Isolda Santiago dos Santos

Doutoranda e mestra em Sociologia (PPGS/UNICAMP). Bacharela e licenciada em Ciências Sociais (IFCH/UNICAMP). Estuda questões relacionadas à educação e ao mercado de trabalho para as ciências sociais, focando principalmente no ensino superior, além de trabalhar com os temas de regulamentação de políticas afirmativas e discussões étnico-raciais em âmbito digital. Atuou em diferentes espaços de ensino formal e não formal, tendo experiência com disciplinas de Humanidades, educação bilíngue e divulgação científica. Participou dos Programas de Apoio Didático (PAD) e Estágio Docente (PED), respectivamente, nas disciplinas Educação e Sociedade (2021) e Sociologia Contemporânea (2024). Atualmente é professora de Filosofia no cursinho popular Proceu Conhecimento e realiza transcrições para diversos projetos acadêmicos e profissionais.

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Sociologia

2024 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: Ensino superior e Imaginários: impactos da universidade nas perspectivas dos estudantes de Ciências Sociais
Michel Nicolau Netto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Sociologia

2022 - 2024

Universidade Estadual de Campinas
Título: Imaginário de estudantes sobre o ingresso no curso de Ciências Sociais na Universidade Estadual de Campinas, Ano de Obtenção: 2024
Michel Nicolau Netto.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Ciências Sociais

2018 - 2021

Universidade Estadual de Campinas
Título: A política educacional paulista: uma análise das relações de trabalho praticadas no município de Valinhos
Orientador: Selma Borghi Venco
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Centro Educacional SESI 299

Formação complementar

2024 - 2024

Além do Cânone. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2024 - 2024

Direitos autorais na produção de material didático. (Carga horária: 1h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2024 - 2024

Clássicos da Sociologia. (Carga horária: 2h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2024 - 2024

Oficina Escrita e Trabalho Intelectual. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2024 - 2024

Premissas básicas para produção de material educativo. (Carga horária: 1h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2024 - 2024

Storytelling e técnicas de apresentação: conceitos gerais de comunicação. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2024 - 2024

Por dentro do AEL: pesquisa sociológica e fonte histórica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2023 - 2024

Curso Preparatório Teórico para a Comissão de Averiguação 2023-2024. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2023 - 2023

Preparando Sua Pesquisa. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2023 - 2023

Oficinas Afro Memória. (Carga horária: 4h). , AfroMemória, AFROMEMÓRIA, Brasil.

2023 - 2023

Oficina de Escrita Científica. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2023 - 2023

Ler o Brasil. (Carga horária: 128h). , Casa Sueli Carneiro, CSC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em 100 anos de Paulo Freire: esperançar em tempos de barbárie. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

O Capital: seções 1, 2 e 3 do livro. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2021 - 2021

Aproximação ao Método em Marx. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2021

Fomento à escrita científica, à pesquisa e ao desenvolvimento tecnológico. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Estudos sobre a Privatização da Educação Básica na América Latina. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Ciências sociais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Educação.

Organização de eventos

SANTOS, I. S. . 19ª Edição da UPA, Unicamp de Portas Abertas. 2024. (Outro).

SANTOS, I. S. ; ALVIM, V. B. ; PEREIRA, M. J. T. ; FRANCO, E. G. M. ; SOUZA, N. V. . 10º FPPGS: Cultivando Memória e Transmitindo Legado. 2024. (Outro).

NICOLAU NETTO, M. ; SANTOS, I. S. . Oficina Preparando Sua Pesquisa. 2023. (Outro).

SANTOS, Isolda Santiago. . 9º FPPGS: Periferia no Centro - os desafios da produção sociológica hoje. 2023. (Outro).

CHAGURI, M. M. ; FALEIROS, F. G. ; SANTOS, Isolda Santiago. . 47º Encontro Anual da ANPOCS. 2023. (Congresso).

CASTRO, B. ; SANTOS, I. S. . Oficina de Escrita Científica. 2022. (Outro).

CHAGURI, M. M. ; SANTOS, Isolda Santiago. . 46º Encontro Anual da ANPOCS. 2022. (Congresso).

SANTOS, I. S. . 8º FPPGS: Trabalho e Imaginação Sociológicos - crises, conflitos e horizontes. 2022. (Outro).

Participação em eventos

10º Fórum do PPGS: Cultivando Memória e Transmitindo Legado. Ciências Sociais, Universidade e Imaginários: formação e trajetórias de cientistas sociais da Unicamp. 2024. (Congresso).

