Lorena Zomer

Possui graduação em Licenciatura em História pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2008), mestra e doutora em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011/2017) e pós-doutora pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2021). Atualmente é professora de História na Ser Educacional e na Universidade Estadual de Ponta Grossa. Pesquisa principalmente nos seguintes temas: memória, gênero, História Oral. Tem se dedicado à atuação das mulheres na organização do Museu do Imigrante Holandês e quilombolas da Família Xavier (Arapoti-Paraná) e no debate sobre ensino, identidade e memória da América Latina por meio de Estágio Supervisionado. Autora de livros didáticos para cursos de Licenciatura em História, com experiência em Ensino Fundamental, Médio e Ensino Superior, especialmente nas disciplinas de História da América, História Contemporânea e Estágio Supervisionado. Membra do Laboratório de Memória, Cultura e Natureza (UEPG) e do Laboratório de Estudos de Gênero e História (UFSC).

Informações coletadas do Lattes em 16/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2012 - 2017

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Memórias e História nas publicações de Guido Alcalá: literatura testemunhal da ditadura militar paraguaia
Joana Maria Pedro. Coorientador: Jair Zandoná. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Memória; História; literatura; Guido Alcalá.Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Mestrado em História

2009 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: História de uma "boa" feminista: trajetória intelectual de Leonor Castellano em Curitiba, 1924-1967
, Ano de Obtenção: 2011.Henrique Espada Rodrigues Lima Filho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Gênero.; literatura; biografia.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO A DISTÂNCIA COM FOCO EM METODOLOGIAS DIGITAIS

2023 - 2024

Associação das Universidades Amazônicas
Título: Monografia não obrigatória
Orientador: Monografia não obrigatória

Especialização em Educação Especial

2008 - 2008

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: As dificuldades de ensino-aprendizagem no processo da alfabetização na APADEVI
Orientador: Prof. Dr. Márcia da Silva

Graduação em Licenciatura em História

2004 - 2007

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: "Hábitos de Leitura da biblioteca Bady Nasser: um contexto, uma forma de ler.
Orientador: Cláudio DeNipoti

Pós-doutorado

2018 - 2021

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: História. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Oral. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Memória.

Formação complementar

2025 - 2025

Curso de Formação em História Oral. (Carga horária: 34h). , Associação Brasileira de História Oral, ABHO, Brasil.

2025 - 2025

Educação Patrimonial: currículo, conceito e temas. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Plano Museológico: Planejamento estratégico para museus. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Educação Patrimonial e Diversidade. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Acessibilidade em Museus. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Captação de Recursos para Museus. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Curso de Formação em História Oral. (Carga horária: 34h). , Associação Brasileira de História Oral, ABHO, Brasil.

2024 - 2024

Curso Funcionalidades Moodle (UEPG),. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ideias políticas e esquerdas latino-americanas no tempo presente. (Carga horária: 25h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2021 - 2021

As vantagens da aprendizagem ativa na formação do protagonismo do indivíduo. (Carga horária: 6h). , Congresso Internacional em Educação a Distância (ABED), CIAED, Brasil.

2021 - 2021

TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO HISTÓRICA: OS USOS DOS GAMES/JOGOS ELETRÔNI. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE COLABORADORES. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Moodle - Ferramentas e Funcionalidades. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Cidadania, Educação e Sociedade. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2015 - 2015

Plano Anual de Formação Continuada (AVA). (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2015 - 2015

Plano Anual de Formação Continuada (Encontro Presencial). (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Plano Anual de Formação Continuada. (Carga horária: 164h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação de Professores/as: Diversidade Étnico-Rac. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Extensão em Metodologia de Ciências Hum.. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2012

Plano Anual de Formação Continuada. (Carga horária: 105h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2011 - 2011

Plano Anual de Formação Continuada em Educação. (Carga horária: 123h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2010 - 2011

Curso de multiplicadores das oficinas Gênero. (Carga horária: 40h). , Gênero, Pesquisa, Assessoria e Estudos de Gênero, GENUS, Brasil.

2010 - 2010

IV Curso de História Comparativa do Cone Sul.. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

3 Curso de História Comparativa no Cone Sul.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

3 Curso de Curta Duração em Gênero e Feminismo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Sem. Tempo Presente: história e historiografia. , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2009 - 2009

Curso Funcionalidades Moodle (UEPG),. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2009 - 2009

2 Curso de História Comparativa no Cone Sul. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2007 - 2007

Curso Fundamentos da Educação. (Carga horária: 48h). , Faculdade Jaguaraíva, FAJAR, Brasil.

2007 - 2007

Do Livro na História à História do livro. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de História - Seção Rio Grande do Sul, ANPUH/RS, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Os judeus no mundo antigo e medieval (Oficina). (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Cultural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Leitura e Gênero.

Organização de eventos

ZOMER, L. . 41 Semana de História Dehis (UEPG): História e cultura afro-brasileira nos Campos Gerais: protagonismo feminino negro. 2024. (Outro).

ZOMER, L. ; LOPES, B. A. . Grupo de estudos: gênero, deficiência e diversidade. 2024. (Outro).

ZOMER, L. . Curso de extensão: Decolonialidade e teorias feministas. 2023. (Outro).

ZOMER, L. . Comitê Científico do Primeiro Encontro Internacional de Pesquisa em Arte, Mídias e Tecnologia. 2021. (Congresso).

ZOMER, L. . Membro Científico do IV Jornadas do LEGH: Mulheres de Luta. 2019. (Outro).

ZOMER, L. . Membro do comitê científico: III Jornadas do LEGH: Feminismos e Democracia. 2018. (Outro).

ZOMER, L. ; KLANOVICZ, L. ; KLANOVICZ, J. ; MOREIRA, Rosemeri . II Colóquio de Estudos de Gênero e História. 2016. (Outro).

ZOMER, L. . ?VI SEMANA DE HISTÓRIA E I SEMANA DE LETRAS - LICENCIATURAS INTEGRADAS: DESAFIOS DOCENTES CONTEMPORÂNEOS?. 2016. (Outro).

ZOMER, L. . ?VI SEMANA DE HISTÓRIA E I SEMANA DE LETRAS - LICENCIATURAS INTEGRADAS: DESAFIOS DOCENTES CONTEMPORÂNEOS?. 2016. (Outro).

ZOMER, L. ; SOUZA, V. ; CARVALHO, D. V. ; SCHMIDT, D. ; HAIDUKE, P. . ?XXIII SEMANA DE HISTÓRIA/III JORNADA DE INTEGRAÇÃO DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA: HISTÓRIA, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO?. 2015. (Outro).

