Vagner Matias do Prado

2020 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores/Especialidade: Sexualidade.

PRADO, V. M. ; OLIVEIRA, T. B. R. ; VILLA, T. ; CARVALHO, B. G. E. ; COSTA, B. R. ; FARIA, C. R. ; SILVA, D. J. ; CUNHA JUNIOR, E. C. ; ARAUJO, G. C. ; SANTOS, R. S. ; COSTA, R. A. ; SILVA, R. C. ; SANTOS, S. O. . EDESDIRH - I Encontro de Educação, Desigualdades Sociais e Direitos Humanos. 2022. (Outro).

PRADO, VAGNER MATIAS DO ; VILLA, T. ; SILVA, R. C. ; PERES, C. R. ; COSTA, R. A. ; CARVALHO, B. G. E. ; LO GULLO, A. ; SOUSA, M. V. J. M. ; DIAS, L. L. ; VITORINO, H. R. S. ; OLIVEIRA, S. C. P. . Mesa Redonda: Gêneros e violências na escola: implicações para a Educação Física. 2020. (Outro).

PRADO, V. M. ; VILLA, T. ; SILVA, R. C. ; PERES, C. R. ; CARVALHO, B. G. E. ; LO GULLO, A. ; VITORINO, H. R. S. ; DIAS, L. L. ; SOUSA, M. V. J. M. ; COSTA, R. A. ; OLIVEIRA, S. C. P. . Mesa Redonda: Gênero e sexualidade no esporte. 2020. (Outro).

PRADO, V. M. . XIII Semana Científica: Educação - A arma mais poderosa para mudar o mundo. 2019. (Outro).

PRADO, V. M. ; SOUSA, K. A. . Maio da Diversidade UFU. 2018. (Outro).

PRADO, V. M. ; LO GULLO, A. ; BERNHARD, I. V. ; OLIVEIRA, A. C. S. ; SILVA, M. R. G. R. ; SANTANA, K. R. . I Semana do Orgulho LGBT+ Educa. 2018. (Outro).

PRADO, V. M. . XIX Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar; III Encontro de Educação em Ciências e Matemática; XII Seminário de Prática Educativa Pedagogia Faced/UFU. 2018. (Outro).

PRADO, V. M. . ENEPE - Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2016. (Outro).

PRADO, V. M. ; ALANIZ, E. P. ; TERCARIOL, A. A. L. ; DIAS, C. L. . III Encontro de Egressos. 2015. (Outro).

PRADO, V. M. . I Congresso Internacional de Educação da UNOESTE. 2015. (Congresso).

PRADO, V. M. . ENEPE - Encontro Nacional de ensino, pesquisa e extensão. 2015. (Outro).

VIOTTO FILHO, I. A. T. ; PRADO, V. M. ; FRANCISCO, M. V. . VIII Seminário de Pesquisa em Educação. 2013. (Outro).

PRADO, V. M. . II Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer; XIV Simpósio de Educação Física e Esporte. 2010. (Congresso).

PRADO, V. M. . VII Encontro Regional de Estudantes de Educação Física. 2009. (Outro).

PRADO, V. M. . IV Seminário de Pesquisa em Educação. 2009. (Outro).

Matthiesen, S. Q. ; PRADO, V. M. . XIII Festival Universitário de Atletismo. 2006. (Festival).

Aula Inaugural Faced/UFU - Educação e Comunicação em uma perspectiva emancipatória: diálogos com Paulo Freire.Coordenação do Simpósio Temático 4: Escola, diferenças e desigualdades. 2021. (Seminário).

Aula Inaugural Faced/UFU - Educação e Comunicação em uma perspectiva emancipatória: diálogos com Paulo Freire. 2021. (Outra).

I Workshop de Procedimentos de Heteroidentificação NEAB/UFU. 2021. (Oficina).

Lançamento Cadernos de Formação CBCE.Gênero e sexualidades nos esportes, nas mídias e nas experiências docentes. 2021. (Encontro).

Seminário de Direitos Humanos em Educação Física e Esporte: Desafios e Perspectivas. 2021. (Seminário).

TransPareceres.Como romper com o binarismo de gênero?. 2021. (Outra).

TransPareceres (Transfobia no Esporte). 2021. (Outra).

X Congresso Internacional de Diversidade Sexual, Étnico-Racial e de Gênero. Problematizações sobre acesso e permanência de estudantes LGBTQIA+ na universidade pública: uma revisão de literatura. 2021. (Congresso).

XXII CONBRACE, IX CONICE: Educação Física e Ciências do Esporte no tempo presente: Defender vidas, afirmar a ciência. Mulheres em posição de liderança no esporte: uma questão de gênero?. 2021. (Congresso).

Ciclo de Palestras Cá entre Nó - A escola sem partido e a importância de um projeto de produção de ignorância política. 2020. (Outra).

GREGEF - Grupo de Pesquisa em Relação de Gênero na Educação Física.Incursões dos estudos queer e da perspectiva pós-estruturalista para a categoria corpo. 2020. (Outra).

PROVIFOR - Formação docente e organização do trabalho pedagógico à distância. 2020. (Outra).

PROVIFOR - O enfrentamento à pandemia impactos para a educação-gênero e sexualidade. 2020. (Outra).

Questões LGBTI+ na escola.Questões LGBTI+ na Educação Física Escolar. 2020. (Outra).

XV ANPED Centro-Oeste: XV Encontro de Pesquisa em Educação da R Região Centro-Oeste.Quais vidas importam: Gênero, Sexualidade e Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2020. (Encontro).

