Nilzi Regina Santos Cunha

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação pela Universidade Federal do Pará. Mestra em Educação (UFPA/2023), graduada em Ciências Sociais ( UFPA/2014)- ênfase em Antropologia- , Especialista em Relações Étnico Raciais para o Ensino Fundamental (UFPA?2016), graduanda em Letras Libras, pela Universidade Federal Rural da Amazônia. Possui pesquisa na área da sociologia da ética, memória, corpo, representações sociais e relações étnico raciais. Agente cultural e Professora de Sociologia e Ética e Cidadania.

Informações coletadas do Lattes em 26/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2025 - Atual

Universidade Federal do Pará
Título: MULHERES QUE NOMEIAM UNIDADES EDUCATIVAS PÚBLICAS MUNICIPAIS EM BELÉM DO PARÁ: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
Orientador: Ivany Pinto do Nascimento

Mestrado em Educação

2020 - 2023

Universidade Federal do Pará
Título: As representações sociais de pesquisadores(as) da Região Norte do Brasil sobre o corpo e a corporeidade em processo de escolarização, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Ivany Pinto Nascimento
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Representações sociais.; Corpo; corporeidade; processo de escolarização.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Relações Raciais para o Ensino Fundamental

2015 - 2016

Universidade Federal do Pará
Título: LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: FORMAÇÃO AFIRMATIVA DE IDENTIDADES E MEMÓRIAS DE CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II
Orientador: ANTÔNIA MARIA BRIOSO TAVARES

Graduação em andamento em Letras - Libras

2016 - Atual

Universidade Federal Rural da Amazônia

Graduação em CIÊNCIAS SOCIAIS

2010 - 2014

Universidade Federal do Pará
Título: Narrativa, memória e testemunho: Um estudo sobre a memória em Paul Ricoeur e Santo Agostinho
Orientador: Kátia Marly Leite Mendonça
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Aportes para o ensino de história da África e afrodiaspórica: conceitos fu. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO BASICA no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Técnicas de Busca de Artigos Científicos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso de Revisão Sistemática da Literatura. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.

2020 - 2020

Língua Brasileira de Sinais (Libras) Intermediário,. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2016 - 2016

CURSO BÁSICO DE LIBRAS. (Carga horária: 84h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DO PARÁ, IEPA, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em CURSO GESTÃO POLÍTICAS PUBLICAS EM RAÇA E GÊNERO. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2014 - 2014

IGUALDADE DE GÊNERO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. (Carga horária: 20h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2014 - 2014

CURSO LIVRE DE INGLES INSTRUMENTAL. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em CURSO IMAGENS PARA A PAZ. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2013 - 2013

CURSO SOCIALBILIDADE, SEXUALIDADES, POLÍTICAS:. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA (GDE-UFPA). (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso Ética para o Diálogo. (Carga horária: 104h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2011 - 2011

III COLÓQUIO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O COM. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2008 - 2008

CURSO DE GERÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS. (Carga horária: 45h). , SENAI - Departamento Regional do Pará, SENAI/DR/PA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Organização de eventos

CUNHA, N.R.S. . VI Colóquio da Linha Educação, Cultura e Sociedade, I Seminário do Eixo Educação e Diversidade (PROCAD/Amazônia) e I Seminário do Eixo História da Educação (PROCAD/Amazônia). 2022. (Outro).

CUNHA, N.R.S. . XV Seminário Nacional de Políticas Educacionais & IV Seminário Internacional de Política Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores com o tema central O Desmonte da Educação Pública e do Estado Brasileiro: quais as saídas possíveis?,. 2021. (Outro).

CUNHA, N.R.S. . V Colóquio da Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Sociedade ? EDUCAÇÃO, CULTURA E HISTÓRIA: a resistência das/os oprimidas/os na Amazônia ameaçada,. 2020. (Outro).

CUNHA, N.R.S. . VIII Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira ? JUBRA. 2020. (Outro).

CUNHA, N.R.S. . II Seminário Amazônico em Alusão ao Dia do Surdo. 2017. (Outro).

CUNHA, N.R.S. . SEMANA DO CALOURO DO CURSO DE LETRAS LIBRAS. 2017. (Outro).

CUNHA, N.R.S. . I Seminário em Celebração ao Dia do Surdo. 2016. (Outro).

CUNHA, N.R.S. . Curso Formação em Ética para o Diálogo. 2013. (Outro).