HAIDUKE, P. ; ZOMER, L. ; CARVALHO, D. V. ; SOUZA, V. . ?V SEMANA DE HISTÓRIA ? HISTÓRIA, ENSINO E PESQUISA?. 2015. (Outro).

ZOMER, L. . Comissão Científica ?V SEMANA DE HISTÓRIA ? HISTÓRIA, ENSINO E PESQUISA?. 2015. (Outro).

ZOMER, L. . Seminário Internacional Fazendo Gênero 10. 2013. (Outro).

WOLFF, C. S. ; Lago, Mara ; RAMOS, T. ; ZOMER, L. . Militância e Academia na Publicações Feministas: 20 anos da Revista Estudos Feministas. 2012. (Outro).

ZOMER, L. ; PEDRO, J. M. ; WOLFF, C. S. . Colóquio Internacional Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Semana Nacional de Museus; 3º Encontro de História Pública do Museu Campos Gerais: O futuro dos museus em comunidades em rápida transformação. 2025. (Congresso).

12ª Semana Nacional de Museus."Museu Imigrante Holandês de Arapoti: entre o local e o global". 2024. (Outra).

17ª Primavera Nacional de Museus; 3º Colóquio PPGH - UEPG; 14º Seminário Nacional de Didática da História: 20 anos do GEDHI. 2024. (Congresso).

18ª Primavera dos Museus: Museus, acessibilidade e inclusão. 2024. (Encontro).

Colóquio do PPGH UEPG. 2024. (Seminário).

Exposição: Entre linhas, fitas e folhas: o acervo Dilma Ozório. 2024. (Exposição).

II Colóquio Internacional Aprendizagem Avaliação da História EScolar. 2024. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Didática da História - Por uma Didática da História Latino-Americana. 2024. (Simpósio).

VI Encontro Nacional do GT Estudos de Gênero da ANPUH (ENGTEG). 2024. (Encontro).

VI Jornadas Internacionales de Estudios de América Latina y el Caribe. 2024. (Seminário).

17ª Primavera Nacional de Museus; 3º Colóquio PPGH - UEPG; 14º Seminário Nacional de Didática da História: 20 anos do GEDHI. 2023. (Congresso).

21ª Semana Nacional de Museus; 1º Encontro da Associação dos Museus, Acervos e Casas da Memória da Região dos Campos Gerais (AMRCG); 1º Encontro de História Pública do Museu Campos Gerais. 2023. (Congresso).

8º Colóquio Mulheres e Sociedade.Gênero e Políticas Públicas: Práticas de resistência em múltiplos territórios. 2023. (Outra).

Seminário Nacional 20 Anos depois - A Lei 10.639/2003 e o Ensino de História. 2023. (Seminário).

3as. Jornadas Latinoamericanas de Ensino de História. 2022. (Congresso).

XVI ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-RS: HISTÓRIA AGORA- ENSINAR, PESQUISAR, PROTAGONIZAR. 2022. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de História Oral. 2022. (Encontro).

"História e cultura afro-brasileira nas escolas: Urgências e Horizontes",. 2021. (Outra).

IBM Education 2021. 2021. (Congresso).

I Jornada da AMENA (UFPR): História e Linguagens. 2021. (Seminário).

La historia de los pueblos indígenas en México: Temas, métodos y fuentes en el siglo XXI. 2021. (Outra).

Palestra com Marcella Albaine "Esperançar: olhares (necessários) para o Ensino de História e o mundo digital. 2021. (Outra).

XV Encontro de História da ANPUH-MS - História em Combate: Ciência e Ensino, Ética e Engajamento. 2021. (Encontro).

IV Jornadas do LEGH: Mulheres de Luta. 2019. (Encontro).

XI Seminário Nacional de Didática da História. 2019. (Seminário).

III Jornadas do LEGH: Feminismos e Democracia. 2018. (Encontro).

13º Congresso Mundos de Mulheres e Seminário Internacional Fazendo Gênero 11. 2017. (Congresso).

IX Ciclo e II Congresso Internacional de Estudos em Linguagem - Linguagem, Identidade e Subjetividade: Vertigem das Ciências Humanas. 2017. (Congresso).

?VI SEMANA DE HISTÓRIA E I SEMANA DE LETRAS - LICENCIATURAS INTEGRADAS: DESAFIOS DOCENTES CONTEMPORÂNEOS?. 2016. (Outra).

2 Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História. 2016. (Congresso).

Debatendo TCC/UEPG. 2016. (Outra).

II Congresso Internacional de História UEPG-UNICENTRO. 2015. (Congresso).

XXIII SEMANA DE HISTÓRIA/III JORNADA DE INTEGRAÇÃO DA GRADUAÇÃO E PÓSGRADUAÇÃO EM HISTÓRIA: HISTÓRIA, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO?. 2015. (Encontro).

I Jornada Acadêmica. 2014. (Encontro).

XV Encontro Estadual de História da Anpuh-SC: "1964-2014: Memórias, Testemunho e Estado". 2014. (Encontro).

Colóquio de Estudos de Gênero e História. 2013. (Outra).

Fazendo Gênero 10. 2013. (Seminário).

I Congreso de Estudios de mujeres y género. 2013. (Congresso).

Seminário de Estágio e TCC - UAB/UEPG. 2013. (Seminário).

REF 20 anos: Militância e Academia nas Publicações Feministas. 2012. (Encontro).

Simposio Militancia y vida cotidiana: los años ?60 y ?70 en el Cono SurSimposio Militancia y vida cotidiana: los años ?60 y ?70 en el Cono SurSimposio Militancia y vida cotidiana: los años ?60 y ?70 en el Cono Sur. 2012. (Simpósio).

V Colóquio de História e Arte: Utopia, Utopias. 2012. (Outra).

VII Seminário Nacional do Centro de "Memória, Cidade e Educação das Sensibilidades".'. 2012. (Seminário).

XI Encontro Nacional de História Oral: Memória, Democracia e Justiça.. 2012. (Encontro).

XIV Encontro Estadual de História. 2012. (Encontro).

Fazendo Gênero 9: Diásporas, diversidades, deslocamentos. 2010. (Simpósio).

XIII Encontro Estadual de História - ANPUH/SC. 2010. (Encontro).

As mulheres e a participação política: democratizando a democracia. 2009. (Outra).

Colóquio Internacional Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul. 2009. (Outra).

Conversa com a Pesquisadora Prof. Dra. Cecília Maria Bacellar Sardenberg. 2009. (Outra).

XXV Simpósio Nacional de História. 2009. (Simpósio).

XXXVIII Semana de História - História & Regiões - "Diversos Olhares, Diferentes Temáticas". 2008. (Outra).

I Semana de Integração em História "Por uma Universidade Pública, Gratuita e de Qualidade". 2007. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa da UEPG e V Encontro de Extensão - UEPG. 2007. (Encontro).

