ANA PAULA CARVALHO DO CARMO

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Produções bibliográficas

• CARMO, ANA PAULA CARVALHO DO ; ARNDT, DANIELA VANESSA ; SOUSA, ROBSON SIMPLICIO DE . FENOMENOLOGIA E HERMENÊUTICA NA ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA: UM EXERCÍCIO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 44, p. 115-129, 2024.

• CARMO, A. P. C. ; SOUSA, R. S. ; GALIAZZI, M. C. . Uma filosofia da educação em ciências no horizonte da hermenêutica filosófica. REVISTA DE FILOSOFIA Y CÎENCIAS - PROMETEICA , v. 1, p. 39-55, 2023.

• CARMO, A. P. C. ; SOUSA, R. S. ; GALIAZZI, M. C. . Experiências Estéticas na Formação de Professores de Ciências e Matemática: Influências da Hermenêutica Gadameriana. Educação Matemática Pesquisa , v. 24, p. 404-432, 2022.

• SILVA, M. H. A. ; CARMO, A. P. C. ; SOUSA, R. S. . O USO PRAGMÁTICO DA ESTÉTICA E ARTE NAS PRODUÇÕES DE EDUCAÇÃO QUÍMICA: EM DIREÇÃO À AMPLIAÇÃO DA VISÃO DE MUNDO. REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 16, p. e022024, 2022.

• CARMO, A. P. C. ; SOUSA, R. S. . Entre experiências estéticas no ensino de Física: da arte como instrumento à arte como ontológica. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 39, p. 630-655, 2022.

• CARMO, A. P. C. ; BERGOLD, A. W. B. . RELAÇÕES COM OS SABERES NAS AULAS DE FÍSICA EXPERIMENTAL NA PERSPECTIVA DO ALUNO. ADAPEC ARQUIVOS , v. 24, p. 1-17, 2020.

• CARMO, A. P. C. ; VESCOVI, J. P. . A ATUALIDADE DO PENSAMENTO FREIREANO: refl exões em tempos pandêmicos e globalizados. In: Andréia Eggers; Raquel Angela Speck. (Org.). Ressignifi cando as práticas de ensino e de aprendizagem no contexto do ensino emergencial. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. , p. 107-113.

• CARMO, A. P. C. ; BERGOLD, A. W. B. ; TIEPPO, S. M. ; WAGNER, B. S. ; MARQUES, D. F. ; SANTOS, L. C. . POTENCIALIZANDO A APRENDIZAGEM CIENT´IFICA POR MEIO DE UMA ABORDAGEM L´ UDICA PARA O ENSINO N?AO-FORMAL. In: Eduardo Tadeu Bacalhau. (Org.). Ciências Exatas e Computação: Ciências Exatas e Computação: Os Desafios em Tempos de Modernidade Os Desafios em Tempos de Modernidade. 1ed.Pontal do Paraná: , 2020, v. , p. 256-269.

• CARMO, A. P. C. ; SPECK, R. A. . Leituras dirigidas de Paulo Freire: verso e poesia. In: ELIANA SANTANA LISBÔA, VALDIR ROSA. (Org.). As Tecnologias Digitais e o Ensino de Ciências e de Computação na Sociedade Contemporânea. 1ed.Palotina: Booknando Livros, 2018, v. 1, p. 59-69.

• CARMO, A. P. C. ; SPECK, R. A. . Necessidades e descompassos no ?Novo Ensino Médio?: qual a saída?. Jornal Pensar a Educação em Pauta, Internet, p. 1 - 1, 11 out. 2017.

• CARMO, A. P. C. ; SPECK, R. A. . Leituras dirigidas de Paulo Freire: verso e poesia. In: SLEC, 2018, Palotina. Anais do II simpósio de licenciaturas em ciências exatas e em computação: tecnologias digitais e o ensino de ciências na sociedade contemporânea, 2018.

• CARMO, A. P. C. ; SOUSA, R. S. . Experiências Estéticas para Formação de Professores de Ciências: Uma Educação em Ciências para o Sensível. In: SIECEMTE, 2021, Palotina. Cadernos de resumos do I Seminário Internacional de Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas, 2021.

• CARMO, A. P. C. ; SOUSA, R. S. . FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS HERMENÊUTICA: UM OLHAR PARA A BILDUNG GADAMERIANA NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. In: 5ª Conferência Latinoamarecina do International History, Philosophy, and Science Teaching Group, 2023, Porto Alegre - RS. HPS&ST em tempos de negação científica. Passo Fundo: EDIUPF, 2023. p. 168-169.

• KULHKAMP, K. A. ; CARMO, A. P. C. ; TONEZER, C. . LABORATÓRIOS DIDÁTICOS DE FÍSICA: UMA ABORDAGEM ACERCA DAS TEORIAS DE APRENDIZAGEM. In: SLEC, 2018, Palotina. Anais do II simpósio de licenciaturas em ciências exatas e em computação: tecnologias digitais e o ensino de ciências na sociedade contemporânea, 2021.

• KNAUL, L. ; CARMO, A. P. C. ; PALCHA, L. S. . A produção de um infográfico para elucidar a história e o ensino da Física Experimental. In: JALEQUIM, 2018, Foz do Iguaçu. Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III), 2018.

• CARMO, A. P. C. ; KULHKAMP, K. A. ; TONEZER, C. . O uso de materiais de baixo custo para incentivar o ensino de Física Experimental. In: JALEQUIM, 2018, Foz do Iguaçu. Anais do 3° Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia (Jalequim - Level III), 2018.

