Vagner Matias do Prado

Graduado em Educação Física pela UNESP de Rio Claro - SP (IB/UNESP). Mestre e Doutor em Educação pela UNESP de Presidente Prudente - SP (FCT/UNESP). Realizou estágio de doutoramento junto ao Departamento de Antropología Social da Facultad de Ciencias Políticas y Sociología (Universidad Complutense de Madrid). Atualmente é docente da Faculdade de Educação Física e do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da Universidade Federal de Uberlândia. É líder do GPESP - Grupo de Pesquisa Educação, Sexualidades e Performatividade (CNPq). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Física escolar, identidade e diferenças na escola e teoria queer.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Entre ditos e não ditos: a marcação social de diferenças de gênero e sexualidade por intermédio das práticas escolares da Educação Física
Orientador: em Universidad Complutense de Madrid ( José Ignácio Pichardo Galan)
com Arilda Inês Miranda Ribeiro. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Educação Física escolar; Teoria Queer; Heteronormatividade; Homossexualidades; Homofobia.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Sexualidade. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Sexualidade(s) em cena: as contribuições do discurso audiovisual para a problematização das diferenças no espaço escolar,Ano de Obtenção: 2010
Arilda Inês Miranda Ribeiro.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Sexualidade; Diferenças Sexuais; Educação Sexual; Materiais audiovisuais; Desconstrução.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Sexualidade.

Graduação em Bacharelado em Educação Física

2003 - 2006

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Atividade Física X Gênero: a escolha vem do berço?
Orientador: Carlos José Martins

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Formação complementar

2018 - 2018

Docência Universitária. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em A cor da cultura. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2016 - 2016

Pedagogia das competências: aspectos teóricos e práticos I (Oficina). (Carga horária: 4h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2016 - 2016

Teorias e práticas pedagógicas de leitura das linguagens visuais II. (Carga horária: 3h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2016 - 2016

Teorias e práticas pedagógicas de leitura das linguagens visuais I. (Carga horária: 3h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2016 - 2016

Organização dos Projetos de Iniciação Científica (Oficina). (Carga horária: 3h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2016 - 2016

Visual methods and qualitative approach in the research on Education. (Carga horária: 4h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2015 - 2015

Aplicação da Taxonomia de Bloom nas avaliações. (Carga horária: 8h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.

2013 - 2013

Género y Marxismo. (Carga horária: 12h). , Pan y Rosas, PYR, Argentina.

2013 - 2013

Estratégias de problematização do bullying escolar. (Carga horária: 5h). , UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia, FCT/UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Cultura, Mídia e Homossexualidade. (Carga horária: 32h). , Oficina Cultural Regional Timochenco Wehbl, OC - SP, Brasil.

2008 - 2008

Gênero(s), Sexualidade(s) e Homofobia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Introdução às novas técnicas de pesquisa em C H. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Hidro para profissionais. (Carga horária: 12h). , Fitness Brasil, FB, Brasil.

2006 - 2006

Difusor Cultural. (Carga horária: 4h). , Pinacoteca do Estado de São Paulo, Pinacoteca, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Sexualidade.

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Organização de eventos

PRADO, V. M. ; SOUSA, K. A. . Maio da Diversidade UFU. 2018. (Outro).

PRADO, V. M. ; LO GULLO, A. ; BERNHARD, I. V. ; OLIVEIRA, A. C. S. ; SILVA, M. R. G. R. ; SANTANA, K. R. . I Semana do Orgulho LGBT+ Educa. 2018. (Outro).

PRADO, V. M. . ENEPE - Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016. (Outro).

PRADO, V. M. ; ALANIZ, E. P. ; TERCARIOL, A. A. L. ; DIAS, C. L. . III Encontro de Egressos. 2015. (Outro).

PRADO, V. M. . ENEPE - Encontro Nacional de ensino, pesquisa e extensão. 2015. (Outro).

PRADO, V. M. . I Congresso Internacional de Educação da UNOESTE. 2015. (Congresso).

VIOTTO FILHO, I. A. T. ; PRADO, V. M. ; FRANCISCO, M. V. . VIII Seminário de Pesquisa em Educação. 2013. (Outro).

PRADO, V. M. . II Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer; XIV Simpósio de Educação Física e Esporte. 2010. (Congresso).

PRADO, V. M. . VII Encontro Regional de Estudantes de Educação Física. 2009. (Outro).

PRADO, V. M. . IV Seminário de Pesquisa em Educação. 2009. (Outro).

Matthiesen, S. Q. ; PRADO, V. M. . XIII Festival Universitário de Atletismo. 2006. (Festival).

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Participação em eventos

VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilidade.Análise de reportagens sobre a participação feminina nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro. 2018. (Seminário).

13° Mundos de Mulheres; Fazendo Gênero 11. Escola, homossexualidades e (R)existência: do estigma à possibilidade de representação positiva na estética homossexual. 2017. (Congresso).

10 anos da Lei Maria da Penha. 2016. (Encontro).

Ações educativas para o combate à violência em escolas públicas. 2016. (Simpósio).

Seminário Histórias da Sexualidade. 2016. (Seminário).

X Colóquio Internacional Michel Foucault: é inútil revoltar-se? Foucault e as insurreições. 2016. (Outra).

XI SEFOP - Simpósio de Educação Física do Oeste Paulista.Educação Física escolar: Políticas, tendências e mercado de trabalho. 2016. (Simpósio).

XVIII Semana de Educação e Linguagem (Faculdade REGES).Relações de gênero e educação: afinal do que estamos falando?. 2016. (Outra).

II Seminário Internacional Desfazendo Gênero.Coordenação de Simpósio Temático: Práticas Corporais e Estéticas Subversivas. 2015. (Seminário).

I Semana da Diversidade.Relações de gênero e processos socioculturais de formação. 2015. (Encontro).

IV Simpósio Internacional de Educação Sexual: feminismos, identidades de gênero e políticas públicas.Heteronormatividade e a construção do sistema sexo-gênero no discurso científico da Educação Física no Brasil. 2015. (Simpósio).

VII ENPED - Encontro Pedagógico dos Docentes da Unoeste. 2015. (Encontro).

VI Semana Acadêmica: diversidade e formação: gênero, deficiência e identidade étnica.Gênero, sexualidade e educação: apontamentos pós-estruturalista. 2015. (Encontro).

X SEFOP - Simpósio de Educação Física do Oeste Paulista.Avaliador de painéis do 2° Prêmio Científico SFOP. 2015. (Simpósio).

IV Seminário Internacional Pensando Gêneros: queerizando as práticas de subjetivação.Luz, Câmera e Ação: filmes LGBTTI como potencialidades problematizadoras na Educação Sexual?. 2014. (Seminário).

Simpósio Internacional Marie Hélène Bourcier na UEM. 2014. (Simpósio).

VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH. Território contestado: Educação Física, Homossexualidades e Homofobia. 2014. (Congresso).

Corpos Transgressores.Sexualidades. 2012. (Encontro).

VI Congresso Internacional de estudos sobre a Diversidade Sexual e Gênero. A educação dos corpos por intermédio das atividades corporais: narrativas de homossexuais sobre as práticas escolares da Educação Física. 2012. (Congresso).

10° Encontro de Pesquisa em Educação da REgião Sudeste: Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões.A problematização das diferenças sexuais na escola a partir da utilização de materiais audiovisuais. 2011. (Encontro).

Borboleta Transparente: transformando a sociedade em uma só.A história ocidental das representações sociais sobre a homossexualidade. 2011. (Encontro).

III Seminário Internacional Pensando Gênero.Sexualidades espelhadas nos discursos escolares: argumentando a favor de uma pedagogia problematizadora. 2011. (Seminário).

II SIES - Simpósio Internacional de Educação Sexual: trajetórias escolares. 2011. (Simpósio).

