Luciana Itida Ferrari

Doutora em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (COPPE/UFRJ) com estágio de pesquisa (Doutorado Sanduíche) no Instituto Gulbenkian de Ciência, em Portugal. Mestre em Informática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP). Atuou anteriormente na área de Ciência da Computação, com ênfase em Inteligência Artificial, nos seguintes temas: Bioinformática, Aprendizado de máquina, Mineração de dados, e Simulação de sistemas biológicos. Atualmente é Professora Associada na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), no Departamento de Arquivologia. Temas de pesquisa atuais: Tecnologia da Informação aplicada à Arquivologia, incluindo SIGAD e RDC-Arq; Ciência de Dados, incluindo mineração de dados, inteligência artificial, business intelligence e visualização de resultados; e Tecnologias Educacionais, incluindo Mineração de Dados Educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Engenharia de Sistemas e Computação

2004 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Uma Metodologia para Extração de Informação Sobre o Sistema Imunológico
Orientador: Luis Alfredo Vidal de Carvalho
com Palavras-chave: Mineração de Dados; Sistema Imunológico.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Modelagem de Sistemas Biológicos. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Imunologia. Setores de atividade: Desenvolvimento de Programas (Software).

Mestrado em Informática

2000 - 2003

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Aplicação de Algoritmos de Aprendizado de Máquina para Reconhecimento de caixas SOS no genoma da E. coli., Ano de Obtenção: 2003
João Carlos Pereira da Silva.Bolsista do(a): Núcleo de Computação Eletrônica, NCE, Brasil. Palavras-chave: Aprendizado de Máquina; Redes Neurais; Redes Bayesianas; E. coli; caixas SOS; Bioinformática. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Modelagem de Sistemas Biológicos. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Genética. Setores de atividade: Desenvolvimento de Programas (Software).

Graduação em Ciência da Computação

1996 - 1999

Universidade Católica de Petrópolis
Título: Agentes Inteligentes no Ensino a Distância
Orientador: José Carlos Tavares da Silva

Formação complementar

2022 - 2022

Gestão e Preservação de Documentos Digitais. (Carga horária: 40h). , ArchivoTech, ARCHIVOTECH, Brasil.

2022 - 2022

Treinamento de Power BI. (Carga horária: 30h). , HM Treinamentos e Consultoria, HM, Brasil.

2021 - 2021

Encontro Formativo de Docentes do Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas. (Carga horária: 2h). , Pró-reitoria de Graduação da UFES, PROGRAD/UFES, Brasil.

2020 - 2020

Encontro Formativo de Docentes do Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas. (Carga horária: 2h). , Pró-reitoria de Graduação da UFES, PROGRAD/UFES, Brasil.

2019 - 2019

I REUNIÃO PEDAGÓGICA SOBRE ACESSO E PERMANÊNCIA DE ALUNOS AUTISTAS NA UFES. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2016 - 2016

DOCUMENTOS DIGITAIS:O USO DE SW LIVRE PARA A GESTÃO,PRESERVAÇÃO E ACESSO. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Preservação Digital. (Carga horária: 8h). , VI Congresso Nacional de Arquivologia, VI CNA, Brasil.

2006 - 2006

A Primer on Molecular Evolution, Phylogenetics and. (Carga horária: 40h). , Instituto Gulbenkian de Ciência, IGC, Portugal.

2006 - 2006

Sequence Analysis Using High Performance Computing. (Carga horária: 40h). , Instituto Gulbenkian de Ciência, IGC, Portugal.

2006 - 2006

Practical Microarray Data Analysis. (Carga horária: 24h). , Instituto Gulbenkian de Ciência, IGC, Portugal.

2006 - 2006

Bioinformatics Approaches in Immunology Research. (Carga horária: 24h). , Instituto Gulbenkian de Ciência, IGC, Portugal.

2001 - 2001

Linguagem de Programação Java ? módulo SL275. (Carga horária: 40h). , Sun Microsystems do Brasil - Escritório do Rio de Janeiro, SUN, Brasil.

1998 - 1998

Montagem e Manutenção de Computadores. (Carga horária: 16h). , Fundação Cultural Dom Manuel Pedro da Cunha Cintra, FUNPECC, Brasil.

1995 - 1995

Curso 101 ? Introdutório de Análise Transacional. (Carga horária: 16h). , União Nacional dos Analistas Transacionais, UNAT-BRASIL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Tecnologia da Informação aplicada à Arquivologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Mineração de Dados.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inteligência Artificial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciência da Computação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: BIOINFORMÁTICA.

Organização de eventos

FERRARI, L. I. ; SIMONATO, J. S. ; ALDABALDE, T. V. ; CRISTOVAO, H. M. . Mesa Redonda: ?Arquivologia no estado do Espírito Santo: Passado, Presente e Futuro?. 2019. (Outro).

FERRARI, L. I. ; COSTA, F. P. ; CRISTOVAO, H. M. ; SIMONATO, J. S. ; SIQUEIRA, K. S. ; GRIGOLETO, M. C. ; SOUZA, S. M. de ; ALDABALDE, T. V. . Mostra de Profissões UFES ? Curso de Arquivologia? 2019. 2019. (Outro).

SIMONATO, J. S. ; FERRARI, L. I. . V Seminário em Arquivologia. 2018. (Outro).

FERRARI, L. I. ; GRIGOLETO, M. C. ; ALDABALDE, T. V. . II Encontro de Pesquisa em Arquivologia da UFES / I Semana Nacional de Arquivos. 2017. (Outro).

PASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M. ; NUNES, V. B. ; FAVERO, R. P. ; FERRARI, L. I. ; BAZET, L. M. B. . II Encontro Regional de Educação e Tecnologia do Espírito Santo e IV Encontro de Informática na Educação. 2015. (Outro).

TONGO, E. L. ; BATISTA, F. P. ; NOBRE, I. A. M. ; VENTURA, L. C. ; FERRARI, L. I. ; BAZET, L. M. B. ; PASSOS, M. L. S. ; FAVERO, R. P. ; GAVA, T. B. S. ; NUNES, V. B. . I Encontro Regional de Educação e Tecnologia e III Encontro de Informática na Educação. 2014. (Outro).

Participação em eventos

VII Reunião Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia (REPARQ): arquivos, democracia e justiça social.ANÁLISE DO MÓDULO DE PROTOCOLO DO SISTEMA SIPAC NO IFES SEGUNDO OS REQUISITOS DO E-ARQ BRASIL. 2022. (Outra).