XXIV Simpósio Nacional de História. 2007. (Simpósio).

37ª Semana de História e II Ciclo de Seminários "Didática da História e Usos Sociais do Saber Histórico". 2006. (Encontro).

Extensão - Palestra "Violência na Escola". 2006. (Outra).

III Simpósio Nacional de História Cultural. 2006. (Simpósio).

Palestra "Prevenção das Deficiências". 2006. (Outra).

XV Encontro Anual de Iniciação Científica e VI Encontro de Pesquisa da UEPG. 2006. (Encontro).

III Encontro Nacional de Pesquisadores do Integralismo. 2005. (Encontro).

Palestra "Democracia - 20 anos: Avanços, conquistas e desafios". 2005. (Outra).

Evento "Campos Gerais: 300 anos de História, promovido pelo núcleo regional de Educação. 2004. (Encontro).

Semana de História - UEPG "HÁções e HÁreflexões do profissional de História (?)". 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Eliane de Freitas Silva

ZOMER, L.; BAROM, W. C. C.; PINTO, O. L. V.. Ensino de História indígena por meio da biografia da Eliane Potiguara. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação ENSINO DE HISTÓRIA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Naiane Silva Gonçalves

Carneiro, Maristela; SANTOS, G. L. S.; DADICO, L.;ZOMER, L.. É nas margens que a vida pulsa, entre becos, ruas e periferias: olhares sobre as ruas do bairro Osmar Cabral. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Cultura Contemporânea) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Thayná Guedes Assunção Martins

ZOMER, L.; VAZQUEZ, G. G. H.; MARINHO, O. Z. S.; FERREIRA, A. R.. PEDRAS PRECIOSAS: HISTÓRIA E MEMÓRIA DE MULHERES SEM FILHOS EM TERESINA-PI NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX.. 2023. Dissertação (Mestrado em PPGH) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Priscielli do Carmo Rozo Cerdeira da Rosa

LOPES, B. A.; RIBEIRO, A.;ZOMER, L.. O ESTUDO DE GÊNERO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DE HISTÓRIA E NO CURRÍCULO DA REDE ESTADUAL PARANAENSE. 2023. Dissertação (Mestrado em PROFHISTORIA) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Tamy Amorim da Silva

WOLFF, C. S.; MELLO, S. C.; SOLER, L. M.;ZOMER, L.. Decir nuestra palabra: discursos feministas no Paraguai (1986-2004). 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Eliza Lucialdo Peixoto

Zomer, Lorena; Carneiro, Maristela; ALMEIDA, C. A.; MOREIRA, B. D.; ZARBATO, J.. políticas de fomento e incentivo para projetos artístico-culturais e esportivos: protagonismo do terceiro setor em Mato Grosso. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE CULTURA CONTEMPORÂNEA) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Cinthia Celene Benck de Lima

ZOMER, L.. Olhar sociológico na construção do Projeto político Pedagógico em Escolas Públicas Estaduais". 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Evelyn Emanuelle Verneke

ZOMER, L.. Multiculturalidade na educação: uma reflexão sobre práticas pedagógicas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marcelo Rodrigues

ZOMER, L.. O DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE DA COMUNIDADE SURDA EM TELÊMACO BORBA DE 1995 A 2015. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Daniele Gobis

ZOMER, L.. ?AS CONTRIBUIÇÕES DA LEI 10.639/03 E SUA IMPLANTAÇÃO DENTRO DO COLÉGIO ESTADUAL BARBOSA FERRAZ?,. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rosemary Ferreira Vilella

ZOMER, L.. ?A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Neusa Ronqui

ZOMER, L.. ?OURINHOS E A FEIRA AGROPECUÁRIA E INDUSTRIAL: DIFUSÃO HISTÓRICA E CULTURAL ENQUANTO CONSTRUÇÃO SOCIAL E DE IDENTIDADES?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Maria Gabrieal Drapalski

ZOMER, L.; JOHANSSEN, E.. Cura e resistência: as benzedeiras de Rebouças/PR. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Matheus Henrique Krepel

ZOMER, L.; GONCALVES, T.; LAVERDI, R.. Na Ponta da Agulha: o trabalho historiográfico e cinematográfico com o Acervo Dilma Ozório. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Camile Machado Bahri

ZOMER, L.; CARVALHO, A. I.; LAVERDI, R.. ?Vozes (i)migrantes: memórias e pertencimentos culturais na comunidade da igreja ucraniana São José Operário em Telêmaco Borba ? (1952-1989)?. 2024 - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Miriam Narok

MARTINS, I.;ZOMER, L.; GOHL, J. W.. Fronteira sangrenta: uma análise da violência na guerra do Contestado a partir do processo de Salvador Cataldi. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Maria Vitória Dingueleski

LOCH, F.; FERREIRA, A. R.;ZOMER, L.. A mulher moderna representada em enciclopédias femininas das décadas de 1950 e 1970 e sua similaridade com o discurso de cursos de feminilidade atuais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Andreina de Lima Ferreira

C. JUNIOR, D. C.; STANCIK, M.;ZOMER, L.. Memórias da pandemia: refletindo acerca de relatos audiovisuais relacionados à pandemia de Covid 19 disponíveis em repositórios digitais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Tatiane Gonçalves Da Silva

ZOMER, L.; LOPES, B. A.; SILVA, E. O. L.. Memórias de recolhimento: o processo de institucionalização de crianças e adolescentes em Ponta Grossa nos anos 1990-2000. 2024.

Aluno: Edson Silva de Jesus

ZOMER, L.; RIBEIRO, A.; C. JUNIOR, D. C.. A trajetória escolar de estudantes de EJA em Ponta Grossa ? PR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Vinicius Mendes Batista

ZOMER, L.; MARTINS, I.; KLUPPEL, G. S.. "Celebrações e representações: as festas reais promovidas pela Câmara de Vila Nova de Castro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Lucas de Oliveira Visnieski

ZOMER, L.; Carneiro, Maristela; SANTO, J. P. E.. COTIDIANO HITLEJUGEND EM RECADO A ADOLF. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Giovana Rodrigues Martins

ZOMER, L.; LAVERDI, R.; MARTINS, I.. Entre ficar e o sair além das agrovilas: a permanência dos jovens sem-terra no assentamento Pirituba-SP (2000-2021). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Juliano LIma Shualtz

LEGELSKI, F.; KASSAT, E. C.;ZOMER, L.. ?Tristes temporalidades: experiência do tempo e dupla consciência em ?Recordações do Escrivão Isaías Caminha? (1909), Lima Barreto?.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ananda Cristina de Freitas