IV Coloquio Internacional Interdisciplinario: Educación, Sexualidades y Relaciones de Género: investigaciones, experiencias y relatos.Sexualidade(S) em cena: recursos audiovisuais e a desconstrução do preconceito homofóbico nas escolas. 2011. (Outra).

VII Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana; XIII Simpósio Paulista de Educação Física. Pra que time ele joga? - Os mecanismos sociais de marcação de diferenças de sexualidade nos espaços escolares da Educação Física. 2011. (Congresso).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores; I Congresso Nacional de Formação de Educadores. Recursos audiovisuais como subsídios à Educação Sexual. 2011. (Congresso).

ENEPE - Encontro de ensino, Pesquisa e Extensão da UNOESTE.Materiais audiovisuais didáticos e Educação Sexual na escola: uma pesquisa nos acervos videográficos do Ministério da Educação e Cultura e Ministério da Saúde do Governo Brasileiro. 2010. (Encontro).

II Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer; XIV Simpósio de Educação Física e Esporte. 2010. (Congresso).

V Seminário de Pesquisa em Educação.Entre ditos e não ditos: a marcação social de diferenças de gênero e sexualidade através das práticas escolares da Educação Física. 2010. (Seminário).

17° COLE - Congresso de Leitura do Brasil: é preciso transver o mundo. Olhares transviados em cena: a iniciativa governamental fílmica no debate sobre as sexualidades junto ao espaço escolar. 2009. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Educação Sexual.Materiais audiovisuais didáticos e diversidade sexual na escola: uma análise do vídeo governamental "Pra que time ele joga?". 2009. (Simpósio).

IV Seminário de Pesquisa em Educação. 2009. (Seminário).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: pesquisa em educação no Brasil - balanço do século XX e desafios para o século XXI.Sexualidade(s) em cena: em busca de possibilidades educativas. 2009. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana; XII Simpósio Paulista de Educação Física. Gêneros, Sexualidades e Educação Física escolar: um início de conversa. 2009. (Congresso).

VII Encontro Regional de Estudantes de Educação Física.Gênero, Sexualidade(s) e Processos Educativos (Oficina). 2009. (Encontro).

9° Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro Oeste.Para além do debate teórico: discutindo a diversidade sexual na escola. 2008. (Encontro).

Colóquio: Gênero e raça na educação escolar: perspectivas teóricas e metodologia de pesquisa. 2008. (Outra).

Conversas com quem gosta de Atletismo V.A história do Arremesso do peso em aulas de Educação Física: da teoria à prática. 2008. (Oficina).

I Congresso Brasileiro de Educação Sexual; III Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual "Paraná - São Paulo - Santa Catarina"; I Colóquio de Pesquisadores Iniciantes em Educação Sexual. Diversidade Sexual na escola: uma proposta curricular; A caminho de uma educação para a diversidade através dos materiais audiovisuais. 2008. (Congresso).

III Seminário de Pesquisa em Educação.Diversidade sexual na escola: a caminho de uma educação para a diversidade através dos materiais audiovisuais. 2008. (Seminário).

III Seminário de Prevenção às DST/ HIV/ Aids e Diversidade Sexual de Presidente Prudente e Região. 2008. (Seminário).

I Seminário Estudos Culturais e a Pesquisa em Educação e Saúde. 2008. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 8.O debate sobre a diversidade sexual na escola: reflexões acerca do combate a homofobia no contexto escolar. 2008. (Seminário).

XIII Simpósio de educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. Relações de gênero no Esporte: um estudo sobre o Balé. 2008. (Congresso).

XIII Simpósio de Educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. O atletismo na escola: reflexões acerca do ensino de sua história no Ensino Fundamental. 2008. (Congresso).

7ª Jornada Científica da UFSCar - XV Congresso de Iniciação Científica. O salto triplo como ferramenta pedagógica para o ensino da história do esporte em aulas de Educação Física escolar. 2007. (Congresso).

I Encontro sobre Educação Moral: Ética na Pós-Modernidade. 2007. (Encontro).

III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Discutindo Práticas Educatias.Atividade Física X Gênero: esccolha ou determinação?. 2007. (Seminário).

III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Discutindo Práticas Educatias.O Arremesso do peso em aulas de Educação Física: possibilidades para uma análise atitudinal das relações de gênero. 2007. (Seminário).

XIX Congresso de Iniciação Científica - UNESP. Atletismo se aprende na escola, e sua história também. 2007. (Congresso).

1° Congresso LETPEF de Educação Física escolar. O ensino do atletismo a partir de uma perspectiva histórica. 2006. (Congresso).

16ª Fitness Brasil Internacional. 2006. (Oficina).

2° Congresso Internacional de Educação Física - Congresso Brasileiro de Saúde. O Atletismo numa perspectiva histórica: possibilidades para o seu ensino no campo escolar. 2006. (Congresso).

4° Congresso científico Latino-Americano de Educação Física. Atividade Física X Gênero: a escolha pelo conceito.. 2006. (Congresso).

Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação Física. 2006. (Outra).

Visita à pista de atletismo da UNESP.Conhecendo o arremesso do peso. 2006. (Oficina).

XVIII CIC - Congresso de Iniciação Científica. O arremesso do peso: possibilidades do ensino do atletismo a partir de uma perspectiva histórica. 2006. (Congresso).

Fórum SESI. 2005. (Seminário).

XX Semana de Estudos da Educação Física. 2003. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Rafael Contini Quirino

PRADO, V. M.; SILVA, D. J.; PESSOA. A. S. G.. O corpo (des)educado: narrativas sobre sexualidades e as trajetórias de escolarização. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Adriano Luiz de Souza

PRADO, V. M.; FURKOTER, M.; OLIVEIRA, M. E. N.. O currículo de Química do estado de São Paulo: concepções de professores do Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Natalia Justino Batista

PRADO, V. M.; MENDES, O. M.; BERTAGNA, R. H.; ANTUNES, M. F. S.. A (des)articulação entre aprendizagem, avaliação e ensino: experiências de professoras no ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Maria do Carmo Capputti Mazzini

PRADO, V. M.; DAL RI, N. M.; BRABO, T. S. A. M.. A precarização do trabalho das professoras da rede municipal de educação de Marília-SP. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Murilo Delanhese

PRADO, V. M.; SANTOS, D. A. N.; MOREIRA, M. F. S.; DIAS, C. L.. Percepções do Professor Mediador Escolar e Comunitário (PMEC) em relação à violência nas escolas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Mayara Cristina de Oliveira

PRADO, V. M.; SILVA, E. P. Q.; OLIVEIRA, J. M. A.. Gêneros e sexualidades nos objetos educacionais digitais de livros didáticos de Biologia PNLD/2015. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Korina Aparecida Teixeira Ferreira da Costa

PRADO, V. M.RIBEIRO, A. I. M.; MOREIRA, M. F. S.. Arquitetura escolar e gênero: separações e misturas nas transições do espaço escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Thalita Alves dos Santos

PRADO, V. M.; GOMES, A. A.; BARROS, H. F.. De Bacharel a Professor: os saberes pedagógicos na Educação Profissional. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Andre Gustavo Caobianco Bento da Silva

PRADO, V. M.; QUADROS, M. C.;RIBEIRO, A. I. M.. Óticas do governamento, uma análise sobre o Programa Saúde e Prevenção nas Escolas: virtudes, silêncios e esperas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Juliana Aparecida Zago

PRADO, V. M.RIBEIRO, A. I. M.; FRANCISCO, M. V.. Gênero e educação infantil: análise do trabalho pedagógico em uma pré-escola municipal do Oeste Paulista. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Edileuza Donizete Rocha Miranda

PRADO, V. M.; GOMES, A. A.; MOREIRA, M. F. S.. Professor Mediador Escolar e Comunitário (PMEC): problematizando as boas práticas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Talita Rafaele D'Agostini Mantovani

PRADO, V. M.; NOVAES, H. T.; ALANIZ, E. P.. A política de formação profissional no Programa Mulheres Mil: uma análise da experiência desenvolvida no Instituto Federal do Paraná. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: WAGNER APARECIDO CAETANO

PRADO, V. M.; MILITAO, A. N.; MARIANO, J. L. M.; QUADROS, M. C.;RIBEIRO, A. I. M.. Memórias de professores na construção da educação escolar em Presidente Prudente. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: KEITH DAIANI DA SILVA BRAGA

PRADO, V. M.; QUADROS, M. C.;RIBEIRO, A. I. M.. Lesbianidades, performatizações de gênero e trajetória educacional. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Lauana Araújo Silva

PRADO, V. M.; SOUSA, G.; SILVA, E. P. Q.; CUNHA, A. M. O.. O corpo de mulheres negras nas coleções de Livros Didáticos de Biologia aprovados no PNLD 2015. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Adriano Luiz de Souza

PRADO, V. M.; DI GIORGI, C. A. G.; OLIVEIRA, M. E. N.. O currículo de Química do estado de São Paulo: concepções de professores do Ensino Médio. 2018.