I Congresso Internacional LGBTI+. Educação para quem? Corpos estranhos, educados, excluídos no ambiente escolar. 2019. (Congresso).

Roda de Conversa: Corpo, Gênero e Identidade (estudantes da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da USP).Corpo, Gênero e Identidade. 2019. (Outra).

XIII Semana Científica: Educação - a arma mais poderosa para mudar o mundo.Parecerista. 2019. (Outra).

XIV EIDE - Encontro Ibero-Americano de Educação.Revisitando as condições históricas de possibilidade de emergência da teoria queer. 2019. (Encontro).

VII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, III Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade, III Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Género, Saúde e Sustentabilidade.Análise de reportagens sobre a participação feminina nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro. 2018. (Seminário).

13° Mundos de Mulheres; Fazendo Gênero 11. Escola, homossexualidades e (R)existência: do estigma à possibilidade de representação positiva na estética homossexual. 2017. (Congresso).

10 anos da Lei Maria da Penha. 2016. (Encontro).

Ações educativas para o combate à violência em escolas públicas. 2016. (Simpósio).

Seminário Histórias da Sexualidade. 2016. (Seminário).

X Colóquio Internacional Michel Foucault: é inútil revoltar-se? Foucault e as insurreições. 2016. (Outra).

XI SEFOP - Simpósio de Educação Física do Oeste Paulista.Educação Física escolar: Políticas, tendências e mercado de trabalho. 2016. (Simpósio).

XVIII Semana de Educação e Linguagem (Faculdade REGES).Relações de gênero e educação: afinal do que estamos falando?. 2016. (Outra).

II Seminário Internacional Desfazendo Gênero.Coordenação de Simpósio Temático: Práticas Corporais e Estéticas Subversivas. 2015. (Seminário).

I Semana da Diversidade.Relações de gênero e processos socioculturais de formação. 2015. (Encontro).

IV Simpósio Internacional de Educação Sexual: feminismos, identidades de gênero e políticas públicas.Heteronormatividade e a construção do sistema sexo-gênero no discurso científico da Educação Física no Brasil. 2015. (Simpósio).

VII ENPED - Encontro Pedagógico dos Docentes da Unoeste. 2015. (Encontro).

VI Semana Acadêmica: diversidade e formação: gênero, deficiência e identidade étnica.Gênero, sexualidade e educação: apontamentos pós-estruturalista. 2015. (Encontro).

X SEFOP - Simpósio de Educação Física do Oeste Paulista.Avaliador de painéis do 2° Prêmio Científico SFOP. 2015. (Simpósio).

IV Seminário Internacional Pensando Gêneros: queerizando as práticas de subjetivação.Luz, Câmera e Ação: filmes LGBTTI como potencialidades problematizadoras na Educação Sexual?. 2014. (Seminário).

Simpósio Internacional Marie Hélène Bourcier na UEM. 2014. (Simpósio).

VII Congresso Internacional de Estudos sobre a Diversidade Sexual e de Gênero da ABEH. Território contestado: Educação Física, Homossexualidades e Homofobia. 2014. (Congresso).

Corpos Transgressores.Sexualidades. 2012. (Encontro).

VI Congresso Internacional de estudos sobre a Diversidade Sexual e Gênero. A educação dos corpos por intermédio das atividades corporais: narrativas de homossexuais sobre as práticas escolares da Educação Física. 2012. (Congresso).

10° Encontro de Pesquisa em Educação da REgião Sudeste: Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões.A problematização das diferenças sexuais na escola a partir da utilização de materiais audiovisuais. 2011. (Encontro).

Borboleta Transparente: transformando a sociedade em uma só.A história ocidental das representações sociais sobre a homossexualidade. 2011. (Encontro).

III Seminário Internacional Pensando Gênero.Sexualidades espelhadas nos discursos escolares: argumentando a favor de uma pedagogia problematizadora. 2011. (Seminário).

II SIES - Simpósio Internacional de Educação Sexual: trajetórias escolares. 2011. (Simpósio).

IV Coloquio Internacional Interdisciplinario: Educación, Sexualidades y Relaciones de Género: investigaciones, experiencias y relatos.Sexualidade(S) em cena: recursos audiovisuais e a desconstrução do preconceito homofóbico nas escolas. 2011. (Outra).

VII Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana; XIII Simpósio Paulista de Educação Física. Pra que time ele joga? - Os mecanismos sociais de marcação de diferenças de sexualidade nos espaços escolares da Educação Física. 2011. (Congresso).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores; I Congresso Nacional de Formação de Educadores. Recursos audiovisuais como subsídios à Educação Sexual. 2011. (Congresso).

ENEPE - Encontro de ensino, Pesquisa e Extensão da UNOESTE.Materiais audiovisuais didáticos e Educação Sexual na escola: uma pesquisa nos acervos videográficos do Ministério da Educação e Cultura e Ministério da Saúde do Governo Brasileiro. 2010. (Encontro).

II Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer; XIV Simpósio de Educação Física e Esporte. 2010. (Congresso).

V Seminário de Pesquisa em Educação.Entre ditos e não ditos: a marcação social de diferenças de gênero e sexualidade através das práticas escolares da Educação Física. 2010. (Seminário).

17° COLE - Congresso de Leitura do Brasil: é preciso transver o mundo. Olhares transviados em cena: a iniciativa governamental fílmica no debate sobre as sexualidades junto ao espaço escolar. 2009. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Educação Sexual.Materiais audiovisuais didáticos e diversidade sexual na escola: uma análise do vídeo governamental "Pra que time ele joga?". 2009. (Simpósio).