VAZQUEZ, G. G. H.; SOUZA, M. B.;ZOMER, L.. Fazendo e desfazendo gênero: uma mirada sobre os trabalhos queer em eventos acadêmicos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Matteus Rodrigues

STANCIK, M.; RAGUSA, P.;ZOMER, L.. A rua grita: grafite e pichação em Ponta Grossa (PR). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Jackson Shebelski

ZOMER, L.; CARVALHO, A. I.; NIMO, E.. A RETIRADA DA LAGUNA: A NATUREZA NO CONFLITO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: RENATO RICARDO SCHNELL JUNIOR

CARVALHO, A. I.; NIMO, E.;ZOMER, L.. A ÚLTIMA EXPEDIÇÃO HEROICA: A NATUREZA NOS RELATOS DE VIAGEM DO ENDURANCE (1914-1916). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Jhonathan Quintofe

Carneiro, Maristela;ZOMER, L.; SANTO, J. P. E.. PERSONAGENS MULHERES: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO QUADRINHO PERSÉPOLIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Fabiane Kunze

ZOMER, L.; LUNELLI, F.; Carneiro, Maristela. Rio Negro - o contexto político da cidade em tempos de Ditadura Civil Militar (1973-1977). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Mery Helen Amantino

ZOMER, L.. SÍMBOLOS ENTRE A VIDA E A MORTE: CEMITÉRIO MUNICIPAL CRISTO REI JAGUARIAÍVA (1887-2017). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Adriano de Albuquerque

ZOMER, L.; KLANOVICZ, L.. O papel simbólico e efetivo da mulher na Revolução Francesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jessica Caroline Zanella

ZOMER, L.; KLANOVICZ, L.. "Os descamisados": representações dos corpos masculinos na imprensa brasileira (1991-2000). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Kariane Camargo Svarcz

ZOMER, L.; KLANOVICZ, L.. Das relações de gênero na ciência & tecnologia na Unicentro: constatações, reflexões e outras contribuições do pensar histórico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jhonatan Felipe Pereira Machado

CARVALHO, D. V.;ZOMER, L.. Um podo de vícios e promiscuidades: determinismo biológico, naturalismo e raça na formação da nação brasileira através de "O Cortiço" de Aluízio de Azevedo (fins do século XIX). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro Oeste.

Aluno: Cristina Gonçalves

MELLO, S. G. B.;ZOMER, L.. A modernização de uma vila que se tornou capital do estado federado:um olhar sobre o território Federal do Iguaçú (1943-1946). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro Oeste.

Aluno: Wilson Volnei Sales Inglez

ZOMER, L.. Relações entre território, nação e processos de territorialização no Sul do Brasil: questões sobre a extinção do território federal no Iguaçú (Paraná, 1943-1946). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Dayane da Luz Caldas

ZOMER, L.; MELLO, S. G. B.. Eu insaciável do não eu. Eis a modernidade nos contos de Edgar Allan Poe. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Adriane Busatta KIelb

ZOMER, L.; KLANOVICZ, L.. O Casamento como uma Indústria Cultural. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Zenio Antonichen

ZOMER, L.. Rádio Comunitária, uma comunicação alternativa no município de Pinhão.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rodolfo Grande Neto

ZOMER, L.; MELLO, S. G. B.. O Cavaleiro das Trevas: Política e Quadrinhos na década de 1980. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Danieli Aparecida Lima

ZOMER, L.; KLANOVICZ, L.. A representação do homem nos discursos de violência contra a mulher, na mídia impressa de Guarapuava, Paraná (2006-2008). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Saula A

ZOMER, L.; KLANOVICZ, L.. C. Pereira.Associação de Senhoras da Caridade do município de Laranjeiras do Sul/PR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Janete Wachilewski

ZOMER, L.; SILVA, M.. As desigualdades sociais na história de Pinhão: análise do IDH, Pib per capita, coeficiente de Gini e impactos do Programa Bolsa Família nos últimos 10 anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Bruno Martins Faria

Mosimann, R.;ZOMER, L.; Scarduelli, Veridiana.. Memórias Leonenses: personagens, lugares históricos e lendas de Capão do leão/RS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Estácio de Sá.

ZOMER, L.. Comissão de Avaliação dos vídeos submetidos pelos discentes do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Cultura Contemporânea (PPGECCO- UFMT) para a Mostra da Pós-Graduação. 2022. Universidade Federal de Mato Grosso.

ZOMER, L.. avaliadora/or de Pôsteres do 13º Congresso Mundos de Mulheres e Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 ? ?Transformações, Conexões, Deslocamentos?. 2017. Universidade Federal de Santa Catarina.

ZOMER, L.; CRESCENCIO, C. L.. Membro Avaliador da Comissão de Pôsteres do Seminário Internacional Fazendo Gênero 10: Desafios atuais dos Feminismos. 2013. Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Simone Luiza Kovalczuk

O VIÉS MEMORIALÍSTICO EM HELENA KOLODY: INFÂNCIA, NATUREZA E ORIGENS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Nicole Cristine da Silva

O ESTUDO DA HISTÓRIA LOCAL NO AMBIENTE ESCOLAR DE JAGUARIAÍVA DE 2013 A 2017; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

elaine Cristina da Silva Barbosa

O RESGATE DA HISTÓRIA DA CIDADE DE LONDRINA/PR ATRAVÉS DAS PROPAGANDAS: UMA ANÁLISE SOBRE OS PANFLETOS DA CNTP NA DÉCADA DE 1930; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Tatiane Gonçalves Damasceno

?MEMÓRIAS DO CEMITÉRIO: AS REFORMAS E A IDEIA DE ORDEM E PROGRESSONA CIDADE DE MARINGÁ/PR NA DÉCADA DE 1960?; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Francielly Coradin Moura

HOMENAGEM À REVOLTA DE 1957: UMA ANÁLISE DO ?MONUMENTO CINQUENTENÁRIO DA REVOLTA DOS POSSEIROS? DE FRANCISCO BELTRÃO (1957-2007); 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Elizeu Glomba

Entre o erudito e o popular: discursos e concepções identitárias de cultura dos integrantes da orquestra Sinfônica de Ponta Grossa entre 1954 e 2000; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Ana Cristiana de Souza Peres

AS MUDANÇAS SOCIAIS E ECONÔMICAS NO MUNICÍPIO DE PRIMEIRO DE MAIO APÓS A IMPLANTAÇÃO DA REPRESA CAPIVARA: HISTÓRIA E MEMÓRIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Agatha Marine Pontes Marega

AS REPRESENTAÇÕES DO TEATRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ (TUM) NO PERÍODO DE 2000 A 2012; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

André Luiz da Silva Cazula

IDENTIDADE E CURRÍCULO DO ENSINO DE HISTÓRIA NO PARANÁ (1987 ? 2008); 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Jaqueline Oliveira