Aluno: Mayara Faria Miralha

PRADO, V. M.; MILITAO, S. C. N.; RINALDI, R. P.. Currículo Oficial do Estado de São Paulo: percepções dos professores de uma escola estadual do interior paulista. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Rafael Contini Quirino

PRADO, V. M.; SILVA, D. J.; PESSOA. A. S. G.. O corpo dócil: narrativas sobre sexualidades nos espaços de educação formal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Murilo Delanhesi de Oliveira

PRADO, V. M.; MOREIRA, M. F. S.; COIMBRA, R. M.. Percepções do Professor Mediador Escolar e Comunitário (PMEC) em relação à violência nas escolas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Edileuza Donizete Rocha Miranda

PRADO, V. M.; GOMES, A. A.; MOREIRA, M. F. S.. Professor Mediador Escolar e Comunitário (PMEC): análise das consideradas boas práticas em uma escola pertencente a uma diretoria de ensino do interior do estado de São Paulo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Juliana Aparecida Zago

PRADO, V. M.RIBEIRO, A. I. M.; FRANCISCO, M. V.. Gênero e educação infantil: análise do trabalho pedagógico em uma pré-escola municipal do Oeste Paulista. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Maria do Carmo Capputti Mazzini

PRADO, V. M.; BRABO, T. S. A. M.; DAL RI, N. M.. A precarização do trabalho das professoras da rede municipal de ensino de Marília/SP. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Andre Gustavo Caobianco Bento Silva

PRADO, V. M.RIBEIRO, A. I. M.; QUADROS, M. C.. Óticas da sexualidade, uma visão sobre o projeto Saúde e Prevenção nas Escolas: virtudes, silêncios e esperas. 2015.

Aluno: Korina Aparecida Teixeira Ferreira da Costa

PRADO, V. M.RIBEIRO, A. I. M.; MOREIRA, M. F. S.. Arquitetura escolar e gênero: separações e misturas nas transições do espaço escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Thalita Alves dos Santos

PRADO, V. M.; GOMES, A. A.; BARROS, H. F.. De Bacharel a Professor: os saberes pedagógicos na educação profissional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Tatiana Thaís Martins Torres

PRADO, V. M.. Formação de leitores e gestão escolar: análise de um projeto de incentivo à leitura. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

Aluno: FABIANA BERGAMIN

PRADO, V. M.. Análise dos impactos socioeducativos da implantação da nova lei da filantropia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

Aluno: Rosângela Cristina da Silva

PRADO, V. M.. Gestão escolar: situações de violência e indisciplina. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

Aluno: Nilce Aparecida Moreira

PRADO, V. M.. A gestão educacional e a relação do docente da inclusão da pessoa com deficiência (DA) em uma escola pública no município de Presidente Prudente-SP. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

Aluno: André Luiz Schumaker

PRADO, V. M.; CAMARGO, Luciene dos Santos. Arte e Homossexualidade na Educação Brasileira. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte e Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Marcelo Henrique Pereira Gomes Silva

PRADO, V. M.; CURY, D. G.; ALVES, M. V. P.. Fatores motivacionais que levam adultos a praticarem Capoeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Beatris De Lucena, Monara Nascimento e Taiane Araujo

PRADO, V. M.; AZEVEDO, N. C. S.; MARTIN, S. A. F.. Jogos e brincadeiras na educação infantil: uma questão de gênero. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Izania da Silva, Jacqueline Leite e Suelen Ferreira

PRADO, V. M.; FRANCISCO, M. V.; BOSCOLI, O. M. A. P.. Bullying na escola: análise dos trabalhos de conclusão de curso de Pedagogia de uma Universidade provada do interior do estado de São Paulo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Vanessa Caroline Borges

PRADO, V. M.; ANTUNES, M. F. S.; CAIXETA, S. S.. A docilização dos corpos e a prática do professor de Educação Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Yuri Lamonier Borges

PRADO, V. M.; BERTONI, S.; SOUZA, F. R.. Inclusão de alunos com deficiência nas academias da cidade de Uberlândia-MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rubens de Assumpção Batalha Neto

PRADO, V. M.; BERTONI, S.; MUNHÕZ PALAFOX, G. H.; VIDAL, M. H. C.. O profissional de Educação Física sob a ótica dos diretores das escolas estaduais de Uberlândia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gabriel Mateus Tiziano

PRADO, V. M.; TERCARIOL, A. A. L.. Escolas de futebol X categorias de base. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Diego Sória de Amorim e Matheus Ferrari dos Santos

PRADO, V. M.; TERCARIOL, A. A. L.. Trabalho da categoria de base do futebol na formação esportiva e escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Andréia Santos e Camila de Souza Ramos

PRADO, V. M.; TERCARIOL, A. A. L.. A importância das atividades recreacionais no universo infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Natália Tanaka e Carolina Silva Duarte

PRADO, V. M.; TERCARIOL, A. A. L.. O lúdico e sua função pedagógica nas aulas de educação física infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Isaque João Antunes

PRADO, V. M.; CINTRA, D. M. R.. Análise do caderno do aluno de Educação Física no Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Maiara Spohr, Silvana Freitas e Thays Teixeira

PRADO, V. M.; FRANCISCO, M. V.; BARCELOS, J. C. S.. A poética corporal na reconstrução da identidade da mulher negra: possibilidades a partir da dança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Glenda Macedônia Gutierres Sabatel e Stephanie de Souza Alve

PRADO, V. M.; BRAGA, K. D. S.. Gênero e Sexualidade na Educação Física Escolar: um balanço da produção de artigos científicos no período entre 2004-2014. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Letícia Souza Xavier

PRADO, V. M.; SANTOS, R. C. F.. Benefícios da natação para o desenvolvimento psicomotor infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Gabriel dos Santos Martins e Giovani Martins Almeida

PRADO, V. M.; CARVALHO FILHO, C. A.. Inclusão de alunos com necessidades especiais nas aulas de educação física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

Aluno: Sabrina de Melo Correa da Silva

ALBUQUERQUE, Denise Ivana de Paula; SANTOS, Larissa Trindade Aparecida dos; FRANCISCO, M. V.;PRADO, V. M.. Educação Física Escolar e Construção de Autonomia em Escolares: Contribuições da Teoria Histórico-Cultural e da abordagem Crítico-Superadora. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

Aluno: Alisson Ruela Costa e Beatriz Marqueti Pereira

FRANCISCO, M. V.;PRADO, V. M.; NUNES, R. L.. Futebol como um constructo Histórico-Cultural: análise dos trabalhos de conclusão de curso em Educação Física da FCT/UNESP no período de 2005-2009. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

Aluno: Felipe Gustavo Barros Nunes

PRADO, V. M.; VIOTTO FILHO, I. A. T.. A importância da Educação Física na tentativa de superar a violência no cotidiano escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

Aluno: Lucas Figueiredo Marqueti e Vinícius Henrique de Souza Marti

PRADO, V. M.; CHRISTOFARO, D. G. D.. Desempenho do Goleiro Linha no Futsal durante atuações em campeonatos da Federação Paulista de Futebol de Salão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

Aluno: Érika da Silva Morais

PRADO, V. M.; FRANCISCO, M. V.; PESSOA. A. S. G.; LOURENÇÃO, A.. Futebol e profissionalização: trajetórias de vida e influências sociais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Comissão julgadora das bancas

Maria de Fátima Salum Moreira

RIBEIRO, Arilda Inês Miranda;MOREIRA, MARIA DE FÁTIMA SALUM; PERES, W. S.; ALTMANN, H.; CAETANO, M. R. V.. Entre ditos e não ditos: a marcação social de diferenças de gênero e sexualidade por intermédio das práticas escolares da Educação Física. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia Unesp.