VII Reunião Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia (REPARQ): arquivos, democracia e justiça social.ELABORAÇÃO DA POLÍTICA DE PRESERVAÇÃO DIGITAL DO GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO. 2022. (Outra).

10 anos da Criação do Curso de Arquivologia - Universidade Federal do Pará. 2021. (Seminário).

?Ocupando a Mente? do Instituto de Previdência e Assistência dos Servidores do Município de Vitória - IPAMV.Vidas conectadas: como equilibrar o Real e o Virtual?. 2020. (Simpósio).

#IAW2020 ?What I wish I knew about Digital Preservation?? Webinar. 2020. (Seminário).

2 Ciclo de 2020 do ?Encontro Formativo de Docentes do Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas ? CCJE/UFES.Aprendizagens para atuação docente em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

?Ocupando a Mente? do Instituto de Previdência e Assistência dos Servidores do Município de Vitória - IPAMV.Como navegar nas redes sociais sem cair em golpes. 2019. (Simpósio).

Mesa Redonda: ?Arquivologia no estado do Espírito Santo: Passado, Presente e Futuro?.Mesa Redonda: ?Arquivologia no estado do Espírito Santo: Passado, Presente e Futuro?. 2019. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Inovação, Políticas e Gestão Pública - CIPGP. Preservação digital dos planos de ensino do Departamento de Arquivologia da UFES. 2018. (Congresso).

III Encontro de Pesquisa em Arquivologia da UFES.Preservação digital de atas de reunião do conselho departamental do CCJE/UFES. 2018. (Encontro).

II Semana Nacional de Arquivos. 2018. (Outra).

V Seminário em Arquivologia. 2018. (Seminário).

XII Workshop Internacional em Ciência da Informação - XII WICI. 2018. (Outra).

II Encontro de Pesquisa em Arquivologia da UFES / I Semana Nacional de Arquivos.Projeto de Pesquisa: Avaliação de desempenho acadêmico. 2017. (Encontro).

V Reunião Brasiliera de Ensino e Pesquisa em Arquivologia - V REPARQ.REFORMA CURRICULAR DO CURSO DE ARQUIVOLOGIA DA UFES: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. (Outra).

VII Congresso Nacional de Arquivologia. REFORMA CURRICULAR DO CURSO DE ARQUIVOLOGIA DA UFES: visão dos discentes. 2016. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Arquivologia. USO DO ATOM NO PROCESSO DE DESCRIÇÃO ARQUIVÍSTICA: experiência em um curso de graduação. 2016. (Congresso).

IV Reunião Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia - REPARQ.Avaliação de Desempenho Acadêmico: Aprendizagens e Desafios. 2015. (Encontro).

III Simpósio Capixaba de Memória Institucional: o uso das tecnologias na construção da Memória Institucional.Arquivo Permanente: em busca da Memória Institucional da Ufes. 2014. (Simpósio).

VI Congresso Nacional de Arquivologia. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ACADÊMICO: UM ESTUDO DE CASO DO CURSO DE ARQUIVOLOGIA DA UFES. 2014. (Congresso).

III REPARQ - Reunião Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia. 2013. (Encontro).

Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação.AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DE ALUNOS EM ATIVIDADES ACADÊMICAS. 2012. (Encontro).

Simpósio de Aprendizagem em Ambientes Virtuais ? Simpav.Predição de Desempenho Futuro em Atividades Acadêmicas baseada na Aplicação da Teoria de Bayes. 2010. (Simpósio).

13th International Congress of Immunology. Precision and accuracy of antigen-receptor diversity estimates using microarray technology.. 2007. (Congresso).

3rd International Conference of the Brazilian Association for Bioinformatics and Computational Biology. Precision and Accuracy of Antigen-receptor Diversity Estimates Using Microarray Technology. 2007. (Congresso).

EAO Seminars - Seminários do grupo de Estudos Avançados de Oeiras do Instituto Gulbenkian de Ciência.Antigen-receptor genetic diversity estimates using microarray technology. A quantitative reassessment.. 2007. (Seminário).

1st Mediterranean Workshop on Clinical Immunology. Quantitative Determination of Lymphocyte Repertoire: Analysis of antigen-receptor diversity estimation based on gene-chip hybridization technology. 2006. (Congresso).

5th International Conference on Artificial Immune Systems ? ICARIS 2006. 2006. (Congresso).

Portuguese Society for Immunology XXXII Annual Meeting. Statistical analysis of the quantitative determination of lymphocyte receptor diversity based on microarray hybridization. 2006. (Congresso).

Where is Theoretical Biology Heading? - Tenth Anniversary of the Institute for Theoretical Biology - Humboldt Universität. 2006. (Simpósio).

1st International Conference of the Brazilian Association for Bioinformatics and Computational Biology. Reducing Dimensionality from Immunoblots Experiments Databases Using Clustering Methods.. 2005. (Congresso).

IV Brazilian Symposium on Mathematical and Computational Biology - BIOMAT 2004.Mining Relevant Information from Natural Antibody Repertoire Regeneration Experiments. 2004. (Simpósio).

Semana de Informática da UNIPLI.Aprendizado de Máquina em Bioinformática. 2004. (Seminário).

1st International Conference on Bioinformatics and Computational Biology - ICoBiCoBi. Ribosome binding site recognition using neural networks. 2003. (Congresso).

1st International Conference on Bioinformatics and Computational Biology - ICoBiCoBi. Using Machine Learning Algorithms For E. coli SOS Boxes Detection. 2003. (Congresso).

III Brazilian Symposium of Mathematical and Computational Biology - BIOMAT 2003.Using Neural Networks for E. coli SOS Boxes Detection. 2003. (Simpósio).

IV Semana de Informática da UCP.Aplicações da Informática na Análise de Genomas. 2003. (Seminário).

Semana de Informática da UNIPAC.Redes Neurais, enfocando Perceptron Multicamadas com algoritmo de aprendizado Backpropagation. 2003. (Oficina).

Seminário na Universidade Católica de Petrópolis, para os alunos da graduação em Ciência da Computação.Bioinformática e um exemplo de aplicação, reconhecimento de caixas SOS em genomas, do ponto de vista computacional. 2003. (Seminário).