CUNHA, N.R.S. . Curso Imagens para a Paz. 2013. (Outro).

Participação em eventos

III Colóquio da Linha de Formação de professores, trabalho docente, teorias e práticas educacionais. 2020. (Outra).

IX COLÓQUIO DA LINHA DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS com o tema ?POLÍTICAS EDUCACIONAIS RESTRITIVAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

VIII Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira ? JUBRA. 2020. (Simpósio).

I Seminário em Educação e Diversidade na Amazônia. 2018. (Seminário).

II Seminário Amazônico em Alusão ao Dia do Surdo. 2017. (Seminário).

I Seminário em Celebração ao Dia do Surdo. 2016. (Seminário).

VII Seminário Nacional e IX Seminário Regional Sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Racionaise Rela. 2015. (Seminário).

CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. IMAGENS PARA A PAZ: UM CAMINHO PARA A HUMANIDADE NA UNIVERSIDADE. 2014. (Congresso).

XV Encontro de ciências Sociais Norte e Nordeste e Pré- Alas Brasil..Uma análise da liquidez dos relacionamentos sexo-afetivos em. 2012. (Encontro).

I Fórum de Graduação do IFCH. 2011. (Outra).

I Fórum de Graduação do IFCH.Ensinando Sociologia no Ensino Médio. 2011. (Outra).

III Colóquio Sobre Formação de Professores e o Compromisso com a prática de Inclusão. 2011. (Outra).

XIII Feivest. XIII Feira do Vestibular. 2011. (Feira).

Semana do Calouro de Ciências Sociais - UFPA. 2010. (Outra).

XXV ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE CIÊNCIAS SOCIAIS. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ilma Fialho de Oliveira

CUNHA, N.R.S.; AQUINO, A. C. V. G. G.; ABREU, Waldir Ferreira de. . A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SOB A ÓTICA DE UM PROFESSOR COM DEFICIÊNCIA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusão Socioeducacional) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Produções bibliográficas

CUNHA, N.R.S. ; NASCIMENTO, Ivany Pinto . AS RELAÇÕES ENTRE CORPO, ESCOLARIZAÇÃO E ENSINO FUNDAMENTAL EM TESES E DISSERTAÇÕES NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA REGIÃO NORTE. In: DAMIÃO BEZERRA OLIVEIRA; IVANY PINTO NASCIMENTO. (Org.). EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE MUDANÇAS, AMEAÇAS E ENFRENTAMENTOS. 1ed.Campinas: Mercado de letras, 2023, v. 1, p. 17-40.
CUNHA, N.R.S. ; CAVALCANTE JUNIOR, A. A. ; AQUINO, A. C. V. G. G. . AS DESIGUALDADES RACIAIS: UMA ANÁLISE DO DISCURSO A PARTIR DAS MÚSICAS VIOLETA E A CARNE. In: Regis José da Cunha Guedes; Carlene Ferreira Nunes Salvador; Ana Paula Martins Alves Salgado. (Org.). AS DESIGUALDADES RACIAIS: UMA ANÁLISE DO DISCURSO A PARTIR DAS MÚSICAS VIOLETA E A CARNE. 1ed.Tomé-Açu: GELFOR, 2021, v. 1, p. 45-53.
CUNHA, N.R.S. ; FIGEIREDO, E. M. ; TAVARES, A. M. B. . Literatura afro-brasileira: formação afirmativa de identidade e memórias de crianças no Ensino Fundamental. In: Wilma de Nazaré Coelho Baía Coelho, Carlos Aldemir Farias da Silva, Nicelma Josenila Brito. (Org.). Relações étnico-raciais para o Ensino Fundamental: Projetos de intervenção escolar. 1ed.São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017, v. 1, p. 211-229.
CUNHA, N.R.S. ; VASCONCELOS, C. M. ; SILVA, E. K. S. . Através das Lentes de Paul Ricoeur: as possibilidades de educar através do filme "somos todos diferente". In: MENDONÇA, Kátia Marly Leite. (Org.). Valores Para a Paz Volume 2. 22ed.Belém do Pará: Editora EditAedi, 2013, v. 2, p. 167-172.
CUNHA, N.R.S. . Uma análise da liquidez dos relacionamentos sexo-afetivos em. In: XV CISO- ENCONTRO NORTE E NORDESTE DE CIÊNCIAS SOCIAIS, 2012, PIAUÍ. Anais do 15º Encontro de Ciências Sociais do Norte e Nordeste (ISSN 2176-2368), 2012.
CUNHA, N.R.S. . ESCOLARIZAÇÃO DO CORPO DA PESSOA SURDA: ESTUDO DA ARTE. In: V Colóquio da Linha de Pesquisa Educação, Cultura e Sociedade ? EDUCAÇÃO, CULTURA E HISTÓRIA: a resistência das/os oprimidas/os na Amazônia ameaçada, 2020, Belém. Anais Colóquio. Belém: Editora IEPA, 2020.
CUNHA, N.R.S. . AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PESQUISADORES(AS) DA REGIÃO NORTE DO BRASIL SOBRE O CORPO E A CORPOREIDADE EM PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CUNHA, N.R.S. . O direito e os grupos vulneráveis: PCD, o ECA e o equilíbrio de gênero,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CUNHA, N.R.S. . Igualdade de gênero. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CUNHA, N.R.S. . ESCOLARIZAÇÃO DO CORPO DA PESSOA SURDA: ESTUDO DA ARTE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, N.R.S. ; FIGEIREDO, E. M. . PROTAGONISTAS NEGROS: AUTO-ESTIMA E IDENTIDADE NA LITERATURA INFANTIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CUNHA, N.R.S. . A importância do tradutor/intérprete como canal comunicacional dos alunos surdos no contexto escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, N.R.S. . O ocultamento dos grupos subalternos no currículo educacional brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CUNHA, N.R.S. . ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE MEMÓRIA COLETIVA E MEMÓRIA INDIVIDUAL: EM TORNO DE HANNAH ARENDT, SANTO AGOSTINHO E PAUL RICOOEUR.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CUNHA, N.R.S. . DA MEMÓRIA NA OBRA DE PAUL RICOEUR.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CUNHA, N.R.S. ; BASTOS, A. C. G. . UMA ANÁLISE DA LIQUIDEZ DOS RELACIONAMENTOS SEXO-AFETIVOS EM 'CLOSER: PERTO DEMAIS'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2012 - 2014