IV Seminário de Pesquisa em Educação. 2009. (Seminário).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: pesquisa em educação no Brasil - balanço do século XX e desafios para o século XXI.Sexualidade(s) em cena: em busca de possibilidades educativas. 2009. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana; XII Simpósio Paulista de Educação Física. Gêneros, Sexualidades e Educação Física escolar: um início de conversa. 2009. (Congresso).

VII Encontro Regional de Estudantes de Educação Física.Gênero, Sexualidade(s) e Processos Educativos (Oficina). 2009. (Encontro).

9° Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro Oeste.Para além do debate teórico: discutindo a diversidade sexual na escola. 2008. (Encontro).

Colóquio: Gênero e raça na educação escolar: perspectivas teóricas e metodologia de pesquisa. 2008. (Outra).

Conversas com quem gosta de Atletismo V.A história do Arremesso do peso em aulas de Educação Física: da teoria à prática. 2008. (Oficina).

I Congresso Brasileiro de Educação Sexual; III Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual "Paraná - São Paulo - Santa Catarina"; I Colóquio de Pesquisadores Iniciantes em Educação Sexual. Diversidade Sexual na escola: uma proposta curricular; A caminho de uma educação para a diversidade através dos materiais audiovisuais. 2008. (Congresso).

III Seminário de Pesquisa em Educação.Diversidade sexual na escola: a caminho de uma educação para a diversidade através dos materiais audiovisuais. 2008. (Seminário).

III Seminário de Prevenção às DST/ HIV/ Aids e Diversidade Sexual de Presidente Prudente e Região. 2008. (Seminário).

I Seminário Estudos Culturais e a Pesquisa em Educação e Saúde. 2008. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 8.O debate sobre a diversidade sexual na escola: reflexões acerca do combate a homofobia no contexto escolar. 2008. (Seminário).

XIII Simpósio de educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. Relações de gênero no Esporte: um estudo sobre o Balé. 2008. (Congresso).

XIII Simpósio de Educação Física e Esporte e I Congresso Internacional de Educação Física, Esporte e Lazer. O atletismo na escola: reflexões acerca do ensino de sua história no Ensino Fundamental. 2008. (Congresso).

7ª Jornada Científica da UFSCar - XV Congresso de Iniciação Científica. O salto triplo como ferramenta pedagógica para o ensino da história do esporte em aulas de Educação Física escolar. 2007. (Congresso).

I Encontro sobre Educação Moral: Ética na Pós-Modernidade. 2007. (Encontro).

III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Discutindo Práticas Educatias.Atividade Física X Gênero: esccolha ou determinação?. 2007. (Seminário).

III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: Discutindo Práticas Educatias.O Arremesso do peso em aulas de Educação Física: possibilidades para uma análise atitudinal das relações de gênero. 2007. (Seminário).

XIX Congresso de Iniciação Científica - UNESP. Atletismo se aprende na escola, e sua história também. 2007. (Congresso).

1° Congresso LETPEF de Educação Física escolar. O ensino do atletismo a partir de uma perspectiva histórica. 2006. (Congresso).

16ª Fitness Brasil Internacional. 2006. (Oficina).

2° Congresso Internacional de Educação Física - Congresso Brasileiro de Saúde. O Atletismo numa perspectiva histórica: possibilidades para o seu ensino no campo escolar. 2006. (Congresso).

4° Congresso científico Latino-Americano de Educação Física. Atividade Física X Gênero: a escolha pelo conceito.. 2006. (Congresso).

Colóquio Internacional de Pesquisa em Educação Física. 2006. (Outra).

Visita à pista de atletismo da UNESP.Conhecendo o arremesso do peso. 2006. (Oficina).

XVIII CIC - Congresso de Iniciação Científica. O arremesso do peso: possibilidades do ensino do atletismo a partir de uma perspectiva histórica. 2006. (Congresso).

Fórum SESI. 2005. (Seminário).

XX Semana de Estudos da Educação Física. 2003. (Encontro).

PRADO, V. M.; GONCALVES, J. C.; SILVA, N. L. T.. ENLACE DE CORPOS: Diário de um professor negro na educação infantil. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.RIBEIRO, A. I. M.; TEIXEIRA, F. B.. Violências vivenciadas por homens trans na Educação Superior: bullying ou transfobia?(CAAE: 64269922.7.0000.5152). 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; RIBEIRO, P. R. C.; VANNUCHI, M. L.. Relações entre gênero e geração na educação infantil: representações de professoras. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; BRAGA, K. D. S.; COIMBRA, C. L.. Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: É possível dialogar sobre gênero na escola?. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; OLIVEIRA, C. B. F.; MUNHÕZ PALAFOX, G. H.. A educação formal de mulheres reclusas no sistema prisional do município de Uberlândia: realidade e utopia. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; SANTOS, S. V. S.; SILVA, E. P. Q.. HOMENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: desafios e perspectivas de professores atuantes na rede municipal de um município do Triângulo Mineiro (CAAE: 59243922.9.0000.5152). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; CAMPOS, V. T. B.; FERRARI, A.. ?COMO NO BASQUETE E VÔLEI SÓ ?SERVEM? OS ALTOS, NO FUTEBOL, SÓ OS MACHOS?: experiências de um estudante gay durante a formação inicial em Educação Física. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; SALES, A.; SILVA JUNIOR, A. F.. (TRANS)FORMANDO no ensino superior: trajetórias de estudantes travestis e transexuais na Universidade Federal de Uberlândia. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; MAIO, E. R.; CUNHA, M. D.; SILVA, E. P. Q.. Todas somos educadoras sexuais: a formação continuada da educação infantil pensa sobre isso?. 2021 - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; BRITO, L. T.; CAMPOS, V. T. B.; SILVA, E. P. Q.. Apontamentos de estudantes de Educação Física sobre gênero e prática profissional. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, VAGNER MATIAS DO; OLIVEIRA JUNIOR, I. B.; MAIO, E. R.. Pessoas de sexualidades e identidade de gênero desviantes no CEEJA: um olhar para a escola de ensino regular frente às experiências de homofobias. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