Seminário na Universidade Federal do Rio de Janeiro, para o grupo de Biologia Matemática da COPPE/Sistemas e Computação.Aplicação de Algoritmos de Aprendizado de Máquina para Reconhecimento de caixas SOS em genomas. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Whéber Kaizer de Freitas

SANTOS, P.; PASSOS, M. L. S.; OLIVEIRA, M. G.;FERRARI, L. I.. ENSINO REMOTO / HÍBRIDO NA EPT: APROPRIAÇÕES TECNOLÓGICAS E METODOLÓGICAS DOCENTES NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19 E PERSPECTIVAS PARA O PÓS PANDEMIA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: KARINA AGUIEIRAS CORTAT

NUNES, V. B.; OLIVEIRA, M. G.; PASSOS, M. L. S.;FERRARI, L. I.. INCLUSÃO SOCIODIGITAL COMO APOIO À SAÚDE MENTAL DE IDOSOS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: CAMILA ANIZIO DE ALMEIDA

PIRES, P. D. Z.; PINTO, A. H.; FERREIRA, M. J. R.;FERRARI, L. I.. PRÁTICAS INTEGRADORAS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE JOVENS E ADULTOS INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Ana Paula dos Santos

OLIVEIRA, M. G.; PIRES, P. D. Z.;FERRARI, L. I.; NOBRE, I. A. M.. Formação em Educação a Distância na Perspectiva da Educação Científica e Profissional. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Eduardo Rodrigues Alves

PIRES, P. D. Z.; JESUS, Renata Gomes de;FERRARI, L. I.. RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CONTABILIDADE: UMA PROPOSTA PARA ALUNOS DE CURSOS TÉCNICOS EM ADMINISTRAÇÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Evandro das Virgens Scarpati

OLIVEIRA, M. G.; PASSOS, M. L. S.;FERRARI, L. I.; SANTANA, L. V.. UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO MULTIDIMENSIONAL DA APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: KARINA AGUIEIRAS CORTAT

NUNES, V. B.; OLIVEIRA, M. G.; PASSOS, M. L. S.;FERRARI, L. I.. INCLUSÃO SOCIODIGITAL COMO APOIO AO DESENVOLVIMENTO DA SAÚDE MENTAL DE IDOSOS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: CAMILA ANIZIO DE ALMEIDA

PIRES, P. D. Z.; FERREIRA, M. J. R.;FERRARI, L. I.. Práticas Integradoras para o Ensino de Biologia na Educação Profissional de Jovens e Adultos Integrada ao Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Ana Paula dos Santos

OLIVEIRA, M. G.; NOBRE, I. A. M.; PIRES, P. D. Z.;FERRARI, L. I.. Formação de Professores em EAD na Perspectiva da Educação Científica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Débora Lisley Schutt Renzelman

FERRARI, L. I.; GAVA, T. B. S.; GUIMARAES, R. C. M.. Uso das tecnologias na metodologia educacional: O caso de duas EEEFM da região de Domingos Martins. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: SUELEN DE OLIVEIRA CAMPOS

FERRARI, L. I.GAVA, T. B. S.; MELLO, R. C.. Organização da produção acadêmica universitária: o uso de sistemas informatizados e plataformas dspace no tratamento, armazenamento e disponibilização da informação institucional.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Janaína Paula do Nascimento

FERRARI, L. I.; CALOT, M. I.; ASSIS, E. V.. A percepção de professores sobre as contribuições das tecnologias da informação e comunicação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Victor Hugo Körting de Abreu

FERRARI, L. I.; NASCIMENTO, E. L.; COTTA, H. H. A.. Experiência de ensino de programação em lua script utilizando minecraft com modificador computercraft.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Camila Andreatta da Silva

FERRARI, L. I.; NASCIMENTO, E. L.; LIMA, D. S. A.. Uma experiência de aprendizagem de funções matemáticas em turma de primeiro ano de ensino médio por meio de mapas conceituais.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Marcia Rubia Frasson Soares

FERRARI, L. I.; CRISTOVAO, H. M.; SILVA, V. J. I.. Redes sociais no ensino de artes: proposta de uso do facebook.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: KATHIURCIA MONTOVANELLI CAZOTT

FERRARI, L. I.; CALDAS, W. K.; ROCHA, L. R.. Acessibilidade digital na educação estudo de caso na EMEF Ubaldina Santo Amaro do Amaral.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: HELOISA BIMBATO

FERRARI, L. I.; CALDAS, W. K.; ROCHA, L. R.. Perspectivas do uso do laboratório de informática na escola estadual de ensino fundamental professora Maria da Paz Pimentel.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Sanderson Gurgel

FERRARI, L. I.; GAVA, T. B. S.; GUIMARAES, R. C. M.. Mineração de dados educacionais: o perfil do gestor do laboratório de informática na região noroeste do Espírito Santo.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Virginia Caldas Machado

FERRARI, L. I.. A influência das tecnologias da informação e comunicação na motivação dos alunos do ensino fundamental ao aprendizado da língua inglesa.. 2013.

Aluno: Sandra Helena Martins

FERRARI, L. I.. Tecnologias da informação e comunicação, no processo de formação do professor.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Marcelo Pavesi Lopes

FERRARI, L. I.. A percepção dos educandos sobre a importância da ética na comunicação virtual e a missão da escola como promotora dessa ação didático-pedagógica: um estudo de caso no município de Guaçuí - Espírito Santo.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Marcelo Milholi Falcão

FERRARI, L. I.. O processo de ensino e aprendizagem na educação a distância e sua contribuição no desenvolvimento do senso crítico.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Elcielle Bonomo Rocha Machado

FERRARI, L. I.; GAVA, T. B. S.; GUIMARAES, R. C. M.. Observatório de informática na educação - análise da região noroeste do Estado do Espírito Santo.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Irenilda Barbosa Nunes

FERRARI, L. I.. A importância da formação inicial e continuada dos professores para o uso das tecnologias da informação e informação.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Cleusileia Zuqui Foresti

FERRARI, L. I.. A percepção dos professores sobre o uso das tecnologias na prática pedagógica de duas escolas do município de Anchieta.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Eloisa Guimarães Thebaldi Garcia

FERRARI, L. I.. Inclusão digital: o uso da tecnologia na construção do conhecimento escolar.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Andressa Pinto Oliveira

FERRARI, L. I.. A utilização do laboratório de informática na E.M.E.F Darcy Ribeiro.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Sheila Dias Monteiro

FERRARI, L. I.. A importância da formação docente para o uso das novas tecnologias na educação.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu especialização em Informática na educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Mauricio Lago Barros

LIMA S., T. F.;FERRARI, L. I.; JESUS, Renata Gomes de. Introdução à Informática na Educação Infantil da EMEIEF Governador Lacerda de Aguiar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Josiane Dalmasio Clabunde

LIMA S., T. F.;FERRARI, L. I.; JESUS, Renata Gomes de. A Educação na Era da Informação - O Planejamento Pedagógico em Favor do Uso de TIC. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Adriane Caliman Ventorim

LIMA S., T. F.;FERRARI, L. I.; JESUS, Renata Gomes de. As Tecnologias da Informação e Comunicação e Seus Desafios na Educação - Uma Inserção Pedagógica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Fabiana Faria

LIMA S., T. F.;FERRARI, L. I.; JESUS, Renata Gomes de. O Uso dos Recursos Multimidias na Educação Infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Renata S

RAMOS, M. A. A.;FERRARI, L. I.; SILVA, V. J. I.. V. Polastrelli e Wladimir I. N. Sant'Anna. Análise do Nível de Maturidade do Alinhamento do PEE com o PETI: Estudo de Caso SESC-ES. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA - Gestão em Governança de Tec. da Informação) - Faculdade do Centro Leste.

