Brazilian Journal of Development , v. Vol. 8, p. https://ojs.bra-35945-35958, 2022.
BRITO, M. . A BRINCADEIRA, O JOGO, O BRINQUEDO E SUAS IMPLICAÇÕES NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DE 5 a 6 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XIII Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar, 2016, Uberlândia. Anais do XIII Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar e XVI Semana da Pedagogia, 2016.
BRITO, M. . Avaliação para as aprendizagens na Educação Infantil: visibilidades e protagonismos de bebês e crianças bem pequenas e do fazer docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRITO, M. . Avaliação para as aprendizagens na Educação Infantil: visibilidades, protagonismos e fazer docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, M. . Filmes nacionais na Educação Infantil de Uberlândia: expectativas x realidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, M. . A brincadeira, o jogo, o brinquedo e suas implicações na construção das aprendizagens das crianças de 5 e 6 anos da Educação infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, M. . Gestão democrática: Aplicação de metodologias alternativas nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, M. . Gestor autoritário: Um desafio a ser vencido. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, M. . A alfabetização de Jovens e Adultos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, M. . As dificuldades de aprendizagem no contexto da sala de aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, M. . Cinema na Educação. 2020. .

Histórico profissional

Endereço profissional

EMEI - Anísio Spinola Teixeira, EMEI - Anísio Spinola Teixeira. , Avenida Felipe Calixto Milken, Morumbi, 38407225 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32136577

Experiência profissional

2013 - Atual

EMEI ANISIO SPINOLA TEIXEIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil e 1º ao 5º ano, Carga horária: 20

Outras informações:
Cargo efetivo.

2012 - 2012

EMEI ANISIO SPINOLA TEIXEIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil e 1º ao 5º ano, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor contratado pela Prefeitura Municipal de Uberlândia.

2011 - 2011

EMEI ANISIO SPINOLA TEIXEIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil e 1º ao 5º ano, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor contratado pela Prefeitura Municipal de Uberlândia

2006 - 2006

Escola Municipal Eugênio Pimentel Arantes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil e 1º ao 5º ano, Carga horária: 20

Outras informações:
Contrato administrativo por tempo determinado- Professor contratado pela Prefeitura Municipal de Uberlândia.

2007 - 2008

Escola Municipal de Educação Infantil Maria Pacheco Rezende

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil e 1º ao 5º an, Carga horária: 20

Outras informações:
Cargo comissionado de dois anos consecutivos- Professor contratado pela Prefeitura Municipal de Uberlândia.

2009 - 2009

EMEI Maria Pacheco Rezende

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil e 1º ao 5º ano, Carga horária: 20

2010 - 2010

EMEI Profª Maria Luiza Barbosa de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil e 1º ao 5º ano, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor contratado pela Prefeitura Municipal de Uberlândia.

2015 - 2015

Escola Municipal Gláucia Santos Monteiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Infantil 1º ao 5º ano, Carga horária: 20