Marcia Íris Barbosa
Mestranda da Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Ciências da Natureza (PGECN), pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) Campus de Rolim de Moura (RO). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em História da Educação Matemática na Amazônia (GEPHEMA). Graduada, em Pedagogia pela Faculdade de Ciências Humanas, Exatas e Letras de Rondônia (FARO). Possui habilitação em Educação infantil, séries iniciais do ensino fundamental, áreas pedagógicas e competências para gestão educacional. Professora atuante em sala de recurso multifuncional pela Secretaria da Educação Estadual do estado de Rondônia (SEDUC/RO), professora mediadora tecnológica. Pós-graduada em Psicopedagogia Clinica e Institucional com ênfase em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pela Faculdade Santo André (FASA) e em Psicologia do Desenvolvimento Infantil pela Faculdade Metropolitana (FAMEESP).
Informações coletadas do Lattes em 27/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA ? PGECN
2023 - Atual
Fundação Universidade Federal de Rondônia ? Unir
Título: A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS: ESTUDO COM PAIS E PROFESSORES EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MONTE NEGRO, RONDÔNIA
ludimilla ronqui.Palavras-chave: Educação incluviva; praticas pedagogicas; TEA.
Especialização em andamento em APERFEICOAMENTO EM SERVISOS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO:EDUCAÇ
2022 - Atual
Universidade Federal do Tocantins
Título: DA SABERES E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS
Orientador: M.LUCINEIA MEDRADO
Especialização em andamento em Docência na língua brasileira de sinais-LIBRAS
2022 - Atual
Especialização em lLetras e Libras
2021 - 2021
Faculdade Futura
Título: Aimportância do ensino de libras nos anos iniciais do ensino fundamental I
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES
Especialização em PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
2020 - 2021
Metropolitana
Título: O DESENVOLVIMENTO HUMANO
Orientador: JOSE JURACI NASCIMENTO
Bolsista do(a): Financiadora de Estudos e Projetos, FINEP, Brasil.
Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL
2017 - 2018
Faculdade Santo André
Título: UM OLHAR PSICOPEDAGOGICO PARA O NÃO APRENDER:CAMINHOS A DESCOBRIR
Orientador: Dra. Margarida Arcari
Especialização em orientação supervisão e gestão escolar
2010 - 2011
Faculdade de Rondônia
Título: o olhar do orientador no contexto escolar
Orientador: Hercules de jesus
Graduação em Pedagogia
2006 - 2009
Faculdade de Rondônia
Título: TRANSITO NO CONEXTO ESCOLAR
Orientador: TELMA FERREIRA
Formação complementar
2022 -
Extensão universitária em grupo de estudo GEPHEMA. , FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA ? UNIR, UNIR, Brasil.
2021 -
Extensão universitária em Início Fim Componente Curricular Turma CH Freq % Nota Situação 9/2021 Tópic. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em I seminario de interno do grupo de estudo e pesquisa em historia da matema. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.
2023 - 2023
BRAYLLE. (Carga horária: 40h). , secretaria da educação, SEDUC, Brasil.
2020 - 2020
SEMANA DO AEE. (Carga horária: 40h). , IMNSTITUTO TARD, AEE, Brasil.
2020 - 2020
Educação inclusiva. (Carga horária: 80h). , REDE PEDAGOGICA, AEE, Brasil.
2020 - 2020
BRICADEIRAS E JOGOS. (Carga horária: 80h). , REDEPEDAGOGICA, EAD, Brasil.
2020 - 2020
ESQUIZOFRENIA NA INFANCIA. (Carga horária: 120h). , ABED, ABDE, Brasil.
2020 - 2020
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. (Carga horária: 120h). , Instituto Integrado de Neurociencias, IINeuro, Brasil.
2020 - 2020
NEUROCIÊNCIA E ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 40h). , OFICINA DA INTELIGENCIA, AEE, Brasil.
2020 - 2020
TRANSTORNO E DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 250h). , INSTITUTONEURO, AEE, Brasil.
2020 - 2020
PLNO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL.. (Carga horária: 8h). , INCLLUTOPIA, AEE, Brasil.
