Danielle Beatriz Moura de Almeida

Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. Possui experiência nas áreas de Linguagem e TEA.

Informações coletadas do Lattes em 22/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

EEEM URUGUAIANA

Ensino Fundamental (1º grau)

2007 - 2014

EMEF Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco

Formação complementar

2022 - 2023

ABA e Estratégias Naturalistas. (Carga horária: 100h). , Instituto Singular, IS, Brasil.

2022 - 2022

Introdução à Audiologia Infantil. (Carga horária: 40h). , iEstudar, IESTUDAR, Brasil.

2022 - 2022

ABA - Autismo. (Carga horária: 60h). , iEstudar, IESTUDAR, Brasil.

2022 - 2022

Teste da Linguinha: atualizações e perspectivas. (Carga horária: 1h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.

2021 - 2021

Revisões Sistemáticas: Passo a Passo para alunos da Fonoaudiologia. (Carga horária: 10h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

2021 - 2021

ACOMPANHANTE TERAPÊUTICO (A.T.). (Carga horária: 50h). , Instituto Singular, IS, Brasil.

2021 - 2021

Atualidades no diagnóstico e tratamento da Apraxia de Fala na Infância. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.

2021 - 2021

Transtorno do Espectro do Autismo: desafios clínicos nos ciclos de vida. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, SBFa, Brasil.

2018 - 2018

Contação de Histórias em Ambiente Hospitalar. (Carga horária: 45h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Agosto Dourado: Proteger a amamentação - uma responsabilidade de todos. 2021. (Seminário).

ATUALIDADES NO DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO DA APRAXIA DE FALA NA INFÂNCIA. 2021. (Congresso).

BIOSSEGURANÇA EM TEMPOS DA COVID-19. 2021. (Outra).

TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: DESAFIOS CLÍNICOS NOS CICLOS DE VIDA. 2021. (Congresso).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE FONOAUDIOLOGIA. 2021. (Congresso).

Interfaces Motricidade Orofacial e Cirurgia Ortognática. 2020. (Seminário).

Congresso UFCSPA: conectando saúde e sociedade. 2019. (Congresso).

PONTO DE ENCONTRO DA EXTENSÃO UFCSPA - 2ª edição.Brincando com a Linguagem. 2019. (Encontro).

UFCSPA Acolhe. 2019. (Feira).

Utilização de jogos digitais na clínica fonoaudiológica.Utilização de jogos digitais na clínica fonoaudiológica. 2019. (Seminário).

Aula Aberta: Eletromiografia. 2018. (Seminário).

Módulo de Primeiros Socorros da Liga de Emergência e Trauma da UFCSPA.Módulo de Primeiros Socorros. 2018. (Oficina).

XI Jornada de Fonoaudiologia. 2018. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, D. B. M. ; SCHILLING, G. R. ; CARDOSO, M. C. A. F. . DIRETRIZES TERAPÊUTICAS PARA A PARALISIA FACIAL PERIFÉRICA: revisão sistemática da literatura. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KERN, A. S. ; VIDOR, D. C. G. M. ; ALMEIDA, D. B. M. ; ROSA, E. C. ; RODRIGUES, E. ; GHENO, L. L. ; CHIES, T. A. ; BASEGGIO, M. E. ; ROCHA, A. . AVALIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA EM ESCOLARES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KEHL, B. ; KERN, A. S. ; VIDOR, D. C. G. M. ; ALMEIDA, D. B. M. ; ROSA, E. C. ; RODRIGUES, E. ; GHENO, L. L. ; CHIES, T. A. ; ROCHA, A. . AVALIAÇÃO DA ESCRITA DE ESCOLARES POR MEIO DE DITADO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CHIES, T. A. ; KERN, A. S. ; VIDOR, D. C. G. M. ; KEHL, B. ; ALMEIDA, D. B. M. ; ROSA, E. C. ; RODRIGUES, E. ; GHENO, L. L. ; BASEGGIO, M. E. ; ROCHA, A. . INCIDÊNCIA DE DESVIOS FONOLÓGICOS EVOLUTIVOS EM ESCOLARES DO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GHENO, L. L. ; KERN, A. S. ; VIDOR, D. C. G. M. ; KEHL, B. ; RODRIGUES, E. ; BASEGGIO, M. E. ; ROCHA, A. ; ALMEIDA, D. B. M. ; ROSA, E. C. ; CHIES, T. A. . ANÁLISE DO VOCABULÁRIO RECEPTIVO DE ESCOLARES DE 6 A 10 ANOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ROSA, E. C. ; KERN, A. S. ; VIDOR, D. C. G. M. ; KEHL, B. ; ALMEIDA, D. B. M. ; RODRIGUES, E. ; GHENO, L. L. ; CHIES, T. A. ; BASEGGIO, M. E. ; ROCHA, A. . AVALIAÇÃO DA DISCRIMINAÇÃO AUDITIVA EM ESCOLARES DO 1º AO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, D. B. M. ; KERN, A. S. ; VIDOR, D. C. G. M. ; KEHL, B. ; CHIES, T. A. ; ROSA, E. C. ; RODRIGUES, E. ; GHENO, L. L. ; BASEGGIO, M. E. ; ROCHA, A. . UTILIZAÇÃO DO PAFI COMO INSTRUMENTO DE RASTREIO PARA DESVIO FONOLÓGICO EVOLUTIVO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).