O IDEAL DE MULHERES NAS REVISTAS A CIGARRA NA PRIMEIRA REPÚBLICA (1910-1930); 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Ana Luiza Rosa Severo

Lei de acessibilidade vs; tombamento: dificuldades no processo de implementação em edifícios históricos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Bruna Belter Zarpelon

Museu Ciro Flamarion Cardoso: práticas museológicas e desafios de reconhecimento (2001 - 2024); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

RICARDO MILEK DE BIASSIO

A iconologia do herói americano: representações do nacionalismo nos pôsteres oficiais da saga cinematográfica Rocky (1976-1990)?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Eduardo Terlesky

?DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO DE HISTÓRIA DENTRO DO ENSINO MÉDIO: O COLÉGIO ESTADUAL REGENTE FEIJÓ EM PONTA GROSSA, PARANÁ (2021- 2022)?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Nayara Lais Santo

?IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA VIDA DAS MULHERES PELAS PÁGINAS DA REVISTA MARIE CLAIRE (2020-2021)?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Millena Borcoski

Perspectivas geracionais e concepções de maternidade em Palmeira? A construção da ideia de maternidade através da análise geracional no município de Palmeira - PR (1960-1970 e 1980-1990); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Rafaela Laurino Carvalho

Vozes de resistência(s): O movimento estudantil e as narrativas de mulheres contra a Ditadura Militar no Paraná (1964-1985); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Paulo Fidélis Júnior

?Luiz Carlos Prestes e o Partido Comunista brasileiro entre a abertura democrática e a assembleia nacional constituinte (1987- 1988)"; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Renata Scheidt Vaz

Representatividade; e estratégia comercial de mulheres na confecção de malhas em Imbituva durante a pandemia de covid-19 (2020); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Beatriz Santos Oliveira

O lugar das memórias do tropeirismo na cidade de Campo do Tenente-Paraná (2008-2018); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Soraia da Silva Chaves

Condição de refugiados em Ponta Grossa (2014-2018): uma análise das narrativas de sírios em processos de mobilidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Admilson Adabo e Rachel Alves de Oliveira

VERSÕES HISTORIOGRÁFICAS DA GUERRA DO PARAGUAI NOS LIVROS DIDÁTICOS DO MUNICÍPIO DE PEDREIRA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

a Silvia Cristina Parreira da Silva

REVOLUÇÃO CONSTITUCIONALISTA (1932): A REPRESENTAÇÃO DAS MULHERES SANJOANENSES NO JORNAL ?O MUNICÍPIO?; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Toni Cesar Mendes

A REPRESSÃO AOS MILITANTES POLÍTICOS DO PCB DURANTE A DITADURA MILITAR NO PERÍODO DE 1968 A 1975 EM APUCARANA-PR; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Raphael Pinheiro

Contribuições socioculturais do Alambique Vitacana à comunidade rural Barbosa, no município de Siqueira Campos (1946-1999); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Manriy Vianney Yanagida

A COMUNIDADE JAPONESA DE IVAIPORÃ E A SUA ADAPTAÇÃO AOS COSTUMES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Rosana Celia Santos Paiva

A MEMÓRIA COMO FORMA DE PRESERVAÇÃO DA HISTÓRIA DA MUNICIPALIZAÇÃO DE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Tereza Batista

A FORMAÇÃO DO DISTRITO PANEMA EM SANTA MARIANA ? PR (1940 A 1960): MEMÓRIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Sandra Nadja Camacho

A representação da construção da Catedral Metropolitana de Londrina pela Folha de Londrina no ano de 1972; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Teresinha Soardi

MEMÓRIAS E TRAJETÓRIAS DOS IMIGRANTES HOLANDESES NO MUNICIPIO DE ARAPOTI-; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lorena Zomer;

Francielle Caldas Ramos

Transgressões, comportamento de mulheres e escrita feminina na obra "Perto do coração Selvagem" de Clarice Lispector; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Lorena Zomer;

Stefannie Augusto

CURRÍCULO PAULISTA: UMA LINGUAGEM INCLUSIVA NA PESPECTIVA DE BELL HOOKS; 2026; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Faculdade Educacional da Lapa, Ser Educacional; Orientador: Lorena Zomer;

Giovane Lima

Perspectivas de gênero na formação e no trabalho contábil (2010-2024); 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Contábeis) - Sepia Tecnologia e Engenharia de Pesca, Ser Educacional; Orientador: Lorena Zomer;

Luciane Mendonça

A Criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e os colegas : uma proposta interventiva, baseada em relatos na experiência escola; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Centro Universitário UniFael; Orientador: Lorena Zomer;

João Alberto Zanandréa

Lentes da Memória: as brizoletas sob o vislumbre da memória e o fio documental em Maximiliano de Almeida-RS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Centro Universitário UniFael, Centro Universitário UniFael; Orientador: Lorena Zomer;

Luciane Zanin

As marcas da tortura: violência de gênero durante a ditadura militar/PET; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Lorena Zomer;

Tiago Bomfim

Estágio docência de Tiago Bomfim, disciplinas de Tópicos I (Ditaduras e Democracia no Cone Sul); 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Lorena Zomer;

Vilma Terezinha Fragoso Albino

DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NO CURRÍCULO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Lorena Zomer;

Pedro Dall Agnol

Monitoria de graduação na disciplina de Tópicos Especiais I; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Lorena Zomer;

Elizandra Sanaziotto

POSSIBILIDADES DE TRABALHO COM AS (TICs) TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: A INFORMÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Lorena Zomer;

Salete Sonaglio Moraes

Repensando a didática em História; ; 2013; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Lorena Zomer;

Produções bibliográficas

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  • OLIVEIRA, B. S. ; ZOMER, L. . O LUGAR DAS MEMÓRIAS DO TROPEIRISMO NA CIDADE DE CAMPO DO TENENTE-PARANÁ (2008-2018). REVISTA ATELIÊ DE HISTÓRIA , v. 6, p. 71, 2018.

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  • Lorena Zomer ; ZARPELAO, B. B. . MUSEU DE ARQUEOLOGIA CIRO FLAMARION CARDOSO: UM ESPAÇO DE MEMÓRIA E EDUCAÇÃO EM PONTA GROSSA (2001 - 2024). In: História em emergência: clima, regionalidades e museus, 2025, Ponta Grossa. História em emergência [livro eletrônico] : clima, regionalidades e museus. Ponta Grossa: Editora da Autora, 2025. v. 1. p. 480-495.