PRADO, V. M.; CAETANO, W. A.; FRANCISCO, M. V.. Relações de gênero na Educação Física escolar: uma abordagem interventiva a partir do currículo do estado de São Paulo x percepção dos/as estudantes. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; SILVA, D. J.; PESSOA. A. S. G.. O corpo (des)educado: narrativas sobre sexualidades e as trajetórias de escolarização. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; MENDES, O. M.; BERTAGNA, R. H.; ANTUNES, M. F. S.. A (des)articulação entre aprendizagem, avaliação e ensino: experiências de professoras no ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; FURKOTER, M.; OLIVEIRA, M. E. N.. O currículo de Química do estado de São Paulo: concepções de professores do Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; DAL RI, N. M.; BRABO, T. S. A. M.. A precarização do trabalho das professoras da rede municipal de educação de Marília-SP. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRADO, V. M.; SANTOS, D. A. N.; MOREIRA, M. F. S.; DIAS, C. L.. Percepções do Professor Mediador Escolar e Comunitário (PMEC) em relação à violência nas escolas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; SILVA, E. P. Q.; OLIVEIRA, J. M. A.. Gêneros e sexualidades nos objetos educacionais digitais de livros didáticos de Biologia PNLD/2015. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.RIBEIRO, A. I. M.; MOREIRA, M. F. S.. Arquitetura escolar e gênero: separações e misturas nas transições do espaço escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; GOMES, A. A.; BARROS, H. F.. De Bacharel a Professor: os saberes pedagógicos na Educação Profissional. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; QUADROS, M. C.;RIBEIRO, A. I. M.. Óticas do governamento, uma análise sobre o Programa Saúde e Prevenção nas Escolas: virtudes, silêncios e esperas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRADO, V. M.RIBEIRO, A. I. M.; FRANCISCO, M. V.. Gênero e educação infantil: análise do trabalho pedagógico em uma pré-escola municipal do Oeste Paulista. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; GOMES, A. A.; MOREIRA, M. F. S.. Professor Mediador Escolar e Comunitário (PMEC): problematizando as boas práticas. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; NOVAES, H. T.; ALANIZ, E. P.. A política de formação profissional no Programa Mulheres Mil: uma análise da experiência desenvolvida no Instituto Federal do Paraná. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; BALISCEI, J. P.; PEREZ, M. C. A.; SILVA, E. P. Q.; SILVA, N. L. T.. Brincar e relações de gênero: uma análise da telenovela Carrossel como pedagogia cultural. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.RIBEIRO, A. I. M.; FRANCISCO, M. V.; CAMPOS, R. D.; SILVA JUNIOR, A. F.. Marcas de gêneros na história do IFTM Campus Uberlândia: ecos às vozes de egressas (1969 a 1989). 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; ANDRADE, L. N.; SOARES, C. L.; SEFFNER, F.; ALTMANN, H.. TRAJETÓRIA ESCOLAR DE TRAVESTIS E MULHERES TRANS: escolarização, trabalho e perspectiva de futuro profissional. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

PRADO, V. M.; MACHADO, P. S.; TEIXEIRA, F. B.; VILACA, M. T. M.; SILVA, E. P. Q.. Intersexualidade e corpo intersexo em livros didáticos de Biologia (PNLD 2012 - 2018). 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; GOELLNER, S. V.; MELO, V. A.; KNIJNIK, J. D.; PEREIRA, E. G. B.. A participação e repercussão de mulheres transexuais no voleibol feminino brasileiro: entre (im)possibilidades esportivas. 2021. Tese (Doutorado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PRADO, V. M.; BRABO, T. S. A. M.; QUADROS, M. C.; CAVALEIRO, M. C.;RIBEIRO, A. I. M.. Lesbianidades, performatizações de gênero e trajetória educacional. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRADO, V. M.; MILITAO, A. N.; MARIANO, J. L. M.; QUADROS, M. C.;RIBEIRO, A. I. M.. Memórias de professores na construção da educação escolar em Presidente Prudente. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRADO, V. M.; PEREZ, M. C. A.; BALISCEI, J. P.. Manifestações do brincar e relações de gênero: uma análise da telenovela Carrossel. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; SEFFNER, F.; ALTMANN, H.. Escolarização e perspectivas de futuro profissional: trajetórias escolares de travestis e transexuais femininas. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

PRADO, V. M.; OLIVEIRA, A. P.; SILVA, A. C.; PEIL, L. M. N.; PEREIRA, E. G. B.. A trajetória de atletas trans no esporte. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PRADO, V. M.; QUADROS, M. C.;RIBEIRO, A. I. M.. Lesbianidades, performatizações de gênero e trajetória educacional. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRADO, V. M.; SOUZA, S. T.; RESENDE, S. H.. A abordagem de Gênero e Sexualidade na Universidade Estadual de Montes Claros dos anos de 2004 a 2024 a luz do pensamento de Michel Foucault e Judith Butler. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; GONCALVES, J. C.; SILVA, N. L. T.. ENLACE DE CORPOS NA EDUCAÇÃO: Reflexões de um professor da educação infantil. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; SILVA, L. C.; MUNHÕZ PALAFOX, G. H.. A educação formal das mulheres nas escolas do sistema prisional: realidade e utopia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; SANTOS, S. V. S.; SILVA, E. P. Q.. HOMENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: desafios e perspectivas de professores atuantes na rede municipal de um município do Triângulo Mineiro. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; SALES, A.; SILVA JUNIOR, A. F.. (TRANS)FORMANDO no Ensino Superior: Trajetórias de estudantes Trans na Universidade Federal de Uberlândia. 2021.

