Monique Rohem

Graduada em Letras/Latim pela Universidade Federal Fluminense, pós-graduanda em Revisão de Textos pela PUC-Minas e mestranda em Teorias do Texto do Discurso e da Tradução, com ênfase em Semiolinguística, no programa de Estudos da Linguagem da Universidade Federal Fluminense. Revisora de textos independente na Miríade Textual, Editora Autor da Fé e VG Educacional. Editora de questões em língua portuguesa na Texto e Forma. Professora de Gramática de Língua Portuguesa e Revisão de Textos na Tradução y Arte. Integra o Grupo de Pesquisa em Semiolinguística: Leitura, Fruição e Ensino (GPS-LeiFEn/UFF/CNPq). Atuou como bolsista de Iniciação à Docência, do programa PID/UFF, no COLUNI-UFF, de 2016-2019. Foi tutora de Redação do Pré-Vestibular Social pelo Consórcio CECIERJ de 2018-2021. Áreas de interesse: Semiolinguística, Análise de Discurso; Linguística Textual; Revisão de Textos.

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Revisão de Textos

2021 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Graduação em Letras - Latim

2015 - 2021

Universidade Federal Fluminense

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

pascoal carlos magno

Formação complementar

2020 -

Preparação e Revisão: o trabalho com o texto (EaD). (Carga horária: 33h). , Universidade do Livro, UNIL, Brasil.

2021 - 2021

Produção Editorial. (Carga horária: 45h). , Universidade do Livro, UNIL, Brasil.

2021 - 2021

Edição de Livros. (Carga horária: 180h). , iEstudar, IE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Oficina sobre Revisão Textual. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em A Semiolinguística aplicada ao ensino de língua materna. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2019 - 2019

Alemão para iniciantes. (Carga horária: 8h). , WR Educacional, WRE, Brasil.

2018 - 2018

Formação em correção de redações. (Carga horária: 12h). , Imaginie, I, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Literatura como patrimônio. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2016 - 2016

Inglês. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: EDITORAÇÃO.

Organização de eventos

ROHEM, M. . SAPPIL. 2019. (Congresso).

ROHEM, M. . VI Fórum do Grupo de Pesquisa Leitura, Fruição e Ensino (LeiFEn): Mulher, resistência, resiliência. 2019. (Exposição).

ROHEM, M. . Seminário de Estudos Clássicos. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

IX Fórum GPS LEIFEN: Do texto ao texto: 30 anos da Gramática do Sentido e da Expressão. 2022. (Outra).

Empreende Letras 2021. 2021. (Encontro).

IV Conect Virtual. 2021. (Seminário).

Pororoca: desenvolvendo os 5 pilares do revisor. 2020. (Seminário).

Trilha da aprovação - Jornada de temas pedagógicos / Carreira magistério. 2020. (Encontro).

VII Fórum Leifen: Sociedade em Crise: o que se diz, o que se mostra. 2020. (Encontro).

"Paideia e culturas populares na Antiguidade clássica". 2019. (Seminário).

Café com conversa. 2019. (Seminário).

Geo-história do Português. 2019. (Exposição).

II Seminário de Especialização em Língua Portuguesa. 2019. (Seminário).

I Jornada da Revista Sede de Ler. 2020.. 2019. (Outra).

Jornada "Clarice Lispector: um coração selvagem". 2019. (Exposição).

Jornada Clarice Lispector: um coração selvagem. 2019. (Seminário).

LITERUNI III. 2019. (Seminário).

Mostra de Iniciação à Docência.Ler, Jogar e Criar: Gamificando a Literatura. 2019. (Seminário).

PCN e BNCC: diretrizes e desafios no ensino da Língua Portuguesa. 2019. (Seminário).

Quantos Rios em um Rio? Lima Barreto e os Fragmentos da Cidade Visível e da Cidade Imaginada. 2019. (Seminário).

XXVI SECUFF. 2019. (Congresso).

I Seminário de Especialização em Língua Portuguesa.I Seminário de Especialização em Língua Portuguesa. 2018. (Seminário).

Mostra de Iniciação à Docência.A Sala de Leitura como âncora. 2018. (Seminário).

Traduzindo poesia antiga para um público moderno. 2018. (Seminário).

I COLÓQUIO TRADUÇÃO E CRIAÇÃO. 2017. (Seminário).

Latim, Latins? Entre por que e como, a formação de um método. 2017. (Congresso).

Mostra de Iniciação à Docência.Sala de Leitura - Relato de Experiências. 2017. (Seminário).

Mostra de Iniciação à Docência.Sala de Leitura - Relato de Experiências. 2016. (Seminário).

Ocupação nas escolas: relato de uma experiência em curso. 2016. (Seminário).

Práticas da Sala de Leitura. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

BERSOT, ISADORA ECCARD ; ROHEM, M. . Desconhecidos revelados na Literatura e na realidade: uma proposta pedagógica baseada em ?O conto da ilha desconhecida?, de José Saramago. Ao Pé da Letra (UFPE. Online) , v. 22, p. 279, 2020.
ROHEM, M. ; BERSOT, ISADORA ECCARD . Passado presente: quando os contos de fadas tradicionais (re)aparecem na escola. Ao Pé da Letra (UFPE. Online) , v. 21, p. 53, 2019.
REBELLO, ILANA DA SILVA ; SILVA, NADJA PATTRESI DE SOUZA E ; MONNERAT, ROSANE DOS SANTOS MAURO ; BERSOT, ISADORA ECCARD ; FARIAS, MARCELLA GOMES LUNA DE ; SILVA, MONIQUE ROHEM . PARA ALÉM DO SENTIDO DE LÍNGUA: A LEITURA COMO FRUIÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO. Palimpsesto , v. 17, p. 519, 2018.
ROHEM, M. ; BERSOT, ISADORA ECCARD . Ler, criar e jogar: gamificando a literatura 2019 (Resumo para a XVII Mostra de Iniciação à Docência (MID)).
ROHEM, M. ; BERSOT, ISADORA ECCARD . A sala de leitura como âncora 2018 (Resumo para a XVI Mostra de Iniciação à Docência (MID)).
SILVA, MONIQUE ROHEM . Relato de Experiência 2017 ((Resumo para a XV Mostra de Iniciação à Docência (MID)).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2019

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência

2018 - 2021

Consórcio CECIERJ

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 8

2021 - Atual

VG Educacional

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Revisor de textos, Carga horária: 15

2022 - Atual

Tradução y Arte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Gramática e Revisão de Textos, Carga horária: 4

2022 - Atual

Texto e Forma

Vínculo: Pessoa Jurídica, Enquadramento Funcional: Editora de texto, Carga horária: 20