  • Zomer, Lorena . A PRESENÇA QUILOMBOLA EM ARAPOTI: NARRATIVAS ORAIS, PERTENCIMENTO E DISPUTAS DE MEMÓRIA. In: Colóquio Patrimônio e Educação, 2025, Ponta Grossa. Colóquio Patrimônio e Educação. Ponta Grossa: Associação de Preservação do Patrimônio Cultural e Natural, 2025. p. 161-165.

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  • ZOMER, L. . ?MEMÓRIAS DA HISTÓRIA PARAGUAIA: UM ESPAÇO DE ESQUECIMENTOS?. In: XXIII Semana de História, 2015, Guarapuava. Anais da XXIII Semana de História, 2015.

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  • ZOMER, L. . Patrimonialização da Família Xavier em Arapoti (PR): práticas e ancestralidade e de aquilombamento como formas de identificação e de memória local. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . ENTRE A PATRIMONIALIZAÇÃO E O VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE NA HISTÓRIA LOCAL DE ARAPOTI (BRASIL): OS DESAFIOS DO QUILOMBO FAMÍLIA XAVIER. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Lorena Zomer . ??Sair mais ou menos indígena?: uma leitura da experiência docente em Estágio Supervisionado em História (UEPG-2025)?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Narrativas de mulheres: possibilidades de ampliação da história local de Arapoti (2005 -2024)?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Estudios sobre migraciones en América Latina: procesos históricos, construcción de identidades, mediatizaciones y comunidad.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . 'Modos de vida do Quilombo Família Xavier: patrimonialização e debate da História Local'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . MEMÓRIA DE MULHERES E OS DEBATES DE GÊNERO NO ESPAÇO MUSEOLÓGICO EM ARAPOTI (BRASIL). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Práticas e narrativas de mulheres na história local de Arapoti (Paraná): o gênero como marcador social'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . ?As lutas de mulheres do quilombo Família Xavier na história local de Arapoti: questões de gênero em uma perspectiva decolonial?,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Lorena Zomer . 'Gênero e moda nos museus: ensino e pesquisa'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . PROFISSIONAL DE HISTÓRIA E AS DEMANDAS SOCIAIS E DO ENSINO DE HISTÓRIA: QUAIS OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Oficina: História Oral e Museu: diálogos com a História Pública. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ZOMER, L. . História Local e Mulheres: O Museu do Imigrante Holandês de Arapoti como possibilidade do presente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . 'Intentona golpista da extrema-direita de 8/01 contra democracia Brasileira'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . Curso de extensão: Decolonialidade e teorias feministas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . POR UMA PRÁTICA DOCENTE DECOLONIAL NO ENSINO DE AMÉRICA: EXPERIÊNCIA E REFLEXÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Memories of women in the organization of the Dutch Immigrant Museum of Arapoti. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . 'Narrativas de mulheres e a catalogação do acervo do Museu do Imigrante Holandês de Arapoti (2005-2021)'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Questões decoloniais e experiência docente no Ensino de História da América Latina. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Musealização da paisagem e da memória agrícola da comunidade holandesa de Arapoti. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . 'Portadoras e organizadoras da Memória: a História Local como resultado da ação também de mulheres (Arapoti, 2005- 2021) '. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Ensino de história: abordagem decolonial e questões do Tempo Presente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . MUSEU DO IMIGRANTE HOLANDÊS (ARAPOTI-PARANÁ): PATRIMONIALIZAÇÃO E MEMÓRIA DAS SUBJETIVIDADES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . ?Migração e musealização da memória: uma perspectiva decolonial?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . A LITERATURA DE TESTEMUNHO PARAGUAIA ESCRITA EM TEMPOS DE EXCEÇÃO (1980-1990). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Historia de America no ambiente acadêmico reflexões sobre o conceito de colonialidade formação e a docente.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Personagens Literárias e Contos Escritos no Contexto Ditatorial Paraguaio (1954-9189): uma Perspectiva Decolonial. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . MUSEU IMIGRANTE HOLANDÊS (ARAPOTI-PARANÁ): RELAÇÕES ENTRE COMUNIDADE E SEU ACERVO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Live, História Contemporânea: 'Lugares de Memória e Usos do passado na era digital'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . História Moderna: 'O que é a Modernidade'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . História e cultura Indígena: 'Kopenawa e Krenak: dialéticas xamânicas e cosmológicas para (rever) o ensino de História'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . História e Cultura Afro-americana: 'Resistências africanas frente à Modernidade Ocidental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS AUDIOVISUAIS EM PERSPECTIVA DECOLONIAL: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . MUSEU IMIGRANTE HOLANDÊS (ARAPOTI-PARANÁ): RELAÇÕES ENTRE COMUNIDADE E SEU ACERVO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Musealização da memória da imigração holandesa de Arapoti (2005-2021): a ação e as narrativas de mulheres. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . ?Paisagem e gênero nas representações do Museu do Imigrante Holandês de Arapoti/PR (1960-2018)?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . ?Paisagem nas representações do Museu do Imigrante Holandês de Arapoti/PR (1960-2018)?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . Ditaduras na América Latina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . MEMÓRIA, COMUNIDADE E PAISAGEM NATURAL NAS NARRATIVAS DE IMIGRANTES HOLANDESES EM ARAPOTI (2002-2019). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Perspectivas historiográficas e de gênero na literatura paraguaia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Meio ambiente e paisagem na colonização holandesa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . O trauma ditatorial na literatura de Guido Rodriguez Alcalá (1969-1983). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Literatura paraguaia a a escrita de Guido Alcalá sobre a ditadura paraguaia (1954-1989). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . A representação da paisagem agrícola no Museu do Imigrante de Arapoti (2001-2017). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . A representação literária, a resistência à ditadura de Stroessner e o gênero no Paraguai nos anos de 1950-1970. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . 'Perspectiva de gênero na literatura de Guido Rodriguez Alcalá'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Diálogos entre a História e a Literatura: um lugar para os escritos de Alcalá na historiografia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Literatura e História. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . História das Mulheres: perspectivas e conquistas no mundo contemporâneo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . Memórias em disputa: literatura como fonte e considerações sobre a ditadura paraguaia (1954-1989). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ZOMER, L. . ?MEMÓRIAS DA HISTÓRIA PARAGUAIA: UM ESPAÇO DE ESQUECIMENTOS?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Dictadura militar paraguaya (1954-1989): Entre la memoria y la historia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • ZOMER, L. . Relaciones de género en la narrativa del escritor Guido Rodriguez Alcalá - Paraguay, 1960-2000. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Narrativas de uma memória: Guido Alcalá e a literatura como reflexão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Fontes literárias para o fazer historiográfico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Relações de gênero em fontes literárias: outros olhares na historiografia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . História de uma 'boa' feminista: trajetória de Leonor Castellano em Curitiba (1924-1967). 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . Histórias da "boa feminista" Leonor Castellano: entre a educação curitibana no início da Primeira República aos escritos da Gazeta do Povo em 1924.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Quando as canetas falam mais que os sussurros: entrelaços do gênero e da memória na ditadura militar paraguaia, um diálogo com a escrita do literato Guido Rodriguez Alcalá (1966 ? 2002).. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Porque o ser 'homem' ou 'mulher' é um fator importante na ditadura militar paraguaia: A memória de Guido Rodriguez Alcalá e as relações de gênero construídas em suas escrita (1960-2000).. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Quando os contos e as poesias são os gritos do cotidiano: a escrita de Guido Rodriguez Alcalá durante a ditadura militar paraguaia - um contexto e algumas relações (1960-1980). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . A escrita de Guido Rodrigueaz Alcalá: uma voz, um contexto e uma ditadura militar - Paraguai, 1961-1993. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . As publicações de Leonor Castellano entre os anos de 1924-1969: a conquista de um espaço para si. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Oficina: fontes epistolares e escritas de si na pesquisa histórica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ZOMER, L. . Páginas Literárias: vivências e diálogos da curitibana Leonor Castellano nos artigos publicados em 1924 na Gazeta do Povo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Da conquista a busca pela concretização do espaço: a literatura como portal de voz dos ideais de Leonor Castellano em Curitiba, no século XX. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . Relações de Poder e símbolos construídos no romance Marysa, de Leonor Castellano, em meados do século XX, em Curitiba".. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . "Novos olhares em Câmara Cascudo". 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ZOMER, L. . "Hábitos de leitura da biblioteca Bady Nasser em 1968: um contexto, uma forma de ler" (primeiro capítulo). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • ZOMER, L. . O ato de escrever entre as paredes. Florianópolis: Revista de Estudos Feministas, 2014 (Resenha).