Wiliam Siqueira Peres

RIBEIRO, A. I. M.; MOREIRA, M. F. S.;PERES, W. S.; ALTMANN, H.; CAETANO, M. R. V. E.. Entre ditos e não ditos: a marcação social de diferenças de gênero e sexualidade por intermédio das práticas escolares da Educação Física. 2014. Tese (Doutorado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Wiliam Siqueira Peres

RIBEIRO, A. I. M.; ALTMANN, H.;PERES, W. S.. Entre os ditos e não ditos: a marcação social de diferenças de gênero e sexualidade por intermédio das práticas escolares da Educação Física. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Arilda Inês Miranda Ribeiro

RIBEIRO, A. I. M.; MOREIRA, Maria de Fátima Salum; PERES, W. S.; ALTMANN, H.; CAETANO, M. R. V.. Entre os ditos e não ditos: a marcação social de diferenças de gênero e sexualidade por intermédio das práticas escolares da Educação Física. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP.

Arilda Inês Miranda Ribeiro

RIBEIRO, A. I. M.; ALTMANN, H.; Peres, W. S.. Entre os ditos e não ditos: a marcação social de diferenças de gênero e sexualidade por intermédio das práticas escolares da Educação Física. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP.

Fernando Silva Teixeira Filho

RIBEIRO, Arilda Inês Miranda; FURLANI, Jimena;TEIXEIRA FILHO, F. S.. Sexualidade(s) em cena: As contribuições do discurso audiovisual para a problematização das diferenças no espaço escolar. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Fernando Silva Teixeira Filho

RIBEIRO, Arilda Inês Miranda; FURLANI, Jimena;TEIXEIRA FILHO, F. S.. Sexualidade(s) em cena: Construindo espaços para a diversidade na escola através de materiais audiovisuais. 2009. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Irineu Aliprando Viotto Filho

RIBEIRO, A. I. M.; MOREIRA, M. F. S.; PERES, W. S.; ALTMANN, H.; CAETANO, M. R. V.;VIOTTO FILHO, I. A. TUIM. Entre ditos e não ditos: a marcação social de diferenças de gênero e sexualidade por intermédio das práticas escolares da educação física. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado) - UNESP PRESIDENTE PRUDENTE.

Carlos José Martins

MARTINS, Carlos JoséALTMANN, Helena.; BALBURQUERQUE, Leila. M.. Atividade Física X gênero: a escolha vem do berço?. 2006.

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Orientou

Gabriela Barbosa Ribeiro

Preconceitos atribuídos ao homem na dança: instrutores de Fitdance em foco; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Veronica Mendonça Peres

A prática do pole Dance e a construção da identidade da mulher; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Isabela Vilela Bernhard

Conhecimento acadêmico X Saberes da experiência: o que dizem professores de Capoeira sobre a atuação profissional em lutas; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Aline Cristina Simão de Oliveira

Percepções de estudantes de Educação Física que se autodeclaram como negros/as sobre racismo e preconceito racial; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Dieli Martins Queiroz

Representações de graduandas de Educação Física sobre as influências da mídia na produção do corpo da mulher; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Juliana Aparecida Zago

Gênero e Educação Infantil: análise do trabalho pedagógico em um município de pequeno porte do Oeste Paulista; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista,; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Edileuza Donizeti Rocha Miranda

Professor Mediador Escolar e Comunitário (PMEC): análise das consideradas boas práticas em uma escola pertencente a uma diretoria de ensino do interior do estado de São Paulo; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista,; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Edson Marcelo Oliveira Silva

Quem mexeu no meu pênis? - Relato de experiência sobre a intervenção psicossocial com homens agressores; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenções Psicossociais no Contexto de Vulnerabilidade) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Sandra da Silva Moraes

Arte-Educação: o desenho animado Peppa Pig e suas potencialidades para a desconstrução dos gêneros na escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte e Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Alex Libânio de Souza

Indisciplina e Violência na escola: uma pesquisa sobre a produção acadêmica dos programas de Pós-Graduação em Educação stricto sensu do município de Presidente Prudente; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

André Luiz Schumaker

(Co-orientador); Arte e Homossexualidade na Educação Brasileira; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte e Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Vitória Teixeira Cabral

Gênero e Esporte: Análise de reportagens sobre a participação feminina nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Izânia M

da Silva, Jacqueline de O; Leite e Suelen Ferreira; Análise dos trabalhos de conclusão do curso de Pedagogia sobre bullying e escola (2000-2016); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Beatris S

Lucena, Monara P; F; Nascimento, Taiane A; Leal; Jogos e brincadeiras na educação infantil: uma questão de gênero?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Maiara Spohr Moreira, Thays Teixeira, Silvana Freitas

A poética corporal na (re)construção da identidade da mulher negra: possibilidades a partir da dança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Tatyane Perna da Silva

A produção científica da área de Educação Física sobre gênero e lazer: uma revisão sistemática de literatura (2006-2016); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Sabrina de Melo Correia da Silva

Educação Física escolar e construção de autonomia em escolares: contribuições da Teoria Histórico-Cultura e da abordagem Crítico-Superadora; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Kamila Regina Santana

Gênero e sexualidade nas aulas de educação física: revisão sistemática de literatura e produção de materiais curriculares; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Bolsas de Graduação; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Janaina Oliveira Alves Sousa

Gênero e sexualidade nas aulas de educação física: revisão sistemática de literatura e produção de materiais curriculares; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Bolsas de Graduação; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Maria Rita Guimarães

Gênero e sexualidade nas aulas de educação física: revisão sistemática de literatura e produção de materiais curriculares; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Bolsas de Graduação; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Kamila Regina Santana

Gênero e sexualidade nas aulas de educação física: revisão sistemática de literatura e produção de materiais curriculares; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Bolsas de Graduação; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Thainá Garcia Gonçalves

Gênero e sexualidade nas aulas de educação física: revisão sistemática de literatura e produção de materiais curriculares; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Bolsas de Graduação; Orientador: Vagner Matias do Prado;

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Foi orientado por

Arilda Inês Miranda Ribeiro

Sexualidade(s) em cena: as contribuições do discurso audiovisual para a problematização das diferenças no espaço escolar; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Arilda Ines Miranda Ribeiro;

Arilda Inês Miranda Ribeiro

Entre ditos e não ditos: a marcação social de diferenças de gênero e sexualidade por intermédio das práticas escolares da Educação Física; Projeto com Bolsa FAPESP; ; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Arilda Ines Miranda Ribeiro;

Sara Quenzer Matthiesen

Histórico das provas do atletismo: salto triplo; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino Unesp; Orientador: Sara Quenzer Matthiesen;

Sara Quenzer Matthiesen

História do arremesso do peso; 2006; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Núcleo de Ensino Unesp; Orientador: Sara Quenzer Matthiesen;

Carlos José Martins

Atividade Física X gênero: a escolha vem do berço?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Carlos José Martins;

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Produções bibliográficas

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  • PRADO, V. M. ; SILVA, E. M. O. . Núcleo de Atenção ao Homem como espaço de reconstrução de masculinidades agressoras. BARBARÓI (UNISC. ONLINE) , v. 2, p. 245-262, 2017.

