Caio Moutinho de Carvalho

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2021

  Ansiedade, estresse e motivação no voleibol feminino de base, Descrição: O estudo teve como objetivo investigar quais os principais fatores, tanto extrínsecos quanto intrínsecos, podem ser estressantes ou motivadores para o desempenho esportivo da atleta de voleibol de base e, consequentemente, interferir em seu rendimento. Participaram da pesquisa 100 atletas de voleibol feminino de clubes do estado de São Paulo, nascidas entre 2002 e 2009, das categorias iniciante até infanto-juvenil, que disputam campeonatos regionais, estaduais e nacionais. A partir das análises das respostas, as atletas foram divididas em subgrupos, seguindo diferentes critérios como: idade, tempo de prática, histórico de distúrbios psicológicos, posição, entre outros, de acordo com suas respostas, para que possa se relacioná-las à diversos perfis psicológicos. Para tal, foi realizada a aplicação de três questionários referentes à ansiedade, motivação e estresse no esporte. O primeiro questionário foi elaborado pelos pesquisadores, com questões referentes ao comportamento psicológico das atletas durante períodos de treinamento e de jogo, suas relações familiares e profissionais, e como tais relações interferem em seu desempenho. O segundo questionário aplicado foi o Inventário Competitivo de Ansiedade (CSAI - II), constituído por questões divididas entre ansiedade cognitiva, ansiedade somática e autoconfiança. O terceiro instrumento utilizado foi a Escala de Motivação para o Esporte - II (SMS - II), com os itens distribuídos em seis subescalas, todos relacionados aos níveis de motivação no esporte. A partir das respostas obtidas de uma análise gráfica estatística, observamos que atletas com mais tempo de experiência têm maior facilidade em lidar com situações adversas envolvendo torcida e pressão do jogo, assim como apresentam menores índices de ansiedade somática e cognitiva. Além disso, atletas com histórico de ansiedade apresentam maiores índices de desmotivação no esporte e falta de confiança em suas relações interpessoais. Dessa maneira, conhecer as atletas neste contexto contribui para o desenvolvimento de novas metodologias, abordagens e formas de comunicação. É fundamental que o treinador entenda a importância da sua função como educador, compreendendo a necessidade de ter comunicação efetiva, visando, além da obtenção de resultados competitivos, o desenvolvimento pessoal, tanto de si mesmo quanto das atletas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Caio Moutinho de Carvalho - Coordenador / Paula Teixeira Fernandes - Integrante / Leonardo Cavalheiro Scarpato - Integrante.