  • ZOMER, L. . HISTÓRIAS REBUSCADAS EM PÁGINAS AMARELADAS. Catalão -GO: UAE HISTÓRIA E CIÊNCIAS SOCIAIS, 2012 (Resenha In: Emblemas - Revista do Departamento de História e Ciências Sociais - UFG/CAC).

  • ZOMER, L. . ?Entre tricôs, batons e livro(s):trajetórias e caminhos?. Marechal Cândido Rondon -PR: Revista Espaço Plural, Ano X, n. 21, 02/2009., 2009 (Resenha).

  • ZOMER, L. ; VIANNA JUNIOR, M. M. . El sufragio. Florianópolis: Revista Estudos Feministas 18 N.2/2010., 2009 (Resenha).

Outras produções

Lorena Zomer ; GONCALVES, T. ; LAVERDI, R. . Exposição: Entre linhas, fitas e folhas: o acervo Dilma Ozório. 2024.

ZOMER, L. . Disciplina de História do Brasil: do Iluminismo à Independência. 2017.

ZOMER, L. . Parecer de artigo científico - revista História Oral. 2025.

ZOMER, L. . Revista de Estudos Culturais da USP. 2025.

ZOMER, L. . Seminário Regional de Extensão Universitária da Região Centro-Oeste: resumos expandidos do evento XV SEREX. 2024.

ZOMER, L. . Parecer para Revista Tempo, Espaço e Linguagem (TEL). 2024.

ZOMER, L. . 'Parecer de artigo científico - revista História Oral'. 2023.

ZOMER, L. . Parecer técnico para o livro 'GÊNERO E TRABALHO'. 2022.

ZOMER, L. . CONGRESSO GILBERTO MENDES E SEU RIZOMA. 2022.

ZOMER, L. . Parecerista had-hoc e-book Pesquisa em Arte, Mídias e Tecnologia: Textos Selecionados,. 2022.

ZOMER, L. . Cinema e lembranças:O documentário Dzi Croquettes (2009) e a construção de biografias e legados.. 2021.

ZOMER, L. . 'MULHERES NEGRAS BRASILEIRAS NA LITERATURA DE CORDEL DE JARID ARRAES'. 2021.

ZOMER, L. . Avaliação do conjunto de teses do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Cultura Contemporânea. 2021.

ZOMER, L. . Parecerista ad hoc da Revista Estudos Feministas. 2021.

ZOMER, L. . TÓPICOS DE ARQUITETURA E PATRIMÔNIO HISTÓRICO. 2020.

ZOMER, L. . METODOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS EM HISTÓRIA. 2020.

ZOMER, L. . Ad Hoc da Revista Estudos Ibero-Americanos (setembro). 2020.

ZOMER, L. . Avaliadora de Resumos para o XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica e VI Encontro Anual de Iniciação Científica Júnior. 2020.

ZOMER, L. . ESTIMULAÇÃO ESSENCIAL: ATENÇÃO PRIMORDIAL (Educação Especial). 2019.

ZOMER, L. . METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2019.

ZOMER, L. . HISTÓRIA ECONÔMICA E ORGANIZACIONAL. 2019.

ZOMER, L. . HISTÓRIA DA AMÉRICA COLONIAL. 2019.

ZOMER, L. . 'INSCRIÇÕES DO CORPO FEMININO EM CONTOS DE MARINA COLASANTI'. 2019.

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ZOMER, L. . Parecer para Revista Literatura, História e Memória. 2017.

ZOMER, L. . HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DO BRASIL REPÚBLICA.. 2017.

ZOMER, L. . PRÁTICA PROFISSIONAL: LABORATÓRIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA. 2017.

ZOMER, L. . HISTÓRIA E MEMÓRIA.. 2017.

ZOMER, L. . QUESTÃO INDÍGENA NO BRASIL: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA. 2017.

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SANTOS, M. R. ; MARCAL, M. A. ; ZOMER, L. . 41 Semana de História Dehis (UEPG): História e cultura afro-brasileira nos Campos Gerais: protagonismo feminino negro. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ZOMER, L. . Grupos de Pesquisa Corpo e Gênero na História, e Envirotech History and Community Studies. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ZOMER, L. ; CASTILLO, R. A. . Medio ambiente y paisaje en la colonización holandesa en Arapoti (Paraná - 1960-2018): representación y narrativa. Lorena Zomer (Brasil).. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ZOMER, L. ; MOREIRA, Rosemeri ; MARQUES, A. M. . As fontes da pesquisa histórica, com abordagem de gênero e feministas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ZOMER, L. . Debatendo o TCC/UEPG. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ZOMER, L. . Coordenadora da mesa: Debates e Reflexões sobre o Dia da Consciência Negra. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ZOMER, L. ; AREND, Sílvia M. F. ; WOLFF, C. S. . Relações de Gênero e Pesquisa:a contribuição dos laboratórios. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AMORIM, T. ; SOLER, L. ; NEDEL, L. ; QUEVEDO, C. ; ZOMER, L. . ACIAGAS: conmemoraciones PARAGUAY, GUATEMALA Y BRASIL 60 AÑOS DESPUÉS: 1954-2014 Dictaduras, contrarrevoluciones y populismos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BETTEGA, M. C. ; ZOMER, L. ; SILVA, E. J. O. L. ; SOUZA, E. S. ; JOHANSEN, E. . Olhar,ver, criarefazer Oficina Prática de Inventários Participativos. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZOMER, L. ; SILVA, E. J. O. L. ; SOUZA, E. S. . 'Cartografias da História Oral - Escuta Sensível, Memória e Diversidade'. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BETTEGA, M. C. ; Zomer, Lorena . Audiolivro - Vozes do Sutil e Santa Cruz - V3 (Final). 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Audio book).