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  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . O debate sobre a Diversidade Sexual na escola: reflexões acerca do combate a homofobia no contexto escolar. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 8, 2008, Florianópolis. Seminário Fazendo Gênero 8. Florianópolis: UFSC, 2008.

  • CABRAL, V. T. ; BERNHARD, I. V. ; PRADO, V. M. . Análise de reportagens sobre a participação feminina nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro. In: II Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilidade, 2018, Rio Grande-RS. Resistências e Ocupa(ações) nos espaços de Educação. Rio Grande-RS: FURG, 2018. v. 1. p. 1-2.

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Luz, Câmera e Ação: filmes LGBTTI como potencialidades problematizadoras na Educação Sexual?. In: IV Seminário Internacional Pensando Gêneros: queerizando as práticas de subjetivação, 2014, Assis-SP. IV Seminário Internacional Pensando Gêneros: queerizando as práticas de subjetivação. Assis, 2014. v. 1. p. 1-3.

  • PRADO, V. M. ; MARTINS, C. J. . Educação Física X Gênero: Escolha ou Determinação?. In: III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Discutindo Práticas Educatias, 2007, Porto Alegre. III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Discutindo Práticas Educatias. Porto Alegre: UFRGS, 2007. p. 1-3.

  • PRADO, V. M. ; Matthiesen, S. Q. . O arremesso do peso em aulas de Educação Física: possibilidades para uma análise atitudinal das relações de gênero. In: III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Discutindo Práticas Educatias, 2007, Porto Alegre. III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Discutindo Práticas Educatias. Porto Alegre: UFRGS, 2007. p. 1-3.

  • PRADO, V. M. ; Matthiesen, S. Q. ; GINCIENE, G. ; SILVA, M. F. G. ; SANTOS, I. L. ; FREITAS, F. R. . Atletismo se aprende na escola, e sua história também. In: XIX Congresso de Iniciação Científica - UNESP, 2007, Araraquara. XIX Congresso de Iniciação Científica - UNESP, 2007.

  • PRADO, V. M. ; Matthiesen, S. Q. . O arremesso do peso: possibilidades do ensino do atletismo a partir de uma perspectiva histórica. In: XVIII CIC - Congresso de Iniciação Científica, 2006, Botucatu. XVII CIC - Congresso de Iniciação Científica/ 2006 - Botucatu - SP, 2006. p. 1-4.

  • SANTANA, K. R. ; SOUSA, J. O. A. ; GONCALVES, T. G. ; PRADO, V. M. . Gênero e sexualidade na produção acadêmica da Educação Física escolar no Brasil: uma revisão sistemática de literatura (1990-2017). In: XII Semana Científica: o futuro da ciência no Brasil, 2018, Uberlândia-MG. O futuro da ciência no Brasil. Uberlândia: FAEFI, 2018. v. 1. p. 1-1.

  • SILVA, T. P. ; PRADO, V. M. . A produção científica da área de Educação Físcia sobe gênero e lazer: uma revisão sistemática de literatura (2006-2016). In: II Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer, XVI Seminário 'o lazer em debate': lazer, desenvolvimento e sustentabilidade, 2016, Belém. II Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer, XVI Seminário "o lazer em debate": lazer, desenvolvimento e sustentabilidade. Belém: Universidade Federal do Pará, 2016. v. 1. p. 1-1.

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Pra que time ele joga? - Os mecanismos sociais de marcação de diferenças de sexualidade nos espaços escolares da Educação Física. In: VII Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana; XIII Simpósio Paulista de Educação Física, 2011, Rio Claro - SP. VII Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana; XIII Simpósio Paulista de Educação Física. Rio Claro, 2011. p. 1-1.

  • RIBEIRO, A. I. M. ; PRADO, V. M. ; BRAGA, K. D. S. . Sexualidades espelhadas nos discursos escolares: argumentando a favor de uma pedagogia problematizadora. In: III Seminário Internacional Pensando Gênero: a Psicologia para além do espelho, 2011, Assis-SP. III Seminário Internacional Pensando Gênero: a Psicologia para além do espelho, 2011. p. 1-2.

  • GULO, Fábio Henrique ; PRADO, V. M. . Sexualidade, gravidez entre jovens e educação escolar: a abordagem do tema em estudos acadêmicos. In: JUBRA - III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2008, Goiânia. III Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2008. p. 77-77.

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Diversidade Sexual na escola: uma proposta curricular. In: I Congresso Brasileiro de Educação Sexual; III Sinpósio de Sexualidade e Educação Sexual "Paraná - São Paulo - Santa Catarina"; I Colóquio de Pesquisadores Iniciantes em Educação Sexual, 2008, Araraquara - SP. I Congresso Brasileiro de Educação Sexual; III Simpósio se Sexualidade e Educação Sexual "Paraná - São Paulo - Santa Catarina"; I Colóquio de Pesquisadores Iniciantes em Educação Sexual. Araraquara: UNESP - Araraquara - SP, 2008.

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . A caminho de uma educação para a diversidade através dos materiais audiovisuais. In: I Congresso Brasileiro de Educação Sexual; III Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual, 2008, Araraquara - SP. I Congresso Brasileiro de Educação Sexual; III Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual. Araraquara - SP: UNESP Araraquara - SP, 2008.

  • PRADO, V. M. ; MARTINS, C. J. . Relações de gênero no esporte: um estudo sobre o Balé. In: XIII Simpósio de educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 2008, Presidente Prudente - SP. XIII Simpósio de educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. Presidente Prudente - SP: FCT - UNESP, 2008.

  • PRADO, V. M. ; Matthiesen, S. Q. ; GINCIENE, G. ; FREITAS, F. R. ; SANTOS, I. L. ; GOMES, A. O. . O atletismo na escola: reflexões acerca do ensino de sua história no Ensino Fundamental. In: XIII Simpósio de educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer, 2008, Presidente Prudente - SP. XIII Simpósio de educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. Presidente Prudente - SP: FCT - UNESP, 2008.

  • SIBILA, C. B. ; Matthiesen, S. Q. ; PRADO, V. M. . A prova do salto triplo: dos primóridos à atualidade. In: Conversas com quem gosta de atletismo V: recordar é viver, 2008, Rio claro. Conversas com quem gosta de atletismo V: recordar é viver. Rio claro: Departamento de Educação Física -UNESP, 2008. p. 11-12.

  • ARGENTÃO, C. ; Matthiesen, S. Q. ; PRADO, V. M. . Possibilidades para o ensino da prova do arremesso do peso na escola. In: Conversas com quem gosta de atletismo V: recordar é viver, 2008, Rio claro. Conversas com quem gosta de atletismo V: recordar é viver. Rio Claro: Departamento de Educação Física - UNESP, 2008. p. 13-13.

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Diversidade sexual na escola: a caminho de uma educação para a diversidade através dos materiais audiovisuais. In: III Seminário de Pesquisa em Educação, 2008, Presidente Prudente - SP. III Seminário de Pesuqisa em Educação. Presidente Prudente - SP: Programa de Pós-Graduação em Educação, 2008.

  • Matthiesen, S. Q. ; FREITAS, F. R. ; GINCIENE, G. ; SANTOS, I. L. ; SILVA, M. F. G. ; PRADO, V. M. . Atletismo se aprende na escola - Possibilidades do ensino da história do esporte em aulas de Educação Física. In: V Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana, 2007, Rio Claro. V Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana, 2007.

  • AGUIAR, C. M. ; MARTINS, C. J. ; PRADO, V. M. . A cultura, a dança e o ritmo brasileiro na Universidade. In: V Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana, 2007, Rio Claro. V Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana, 2007.