• CARMO, ANA PAULA CARVALHO DO ; BARBOSA, N. T. B. ; SANTOS, T. C. ; ANJOS, R. C. . Metodologias para o ensino de física para deficientes visuais. In: SLEC, 2018. Anais do II simpósio de licenciaturas em ciências exatas e em computação: tecnologias digitais e o ensino de ciências na sociedade contemporânea, 2018.

• CARMO, A. P. C. ; BARBOSA, N. T. B. ; SANTOS, T. C. ; ANJOS, R. C. . OS DIFERENTES TIPOS DE LABORATÓRIOS DIDÁTICOS E SUAS APLICAÇÕES. In: SLEC, 2018, Palotina. Anais do II simpósio de licenciaturas em ciências exatas e em computação: tecnologias digitais e o ensino de ciências na sociedade contemporânea, 2018.

• CARMO, A. P. C. ; SOUSA, R. S. . FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS HERMENÊUTICA: UM OLHAR PARA A BILDUNG GADAMERIANA NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARMO, ANA PAULA CARVALHO DO ; BARTELMEBNS, R. C. ; MARTINS, V. ; COSTA, L. V. . DIVULGAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, A. P. C. ; SOUSA, R. S. . A FENOMENOLOGIA E A HERMENÊUTICA NO ENSINO DE FÍSICA: UMA ANÁLISE EM PERIÓDICOS BRASILEIROS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, A. P. C. ; BARTELMEBNS, R. C. ; FIGUEIRA, M. M. T. ; ALMEIDA, W. D. ; PEREIRA, L. N. G. ; SANTOS, M. A. S. . DIVULGAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, A. P. C. ; SOUSA, R. S. . Experiências Estéticas para Formação de Professores de Ciências: Uma Educação em Ciências para o Sensível. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUSA, R. S. ; CARMO, A. P. C. ; SILVA, M. H. A. ; SILVA, E. M. R. . Atelier Científico: Experiências Estéticas na Educação em Ciências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, A. P. C. ; BERGOLD, A. W. B. ; TIEPPO, S. M. ; WAGNER, B. S. ; SANTOS, L. C. ; MARQUES, D. F. . Potencializando a Aprendizagem Científica Por Meio de Uma Abordagem Lúdica Para o Ensino Não-formal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARMO, ANA PAULA CARVALHO DO ; BERGOLD, A. W. B. ; TIEPPO, S. M. ; WAGNER, B. S. ; MARQUES, D. F. ; SANTOS, L. C. . Truque de Mestre. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, A. P. C. ; TONEZER, C. ; KULHKAMP, K. A. ; BORIO, A. B. . OS DIFERENTES TIPOS DE LABORATÓRIOS DIDÁTICOS E SUAS APLICAÇÕES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARMO, A. P. C. ; ANJOS, R. C. ; SANTOS, T. C. ; BARBOSA, N. T. B. . METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE FÍSICA PARA DEFICIENTES VISUAIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARMO, A. P. C. ; TONEZER, C. ; KULHKAMP, K. A. ; GRUNEWALD, T. B. . O uso de materiais de baixo custo para incentivar o ensino de Física Experimental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, A. P. C. ; KNAUL, L. ; PALCHA, L. S. . A produção de um infográfico para elucidar a história e o ensino da Física Experimental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, A. P. C. ; SPECK, R. A. . Leitura Dirigidas de Paulo Freire: Verso e Poesia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARMO, A. P. C. ; KULHKAMP, K. A. ; GRUNEWALD, T. B. ; BORIO, A. B. ; TONEZER, C. . A EXPERIMENTAÇÃO EM FÍSICA COMO FERRAMENTA AVALIATIVA E INCLUSIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, A. P. C. ; SANTOS, T. C. ; BARBOSA, N. T. B. ; ANJOS, R. C. . A elaboração de uma página na internet com materiais para ensino de alunos cegos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, A. P. C. ; SANTOS, T. C. ; BARBOSA, N. T. B. . O ensino de ciências exatas para deficientes visuais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, A. P. C. ; GRUNEWALD, T. B. ; KULHKAMP, K. A. ; BORIO, A. B. ; TONEZER, C. . Desvendando o laboratório de Física. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, A. P. C. ; BORIO, A. B. ; KNAUL, L. ; KULHKAMP, K. A. ; GRUNEWALD, T. B. ; TONEZER, C. . O USO DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARMO, A. P. C. ; SANTOS, T. C. ; BARBOSA, N. T. B. . O ENSINO DE EXATAS PARA DEFICIENTES VISUAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2020

  Saberes na aula de Física Experimental, Descrição: Descrição: Propõe-se investigar as influências das ações de ensino e avaliação sobre a aprendizagem de Física. Entre os questionamentos propostos podem-se citar: i) que relações existem entre o perfil docente (formação, experiência, concepções de ensino e de avaliação, etc) e a aprendizagem dos estudantes?; ii) que relações existem entre o perfil discente (contexto de aprendizagem, características pessoais, concepções de ensino e de avaliação, etc) e a aprendizagem?; iii) quais são as especificidades das ações de ensino, avaliação e aprendizagem para cada área da Física - Clássica, Moderna, Experimental, etc? As investigações serão realizadas por meio de metodologias de análise qualitativa como a análise textual discursiva a partir do discurso de docentes, estudantes, autores e pesquisadores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Carvalho do Carmo - Integrante / Arthur William de Brito Bergold - Coordenador.

Prêmios