ZOMER, L. . ?Feminismos plurais, histórias das mulheres? (online). 2025. (Coordenação de Simpósio).

ZOMER, L. . Mapas curriculares do componente de história. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

ZOMER, L. ; AMORIM, T. . 'ST 100: Miradas interdisciplinares sobre género y feminismos desde el Paraguay'. 2024. (Coordenação de Simpósio).

ZOMER, L. . VI Encontro Nacional do GT Estudos de Gênero da ANPUH (ENGTEG): 'ST 07: Feminismos e debates de gênero interseccionais: narrativas de um contexto democrático. 2024. (Coordenação de Simpósio).

Carneiro, Maristela ; ZARBATO, J. ; ZOMER, L. . ?ST 100. História, arte e patrimônio: imagens, visualidades e cultura? no 32o Simpósio Nacional de História ? ANPUH Nacional: Democracia e direitos humanos: Desafios para uma história profissional. 2023. (Coordenação de Simpósio).

ZOMER, L. . Beyond Words - EF Anos Finais. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

ZOMER, L. ; CRESCENCIO, C. L. . Ensino, Gênero e Sexualidade (Dossiê). 2022. (Editoração/Outra).

ZOMER, L. ; Carneiro, Maristela . Simpósio Temático: Perspectivas democráticas na História: atravessamentos e decolonialidade. 2022. (Coordenação de Simpósio).

ZOMER, L. . ?Migração no Brasil (Séculos XIX a XXI): contribuições, memórias, histórias e identidades?,. 2022. (Coordenação de Simpósio).

ZOMER, L. . Questões ENADE: Produção de recursos didáticos em História (UNINTER). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

ZOMER, L. . Rotas de aprendizagem de História Moderna (UNINTER). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

ZOMER, L. . Disciplina de Prática de Pesquisa com Fontes e Novas Tecnologias. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de roteiros (6)).

ZOMER, L. . Aulas ao Vivo Introdução ao Estudo de História (FAEL) (Elaboração e apresentação). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZOMER, L. . Aulas ao Vivo História da América e Mesoamérica (FAEL) (Elaboração e apresentação). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZOMER, L. . Aulas ao Vivo (FAEL) História do Brasil Colonial (Elaboração e apresentação). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZOMER, L. . ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS E DE RESISTÊNCIA: A MEMÓRIA E AS NARRATIVAS ORAIS COMO FONTE. 2019. (Coordenação de Simpósio).

ZOMER, L. . Hibridização: a noção de iguais e desiguais (ligada principalmente às relações de poder nas quais o mais ?forte? impõe sua forma de cultura, ainda que exista a resistência dos mais ?fracos?); EXEMPLOS REDE FURADA/TRADUÇÃO DO NÁUATLE PARA O ESPANHOL;. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZOMER, L. . Aulas ao Vivo (FAEL) Teorias da História (Elaboração e apresentação). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZOMER, L. . Workshop - A importância da noção de tempo em História. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZOMER, L. . História da América. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiros e gravação de História da América).

ZOMER, L. . História da África e da cultura afro brasileira (FAEL) (gravação de videoaulas). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação de videoculas de História da África e da cultura afro brasileira (18)).

ZOMER, L. . História Oral como fonte e a memória de brasileiros em 1960-1980. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Workshop).

ZOMER, L. . História Contemporânea (elaboração de roteiros). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de roteiros (3)).

ZOMER, L. . História do Brasil: dos tempos do Iluminismo à independência. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro e gravação da disciplina de História do Brasil: dos tempos do Iluminismo à independência).

ZOMER, L. . A importância da noção de tempo no Ensino de História. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiros de Workshop (4)).

ZOMER, L. . A importância da noção de tempo no Ensino de História. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação de wokshop).

ZOMER, L. . História Moderna (elaboração de roteiros). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de roteiros (3)).

ZOMER, L. . História Moderna (gravação de videoaulas). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação de Videoaulas (3)).

ZOMER, L. . História Contemporânea (gravação de videoaulas). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação de Videoaulas (3)).

ZOMER, L. . História da África e da cultura afro brasileira (FAEL) (elaboração de roteiros). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de roteiros (3)).

ZOMER, L. . Disciplina de Introdução à Arqueologia (elaboração de roteiros). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de roteiros (3)).

ZOMER, L. . Disciplina de Introdução à Arqueologia (gravação de Videoaulas). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação de Videoaulas (3)).

ZOMER, L. . Disciplina de História Antiga(elaboração de roteiros). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de roteiros (3)).

ZOMER, L. . Disciplina de História Antiga (gravação de videoaulas). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação de Videoaulas (3)).

ZOMER, L. . Gênero, arte, literatura e meios de comunicação. 2018. (Coordenação de Simpósio).

ZOMER, L. ; MOREIRA, Rosemeri . Feminismos: uma história de lutas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZOMER, L. . ?Outros Paradigmas: Relações de Gênero, Feminismos e o Uso da Literatura?. 2016. (Coordenação de Simpósio).

ZOMER, L. . História, Pesquisa e Ensino. 2016. (Coordenação de Simpósio).

ZOMER, L. ; MOREIRA, Rosemeri . Mini curso 'Movimento Feminista e de mulheres: conquistas e desafios Turma II. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZOMER, L. ; MOREIRA, Rosemeri . Feminismos: relações e apropriações com as lutas das mulheres. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZOMER, L. . Mini curso 'Movimento Feminista e de mulheres: conquistas e desafios Turma III. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ZOMER, L. . Ensino de História e suas problemáticas.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZOMER, L. . Mini curso ?Memórias escritas: uma história de resistências? - II JORNADA DO PET ? HISTÓRIA/UNICENTRO. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KLANOVICZ, L. ; MOREIRA, Rosemeri ; MELLO, S. C. ; SVARCK, K. ; MEZZOMO, R. ; ZOMER, L. . Caderno de Formação - