Marina Katurchi Exner

Formação complementar

Idiomas

Produções bibliográficas

• BURGOS, F. ; EXNER, MARINA KATURCHI ; SPINK, P. . Community schools and community development: São Paulo?s Unified Education Centres seen from the other side of the street. Community Development Journal (Online) , v. bsac007, p. 7, 2022.

• EXNER, MARINA KATURCHI ; CORRÊA, MARCELA GARCIA ; LOTTA, GABRIELA ; FARAH, MARTA FERREIRA SANTOS . Implementando diretrizes de gênero na escola: entre a obediência legal e cultural. Revista @mbienteeducação , v. 14, p. 33, 2021.

• SEGATTO, CATARINA IANNI ; EXNER, MARINA KATURCHI ; ABRUCIO, FERNANDO LUIS . Gestores escolares como gerentes de nível de rua: Tipologia de diretores em escolas municipais brasileiras. ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES , v. 29, p. 62, 2021.

• EXNER, M. K. ; COHEN, L. B. ; GANDOLFI, P. E. . Os Resultados da Implementação da Política de Cotas em um Campus Universitário Federal no Interior do Estado de Minas Gerais. RIGS - REVISTA INTERDISCIPLINAR DE GESTÃO SOCIAL , v. 7, p. 39-62, 2018.

• SEGATTO, C. I. ; EXNER, M. K. ; ABRUCIO, F. L. . TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos. In: Comitê Gestor da Internet no Brasil. (Org.). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2019. 1ed.São Paulo: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, 2020, v. , p. 163-170.

• GUZZI, A. C. ; CORREA, M. G. ; BATISTA, L. M. T. R. ; PERIA, P. V. G. ; ESTRADA, V. O. ; PORTELLA, B. ; EXNER, M. K. ; LIMA, D. D. . Uma visão de ?dentro? da política pública: avanços e limites da implementação do Auxílio Emergencial. Estado de São Paulo, 19 nov. 2020.

• EXNER, M. K. ; ABRUCIO, F. L. . O Impacto do Contexto na Construção da Liderança Escolar na Educação Infantil: Um Ensaio Teórico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EXNER, M. K. ; CORREA, M. G. . Gênero e sexualidade na escola: os desafios da implementação das diretrizes de gênero pelas(os) professoras(es). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EXNER, M. K. ; COHEN, L. B. ; GANDOLFI, P. E. . Os Resultados da Implementação da Política de Cotas em um Campus Universitário Federal no Interior do Estado de Minas Gerais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2021

  CEUs e desenvolvimento comunitário: a importância dos CEUs na promoção da qualidade de vida e ampliação da cidadania, Descrição: Como parte das pesquisas da Estação CEAPG - M?Boi Mirim de Pesquisa Aplicada, o projeto é guiado pela pergunta de pesquisa: "A instalação de CEUs pode ajudar a promover desenvolvimento comunitário em territórios vulneráveis?". A metodologia é qualitativa - com base em entrevistas, observação participante e análise documental e é conduzida em três CEUs que fazem da Diretoria Regional de Ensino do Campo Limpo (CEU Capão Redondo, CEU Guarapiranga, CEU Casa Blanca).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marina Katurchi Exner - Integrante / Fernando Burgos - Coordenador / Peter Spink - Integrante / Fernanda Antunes de Oliveira - Integrante / Juliana Rocha Miranda - Integrante / Olivia Landi Corrales Guaranha - Integrante / Lucas Meirelles Toledo Ramos Batista - Integrante / Juliana Pacetta Ruiz - Integrante.

• 2019 - 2020

  Pesquisas relacionadas com o Programa Votorantim pela Educação, Descrição: Investigação sobre os aspectos da gestão escolar e educacional que contribuem para a qualidade da educação pública brasileira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Katurchi Exner - Integrante / Fernando Luis Abrucio - Coordenador / Catarina Ianni Segatto - Integrante / Fillipe Maciel - Integrante.

Prêmios