VIOLÊNCIA E DIÁLOGO: INVESTIGAÇÕES EM TORNO DO CAMPO DA SOCIOLOGIA DA ÉTICA-FASE II- EM TORNO DA MEMÓRIA DA BONDADE, DA MISERICÓRDIA, DO AMOR, DO PERDÃO E DO DIÁLOGO, Descrição: Apesquisa está direcionada para a análise da dimensão ética da não-violência, da solidariedade e da paz nos processos sociais a partir das questões suscitadas pelas concepções de diálogo, do bem, da alteridade, do perdão, da misericórdia e da justiça nas obras de Martin Buber, Emmanuel Levinas, Gabriel Marcel e Paul Ricoeur,Karol Wojtyla, tal como elas se construíram e das dimensões e significados que sofreram no decorrer de suas trajetórias intelectuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nilzi Regina Santos Cunha - Integrante / Carla Melo de Vasconcelos - Integrante / Katia Marly Leite Mendonça - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2014

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA- CNPQ, Carga horária: 20

Outras informações:
Título do Projeto de Pesquisa: VIOLÊNCIA E DIÁLOGO: INVESTIGAÇÕES EM TORNO DO CAMPO DA SOCIOLOGIA DA ÉTICA-FASE II- EM TORNO DA MEMÓRIA DA BONDADE, DA MISERICÓRDIA, DO AMOR, DO PERDÃO E DO DIÁLOGO- Tema:Estudo exploratório sobre memória coletiva e memória individual.

2016 - 2020

Núcleo de Educação Dinâmica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 6

Outras informações:
ATUA COMO PROFESSORA DAS DISCIPLINAS DE ÉTICA E CIDADANIA E SOCIOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

2019 - 2019

Universidade Federal do ParÃ¡

Vínculo: Monitor em evento científico, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 40

Outras informações:
Monitoria no X Congresso Brasileiro de História da Educação

2018 - Atual

E.E.E.F.M. Brigadeiro Fontelle

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Instrutora de Libras, Carga horária: 100

Outras informações:
Instrutora de Libras no Projeto Mão que Falam

2020 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolver pesquisa de mestrado no programa de Pós-graduação em educação (UFPA)

2022 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Representante de Colegiado, Enquadramento Funcional: Representante de colegiado, Carga horária: 4

Outras informações:
Representante dos estudantes no colegiado do programa de pós-graduação em Educação

2022 - 2022

UNIEPA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 4