PRADO, V. M.; BRITO, L. T.; CAMPOS, V. T. B.; SILVA, E. P. Q.. Representações de estudantes de Educação Física sobre gênero e prática profissional. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; MAIO, E. R.; SILVA, E. P. Q.. A educação sexual na formação continuada de professoras da educação infantil. 2020.

PRADO, V. M.; OLIVEIRA JUNIOR, I. B.; PAULA, E. M. A. T.; MAIO, E. R.. Sujeitos/as não heterossexuais no CEEJA: um olhar para a escola de ensino regular frente às experiências de homofobias. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

PRADO, V. M.; SOUSA, G.; SILVA, E. P. Q.; CUNHA, A. M. O.. O corpo de mulheres negras nas coleções de Livros Didáticos de Biologia aprovados no PNLD 2015. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; DI GIORGI, C. A. G.; OLIVEIRA, M. E. N.. O currículo de Química do estado de São Paulo: concepções de professores do Ensino Médio. 2018.

PRADO, V. M.; OLIVEIRA, M. E. N.; FRANCISCO, M. V.. Relações de gênero e Educação Física escolar: o currículo do estado de São Paulo X percepção dos estudantes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; MILITAO, S. C. N.; RINALDI, R. P.. Currículo Oficial do Estado de São Paulo: percepções dos professores de uma escola estadual do interior paulista. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRADO, V. M.; SILVA, D. J.; PESSOA. A. S. G.. O corpo dócil: narrativas sobre sexualidades nos espaços de educação formal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; BRABO, T. S. A. M.; DAL RI, N. M.. A precarização do trabalho das professoras da rede municipal de ensino de Marília/SP. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRADO, V. M.; MOREIRA, M. F. S.; COIMBRA, R. M.. Percepções do Professor Mediador Escolar e Comunitário (PMEC) em relação à violência nas escolas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; GOMES, A. A.; MOREIRA, M. F. S.. Professor Mediador Escolar e Comunitário (PMEC): análise das consideradas boas práticas em uma escola pertencente a uma diretoria de ensino do interior do estado de São Paulo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.RIBEIRO, A. I. M.; FRANCISCO, M. V.. Gênero e educação infantil: análise do trabalho pedagógico em uma pré-escola municipal do Oeste Paulista. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.RIBEIRO, A. I. M.; QUADROS, M. C.. Óticas da sexualidade, uma visão sobre o projeto Saúde e Prevenção nas Escolas: virtudes, silêncios e esperas. 2015.

PRADO, V. M.RIBEIRO, A. I. M.; MOREIRA, M. F. S.. Arquitetura escolar e gênero: separações e misturas nas transições do espaço escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; GOMES, A. A.; BARROS, H. F.. De Bacharel a Professor: os saberes pedagógicos na educação profissional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; ANTUNES, M. F. S.; SOBREIRA, V.. Estado da arte das pesquisas sobre atletismo nos cadernos de formação RBCE. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física escolar) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.. Formação de leitores e gestão escolar: análise de um projeto de incentivo à leitura. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

PRADO, V. M.. Análise dos impactos socioeducativos da implantação da nova lei da filantropia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

PRADO, V. M.. Gestão escolar: situações de violência e indisciplina. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

PRADO, V. M.. A gestão educacional e a relação do docente da inclusão da pessoa com deficiência (DA) em uma escola pública no município de Presidente Prudente-SP. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

PRADO, V. M.; CAMARGO, Luciene dos Santos. Arte e Homossexualidade na Educação Brasileira. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte e Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRADO, V. M.; BERTONI, S.; NUNES, S. I.. Fatores que levam a exclusão e autoexclusão em aulas de educação física: revisão sistemática de literatura em duas bases de dados de acesso livre. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; VILLA, T.; BERTONI, S.. Representações de estudantes de educação física sobre o corpo de atletas com e sem deficiência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; PERES, C. R.; BERTONI, S.. Crianças na prática do Karatê: um estudo em uma academia de um munícipio do interior do estado de Minas Gerias. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; JESUS, A. S.; SENA, I. T.. A linguagem do "corpo encapoeirado" frente às diferenças de gênero e raça (CAAE: 58229521.7.0000.5152). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; JARDIM, J. G.; TAVARES, G. H.. Desafios e conquistas de mulheres árbitras da Federação Mineira de Voleibol em jogos de competição de alto rendimento. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; RIBEIRO, N. M. N. C.; GUEDES, N. G. T.. #RESPEITAASMINAS: O Twitter do Corinthians feminino e a ressignificação do futebol de mulheres. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; ANTUNES, M. F. S.; LO GULLO, A.. Análise da produção científica sobre educação sexual nas aulas de Educação Física do GTT-Gênero do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

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PRADO, V. M.; CURY, D. G.; BERTONI, S.. Vigorexia: uma análise dos artigos produzidos nos últimos cinco anos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; SILVA, C. A.; BERTONI, S.. O Karatê como prática corporal: realidade vivida pelos participantes do Campeonato Mineiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; SILVA JUNIOR, M. G.; NUNES, S. I.. Conhecimento Acadêmico X Saberes da Experiência: o que dizem professores de Capoeira sobre a atuação profissional em lutas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; JESUS, A. S.; RIBEIRO, G. M.. Racismo e Preconceito Racial na formação em Educação Física: o que dizem os estudantes negros?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

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PRADO, V. M.; BERTONI, S.; MUNHÕZ PALAFOX, G. H.; VIDAL, M. H. C.. O profissional de Educação Física sob a ótica dos diretores das escolas estaduais de Uberlândia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; ANTUNES, M. F. S.; CAIXETA, S. S.. A docilização dos corpos e a prática do professor de Educação Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; BERTONI, S.; SOUZA, F. R.. Inclusão de alunos com deficiência nas academias da cidade de Uberlândia-MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia.

PRADO, V. M.; TERCARIOL, A. A. L.. Escolas de futebol X categorias de base. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; TERCARIOL, A. A. L.. Trabalho da categoria de base do futebol na formação esportiva e escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; TERCARIOL, A. A. L.. A importância das atividades recreacionais no universo infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; TERCARIOL, A. A. L.. O lúdico e sua função pedagógica nas aulas de educação física infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; CINTRA, D. M. R.. Análise do caderno do aluno de Educação Física no Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; FRANCISCO, M. V.; BARCELOS, J. C. S.. A poética corporal na reconstrução da identidade da mulher negra: possibilidades a partir da dança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; BRAGA, K. D. S.. Gênero e Sexualidade na Educação Física Escolar: um balanço da produção de artigos científicos no período entre 2004-2014. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRADO, V. M.; SANTOS, R. C. F.. Benefícios da natação para o desenvolvimento psicomotor infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

PRADO, V. M.; CARVALHO FILHO, C. A.. Inclusão de alunos com necessidades especiais nas aulas de educação física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista.

ALBUQUERQUE, Denise Ivana de Paula; SANTOS, Larissa Trindade Aparecida dos; FRANCISCO, M. V.;PRADO, V. M.. Educação Física Escolar e Construção de Autonomia em Escolares: Contribuições da Teoria Histórico-Cultural e da abordagem Crítico-Superadora. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

FRANCISCO, M. V.;PRADO, V. M.; NUNES, R. L.. Futebol como um constructo Histórico-Cultural: análise dos trabalhos de conclusão de curso em Educação Física da FCT/UNESP no período de 2005-2009. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

PRADO, V. M.; VIOTTO FILHO, I. A. T.. A importância da Educação Física na tentativa de superar a violência no cotidiano escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

PRADO, V. M.; CHRISTOFARO, D. G. D.. Desempenho do Goleiro Linha no Futsal durante atuações em campeonatos da Federação Paulista de Futebol de Salão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia.

PRADO, V. M.; FRANCISCO, M. V.; PESSOA. A. S. G.; LOURENÇÃO, A.. Futebol e profissionalização: trajetórias de vida e influências sociais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PRADO, V. M.; RIBEIRO, G. M.; FARIAS, M. N.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargo de Professor de Educação Superior Área Educação Física Escolar (Edital 30/2018). 2019. Universidade do Estado de Minas Gerais.

PRADO, V. M.; RIBEIRO, G. M.; FARIAS, M. N.. Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargo de Professor de Educação Superior Área História da Educação Física (Edital 30/2018). 2019. Universidade do Estado de Minas Gerais.

A Teoria Queer na Formação Inicial em Educação Física: Articulações entre Ensino, Pesquisa e Extensão; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

PROVISÓRIO: Entre normas e resistências: Desafios e possibilidades na relação entre professores e estudantes LGBTQIAPN+: uma análise à luz da teoria queer e dos estudos de gênero; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Corpos e narrativas dissidentes: literatura, teoria queer e interseccionalidades na construção dos Direitos Humanos na educação escolar; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Aspectos protetivos e/ou de risco suicida em jovens LGBTQIPA+ construídos a partir de suas experiências de escolarização (CAAE: 82036024; 0; 0000; 5152); Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A prática do Rapel na formação inicial em educação física: relato de experiência sobre a disciplina Esportes Complementares; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

O Rugby na formação inicial em educação física: relato de experiência sobre a disciplina Esportes Complementares; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Educação Física e mídias sociais: problematizações sobre os efeitos da produção de conteúdos em plataformas digitais na prática profissional em academias de musculação; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Corpos LGBTQIAPN+ nas práticas do Karatê: entre estigmas, violências e resistências (CAAE: 91039425200005152); PIVIC - Programa de Iniciação Científica Voluntária (PROPP/UFU); Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Estágio Externo Não Obrigatório; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Processos de escolarização e sua relação com o suicídio de jovens LGBT (CAAE: 64262022; 4; 0000; 5152); 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Relações entre gênero e geração na educação infantil: representações de professoras (CAAE: 65064122; 0; 0000; 5152); 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Violências vivenciadas por homens trans na Educação Superior: bullying ou transfobia?(CAAE: 64269922; 7; 0000; 5152); 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

?Como no Basquete e Vôlei só servem os altos, no Futebol, só os machos": experiências de um estudante gay durante a formação inicial em Educação Física (CAAE: 59622322; 4; 0000; 5152); 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

HOMENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: desafios e perspectivas de professores atuantes na rede municipal de um município do Triângulo Mineiro (CAAE: 59243922; 9; 0000; 5152); 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: É possível dialogar sobre gênero na escola? (CAAE: 56333322; 6; 0000; 5152); 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

(TRANS)FORMANDO no ensino superior: trajetórias de estudantes travestis e transexuais na Universidade Federal de Uberlândia (CAAE: 36397320; 0; 0000; 5152); 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Todas somos educadoras sexuais: a formação continuada da educação infantil pensa sobre isso? (CAAE: 23353619; 6; 0000; 5152); 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Apontamentos de estudantes de Educação Física sobre gênero e prática profissional (CAAE: 28073619; 0; 0000; 5152); 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Professor Mediador Escolar e Comunitário (PMEC): análise das consideradas boas práticas em uma escola pertencente a uma diretoria de ensino do interior do estado de São Paulo (CAAE: 50662615; 5; 0000; 5515); 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Gênero e Educação Infantil: análise do trabalho pedagógico em um município de pequeno porte do Oeste Paulista (CAAE: 50668015; 7; 0000; 5515); 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Oeste Paulista, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

TROCA DE ORIENTAÇÃO SOLICITADA PELO ORIENTADOR EM JULHO DE 2025 (PERÍODO ORIENTADO: 2023-2025); Queerizando a educação sexual: uma pesquisa-ação na formação continuada da Educação Infantil (CAAE: 80281724; 4; 0000; 5152); 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Brincar e relações de gênero: uma análise da telenovela Carrossel como pedagogia cultural; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Marcas de gêneros na história do IFTM Campus Uberlândia: ecos às vozes de egressas (1969 a 1989) (CAAE: 22472619; 8; 0000; 5152); 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Quem mexeu no meu pênis? - Relato de experiência sobre a intervenção psicossocial com homens agressores; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenções Psicossociais no Contexto de Vulnerabilidade) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Arte-Educação: o desenho animado Peppa Pig e suas potencialidades para a desconstrução dos gêneros na escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte e Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Indisciplina e Violência na escola: uma pesquisa sobre a produção acadêmica dos programas de Pós-Graduação em Educação stricto sensu do município de Presidente Prudente; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

(Co-orientador); Arte e Homossexualidade na Educação Brasileira; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte e Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Vagner Matias do Prado;

A prática como componente curricular no curso de Educação Física da Universidade Federal de Uberlândia: relato de experiência sobre o trabalho pedagógico com as diferenças; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Fatores que levam a exclusão e autoexclusão em aulas de educação física: revisão sistemática de literatura em duas bases de dados de acesso livre; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Representações de estudantes de educação física sobre o corpo de atletas com e sem deficiência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Crianças na prática do Karatê: um estudo em uma academia de um munícipio do interior do estado de Minas Gerias; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Atuação de mulheres como treinadoras de futebol no Brasil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

A linguagem do "corpo encapoeirado" frente às diferenças de gênero e raça (CAAE: 58229521; 7; 0000; 5152); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Desafios e conquistas de mulheres árbitras da Federação Mineira de Voleibol em jogos de competição de alto rendimento; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Motivos que levam estudantes da educação básica a não participarem das aulas de Educação Física: um estudo sobre o GTT-Escola do CONBRACE - 2019; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Análise da produção científica sobre educação sexual nas aulas de Educação Física do GTT-Gênero do Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Conhecimento acadêmico X Saberes da experiência: o que dizem professores de Capoeira sobre a atuação profissional em lutas?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Racismo e preconceito racial na formação em Educação Física: o que dizem os estudantes negros? l; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Incidência de preconceito entre estudantes do ensino fundamental na cidade de Uberlãndia-MG; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Representações de graduandas de Educação Física sobre as influências da mídia na produção do corpo da mulher; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Gênero e Esporte: Análise de reportagens sobre a participação feminina nos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

da Silva, Jacqueline de O; Leite e Suelen Ferreira; Análise dos trabalhos de conclusão do curso de Pedagogia sobre bullying e escola (2000-2016); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Lucena, Monara P; F; Nascimento, Taiane A; Leal; Jogos e brincadeiras na educação infantil: uma questão de gênero?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Vagner Matias do Prado;

A poética corporal na (re)construção da identidade da mulher negra: possibilidades a partir da dança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Vagner Matias do Prado;

A produção científica da área de Educação Física sobre gênero e lazer: uma revisão sistemática de literatura (2006-2016); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Oeste Paulista; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Educação Física escolar e construção de autonomia em escolares: contribuições da Teoria Histórico-Cultura e da abordagem Crítico-Superadora; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - UNESP - Faculdade de Ciências e Tecnologia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Atuação de mulheres como treinadoras de futebol no Brasil: contribuições de uma profissional do interior do estado de Minas Gerais; PIVIC - Programa Institucional de Iniciação Científica Voluntária; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Desafios e conquistas de mulheres árbitras da Federação Mineira de Voleibol em jogos de competição de alto rendimento; PIVIC - Programa de Iniciação Científica Voluntária (CAAE: 43924521; 0; 0000; 5152); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Arte da agressividade? representações de praticantes de Jiu-Jitsu sobre a relação entre lutas e violência; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

A linguagem do corpo encapoeirado frente às diferenças de gênero e raça (CAAE: 58229521; 7; 0000; 5152); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vagner Matias do Prado;

(Co-orientador) Travestilidades, Educação e Educação Física: análise das produções da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do IBICT; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

(Co-orientador) Travestilidades, Educação e Educação Física: análise das produções da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do IBICT; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Travestilidades, Educação e Educação Física: análise das produções da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do IBICT; 2023; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário do Triângulo; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Lutas (D)e gênero: narrativas de praticantes de Jiu-Jitsu sobre a ocupação de tatames por mulheres; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Monitoria (GEF024 ): Prática Pedagógica e Diversidade Humana (PIPE 4); 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Universidade Federal de Uberlândia (Diretoria de Ensino); Orientador: Vagner Matias do Prado;

O conteúdo Lutas na Educação Física Escolar: mapeamento de artigos científicos em duas bases de dados de acesso livre; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Bolsas de Graduação; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Gênero e sexualidade nas aulas de educação física: revisão sistemática de literatura e produção de materiais curriculares; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Bolsas de Graduação; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Gênero e sexualidade nas aulas de educação física: revisão sistemática de literatura e produção de materiais curriculares; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Bolsas de Graduação; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Gênero e sexualidade nas aulas de educação física: revisão sistemática de literatura e produção de materiais curriculares; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Bolsas de Graduação; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Gênero e sexualidade nas aulas de educação física: revisão sistemática de literatura e produção de materiais curriculares; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Bolsas de Graduação; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Gênero e sexualidade nas aulas de educação física: revisão sistemática de literatura e produção de materiais curriculares; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Programa Bolsas de Graduação; Orientador: Vagner Matias do Prado;

Vestígios históricos do Karatê em Uberlândia-MG através de reportagens do jornal Correio de Uberlândia (1939-1979); 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-Reitoria de Extensão e Cultura; Orientador: Vagner Matias do Prado;

MUNHÕZ PALAFOX, G. H. ; PRADO, V. M. . Projeto Pedagógico de Formação Continuada - Universidade Federal de Uberlândia. 2017.

PRADO, V. M. . XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2021.

PRADO, V. M. ; SILVA, A. L. . Incursão dos Estudos Queer e da perspectiva Pós-Estruturalista para a categoria corpo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PRADO, V. M. . Projeto de Lei de Identidade de Gênero. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, S. C. P. ; PRADO, V. M. . Tradição e representatividade: aluna da UFU investiga por que mulheres praticam Capoeira Angola. 2023; Tema: Mulheres na Capoeira Angola. (Site).

PRADO, V. M. . Gênero e sexualidades na Educação Física e no Esporte. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRADO, V. M. ; RESCIA, A. P. O. ; MILITAO, S. C. N. . Política pública municipal de biblioteca escolar: mapeamento e análise em municípios do Oeste Paulista. 2016. (Participação em banca).

PRADO, V. M. ; MOREIRA, M. F. S. ; PONCIANO, J. K. . Perspectivas de jovens sobre sexualidades a partir de um grupo-partilha em contexto não escolar. 2016. (Participação em banca).

PRADO, V. M. ; OLIVEIRA, M. E. N. ; RABONI, P. C. A. . Percepções de professores de Química sobre o currículo de ciências da natureza. 2016. (Participação em banca).

PRADO, V. M. . ENEPE - Encontro Nacional de ensino, pesquisa e extensão. 2015. (Membro de Comissão Científica).

PRADO, V. M. . I Congresso Internacional de Educação da UNOESTE. 2015. (Membro de Comissão Científica).

PRADO, V. M. ; KLEBIS, A. B. S. O. . Conhecimento tácito individual e coletivo como vantagem competitiva para uma universidade pública. 2015. (Participação em banca).

PRADO, V. M. . Diversidade Sexual na Escola: qual o comprometimento da educação pública na formação para a cidadania?. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRADO, V. M. ; LOBÓRIO, Renata Maria Coimbra . A mulher escrita: análise das figuras femininas no currículo de Língua Portuguesa do Ensino Médio do estado de São Paulo. 2013. (Participação em banca).

PRADO, V. M. . Sexualidade e Mídia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRADO, V. M. . Perspectivas Contemporâneas da Educação Física Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRADO, V. M. . Perspectivas Contemporâneas da Educação Física Escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRADO, V. M. . II SIES - Simpósio Internacional de Educação Sexual: trajetórias escolares. 2011. (Membro de Comissão Científica).

PRADO, V. M. . Gênero, Sexualidade(s) e Processos Educativos (Oficina). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRADO, V. M. ; RIBEIRO, A. I. M. . Gênero e Sexualidade na Escola: a (des)construção de representações estereotipadas através de recursos imagéticos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRADO, V. M. . A história do Arremesso do peso em aulas de Educação Física: da teoria à prática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRADO, V. M. . Diversidade Sexual. 2009 (Mostra audiovisual).

PRADO, V. M. . Educação Sexual. 2010 (Coordenação de sessão de apresentação de trabalhos) .

PRADO, V. M. . Sessão 1: Sexualdiade e Educação. 2010 (Coordenação de sessão de apresentação de trabalhos) .

PRADO, V. M. . Mesa redonda: Sociedade, Infância e questões educativas. 2008 (Coordenação de mesa redonda) .

2024

Menção Honrosa Simpósio Amazônico de Ciências Sociais - 2ª ed., Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Pará.

2019

Menção Honrosa pelo trabalho, XIII Semana Científica: Educação - A arma mais poderosa para mudar o mundo.

2017

Professor Patrono Licenciatura em Ciências Biológicas, Unoeste.

2016

2° lugar: Reconhecimento ao mérito do trabalho "A produção científica da área da Educação Física sobre lazer e gênero", Universidade do Oeste Paulista - XI SEFOP - Simpósio de Educação Física do Oeste Paulista.