  • PRADO, V. M. ; Matthiesen, S. Q. . O salto triplo como ferramenta pedagógica para o ensino da história do esporte em aulas de Educação Física escolar. In: 7ª Jornada Científica da UFSCar - XV Congresso de Iniciação Científica, 2007, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar. São Carlos: UFSCar, 2007. v. 3. p. 228-228.

  • PRADO, V. M. . Atividade Física X Gênero: a escolha pelo conceito. In: 4° Congresso científico Latino-Americano de Educação Física, 2006, Piracicaba. 4° Congresso científico Latinoámericano de Educação Física - FACIS/ UNIMEP. Piracicaba: UNIMEP, 2006. v. 1. p. 1-1.

  • Matthiesen, S. Q. ; FREITAS, F. R. ; GINCIENE, G. ; SANTOS, I. L. ; SILVA, M. F. G. ; PRADO, V. M. . O ensino do atletismo a partir de uma perspectiva histórica. In: 1° Congresso LETPEF de Educação Física escolar: Educação Física na Escola: implicações para a prática pedagógica, 2006, Rio Claro. 1° Congresso LETPEF de Educação Físcia escolar: Educação Física Escolar: implicações para a prática pedagógica. Rio Claro: Letpef - Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física, 2006. p. 1-1.

  • Matthiesen, S. Q. ; SILVA, M. F. G. ; PRADO, V. M. ; GINCIENE, G. . O atletismo numa perspectiva histórica: possibilidades para seu ensino no campo escolar. In: 2° Congresso Internacional de Educação Física e Congresso Brasileiro de Saúde, 2006, João Pessoa. 2° Congresso Internacional de Educação Física e Congresso Brasileiro de Saúde, 2006.

  • PRADO, V. M. ; MARTINS, C. J. . Atividade Física X Gênero: Escolha ou Determinação?. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - Gênero e Preconceitos, 2006, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 7 - Gênero e Preconceitos, 2006.

  • PRADO, V. M. . A importância do Estágio Supervisionado e a Prática como Componente Curricular para a Formação Profissional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CABRAL, V. T. ; BERNHARD, I. V. ; PRADO, V. M. . Análise de reportagens sobre a participação feminina nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PRADO, V. M. . Escola, homossexualidades e (R)existência: do estigma à possibilidade de representação positiva na estética homossexual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. . Gênero e sexualidade na Educação Física escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PRADO, V. M. . Gênero e diversidade sexual nas escolas: uma discussão necessária. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ZAGO, J. A. ; PRADO, V. M. . Relações de gênero na educação infantil: apontamentos bibliográficos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, T. P. ; PRADO, V. M. . A produção da área da Educação Física sobre gênero e lazer: uma revisão sistemática de literatura (2006-2016). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. . Heteronormatividade e a construção do sistema sexo-gênero no discurso científico da Educação Física no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PRADO, V. M. . Discriminações, preconceitos e violências: a produção dos estígmas relacionados aos gêneros e sexualidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PRADO, V. M. . Gêneros e Sexualidades: contribuições da Teoria Queer para o reconhecimento de novas estéticas de existência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PRADO, V. M. . Gênero, sexualidade e educação: apontamentos pós-estruturalistas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PRADO, V. M. . Relações de gênero e processos socioculturais de formação: uma abordagem pós-estruturalista. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PRADO, V. M. . Território contestado: Educação Física, Homossexualidades e Homofobia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Luz, Câmera e Ação: filmes LGBTTI como potencialidades problematizadoras na Educação Sexual?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PRADO, V. M. ; BRAGA, K. D. S. ; RIBEIRO, A. I. M. . A educação dos corpos por intermédio das atividades corporais: narrativas de homossexuais sobre as práticas escolares da Educação Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Pra que time ele joga? - Os mecanismos sociais de marcação de diferenças de sexualidade nos espaços escolares da Educação Física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, V. M. . Perspectivas Conteporâneas da Educação Física Escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Recursos audiovisuais como subsídios à Educação Sexual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Sexualidade(S) em cena: recursos audiovisuais e a desconstrução do preconceito homofóbico bas escolas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, A. I. M. ; PRADO, V. M. ; BRAGA, K. D. S. . Sexualidades espelhadas nos discursos escolares: argumentando a favor de uma pedagogia problematizadora. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . A problematização das diferenças sexuais na escola a partir da utilização de materiais audiovisuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. ; FAZANO, Luciana Cristine . Materiais audiovisuais didáticos e Educação Sexual na escola: uma pesquisa nos acervos videográficos do Ministério da Educação e cultura e Ministério da Saúde do governo brasileiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, A. I. M. ; FAZANO, Luciana Cristine ; PRADO, V. M. . Pensar o impensável: a Educação Sexual na escola a partir de um olhar queer. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Entre ditos e não ditos: a marcação social de diferenças de gênero e sexualidade através das práticas escolares da Educação Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIBEIRO, A. I. M. ; FAZANO, Luciana Cristine ; PRADO, V. M. . Pensar o impensável: a Educação Sexual na escola a partir de um olhar queer. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Gêneros, Sexualidades e Educação Física escolar: um início de conversa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Materiais ausiovisuais didáticos e diversidade sexual na escola: uma análise do vídeo governamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PRADO, V. M. . Homofobia e Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Sexualidade(s) em cena: em busca de possibilidades educativas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, A. I. M. ; PRADO, V. M. . Olhares Transviados em cena: a iniciativa governamental fílmica no debate sobre as sexualidades junto ao espaço escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Para além do debate teórico: disctindo a diversidade sexual na escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Diversidade Sexual na escola: uma proposta curricular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . A caminho de uma educação para a diversidade através dos materiais audiovisuais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . O debate sobre a Diversidade Sexual na escola: reflexões acerca do combate a homofobia no contexto escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PRADO, V. M. ; MARTINS, C. J. . Relações de gênero no esporte: um estudo sobre o Balé. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. ; Matthiesen, S. Q. ; GINCIENE, G. ; FREITAS, F. R. ; SANTOS, I. L. ; GOMES, A. O. . O atletismo na escola: reflexões acerca do ensino de sua história no ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Matthiesen, S. Q. ; GINCIENE, G. ; PRADO, V. M. . História do Atletismo: subsídios ao trabalho do professor de Educação Física no campo escolar.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GINCIENE, G. ; Matthiesen, S. Q. ; PRADO, V. M. ; FREITAS, F. R. ; SANTOS, M. G. ; GOMES, A. O. . Subsídios históricos para uma aula de corrida: a Maratona. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. ; Matthiesen, S. Q. ; GINCIENE, G. ; FREITAS, F. R. ; SANTOS, I. L. ; SILVA, M. F. G. . Atletismo se aprende na escola, e sua história também. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. ; Matthiesen, S. Q. . O salto triplo como ferramenta pedagógica para o ensino da história do esporte em aulas de Educação Física Escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AGUIAR, C. M. ; MORELLI, G. ; MARTINS, C. J. ; PRADO, V. M. . A cultura, a dança e o ritmo brasileiro na Universidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Matthiesen, S. Q. ; FREITAS, F. R. ; GINCIENE, G. ; SANTOS, I. L. ; SILVA, M. F. G. ; PRADO, V. M. . Atletismo se aprende na escola: possibilidades do ensino da história do esporte em aulas de Educação Física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Matthiesen, S. Q. ; PRADO, V. M. . O Atletismo numa perspectiva histórica: possibilidades para o seu ensino no campo escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. . Atividade Física X Gênero: a escolha pelo conceito.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Matthiesen, S. Q. ; FREITAS, F. R. ; GINCIENE, G. ; SANTOS, I. L. ; SILVA, M. F. G. ; PRADO, V. M. . O ensino do Atletismo a partir de uma perspectiva teórica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. ; Matthiesen, S. Q. . O arremesso do peso: possibilidades do ensino do Atletismo a partir de uma perspectiva histórica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PRADO, V. M. ; MARTINS, C. J. . Atividade Física e Gênero: escolha ou determinação?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PRADO, V. M. . Atividade Física X Gênero: a escolha vem do berço? 2006 (Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia)).

