Larissa Ruiz Costa

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Atualmente, realizo atendimentos clínicos particulares, no modo online, pautados na Abordagem Centrada na Pessoa. Durante meu percurso de graduação, participei do estágio voltado ao foco em Psicologia Hospitalar e Promoção da Saúde, atuando diretamente como estagiária no Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian (Humap - UFMS), e estagiando em atendimento clínico na Clínica de Psicologia da UFMS (CLIPS), atendendo adolescentes e adultos durante dois anos. Atuei como diretora da Liga Acadêmica de Psicologia em Saúde (LAPS), de Janeiro de 2021 até Dezembro de 2021. Colaborei como bolsista diante da realização do projeto de extensão "Saúde Mental Relacionada ao Trabalho - Cuidando de Mim", que visou realizar Terapia Comunitária Integrativa (TCI) com servidores públicos que se encontram em situação de sofrimento a vida/ao trabalho.

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2017 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Crianças Diante da Morte: Análise de Livros Infantis
Orientador: Alberto Mesaque Martins

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

João Bembratti Calvoso

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Mostra de Estágio do Curso de Psicologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2020 - 2020

Debate Virtual em Comemoração ao Dia Nacional da Luta Antimanicomial com o. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2020 - 2020

Saúde Mental dxs estudantes em meio à pandemia. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2020 - 2020

Organização de rotina de estudos em tempos de ensino remoto. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2019 - 2019

Aproximações e Distanciamentos Entre Modos de Fazer Pesquisa em Educação. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, ABRAPEE, Brasil.

2019 - 2019

Educação Inclusiva: Possibilidades e Desafios para a Atuação do Psicólogo. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, ABRAPEE, Brasil.

2018 - 2018

Psicologia hospitalar ou Psicologia da saúde no contexto hospitalar? Aporte. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2018 - 2018

Inventário Portage Operacionalizado: uma proposta de avaliação do desenvol. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2018 - 2018

Projetos de estágio e extensão. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2018 - 2018

Um Dia Resolvi Mudar: Grupo de Apoio às Mulheres em Situação de Violência. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2017 - 2017

Semana de Recepção de Calouros CPAR-UFMS 2017.1. (Carga horária: 33h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

1ª JORNADA ONLINE DE PSICOLOGIA HOSPITALAR E DA SAÚDE CONTEMPORÂNEA. 2021. (Outra).

II Jornada de Prevenção ao Suicídio da UFMS. 2021. (Outra).

Mesa Redonda de Psicologia na Luta Contra à LGBTfobia: Diversidade em Foco. 2021. (Outra).

I Congresso Nacional de Inovação e Popularização da Ciência - Ações durante a Covid-19. Formação em Saúde em Tempos de Covid-19: Percepções de Estudantes de Uma Liga Acadêmica em Psicologia da Saúde. 2020. (Congresso).

I Encontro da Liga Acadêmica em Psicologia da Saúde: Articulações de Gênero e Saúde. 2020. (Encontro).

I Jornada de Prevenção ao Suicídio da UFMS. 2020. (Outra).

Integra UFMS 2020. 2020. (Outra).

I Simpósio Internacional de Conscientização Sobre Violência Sexual da Criança e do Adolescente. 2020. (Simpósio).

Saúde Mental dxs estudantes em meio à pandemia. 2020. (Outra).

Semana de Desenvolvimento Profissional 2020. 2020. (Outra).

Seminário Rede de Atenção Psicossocial e Suicídio - Falando em promoção, prevenção e recuperação. 2020. (Seminário).

71ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2019. (Outra).

XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2019. (Congresso).

Saúde mental na universidade e prevenção ao suicídio. 2018. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. 2018. (Congresso).

X Semana de Psicologia do CPAR/UFMS. 2018. (Outra).

III Encontro de Educação e Psicologia Histórico-Cultural-UFMS/UEMS. 2017. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • COSTA, L. R. ; MARTINS, A. M. . A psicologia como ciência e seu(s) objeto(s) de estudo. 1. ed. Ponta Grossa, PR: Atena, 2022. 283p .

  • MARTINS, A. M. ; COSTA, L. R. ; GOMID, G. S. ; BORGES, B. F. ; PALACIOS, C. A. ; MEIRELES, C. E. . Formação em Saúde em Tempos de Covid-19: Percepções de Estudantes de Uma Liga Acadêmica em Psicologia da Saúde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, L. R. ; PALACIOS, C. A. ; MEIRELES, C. E. ; GOMID, G. S. ; LOURENCETTI, L. R. . Percepções e Perspectivas dos Ligantes Sobre a Liga Acadêmica em Psicologia da Saúde (LAPS). 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, L. R. ; MEIRELES, C. E. ; PALACIOS, C. A. ; JARDIM, R. B. . A Precariedade de Discussões Relacionadas aos Povos Originários nos Cursos de Psicologia do Mato Grosso do Sul. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, L. R. ; PALACIOS, C. A. ; MEIRELES, C. E. ; JARDIM, R. B. . Educação e Pandemia: Um Aprofundamento da Desigualdade Educacional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2021

    A Morte na Literatura Infantil: Uma Análise Existencial Sobre Concepções da Morte nos Livros Infantis, Descrição: Falar sobre a morte. Geralmente essa discussão é ofuscada pela sociedade, refletindo a dificuldade que os sujeitos encontram para se deparar com a finitude. Assim, é recorrente que esse tema seja percebido como doloroso e angustiante. Por outro lado, a linguagem lúdica, expressa na literatura infantil, configura-se como estratégia potente para comunicação de temáticas complexas com as crianças, como a morte. Esse estudo teve como objetivo analisar a abordagem da morte, presentes na literatura infantil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo documental, voltada para análise de cinco livros infantis. Os resultados revelam que a literatura infantil pode ser apresentada como recurso importante para a educação para a morte por compor e expor diversas histórias trabalhando a linguagem, intensificando a leitura e comunicação, demonstrando a ilustração, e facilitando a visualização e a imaginação. Observa-se a necessidade que novos estudos sejam conduzidos abordando a temática ao público infantil, uma vez que crianças se encontram em um momento na qual estão abertas a aprender e a descobrir. Por fim, espera-se que o presente estudo contribua para a produção do conhecimento, podendo favorecer a construção de recursos lúdicos que permitam aos pais, educadores ou profissionais de saúde abordarem a importância da finitude junto ao público infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Larissa Ruiz Costa - Integrante / Alberto Mesaque Martins - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio em Psicologia Clínica

2021 - 2021

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Comissão Organizadora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 32

2020 - 2021

Escola de Saúde Pública Dr. Jorge David Nasser

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Extensionista, Carga horária: 32

2020 - 2020

Escola de Saúde Pública Dr. Jorge David Nasser

Vínculo: Comissão Organizadora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 13

2019 - 2019

Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

Vínculo: Programa de Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 25

2020 - 2020

Liga Acadêmica de Psicologia da Saúde

Vínculo: Moderadora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4