Silmara Ribeiro Rodrigues

Mestra em Ensino de Matemática pela UTFPR - Campus Londrina, na linha de pesquisa Formação de Professores e Construção do Conhecimento Matemático. Graduada em Pedagogia pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio e 2ª Licenciatura em Matemática pela Universidade Faveni. Especialização em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Neurociência e Aprendizagem pela Faculdade Futura Votuporanga - SP. Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica, na modalidade Educação para Jovens e Adultos pela UTFPR Cornélio Procópio. Professora efetiva pela Prefeitura de Cornélio Procópio - PR. Área de interesse: Educação Matemática no Ensino Fundamental I, anos iniciais; Formação de Professores que Ensinam Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Matemática

2019 - 2021

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Conhecimento Matemático para o Ensino mobilizado por uma professora no contexto do Estudo de Aula, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: http://lattes.cnpq.br/1158460330500121 Henrique Rizek Elias
Palavras-chave: Desenvolvimento Profissional; Ensino de Matemática nos anos iniciais; Estudo de Aula; Conhecimento Matemático para o Ensino.

Especialização em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Neurociência e Aprendizagem

2017 - 2018

Faculdade Futura
Título: O uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação Especial e Inclusiva no município de Cornélio Procópio
Orientador: Ludimila Correa Bastos

Especialização em Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada a Educação Básic

2009 - 2010

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Dificuldades e Possibilidades no ensino do curso Técnico de Enfermagem na modalidade Proeja no Colégio Castro Alves em Cornélio Procópio
Orientador: Leonice Roque dos Santos

Graduação em Licenciatura em Matemática

2020 - 2023

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI

Graduação em Pedagogia

1993 - 1996

Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio
Orientador: Carmem Lúcia Pinheiro de Castro Sproesser

Formação complementar

2018 - 2018

Curso de Extensão em Estratégias para a Identificação Precoce do Autismo.. (Carga horária: 30h). , Faculdade União Cultural do Estado de São Paulo, UCESP, Brasil.

2016 - 2017

Curso Intermediário de Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 60h). , centro de Atendimento Educacional Especializado, VISIAUDIO, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Agente Multiplicadores para Coleta Seletiva. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação de Cornélio Procópio, SEMED, Brasil.

2016 - 2016

MESA REDONDA E LANÇAMENTO DO LIVRO SURDEZ, EDUCAÇÃO BILÍNGUE E LIBRAS: PER. (Carga horária: 8h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2012 - 2012

Semana Pedagógica de Capacitação Profissional. (Carga horária: 32h). , Faculdade Educacional Cristo Rei, FACCREI, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Capacitação Proeja - Concepções Psicopedagógicas do Processo Ensino-Aprendi. (Carga horária: 120h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Participação em eventos

EPREM: Encontro Paranaense de Educação Matemática.Conhecimento do conteúdo e dos estudantes mobilizados por uma professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. (Encontro).

XXIII EBRAPEM: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE UMA PROFESSORA PROMOVIDO POR UM ESTUDO DE AULA. 2019. (Encontro).

Produções bibliográficas

ELIAS, H. R. ; GONCALVES, F. M. ; RODRIGUES, S. R. . DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO PARA O ENSINO FAVORECIDO PELO TRABALHO COLABORATIVO.. ACERVO: Boletim do Centro de Documentação de GHEMAT-SP , v. 3, p. 1-20, 2021.
RODRIGUES, S. R. ; SANTOS, L. R. . Educação Profissional em Foco: Estudos e Reflexões. 1. ed. Cornélio Procópio: UTFPR - Câmpus Cornélio Procópio, 2012. v. 1. 150p .
GONCALVES, F. M. ; RODRIGUES, S. R. ; ELIAS, H. R. ; TREVISAN, A. L. . Conhecimento do conteúdo e dos estudantes mobilizado por uma professora dos anos inicias do Ensino Fundamental. In: EPREM: Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2019, Londrina. Anais do XV Encontro Paranaense de Educação Matemática. Londrina: Anais, 2019.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - Atual

Escola Rui Barbosa

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora do 4 ano do Ensino Fundamental - anos iniciais com a disciplina de Matemática.

2002 - 2005

Escola Suzana Wesley

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1994 - 2000

Escola Recanto do Saber

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Fundamental, Carga horária: 20

2011 - 2012

Faculdade Educacional Cristo Rei

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretaria Educacional, Carga horária: 40

2021 - 2023

Prefeitura Municipal de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Apoio na Inclusão, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE CORNÉLIO PROCOPIO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.