Aluno: Pedro Nuno Trindade dos Santos

RAMOS, M. A. A.;FERRARI, L. I.; SILVA, V. J. I.. Acordos de Níveis de Serviço para Contatos de Outsorcing com Foco em Segurança da Informação. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA - Gestão em Governança de Tec. da Informação) - Faculdade do Centro Leste.

Aluno: Tatiana de Jesus dos Santos e Priscila Ferreira Demuner

FERRARI, L. I.; CORREA, L. H. M.; SILVA, A. M.. Documentoscopia e diplomática arquivística: interface possível.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Letícia Batista Souto e Michele Santolina da Silva

FERRARI, L. I.; SILVA, L. C.; SILVA, T. B.. A produção de conhecimento arquivístico sobre estudo de usuário na perspectiva dos congressos nacionais de arquivologia.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Janaína Venturini Socolott

FERRARI, L. I.; SILVA, T. B.; GAVA, T. B. S.. Uso do ATOM no processo de descrição arquivística.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabrício Nascimento Corrêa

FERRARI, L. I.MALVERDES, A.; CORREA, L. H. M.. A gestão e a preservação da informação orgânica gerada pelos setores do Tribunal Regional Eleitoral do Espírito Santo (TRE-ES): Um estudo de caso.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MYRIAN COSTA SCHÜLER

FERRARI, L. I.; SILVA, T. B.; GRIGOLETO, M. C.. Análise do acesso virtual ao acervo do arquivo geral da ALES (Assembléia Legislativa do Espírito Santo).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cauê Corrêa

FERRARI, L. I.GAVA, T. B. S.; SILVA, T. B.. Uma avaliação do GED da TOTVS de acordo com o modelo E-ARQ Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Maria Oliveira da Costa

FERRARI, L. I.; SILVA, T. B.;GAVA, T. B. S.. Avaliação dos sítios eletrônicos dos arquivos públicos estaduais da região sudeste do Brasil de acordo com a lei de acesso à informação.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Huliana Cortes Doro, e Shirley Conceição Vita

SOUZA, S. M. de;FERRARI, L. I.; SILVA, T. B.. Alunos do Curso de Arquivologia da Ufes e o Centro de Documentação ? Cedoc: Estudo de Usuários. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Leandro Barbieri

SILVA, V. J. I.;FERRARI, L. I.; SANTOS JUNIOR, P. S.. Business Intelligence Aplicado à Gestão de Incidentes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Faculdade do Centro Leste.

Aluno: Marcus Gabriel Lopes Taube, e Shara Gasperazzo Lima

EFFGEN, Z.;FERRARI, L. I.; SILVA, V. J. I.; FRIZZERA, A.. Estudo de Viabilidade para Oferta de Curso Superior Através do e-Learning. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Faculdade do Centro Leste.

MOREIRA, N. E. R.;GAVA, T. B. S.FERRARI, L. I.; MACHADO, F.. Participação como membro da comissão de avaliação da "Sessão Técnica III - Melhores Artigos" no Evento de Pesquisa 'VI CONGRESSO REGIONAL DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO DISTÂNCIA (CONCEFOR). 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

FERRARI, L. I.. Participação como membro da comissão de avaliação do do Evento de Pesquisa V CONCEFOR CONGRESSO REGIONAL DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E INCLUSÃO: CONSTRUINDO SABERES. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Orientou

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Monitoria de Documentos Arquivísticos Eletrônicos e Repositórios Arquivísticos Digitais; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

André Nogueira silva

MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS: Análise da 8ª Conferência Internacional; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Graciele Valoto

OBSERVATÓRIO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO NO ESPÍRITO SANTO - ANÁLISE DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE COLATINA-ES; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Fabiola do Nascimento Aurelio

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: O USO DAS TIC?S E O CONHECIMENTO DIGITAL DOS GESTORES DAS SALAS DE INFORMÁTICA DAS EMEF?S DAS CIDADES DE SÃO MATEUS ?ES E SOORETAMA ? ES; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Lais Cazaroto Siquara

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: O USO DAS TIC?S EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DA SERRA - ES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Zirlene Effgen

O USO DO DISPOSITIVO KINDLE PARA APLICAÇÃO DAS AVALIAÇÕES OBJETIVAS DA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO AO CÁLCULO; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Valeria Gabriela Fosch

NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA: O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EMEF DORA ARNIZAUT SILVARES; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

MARIA ELIANE TORQUATO COVRE

COMO O USO DE BLOG E DO HAGÁQUÊ PODEM CONTRIBUIR PARA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA EM SALA DE 5 ANO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

JEORGE TERCI GASPERAZZO

OBSERVATÓRIO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: DESCOBERTA DE CONHECIMENTO APLICADO A DADOS EDUCACIONAIS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

José Vieira Gomes Neto

MINERAÇÃO DE DADOS SOBRE GESTORES DE LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ESPÍRITO SANTO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Bruno Rodrigues e Letícia Miguel Monteiro Machado

ANÁLISE DO AMBIENTE E DO SOFTWARE PRODUTOR DE DOCUMENTOS DE ACORDO COM AS DIRETRIZES DO INTERPARES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Mateus Luiz Nascimento Gonzaga

RELATO DA ELABORAÇÃO DA POLÍTICA DE PRESERVAÇÃO DIGITAL DO GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Asafe Oliveira Rosa e Sérgio Maravilha Chagas Gilio Dias

As Dificuldades do Documento Arquivístico Digital para Preservação da História e Memória Coletiva; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Keyla Cristina Santiago de Oliveira

GESTÃO DE DOCUMENTOS DIGITALIZADOS NO TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DO ESPÍRITO SANTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Nubia Bulhões Gomes Holetz

ANÁLISE DO MÓDULO DE PROTOCOLO DO SISTEMA SIPAC NO IFES SEGUNDO OS REQUISITOS DO E-ARQ BRASIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Adriel Kennedy Souza Kinack

