Fabrício Jhoseff Diniz Costa

Formação complementar

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Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Combate ao racismo e valorização da estética e beleza negra entre alunos do ensino fundamental de escolas municipais da cidade de Santa Inês., Descrição: O projeto "Combate ao racismo e valorização da estética e beleza negra entre alunos do ensino fundamental de escolas municipais da cidade de Santa Inês" é vinculado ao NEABI e tem como público-alvo alunos que estejam cursando do sexto ao nono ano do ensino fundamental das escolas públicas municipais de Santa Inês, tentando compreender como a estética negra é vista no âmbito das relações humanas em casos de racismo e aceitação/construção de identidades e levando oficinas que apontem positivamente elementos da cultura, da beleza e estética negra, com o objetivo de ajudar a desconstruir preconceitos e estereótipos historicamente construídos sobre o negro e combater o racismo. O trabalho compreende a aplicação de questionários, a promoção de oficinas e ações pedagógicas, assim como análise dos dados coletado. Pretendemos trabalhar inicialmente com cinco escolas, que serão selecionadas mediante aprovação do projeto. O presente projeto já acontece no campus Santa Inês há três anos e tem servido para entender a realidade do campus e empoderar meninos e meninas negras, assim como criar uma cultura de respeito à diversidade dentro do Instituto. Por isso, queremos levar essa experiência tão bem sucedida e apreciada por nós para além dos muros da escola, para a comunidade escolar santa-inesense como um todo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Fabrício Jhoseff Diniz Costa - Integrante / Genilton Luis Freitas Marques - Integrante / Patricia Raquel Lobato Durans Cardoso - Coordenador / Jose Eduardo Ribeiro Apinage - Integrante / Patricia Diniz Da Cruz - Integrante / Roberta Lobao Carvalho - Integrante.

• 2018 - 2018

  II SEMANA INDÍGENA DO IFMA CAMPUS SANTA INÊS - TERRITORIALIDADE DOS POVOS INDÍGENAS DO VALE DO PINDARÉ, Descrição: A sociedade a qual se busca sempre estudar e compreender é o resultado histórico das relações entre indivíduos. Porém a construção dessas relações está baseada em conflitos e disputas territoriais, podendo ser citado o período colonial e a interação entre os povos europeus e os povos autóctones. Nesse contexto, o NEABI/IFMA ? Santa Inês vem propor o presente projeto de extensão com o objetivo de estudar, debater e apresentar para a comunidade local como se dão as questões da territorialidade dos povos indígenas, abordando principalmente sobre as características do povo Guajajara. O projeto da II Semana Indígena: Aspectos culturais e identitários da territorialidade indígena do Vale do Pindaré desenvolverá atividade caracterizada como extensão com a parceria do Instituto Sociedade População e Natureza (ISPN), gestores indígenas da região do Vale do Pindaré, participação dos alunos da Escola Municipal Bandeira Tribuzzi, discentes e servidores do IFMA Campus Santa Inês.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabrício Jhoseff Diniz Costa - Integrante / Genilton Luis Freitas Marques - Coordenador / Patricia Raquel Lobato Durans Cardoso - Integrante / Alicy Beatriz Teixeira - Integrante / Eva Dayna Felix Carneiro - Integrante / Fabio Henrique Franca Dutra - Integrante / Joseane Borges dos Santos - Integrante / Emily Rayanne Almeida Juvino - Integrante / Evenly Adriane Ramos Melo - Integrante / Leticia Barros de Castro - Integrante / Rayssa Kelly de Moraes Brito - Integrante / Michele Joyce Pereira dos Santos - Integrante / Lays Victoria da Silva Ferreira - Integrante / Tayane da Cruz Trajano - Integrante / Barbara Vitoria Silva Araujo - Integrante / Maria Vitoria Fernandes dos Santos - Integrante / Maria Eduarda Santos Silva - Integrante / Gabriela Martins de Araujo - Integrante / Carlos André Reis Pereira - Integrante / Diely Caroline Pereira Sousa de Almada - Integrante / Ayrton Santos da Silva - Integrante.

• 2017 - 2018

  CONSTRUINDO IDENTIDADES: UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÃO ENTRE O PERFIL ÉTNICO-RACIAL, CLASSE E GÊNERO NAS TRAJETÓRIAS DE VIDA DOS DISCENTE DO IFMA CAMPUS SANTA INÊS, Descrição: O projeto busca identificar características como raça, cor, religião; aspectos sociais, discernir casos de racismo dentro e fora da Instituição(IFMA - Instituto Federal do Maranhão ), dificuldades profissionais e pessoais devido à origem racial e de gênero, opiniões e sensações a partir da dedução e análises com base nos dados coletados, alicerçados pelas leis 10.639/2003 e 11.645/2008. Projeto realizado sob a coordenação da professora de Língua Portuguesa,Patricia Raquel Lobato Durans Cardoso, do Instituto Federal do Maranhão(IFMA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabrício Jhoseff Diniz Costa - Coordenador / Genilton Luis Freitas Marques - Integrante / Jamil dos Santos Neto - Integrante / Patricia Raquel Lobato Durans Cardoso - Integrante.