MÔNICA APARECIDA DIAS SILVA

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba (2002), pós graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2018) pela Faculdade Alfa Faveni, pós graduada em Educação Especial e Inclusiva (2020). Professora efetiva da Prefeitura Municipal de Caldas Novas, e prefeitura do município do Rio Quente. Atualmente no ano de 2023 mestranda na Universidade Federal de Catalão - UFCAT

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2018 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Formação de Professores: Os Desafios e Dificuldades da Aprendizagem no Brasil.
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Piscopedagogia Clínica e Institucional

2017 - 2018

FAVENI- Faculdade Venda Nova do Imigrante
Título: Os desafios do psicopedagogo na alfabetização e dificuldade de aprendizagem
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Aperfeiçoamento em Terrafor: Formação de professores e Partilhas de saberes

2024 - 2024

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CATALÃO
Título: Não teve. Ano de finalização: 2024
Orientador: Não teve

Aperfeiçoamento em O trabalho em grupos diversificados

2016 - 2016

Centro Tecnológico de Brasília
Título: nao teve. Ano de finalização: 2016
Orientador: não teve

Aperfeiçoamento em Fundamentos da Alfabetização

2016 - 2016

Centro Tecnológico de Brasília
Título: nao teve. Ano de finalização: 2016
Orientador: não teve

Aperfeiçoamento em Educacao Matematica

2014 - 2015

Universidade Federal de Goiás
Título: nao teve. Ano de finalização: 2015
Orientador: não teve

Aperfeiçoamento em Educacao Matematica

2013 - 2013

Universidade Federal de Goiás
Título: nao teve. Ano de finalização: 2013

Aperfeiçoamento em Libras

2013 - 2013

Instituto Federal Goiano, IF Goiano
Título: nao teve. Ano de finalização: 2013
Orientador: não teve

Graduação em Pedagogia

1998 - 2002

Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba
Título: Formação de professores
Orientador: Valéria Costa
Bolsista do(a): Organização das voluntárias de Goiás, OVG, Brasil.

Formação complementar

2023 - 2023

Diversidade e inclusão escolar de estudantes com deficiência intelectual. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Catalão, UFCAT, Brasil.

2023 - 2023

Conceitos básicos sobre raça e desigualdade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Catalão, UFCAT, Brasil.

2019 - 2019

Práticas Educativas, formação de professores e inclusão. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Catalão, UFCAT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: todas as disciplinas.

Participação em eventos

Celebrar a história das lutas por terra: matriz de formação humana. 2024. (Outra).

IV Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores (IV CECIFOP), II Congresso Interinstitucional de Educação Popular e do Campo (II CIBEPOC) e IV Encontro Goiano da Escola da Terra. A EDUCAÇÃO POPULAR COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO: DIÁLOGO E RESPEITO NAS COMUNIDADES AFROBRASILEIRAS QUILOMBOLAS, INDÍGENAS E DO CAMPO. 2024. (Congresso).

O Lúdico no Ensino de Ciências - UFCat. 2024. (Outra).

A BNCC e o novo Ensino Médio como uma expressão do rebaixamento dos conhecimentos escolares e da formação da humanidade. 2023. (Outra).

Produções bibliográficas

HENRIQUE FILHO, PAULO ; GONTIJO, FABRICIA RIBEIRO ; DUQUE, RITA DE CÁSSIA SOARES ; DE SOUZA, FLÁVIO PENTEADO ; CARDOSO, NATHALIA ANDRADE DO PRADO ; AZEVEDO, CREIDE DO NASCIMENTO SILVA DE PAULA ; JOERKE, GABRIEL ANTONIO OGAYA ; SILVA, MÔNICA APARECIDA DIAS . ENSINO COLABORATIVO: UMA TEORIA QUE PODE FUNCIONAR NA PRÁTICA. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 3, p. 2851-2867, 2023.
SILVA, M. A. D. ; FALEIRO, W. . CONTRIBUIÇÕES DO MATERIALISMO HISTÓRICO E DIALÉTICO PARA PENSAR UMA EDUCAÇÃO QUE CONSIDERE OS POVOS BRASILEIROS. In: Wender Faleiro, Ana Flávia Vigário, Bruno Gonçalves Borges. (Org.). Saberes e vivências na formação docente em Educação do Campo. 1ed.Goiânia: Kelps, 2025, v. 1, p. 153-170.
DUQUE, R. C. S. ; OLIVEIRA FILHO, F. L. C. ; MARAVALHAS, A. L. G. ; GONTIJO, F. R. ; RUIZ, N. C. L. ; SILVA, S. S. ; LIMA, C. S. ; SILVA, MÔNICA APARECIDA DIAS . TRANSFORMAÇÃO DO ENSINO MÉDIO COM IA: INOVAÇÕES E DESAFIOS. EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI: IA, Diversidade e Gestão Escolar. 1°ed.: , 2024, v. , p. 01-.
SILVA, MÔNICA APARECIDA DIAS . ATIVISMO JUVENIL: EXEMPLOS INSPIRADORES DE JOVENS ATIVISTAS QUE LUTAM PELOS DIREITOS E INCLUSÃO DAS DIVERSAS IDENTIDADES DE GÊNERO E ORIENTAÇÕES SEXUAIS. Além das expectativas: desvendando a diversidade de gênero e sexualidade nas juventudes. 1ed.Caldas Novas: Mônica Aparecida Dias Silva, 2023, v. , p. 01-.
SILVA, MÔNICA APARECIDA DIAS ; SIMOES, S. M. T. N. . EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NAS ESCOLAS DO CAMPO. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2023, Catalão-GO. Anais do VI Congresso Nacional de Educação, 2023.
SILVA, M. A. D. ; ALVES, M. Z. . A EDUCAÇÃO POPULAR COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO: DIÁLOGO E RESPEITO NAS COMUNIDADES AFROBRASILEIRAS QUILOMBOLAS, INDÍGENAS E DO CAMPO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de Caldas Novas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora

2016 - Atual

Prefeitura do Rio Quente

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 150, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CATALÃO

Vínculo: Mestranda, Enquadramento Funcional: Mestranda- Educação Popular e Letramentos

Outras informações:
Pesquisa e Desenvolvimento