PRONTUÁRIO ELETRÔNICO DO PACIENTE: ANÁLISE SOBRE AS VANTAGENS E DIFICULDADES DA IMPLEMENTAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE SAÚDE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Lorenzo Pagani

ARMAZENAMENTO DE ARQUIVOS A EXTREMO LONGO PRAZO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

RUBIA SHUELLEN QUEIROZ LIMA e WELLINGTON MARTINS DE SOUZA JR

ACESSO AO ACERVO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DA GRADUAÇÃO EM ARQUIVOLOGIA DA UFES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

IGOR NUNES LEITE

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO APOIO À GESTÃO ARQUIVÍSTICA DE DOCUMENTOS EM SUPORTE PAPEL NA SEDURB/ES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Sergio Silva Barbosa

VALORAÇÃO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DE UM RDC-ARQ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

FABÍOLAFADINI CORDEIRO FEU ROSA e MARCELO PAULO PENIDO JR

TERMINOLOGIAS ARQUIVÍSTICAS E O DIREITO DIGITAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

CAROLAINE RANGEL RODRIGUES

PRESERVAÇÃO DIGITAL DAS ATAS DO CONSELHO DEPARTAMENTAL DO CCJE DA UFES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Luciano Prati Garcia

Preservação Digital dos programas de disciplina do curso de Arquivologia da UFES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Vilma Maria Donati

Preservação de atas de reunião Departamental: do suporte papel ao suporte digital; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

YESMIN LAUAR RODES

ANÁLISE ARQUIVÍSTICA DO SISTEMA JUDICIAL PJe-ES NO ÂMBITO DO TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO DA 17ª REGIÃO SECCIONAL DO ESPÍRITO SANTO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Rodrigo José Nogueira Barboza

Aspectos Jurídicos e Arquivísticos da Certificação Digital; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Igor de Queiroz Pires

Difusão da Arquivologia para futuros profissionais de outras áreas do conhecimento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

CLAUDIA LUZIA LINHALES BAPTISTA e ELIZABETH DANTAS SILVEIRA

NECESSIDADES INFORMACIONAIS E MINERAÇÃO DE DADOS DA POLICIA CIVIL DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

ALEIXINA MARIA LEITE e RONALDO ANGELO BELLOTI

O IMPACTO DO USO DE DOCUMENTOS DIGITAIS NA EMPRESA CENTRAL CONTÁBIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

JACQUELINE ALVES COSTA

RELATO DO PROCESSO INICIAL DA REESTRUTURAÇÃO DOS ASSENTAMENTOS FUNCIONAIS DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO TRABALHO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Hellen Lopes Guio e Mariana dos Santos da Costa Fonseca

Diagnóstico do acervo de Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação do curso de Arquivologia da UFES: um estudo sobre o armazenamento digital do acervo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

CAMILLA ROSA MANOEL e ÉRIKA NEVES DA SILVA

ACERVO AUDIOVISUAL DA TV EDUCATIVA DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS MÍDIAS, OS NOVOS SUPORTES E SUAS INOVAÇÕES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Gutemberg R

dos Santos e Ranieri N; dos Santos; Estudo da guarda dos Trabalhos de Conclusão de Curso no CCJE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Deyse Ferreira da Silva

DIAGNÓSTICO DOS PROGRAMAS DE DISCIPLINAS NO DEPARTAMENTO DE ARQUIVOLOGIA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

KARINE MARIA ROSARIO FLEGLER

REFORMA CURRICULAR: VISÃO DOS DISCENTES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

ADRIANA VELTEN e CLEIDIHANNE TEREZINHA BARBOSA SOUZA

OLHARES SOBRE A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS ARQUIVISTAS EM ARQUIVOS PÚBLICOS MUNICIPAIS DA REGIÃO SERRANA E METROPOLITANA DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

SAYMON COELHO MESSIAS ALVES

O PERFIL DO PROFISSIONAL NO ARQUIVO DO FINDES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Débora Leite Ferreira e Rosangela Ferreira Silva

PRESERVAÇÃO E ACESSO ÀS INFORMAÇÕES DOS TCCs DOS ALUNOS DE ARQUIVOLOGIA DA UFES POR MEIO DA PLATAFORMA AVA; UFES; BR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

ALEXANDRE FERREIRA e JULIANA BRANDÃO CECILIOTTI

HÁBITOS DE LEITURA E PERFIL SÓCIO-CULTURAL DOS ESTUDANTES DO CURSO DE ARQUIVOLOGIA DA UFES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

SUELEN DE OLIVEIRA CAMPOS

ANÁLISE DO FACEBOOK NO CAMPO DA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

RUBSON ALMEIDA ROCHA e WAGNER FIM VINCO

NOVOS CAMPOS PARA O BANCO DE DADOS DO SERPROG SEGUINDO AS RECOMENDAÇÕES DO e-ARQ Brasil, ISAD(G) e NOBRADE; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arquivologia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciana Itida Ferrari;

Produções bibliográficas

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  • FERRARI, L. I. ; GAVA, T. B. S. ; FLEGLER, K. M. R. . REFORMA CURRICULAR DO CURSO DE ARQUIVOLOGIA DA UFES: visão dos discentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GAVA, T. B. S. ; FERRARI, L. I. ; ROSEMBERG, D. S. . Avaliação de Desempenho Acadêmico: Aprendizagens e Desafios. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GAVA, T. B. S. ; FERRARI, L. I. . Avaliação de desempenho acadêmico: Um estudo de caso do curso de Arquivologia da UFES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, R. P. F. ; MORAIS, C. G. ; SILVA, L. C. ; FERRARI, L. I. . Programa de extensão Arquivo Permanente: em busca da memória institucional da UFES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GAVA, T. B. S. ; FERRARI, L. I. . Avaliação do Desempenho de alunos em Atividades Acadêmicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GAVA, T. B. S. ; OLIVEIRA, E. S. ; FERRARI, L. I. ; PROVEDEL, A. . Predição de Desempenho Futuro em Atividades Acadêmicas baseada na Aplicação da Teoria de Bayes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

GAVA, T. B. S. ; FERRARI, L. I. ; FAVERO, R. P. . Coletância de Artigos sobre Informática na Educação: Construções em curso. Volume 4.. 2016. (Editoração/Livro).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    OBSERVATÓRIO DA INFORMAÇÃO ARQUIVÍSTICA DIGITAL, Descrição: Desde a década de 1990, com a popularização das Tecnologias de Informação e Comunicação, a sociedade vem transformando seu modo de lidar com dados e informações, e estas mudanças refletem-se na Arquivologia em vários aspectos, desde as pesquisas e o ensino na área, até na forma como as instituições e o mercado de trabalho entendem e utilizam documentos arquivísticos. O objetivo geral desta pesquisa é levantar o estado da arte do uso da informação arquivística digital, no Brasil e no mundo. A partir deste levantamento inicial, serão definidas as próximas etapas da pesquisa a ser desenvolvida por este grupo. A metodologia será uma pesquisa exploratória, com pesquisa bibliográfica e documental, de abordagem qualiquanti, e pesquisa participante, utilizando a técnica de observação participante. Outras técnicas podem ser utilizadas ao longo da pesquisa, tais como questionários e entrevistas para coleta de dados, que serão propostos e estruturados conforme a pesquisa bibliográfica realizada previamente. Entre os resultados esperados, citamos: Adquirir conhecimento sobre o estado da arte da pesquisa e sobre como a sociedade lida com a informação arquivística digital; Criar conexões e debates que aproximem a Arquivologia à Ciência da Informação e à Ciência da Computação; Criar oportunidades para envolver os alunos no projeto; Propor conteúdos para serem inseridos em cursos de formação, extensão, pós-graduação e para reforma curricular do curso de graduação em Arquivologia; e gerar conhecimento sobre a área pesquisada, resultando em publicações em eventos científicos e periódicos da área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Luciana Itida Ferrari - Coordenador / Tânia Barbosa Salles Gava - Integrante / Margarete Farias de Moraes - Integrante / Henrique Monteiro Cristovão - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Grupo CNPq UFF Ged/A - Documentos Digitais: Gestão, Curadoria Digital, Preservação, Acesso e Transparência Ativa, Descrição: O Grupo de Pesquisa tem como objeto de estudo os Documentos Arquivísticos Digitais, considerando suas especificidades e complexidades, suas problemáticas de gestão, preservação e acesso. Considera os referenciais do Projeto InterPARES, da Diplomática Contemporânea e os principais autores de Documentos Digitais em Arquivística. Se preocupa com as orientações da Câmara Técnica de Documentos Eletrônicos do Conselho Nacional de Arquivos - CTDE - CONARQ e tem como política de pesquisa a adoção dos referenciais de Software Livre utilizando sistemas como ICA-AtoM, Archivematica, RODA-Repositório de Objetos Digitais Autênticos, SepiaDES, entre outros em suas investigações e elaboração de produtos. Os trabalhos do grupo repercutirão em referenciais teóricos acerca do GED/A - Gestão Eletrônica de Documentos Arquivísticos, enquanto área do conhecimento, buscando romper o paradigma de GED enquanto sistema e assim com suas metodologias, técnicas, conceitos, referenciais e princípios da Arquivologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Luciana Itida Ferrari - Integrante / Tânia Barbosa Salles Gava - Integrante / Brenda Couto de Brito Rocco - Integrante / Daniel Flores - Coordenador / Débora Flores - Integrante / Flávia Helena Conrado Rossato - Integrante / Francisco José Aragão Pedroza Cunha - Integrante / Gilberto Fladimar Rodrigues Viana - Integrante / Gustavo Zanini Kantorski - Integrante / Henrique Machado dos Santos - Integrante / Marcelo Lopes Kroth - Integrante / Marcia Jurkiewicz Bossy - Integrante / Marcos Vinícius Bittencourt de Souza - Integrante / María Manuela Moro Cabero - Integrante / Neiva Pavezi - Integrante / Sérgio Ricardo da Silva Rodrigues - Integrante / Tatiana Canelhas Pignataro - Integrante.

  • 2017 - 2019

    DESEMPENHO ACADÊMICO DO CURSO DE ARQUIVOLOGIA DA UFES, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Tânia Barbosa Salles Gava em 23/04/2018., Descrição: O cenário brasileiro da Educação Superior enfrenta problemas relacionados ao processo de ensino-aprendizagem. Sem dúvida, o grande objetivo dos educadores é que esse processo de ensino e aprendizagem melhore de forma contínua. Em qualquer processo, para verificar se houve melhorias, é necessário instrumentos de medição e avaliação, como também que se estabeleçam ações preventivas e corretivas a fim de tratar os inúmeros problemas que se apresentam. Sendo assim, o objetivo geral deste projeto é avaliar o Desempenho Acadêmico do Curso de Graduação em Arquivologia da Universidade Federal do Espírito Santo, buscando desenvolver um modelo de avaliação contínuo com o apoio das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Essa avaliação perpassa os alunos, como também qualquer assunto pertinente ao curso, tal como a avaliação de sua matriz curricular. Em relação aos alunos, o objetivo do projeto é avaliar o desempenho acadêmico utilizando-se de um instrumento de pesquisa baseado em simulados que contenham questões de conteúdo específico, definidas de acordo com os conteúdos estudados em cada período letivo do curso, como também de questões de raciocínio lógico e interpretação de texto. Além disso, paralelamente, também serão aplicados questionários para identificar o perfil sociocultural dos alunos, hábitos de leitura etc. Em relação ao curso, o projeto visa acompanhar a implantação de um novo Projeto Pedagógico de Curso (PPC), que se dará no segundo semestre de 2017, e que incluirá novas disciplinas importantes no contexto atual da Arquivologia, tais como Documentos Eletrônicos Digitais, Preservação Digital e Repositórios Digitais. Dessa forma, também será objetivo do projeto o estudo de assuntos relacionados a estas disciplinas, incluindo o uso de softwares livres importantes na área e utilizados pela comunidade internacional. Também está no escopo do projeto definir ações preventivas e corretivas com base nos resultados obtidos criando, assim, um ciclo iterativo de coleta de dados, avaliação dos resultados e tomada de ações (preventivas ou corretivas), com o objetivo de melhorar o desempenho acadêmico do curso como um todo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Luciana Itida Ferrari - Integrante / Tânia Barbosa Salles Gava - Coordenador / Margarete Farias de Moraes - Integrante.

  • 2015 - 2017

    AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ACADÊMICO - PARTE 3, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Tânia Barbosa Salles Gava em 16/02/2016., Descrição: O cenário brasileiro da Educação Superior enfrenta problemas relacionados ao processo de ensino-aprendizagem. Sem dúvida, o grande objetivo dos educadores é que esse processo de ensino e aprendizagem melhore de forma contínua. Em qualquer processo, para verificar se houve melhorias, é necessário instrumentos de medição e avaliação, como também que se estabeleçam ações preventivas e corretivas a fim de tratar os inúmeros problemas que se apresentam. O objetivo desse projeto é desenvolver um modelo de avaliação de desempenho de alunos de graduação em atividades acadêmicas apoiado nas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), tomando como estudo de caso os alunos do curso de arquivologia da UFES. Para avaliar o conhecimento dos alunos serão aplicados diversos simulados online, utilizando o apoio do ambiente virtual Moodle. Os simulados serão compostos de questões de conhecimento específico da área de Arquivologia, baseadas na matriz curricular do curso de Arquivologia da UFES, objeto de nosso estudo, como também questões de raciocínio lógico e interpretação de texto. Além disso, paralelamente, também serão aplicados questionários para identificar o perfil sociocultural dos alunos. Com base nos resultados obtidos nos simulados será elaborado um plano de ação que consistirá em um ciclo iterativo de coleta de dados, avaliação dos resultados e tomada de ações (preventivas ou corretivas), com o objetivo de melhorar o desempenho acadêmico dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Luciana Itida Ferrari - Integrante / Tiago Braga da Silva - Integrante / Tânia Barbosa Salles Gava - Coordenador / Dulcinéa Sarmento Rosemberg - Integrante.

  • 2015 - Atual

    ADEQUAÇÃO DA DESCRIÇÃO ARQUIVÍSTICA DE DOCUMENTOS FOTOGRÁFICOS A NORMA BRASILEIRA DE DESCRIÇÃO ARQUIVÍSTICA, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Tânia Barbosa Salles Gava em 27/10/2016., Descrição: Descrição: O trabalho tem o objetivo de colaborar na descrição arquivística de documentos fotográficos tendo isso como um conceito em sentido amplo, procurando assim, a grande variedade de processo fotográfico, incluindo o digital. Esta é uma proposta de harmonização entre: a descrição dos padrões da Norma Brasileira de Descrição Arquivística (NOBRADE); a tradição descritiva voltada para especificidades de documentos fotográficos e novas necessidades descritivas geradas pelos avanços tecnológicos com todos os arquivos que precisam lidar com os novos desafios das Tecnologias da Informação e da Comunicação. Em face da ampla disseminação da NOBRADE como padrão nacional de descrição arquivística e em face das especificidades dos documentos imagéticos, propomos a adequação de diretrizes para aplicação da norma em materiais fotográficos. O estado atual de conhecimento sobre o problema é resultante tanto de nossa discussão sistematizada sobre a descrição arquivística, como o enfrentamento de desafios práticos na aplicação da norma de descrição em arquivos permanentes, bem como na experiência acumulada na coordenação do projeto CINE MEMÓRIA, desde 2009. Para que a gestão documental de acervos fotográficos arquivísticos seja mais eficiente, buscaremos articular, no projeto elementos de informação visual (embasados em referenciais de Panofsky), com dados de organicidade arquivística. Os princípios do FOTONOBRADE serão sistematizados em um sistema eletrônico para cadastramento, gestão e acesso de materiais fotográficos arquivísticos visando a customização do ICA AtoM (International Council on Archives - Access to Memory). Como resultado principal, o presente projeto proporá a elaboração de uma proposta capaz de articular as especificidades do documento fotográfico com os princípios arquivísticos, apresentando, na forma de do software livre do CIA (Conselho Internacional de Arquivos) um repositório on-line de fotografias que concilie as proposições da norma nacional com os fundamentais dados contextuais exigidos pelos tradicionais instrumentos arquivísticos de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Itida Ferrari - Integrante / Tânia Barbosa Salles Gava - Integrante / André Malverdes - Coordenador / Margarete Farias de Moraes - Integrante.

  • 2013 - 2015

    AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ACADÊMICO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Tânia Barbosa Salles Gava em 16/02/2016., Descrição: O cenário brasileiro da Educação Superior enfrenta problemas relacionados ao processo de ensinoaprendizagem. Sem dúvida, o grande objetivo dos educadores é que esse processo de ensino e aprendizagem melhore de forma contínua. Em qualquer processo, para verificar se houve melhorias, é necessário instrumentos de medição e avaliação, como também que se estabeleçam ações preventivas e corretivas a fim de tratar os inúmeros problemas que se apresentam. O objetivo desse projeto é desenvolver um modelo de avaliação de desempenho de alunos de graduação em atividades acadêmicas apoiado nas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), tomando como estudo de caso os alunos do curso de arquivologia da UFES. Para avaliar o conhecimento dos alunos serão aplicadas diversas avaliações online, utilizando o apoio do ambiente virtual Moodle. As avaliações serão compostas de questões do ENADE (que é um dos procedimentos de avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES), questões relacionadas às disciplinas do curso, como também questões de Interpretação de Texto e Raciocínio Lógico. Com base nos resultados das avaliações será elaborado um plano de ação que consistirá em um ciclo iterativo de coleta de dados, avaliação dos resultados e tomada de ações (preventivas ou corretivas), com o objetivo de melhorar o desempenho acadêmico dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Luciana Itida Ferrari - Integrante / Tânia Barbosa Salles Gava - Coordenador / Dulcinéa Sarmento Rosemberg - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2011 - 2013

    PREDIÇÃO DE DESEMPENHO FUTURO EM ATIVIDADES ACADÊMICAS, Descrição: Um dos problemas enfrentados, atualmente, relacionados à aprendizagem é a necessidade de oferecer grande quantidade de atividades aos alunos, como forma de aprimorar conhecimentos. No entanto, a correção dessas atividades demanda do professor um enorme esforço mecânico e cognitivo. Como uma solução para esse desgaste do docente existem ambientes virtuais como o Moodle, que utilizam recursos de aplicação e correção automática de avaliações objetivas, gerando assim uma grande massa de dados crescente ao longo de tempo. Embora o uso do ferramental matemático e probabilístico já seja consagrado em outras áreas de conhecimento, essa informação, ainda, tem sido pouco utilizada para predizer e inferir resultados sobre o processo de aprendizagem dos alunos e o acompanhamento desse processo com base, por exemplo, nas massas de dados geradas pelo resultado das avaliações dos alunos em ambientes virtuais. O principal objetivo deste trabalho é fazer um estudo de caso e para isso utilizaremos como evidência o resultado das provas objetivas equivalentes às provas do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) do curso de arquivologia, aplicadas ao longo do curso, e como hipótese o desempenho dos alunos nessas avaliações. Com a análise dos resultados obtidos será possível identificar informações relevantes a respeito do processo de aprendizagem dos alunos, tais como o perfil de cada egresso comparado ao que se espera de um estudante em curso. Essas informações culminarão em ações, como por exemplo: a adoção de medidas preventivas ao se detectar os assuntos de maior dificuldade de um grupo de alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Luciana Itida Ferrari - Integrante / Tânia Barbosa Salles Gava - Coordenador / Elias Silva de Oliveira - Integrante / Attilio Provedel - Integrante / Taiguara Villela Aldabalde - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2011 - 2013