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Outras produções

MUNHÕZ PALAFOX, G. H. ; PRADO, V. M. . Projeto Pedagógico de Formação Continuada - Universidade Federal de Uberlândia. 2017.

PRADO, V. M. . Projeto de Lei de Identidade de Gênero. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PRADO, V. M. ; RESCIA, A. P. O. ; MILITAO, S. C. N. . Política pública municipal de biblioteca escolar: mapeamento e análise em municípios do Oeste Paulista. 2016. (Participação em banca).

PRADO, V. M. ; OLIVEIRA, M. E. N. ; RABONI, P. C. A. . Percepções de professores de Química sobre o currículo de ciências da natureza. 2016. (Participação em banca).

PRADO, V. M. ; MOREIRA, M. F. S. ; PONCIANO, J. K. . Perspectivas de jovens sobre sexualidades a partir de um grupo-partilha em contexto não escolar. 2016. (Participação em banca).

PRADO, V. M. ; KLEBIS, A. B. S. O. . Conhecimento tácito individual e coletivo como vantagem competitiva para uma universidade pública. 2015. (Participação em banca).

PRADO, V. M. . ENEPE - Encontro Nacional de ensino, pesquisa e extensão. 2015. (Membro de Comissão Científica).

PRADO, V. M. . I Congresso Internacional de Educação da UNOESTE. 2015. (Membro de Comissão Científica).

PRADO, V. M. . Diversidade Sexual na Escola: qual o comprometimento da educação pública na formação para a cidadania?. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRADO, V. M. ; LOBÓRIO, Renata Maria Coimbra . A mulher escrita: análise das figuras femininas no currículo de Língua Portuguesa do Ensino Médio do estado de São Paulo. 2013. (Participação em banca).

PRADO, V. M. . Sexualidade e Mídia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRADO, V. M. . Perspectivas Contemporâneas da Educação Física Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRADO, V. M. . Perspectivas Contemporâneas da Educação Física Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRADO, V. M. . II SIES - Simpósio Internacional de Educação Sexual: trajetórias escolares. 2011. (Membro de Comissão Científica).

PRADO, V. M. . Gênero, Sexualidade(s) e Processos Educativos (Oficina). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Gênero e Sexualidade na Escola: a (des)construção de representações estereotipadas através de recursos imagéticos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRADO, V. M. . A história do Arremesso do peso em aulas de Educação Física: da teoria à prática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRADO, V. M. . Diversidade Sexual. 2009 (Mostra audiovisual).

PRADO, V. M. . Educação Sexual. 2010 (Coordenação de sessão de apresentação de trabalhos) .

PRADO, V. M. . Sessão 1: Sexualdiade e Educação. 2010 (Coordenação de sessão de apresentação de trabalhos) .

PRADO, V. M. . Mesa redonda: Sociedade, Infância e questões educativas. 2008 (Coordenação de mesa redonda) .

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    Gênero e sexualidade nas aulas de educação física: revisão sistemática de literatura e produção de materiais curriculares, Descrição: A presente proposta investigativa objetivou realizar um levantamento sobre dissertações e teses produzidas na área da Educação Física escolar para averiguar como, e de que maneira, as relações de gênero e as diferentes estéticas de sexualidade são contempladas na pós-graduação stricto sensu na área da Educação Física no Brasil. A partir dos dados gerados, também delineou-se a possibilidade de produção de materiais curriculares que possam auxiliar professores e professoras da área a inserirem tais temáticas em suas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Vagner Matias do Prado - Coordenador / Maria Rita Guimarães Reis da Silva - Integrante / Janaína Oliveira Alves Sousa - Integrante / Kamila Regina Santana - Integrante / Thainá Garcia Gonçalves - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa.

  • 2017 - Atual

    Das instituições escolares às pedagogias das ruas: percepções de travestis sobre educação, escola, preconceitos e cidadania, Descrição: Ancorada nos estudos queer, a presente proposta investigativa objetiva compreender de que maneira as marcações sociais de sexo, classe, raça/cor e gêneros são construídas e manipuladas por travestis, atuantes como profissionais do sexo no município de Uberlândia-MG; a significação atribuída por elas à construção dessa estilística de existência e o impacto das instituições escolares em suas vidas. Através de uma pesquisa etnográfica, pretendemos, por intermédio da observação participante, diário de campo e entrevistas dialógicas, gerar dados que possibilitem elaborar estratégias interventivas mais eficazes junto a esse público.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2010 - 2014

    A marcação social de diferenças de gênero e sexualidade através das práticas da Educação Física escolar, Descrição: Refletir sobre as contribuições teóricas da perspectiva pós-estruturalista e da teoria queer para a área da Educação Física escolar no que se refere aos processos de marcação social de diferenças de gênero e sexualidade, bem como problematizar a construção da homofobia por intermédio das práticas educativas escolares da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vagner Matias do Prado - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2008 - 2010

    Materiais audiovisuais e diferenças sexuais na escola, Descrição: Esta pesquisa objetivou refletir sobre as potencialidades da utilização de filmes e documentários sobre a população LGBT como recurso pedagógico para inserir temáticas relacionadas à construção cultural das diferenças de gênero e de sexualidade nas escolas. A partir de um levantamento quantitativo em sites de órgãos governamentais das áreas da saúde e educação elaboramos uma lista contendo títulos de vídeos educativos sobre sexualidade que abordam a temática das diferenças sexuais. També realizamos um levantamento sobre filmes comerciais que abordam a temática e que poderiam ser utilizados como recurso ao trabalho docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Vagner Matias do Prado - Coordenador / Arilda Inês Miranda Ribeiro - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2008 - 2009

    Homossexualidades, homofobia e suicídio em adolescentes, Descrição: A partir de um estudo amostral (Survey Research), a proposta desta pesquisa visou mapear e comparar as vulnerabilidades de adolescentes homo, hetero e/ou bissexuais em relação aos pensamentos suicidas e as tentativas de suicídio. Fizeram parte do escopo dessa investigação adolescentes com idade entre 14 e 20 anos regularmente matriculados no Ensino Médio de Escolas Públicas do interior do Oeste paulista. Patimos da premissa que, por conta da homofobia, os(as) adolescentes homo e bissexuais encontram-se mais vulneráveis aos pensamentos e/ou tentativas de suicídio comparativamente aos(as) adolescentes heterossexuais de ambos os sexos. OBJETIVOS GERAIS Este estudo pretendeu obter dados epidemiológicos das incidências e prevalências dos tipos de tentativas de suicídio em adolescentes homo e bissexuais de ambos os sexos na do Oeste Paulista do Brasil, relacionadas às suas representações, comportamentos e atitudes sobre as práticas sexuais homoeróticas e à própria homo e bissexualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2003 - 2008

    Atletismo se aprende na escola, Descrição: Este projeto teve como objetivo o estudo do atletismo verificando diferentes estratégias pedagógicas para incentivar alunos e professores no ensino desta modalidade no campo escolar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Vagner Matias do Prado - Integrante / Sara Quenzer Matthiesen - Coordenador / Fernando R. Freitas - Integrante / Guy Ginciene - Integrante / Melissa Fernando G. Silva - Integrante / Ivan L. Santos - Integrante / Marcelo Garuffi Santos - Integrante / Aline de Oliveira Gomes - Integrante / Florance Rosana Faganello - Integrante / Cinthia Andressa Fioravanti - Integrante / Renato R. Giovanelli - Integrante.Financiador(es): PROGRAD - Núcleo de Ensino Unesp - Bolsa.

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Prêmios

2017

Professor Patrono Licenciatura em Ciências Biológicas, Unoeste.