2019 - 2019
educação básica do campo por mediação tecnológica. (Carga horária: 40h). , Representação Ji-Paraná da Secretaria de Educação do Estado de Rondônia, REN-SEDUC, Brasil.
2011 - 2011
Gestari. (Carga horária: 202h). , secretaria da educação, SEDUC, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Participação em eventos
FUTURAS CIÊNTITAS.MONITORIA. 2024. (Seminário).
Evento de Alinhamento Enem 2022.ENEM. 2022. (Oficina).
III Congresso de arte e cultura escolar. praticas pedagógicas em sala de aula. 2022. (Congresso).
COLÓQUIO GEITEC DE INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE. 2021. (Seminário).
IIENSINA-EXPERIÊNCIAS,TECNOLOGICAS E DIVERSIDADESDO ENSINO DE CIÊNCIASNA CONTEMPORANEIDADE.. 2021. (Congresso).
XVI JORNADA CIENTICA CEDSA.A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS NOS ANO INICIAIS DO ENSINO FUNDAME4NTALI. 2021. (Seminário).
XVI JORNADA CIÊNTIFICA CEDSA. A EDUCAÇÃO ESPECIAL EO ENSINO DA NATUREZA:OS ELEMENTOS NATURAIS COMO FERRAMENTAS PARA A INCLUSÃO BÁSICA. 2021. (Congresso).
Orientou
A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS: ESTUDO COM PAIS E PROFESSORES EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MONTE NEGRO, RONDÔNIA; 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA ? PGECN) - FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA ? UNIR, ; Orientador: Marcia Iris Barbosa;
Produções bibliográficas
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BARBOSA, M. I. ; VICENTE, M. F. ; TOMAZ, V. R. . SABERES E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS VISUAIS. https://doi.org/10.5281/zenodo.11049168 , v. 2, p. 390-406, 2024.
-
BARBOSA, M. I. ; ROQUINI, Ludimila ; NUNES, R. O. . Educação especial e o ensino de Ciências da Natureza. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e53711932209, 2022.
-
BARBOSA, M. I. ; VICENTE, M. F. ; TOMAZ, V. R. . CINEMA E EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE USO DO FILME ?COMO TREINAR SEU DRAGÃO I? COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. In: Cristiane Talita Gromann de Gouveia; Sérgio Candido de Gouveia Neto; Angela da Silva Celestino. (Org.). Tela do saber: ciências, cinema e educação. 01ed.Cachoeirinha ? RS: Editora Fi, 2024, v. 01, p. 35-54.
-
BARBOSA, M. I. ; ANDRADE, F. S. ; FRANCA, J. B. ; SILVA, V. P. S. . Inclusion is not just a pretty word: Historicity of the process. Themes focused on interdisciplinarity and sustainable development worldwide. 1ed.São José dos Pinhais: Seven Editora, 2024, v. 2, p. 1-26.
Projetos de pesquisa
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2021 - 2021
Aimportância do ensino de libras nos anos iniciais do ensino fundamental I, Descrição: PROJETO DE CONCRUSÃO DE ESPECIALIZAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcia Iris Barbosa - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Prefeitura Municipal de Itapuã do OesteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA :SALA DE RECURSO, Carga horária: 40
2019 - 2019
Prefeitura Municipal de Itapuã do OesteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA :MEDIADOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2018
Prefeitura Municipal de Itapuã do OesteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA : PROJETO AIRTON SENA9(ALFABETIZAÇ, Carga horária: 40
2010 - 2012
Prefeitura Municipal de Itapuã do OesteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA : ALFABETIZADORA SERIES INICIAIS;, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - Atual
Instituto Federal de RondôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA :SALA DE RECURSO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - Atual
Instituto Federal de RondôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA :MEDIADOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - Atual
Instituto Federal de RondôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA : PROJETO AIRTON SENA, Carga horária: 40
2010 - 2012
Prefeitura de Porto VelhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA : ALFABETIZADORA SERIES INICIAIS;, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - Atual
Secretaria da EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: educador sala de recurso, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - Atual
Universidade Federal de RondôniaVínculo: Mestranda, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 8
Atividades
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03/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação- Campus de Rolim de Moura.,Linhas de pesquisa
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