    Um modelo computacional para classificação semi-automática de atas departamentais., Descrição: Este projeto propôs uma metodologia e uma ferramenta computacional para viabilizar a recuperação de informações contidas nas atas das reuniões que aconteceram no Departamento de Arquivologia. Identificamos que as necessidades do Departamento poderiam ser supridas por aplicativos já existentes, não havendo necessidade de implementação de um software novo. Desta forma, a pesquisa então se voltou para a adaptação de um software chamado Mendeley para atender os requisitos do Departamento. Para tal, foi realizada uma análise diplomática, feita do ponto de vista da Arquivologia, que definiu os descritores adequados à situação. Esta adaptação se mostrou adequada às solicitações de recuperação de informação das atas deste Departamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luciana Itida Ferrari - Coordenador / Tânia Barbosa Salles Gava - Integrante / Elias Silva de Oliveira - Integrante / Taiguara Villela Aldabalde - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas, Departamento de Arquivologia. , Av. Fernando Ferrari, 514, Campus Universitário de Goiabeiras, Goiabeiras, 29075910 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 40092754, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Integrante de grupo CNPq, Enquadramento Funcional: Integrante de grupo de pesquisa

Atividades

  • 01/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Gerais, Instituto de Artes e Comunicação Social.,Linhas de pesquisa

2010 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Curadoria Digital.

  • 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas - CCJE.,Cargo ou função, Presidente da comissão de seleção e acompanhamento do PaEPE 2022 no CCJE.

  • 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Subcomitê de Governança da Estratégia.

  • 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão responsável pela elaboração do Edital PAEPE 2021 - Projetos Especiais de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão.

  • 03/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas, Departamento de Arquivologia.,Linhas de pesquisa

  • 10/2010

    Ensino, Arquivologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência de Dados, Documentos Arquivísticos Eletrônicos, Métodos e Técnicas de Pesquisa, Raciocínio Lógico, Repositórios Arquivísticos Digitais, Tecnologia da Informação I

  • 01/2021 - 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas - CCJE.,Cargo ou função, Presidente da comissão de seleção e acompanhamento do PaEPE 2021 no CCJE.

  • 08/2020 - 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas - CCJE.,Cargo ou função, Presidente da comissão de seleção e acompanhamento do PaEPE 2020 no CCJE.

  • 03/2010 - 12/2019

    Extensão universitária , Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas, Departamento de Arquivologia.,Atividade de extensão realizada, ARQUIVO PERMANENTE: Em busca da memória institucional da UFES.

  • 07/2018 - 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas - CCJE.,Cargo ou função, Presidente da comissão de seleção e acompanhamento do PaEPE 2018 no CCJE.

  • 08/2017 - 08/2019

    Direção e administração, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas, Departamento de Arquivologia.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Arquivologia.

  • 03/2015 - 09/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas.,Cargo ou função, Membro suplente da Comissão Permanente de Avaliação Docente (CPAD).

  • 08/2017 - 09/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas - CCJE.,Cargo ou função, Presidente da comissão de seleção e acompanhamento do PaEPE 2017 no CCJE.

  • 08/2015 - 07/2017

    Direção e administração, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas, Departamento de Arquivologia.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Arquivologia.

  • 09/2013 - 07/2015

    Direção e administração, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas, Departamento de Arquivologia.,Cargo ou função, Subcoordenador do Colegiado do Curso de Arquivologia.

  • 07/2011 - 04/2012

    Direção e administração, Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas, Departamento de Arquivologia.,Cargo ou função, Subcoordenador do Colegiado do Curso de Arquivologia.

  • 04/2008 - 07/2008

    Ensino, Arquivologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia da Informação I, Tecnologia da Informação II, Tópicos Especiais VI

2009 - 2010

Faculdade do Centro Leste

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor Doutor, Carga horária: 34

Atividades

  • 07/2009 - 09/2010

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica Matemática e Computacional

  • 07/2009 - 09/2010

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inteligência Artificial, Introdução à Sistemas de Informação

  • 05/2009 - 09/2010

    Direção e administração, Sistemas de Informação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

2008 - 2009

Centro Estadual de Ensino Técnico Vasco Coutinho

Vínculo: Designação Temporária, Enquadramento Funcional: Professora B III, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2008 - 07/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Algoritmos e Lógica de Programação, Aplicativos para Automação de Escritório, Internet

2009 - 2009

Faculdade Pitágoras

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2009 - 05/2009

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica Matemática e Computacional

  • 02/2009 - 05/2009

    Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica Matemática e Computacional

  • 02/2009 - 05/2009

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica Matemática e Computacional

2006 - 2007

Instituto Gulbenkian de Ciência

Vínculo: Bolsista PDEE/CAPES, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2006 - 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Quantitative Organism Biology Laboratory.,Linhas de pesquisa

2002 - 2008

Centro de Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Tutor Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 6

Atividades

  • 08/2007 - 01/2008

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática no Ensino da Matemática

  • 08/2002 - 01/2008

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Informática

  • 08/2002 - 01/2008

    Ensino, Pedagogia para séries iniciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática na Educação I

  • 08/2002 - 01/2008

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Informática

2000 - 2003

Laboratório Nacional de Computação Científica

Vínculo: Bolsista DTI, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Título do projeto: Mineração de Dados Biológicos

Atividades

  • 04/2000 - 09/2003

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenação de Matemática Aplicada, Labinfo.,Linhas de pesquisa

2000 - 2001

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2000 - 04/2001

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Instrumental

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Hotelaria, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática

1999 - 1999

Complete Computer Solutions

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Analista de Suporte Técnico, Carga horária: 35

Atividades

  • 02/1999 - 12/1999

    Estágios , Departamento de Suporte Técnico.,Estágio realizado, Criação de Relatórios de desempenho de produtos e de atendimentos.

  • 02/1999 - 12/1999

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Suporte Técnico.,Serviço realizado, Atendimendo de chamadas ao suporte de produtos.

1996 - 1998

Interclub

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Atividades

  • 12/1996 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Editor de texto, planilha eletrônica, software de apresentação e de edição de figuras, Navegação na Internet e correio eletrônico para usuários, sistemas operacionais para usuários

1998 - 1998

Universidade Católica de Petrópolis

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1998 - 11/1998

    Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Inteligência Artificial.,Linhas de pesquisa