2016

2° lugar: Reconhecimento ao mérito do trabalho "A produção científica da área da Educação Física sobre lazer e gênero", Universidade do Oeste Paulista - XI SEFOP - Simpósio de Educação Física do Oeste Paulista.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Uberlândia, Instituto de Ciências Biomédicas, Faculdade de Educação Física. , Rua Benjamin Constant, Nossa Senhora Aparecida, 38400678 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32182910, Ramal: 2937, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2015 - 2017

    Universidade do Oeste Paulista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente Doutor, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Docente do Programa do Programa de Mestrado em Educação e dos cursos de Graduação em Educação Física, Pedagogia e Licenciatura em Ciências Biológicas

    Atividades

    • 02/2016 - 03/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo e Movimento na Educação Infantil

    • 02/2016 - 03/2017

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica

    • 08/2015 - 03/2017

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica

    • 08/2015 - 03/2017

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Instituição Escolar: saberes subalternos e processos de subjetivação

    • 02/2015 - 03/2017

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

    • 02/2015 - 03/2017

      Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

    • 01/2016 - 03/2016

      Ensino, Intervenções Psicossociais no Contexto de Vulnerabilidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gêneros e sexualidade: construção social das diferenças, estigmas e violência; Identidades forjadas da mulher contemporânea

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Ética na Educação Física

  • 2011 - 2012

    Faculdades de Dracena

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 8

    Atividades

    • 02/2011 - 03/2012

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução e História da Educação Física

    • 02/2011 - 03/2012

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino: Cultura Corporal e Movimento

    • 02/2011 - 03/2012

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relação Homem e Sociedade

    • 02/2011 - 03/2012

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino: Dimensões do Esporte Escolar

  • 2010 - 2014

    Unesp - Faculdade de Ciências e Tecnologia

    Vínculo: Estudante de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Discente do curso de Doutorado em Educação, Carga horária: 30

  • 2012 - 2012

    Unesp - Faculdade de Ciências e Tecnologia

    Vínculo: Estágio de Docência, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Estágio de Docência realizado junto à disciplina "Filosofia da Educação I" do curso de Pedagogia (noturno) da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Unesp (FCT/UNESP) campus de Presidente Prudente sob a supervisão do Prof. Dr. Divino José da Silva. Atividades realizadas: acompanhamento e regência de aulas, atendimento aos alunos de graduação.

  • 2011 - 2011

    Unesp - Faculdade de Ciências e Tecnologia

    Vínculo: Professor Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de História da Educação I, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professor da disciplina de História da Educação I do curso de Pedagogia (PARFOR) da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Unesp (FCT/UNESP) campus de Presidente Prudente-SP.

  • 2010 - 2010

    Unesp - Faculdade de Ciências e Tecnologia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Conferencista, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professor do curso de Licenciatura em Educação Física (matutino e noturno). Disciplina ministrada: Ginástica na Escola.

  • 2010 - 2010

    Unesp - Faculdade de Ciências e Tecnologia

    Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

    Outras informações:
    Professor substituo do curso de Licenciatura em Educação Física. Disciplinas ministradas: Lutas na Escola; Práticas curriculares em Lutas na Escola; Basquetebol na Escola; Práticas Curriculares em Basquetebol na Escola.

  • 2009 - 2010

    Unesp - Faculdade de Ciências e Tecnologia

    Vínculo: Representação em Colegiado, Enquadramento Funcional: Representante Discente Pós-Graduação em Educa, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Representante discente do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado) da FCT/UNESP campus de presidente Prudente - SP.

  • 2008 - 2010

    Unesp - Faculdade de Ciências e Tecnologia

    Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-Graduação, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado) da FCT/UNESP campus de Presidente Prudente - SP.

  • 2009 - 2009

    Unesp - Faculdade de Ciências e Tecnologia

    Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor bolsista, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professor substituto na categoria "Bolsa de Docência" vinculado ao Departamento de Educação da FCT/UNESP campus de Presidente Prudente - SP. Docente do curso de Pedagogia (vespertino). Disciplina ministrada: Gestão e Organização do Trabalho em Instituições Educativas.

  • 2009 - 2009

    Unesp - Faculdade de Ciências e Tecnologia

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Docência, Carga horária: 3

    Outras informações:
    Estágio de docência realizado junto ao Departamento de Educação Física da FCT/UNESP Presidente Prudente - SP. Estágio realizado junto a disciplina "Educação Física no Ensino Médio" sob a supervisão da Profa Dra Márcia Regina Canhoto de Lima e orientação da Profa Dra Arilda Inês Miranda Ribeiro.

  • 2008 - 2008

    Unesp - Faculdade de Ciências e Tecnologia

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Docência, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Estágio de docência realizado junto ao Departamento de Educação da FCT?UNESP campus de Presidente Prudente - SP. Estágio realizado junto à disciplina "Diversidade Sexual na Escola" (disciplina optativa do curso de Pedagogia) sob supervisão e orientação da Profa Dra Arilda Inês Miranda Ribeiro.

  • 2007 - 2008

    Marcos Augusto Domaneschi - ME

    Vínculo: Professor de Educação Física, Enquadramento Funcional: Professor de Ginástica Laboral, Carga horária: 20

  • 2003 - 2008

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 12

  • 2006 - 2007

    UNESP - instituto de biociencias

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Estagiário do projeto de Extensão Universitária "Visitas à Pista de Atletismo" coordenado pela Profa Dra Sara Quenzer Matthiesen.

  • 2003 - 2006

    UNESP - instituto de biociencias

    Vínculo: Estudante de Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante

    Outras informações:
    Atividades desenvolvidas: curso de disciplinas, estágios não obrigatórios e participação em grupo de pesquisa.

  • 2005 - 2005

    UNESP - instituto de biociencias

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Serviços voluntários prestados na área de Educação Física escolar e difusão cultural junto aos alunos de Ensino Fundamental I (1ª à 4ª séries) e Educação de Jovens e Adultos (EJA) na escola municipal Sérgio Hernani Fittipaldi em Rio Claro - SP.

  • 2003 - 2004

    UNESP - instituto de biociencias

    Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Bolsista projeto de Extensão Universitária, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Estagiário no Projeto de Extensão Universitária "Iniciação e Treinamento em Judô" sob coordenação do Prof. Dr. Wilson do Carmo Júnior. Carga horária: 136 h/a (2003) e 146 h/a (2004). Carga horária totla do estágio: 282 h/a.

  • 2017 - Atual

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professor da Faculdade de Educação Física (FAEFI/UFU)

    Atividades

    • 10/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Comissão Examinadora Processo Seletivo PPGED Edital 1/2018.

    • 10/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Comissão permanente de cotas para acompanhamento e fiscalização das ações afirmativas PPGED/UFU.

    • 08/2018

      Ensino, Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Educação Física

    • 08/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Biomédicas, Faculdade de Educação Física.,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de Licenciatura em Educação Física.

    • 08/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Biomédicas, Faculdade de Educação Física.,Cargo ou função, Membro Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Licenciatura em Educação Física.

    • 07/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Federal de Uberlândia, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2018

      Ensino, Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado 3

    • 10/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Biomédicas, Faculdade de Educação Física.,Cargo ou função, Membro da Direção Colegiada da ADUFU - Seção Sindical (Representante da Faculdade de Educação Física).

    • 09/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Biomédicas, Faculdade de Educação Física.,Linhas de pesquisa

    • 09/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Ciências Biomédicas, Faculdade de Educação Física.,Linhas de pesquisa

    • 08/2017

      Ensino, Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso 2

    • 03/2017

      Ensino, Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PIPE 4 - Prática Pedagógica e Diversidade Humana

    • 03/2017 - 07/2018

      Ensino, Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Diversidade Humana

    • 02/2018 - 03/2018

      Ensino, Educação Física escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento e Currículo

    • 03/2017 - 12/2017

      Ensino, Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado 2

    • 03/2017 - 12/2017

      Ensino, Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Recreação Escolar