48º Encontro Anual da ANPOCS.Descobrindo as Ciências Sociais: percepções dos ingressantes sobre o curso na Universidade Estadual de Campinas. 2024. (Encontro).

Semana Acadêmica de Ciências Sociais: Lélia vive! Semeando o pensamento afro-latinoamericano. Formação e mercado de trabalho: Imaginários dos ingressantes de Ciências Sociais sobre o curso no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UNICAMP. 2024. (Congresso).

21º Congresso Brasileiro de Sociologia. Bancas de averiguação em disputa: o dissenso dos movimentos negros sobre a regulamentação da política de cotas étnico-raciais nas universidades brasileiras. 2023. (Congresso).

47º Encontro Anual da ANPOCS. Mercado de trabalho e currículo: perfil de estudantes de Ciências Sociais e processo formativo no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Unicamp. 2023. (Congresso).

9º Fórum do Programa de Pós-Graduação em Sociologia.Bancas de averiguação online: debates sobre colorismo e processo de heteroidentificação em ambiente digital. 2023. (Seminário).

I Conferência Nacional Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio. 2023. (Outra).

Introdução à Análise de Dados das Redes Sociais. 2023. (Outra).

Oficina de Escrita Científica. 2023. (Oficina).

Semana Acadêmica de Ciências Sociais: 10 Anos das Jornadas de Junho de 2013.Percepções de estudantes sobre o ingresso no curso de Ciências Sociais na Universidade Estadual de Campinas. 2023. (Seminário).

46º Encontro Anual da ANPOCS. Formação e Trabalho nas Ciências Sociais: análise e reflexões sobre as perspectivas e experiências acadêmicas compartilhadas. 2022. (Congresso).

8º Fórum do Programa de Pós-Graduação em Sociologia.Exposed no Twitter: denúncias de fraudes de cotas étnico-raciais e a necessidade de bancas de averiguação. 2022. (Seminário).

Curso O Que É Ecossocialismo?. 2022. (Oficina).

III Simpósio On-line de Educação. 2022. (Simpósio).

Marx e o Marxismo 2022: 1922-2022 ? arte e política. 2022. (Seminário).

Oficina de Escrita Científica. 2022. (Oficina).

Semana Acadêmica de Ciências Sociais: a luta das ciências sociais em tempos de ataques, crises e guerras. 2022. (Outra).

VIII Seminário Discente do Programa de Pós-graduação em Sociologia da Universidade de São Paulo. 2022. (Seminário).

Workshop de Transcrições (semi)automatizadas de vídeos e entrevistas. 2022. (Oficina).

Capitalismo e Colapso Ambiental. 2021. (Outra).

Curso 150 anos da Comuna de Paris. 2021. (Oficina).

Curso de Comunicação e Escrita Científica - ACS Publications. 2021. (Oficina).

Escrita Acadêmica: Elaboração de Artigos e TCC. 2021. (Oficina).

Fomento à escrita científica, à pesquisa e ao desenvolvimento tecnológico entre estudantes de graduação. 2021. (Oficina).

III Seminário Institucional dos Programas PIBID e PRP/IFRN. 2021. (Seminário).

I Seminário de Serviço Social e Políticas Sociais. 2021. (Seminário).

Jornada Universitária em defesa da reforma agrária. 2021. (Simpósio).

Webinar: A Visão Científica e da Sociedade Brasileira sobre as Mudanças do Clima. 2021. (Outra).

X Semana de Produção Científica (IFB). 2021. (Outra).

XVII Encontro PAD/PED. 2021. (Encontro).

5a Semana de Africanidades - Escola Estadual Vitor Meireles.Oficina Rappers Sociólogos: análise social de raça a partir de letras de rap. 2020. (Oficina).

Aula 1 - Ovo da serpente: origens teóricas e históricas do fascismo. 2020. (Outra).

Aula 2 - O Integralismo de ontem e hoje. 2020. (Outra).

Aula 3 - Fascismo e neofascismo no século XXI. 2020. (Outra).

Aula 5 - Bolsonarismo e neofascismo. 2020. (Outra).

Aula 6 - Lições de fascismo e antifascismo. 2020. (Outra).

Compartilhando saberes e experiências na prática docente: inspirações para cultivar a esperança em tempos de incertezas. 2020. (Encontro).

Curso de Direitos Humanos: desmistificando ideias em tempos de barbárie no Brasil. 2020. (Outra).

Curso de Introdução à Ecologia Marxista. 2020. (Oficina).

Curso Marxismo & Educação. 2020. (Outra).

Curso O Manifesto Comunista. 2020. (Outra).

Curso O Marxismo de Rosa Luxemburgo. 2020. (Outra).

Escutas de narrativas de professores da educação básica sobre o trabalho em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Fórum Permanente: Desafios da notícia no século XXI: democracia, fake news e divulgação científica. 2020. (Outra).

Fórum Permanente: Raça, gênero e classe na justiça brasileira. 2020. (Seminário).

I Encontro PIBID e RP UNICAMP: histórico, resistências e os novos atravessamentos na formação docente. 2020. (Encontro).

II Festival Pedagogia Hip Hop. 2020. (Outra).

Semana Acadêmica de Ciências Sociais - IFCH. 2020. (Congresso).

XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. A política educacional paulista: uma análise das relações de trabalho praticadas no município de Valinhos. 2020. (Congresso).

Educação, Política e Resistência: 40 anos do CEDES.Precariedade nordestina: quais relações entre PIB e trabalho docente?. 2019. (Seminário).

Educação Comparada: novas perspectivas e práticas. 2019. (Outra).

Encontros e desencontros na Graduação: sofrimento e transformações. 2019. (Outra).

Jornadas de Antropologia - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, UNICAMP. 2019. (Congresso).

Militarização das Escolas Públicas. 2019. (Seminário).

Semana Acadêmica de Ciências Sociais - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (UNICAMP). 2019. (Congresso).

Semana de Ação Mundial pelo Direito à Educação: PNE temas em análise - Faculdade de Educação, UNICAMP. 2019. (Congresso).

VI Seminário Internacional de Pesquisa do GREPPE - Privatização na Educação Básica: novos diálogos. 2019. (Seminário).

12ª Semana de Educação - Faculdade de Educação, UNICAMP. 2018. (Congresso).

Minicurso sobre docência - Cooperativa do Saber. 2018. (Oficina).

Semana Acadêmica de Ciências Sociais - Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, UNICAMP. 2018. (Congresso).

Produções bibliográficas

CASTRO, B. ; OLIVEIRA, R. F. ; VIEIRA, G. S. ; RABELO, T. F. ; PEDRON, C. C. ; LIMA, E. O. ; SANTOS, I. S. ; VILAS BOAS, V. ; ALVIM, V. B. . Trabalho e imaginação sociológicos: crises, conflitos e horizontes. 1. ed. Campinas: IFCH/UNICAMP, 2024. v. 1. 246p .
SANTOS, I. S. . Exposed no Twitter: denúncias de fraudes de cotas étnico-raciais e a necessidade de bancas de averiguação. In: Bárbara G. de Castro; Renata F. C. de Oliveira; Gustavo de S. Vieira; Thaís F. Rabelo; Caio C. Pedron; Elisângela O. Lima; Isolda S. dos Santos; Victória Vilas Boas; Vinícius B. Alvim. (Org.). Trabalho e imaginação sociológicos: crises, conflitos e horizontes. 1ed.Campinas: IFCH/UNICAMP, 2024, v. 1, p. 161-168.
SANTOS, Isolda Santiago. . Mercado de trabalho e currículo: perfil de estudantes de Ciências Sociais e processo formativo no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Unicamp. In: 47º Encontro Anual da ANPOCS, 2023, Campinas. Annals of ANPOCS Annual Meetings at SciELO Preprints, 2023.
SANTOS, I. S. ; RABELO, T. F. . Formação e trabalho nas Ciências Sociais: análise e reflexões sobre as perspectivas e experiências acadêmicas compartilhadas. In: 46º Encontro Anual da ANPOCS, 2022. Anais do 46º Encontro Anual da ANPOCS, 2022.
SANTOS, I. S. . Bancas de averiguação em disputa: o dissenso dos movimentos negros sobre a regulamentação da política de cotas étnico-raciais nas universidades brasileiras. In: 21º Congresso Brasileiro de Sociologia, 2023, Belém-PA. Sociólogas e Sociólogos do Futuro, 2023.
SANTOS, Isolda Santiago. . Descobrindo as Ciências Sociais: percepções dos ingressantes sobre o curso na Universidade Estadual de Campinas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Isolda Santiago. . Formação e mercado de trabalho: Imaginários dos ingressantes de Ciências Sociais sobre o curso no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UNICAMP. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, Isolda Santiago. . Ciências Sociais, Universidade e Imaginários: formação e trajetórias de cientistas sociais da Unicamp. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, Isolda Santiago. . Percepções de estudantes sobre o ingresso no curso de Ciências Sociais na Universidade Estadual de Campinas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, Isolda Santiago. . Mercado de trabalho e currículo: perfil de estudantes de Ciências Sociais e processo formativo no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Unicamp. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, Isolda Santiago. . Bancas de averiguação online: debates sobre colorismo e processo de heteroidentificação em ambiente digital. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, I. S. . Bancas de averiguação em disputa: o dissenso dos movimentos negros sobre a regulamentação da política de cotas étnico-raciais nas universidades brasileiras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, I. S. ; RABELO, T. F. . Formação e trabalho nas Ciências Sociais: análise e reflexões sobre as perspectivas e experiências acadêmicas compartilhadas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, I. S. . Exposed no Twitter: denúncias de fraudes de cotas étnico-raciais e a necessidade de bancas de averiguação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, I. S. . A política educacional paulista: uma análise das relações de trabalho praticadas no município de Valinhos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, I. S. ; SANTOS, V. M. F. . Precariedade nordestina: quais relações entre PIB e trabalho docente?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Ensino superior e Imaginários: impactos da universidade nas perspectivas dos estudantes de Ciências Sociais, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Isolda Santiago dos Santos - Coordenador.
2022 - 2024

Imaginário de estudantes sobre o ingresso no curso de Ciências Sociais na Universidade Estadual de Campinas, Descrição: O objetivo desta pesquisa foi analisar, a partir da aplicação de questionário, quem são os ingressantes de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Campinas no ano de 2023, buscando compreender aspectos relacionados à escolha pelo curso, além de conhecer suas referências e expectativas de atuação profissional na área após a formação. O mercado de trabalho para as ciências sociais tem passado por diversas transformações, principalmente no que tange a Reforma do Ensino Médio e o surgimento de novos postos de atuação para o sociólogo que não está inserido na universidade ou educação básica. Segundo dados do Censo Demográfico de 2010, os graduados em Ciências Sociais possuíam ocupações variadas, sendo a maioria em campos diferentes de sua formação, apontando para um descompasso entre o que se escolhe estudar e qual profissão se exerce considerando essa escolha. O que foi observado nos currículos dos cursos é que as universidades brasileiras, nos bacharelados e licenciaturas, formam cientistas sociais visando, respectivamente, a pesquisa acadêmica e o ensino escolar. Assim, outras atuações de prática e pesquisa sociológica que acontecem fora desses contextos não são necessariamente contempladas nas grades curriculares, ainda que correspondam à maior oferta de vagas para esses profissionais atualmente. Neste sentido, esta pesquisa se propôs a investigar o perfil de estudantes no início da graduação visando discutir o alinhamento entre as ofertas de emprego e as expectativas dos estudantes em relação ao curso escolhido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Isolda Santiago dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2019 - 2020

A política educacional paulista: uma análise das relações de trabalho praticadas no município de Valinhos, Descrição: Projeto de iniciação científica vinculado à linha de pesquisa Estado, Políticas Públicas e Educação, e ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (GREPPE) e, mais especificamente, ao estudo em desenvolvimento no âmbito do acordo CAPES-COFECUB e da pesquisa FAPESP, coordenada pela orientadora Profa. Dra. Selma Borghi Venco, cujo objetivo geral é analisar as relações de trabalho praticadas junto aos e às docentes, no Brasil, na Região Metropolitana de Campinas, e na França nas regiões Île-deFrance e Hauts-de-France. Assim, inscrito em tais projetos, o presente estudo busca analisar a incidência de professores e professoras (PEBII - Ensinos Fundamental II e Médio) que atuam na rede paulista no município de Valinhos no período de 2011 a 2018. A pesquisa, de caráter documental, baseou-se nos dados por escola fornecidos pela Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo para, em seguida, os localizar no território. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Isolda Santiago dos Santos - Integrante / Selma Borghi Venco - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio de Arquivologia no Centro de Lógica Epistemologia e História da Ciência (CLE).

Atividades

03/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
03/2022 - 05/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
08/2019 - 08/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

2024 - 2024

Colégio Progresso Bilíngue

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de sala, Carga horária: 30

2024 - 2024

Colégio Progresso Bilíngue

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Plantonista de Ciências Humanas, Carga horária: 4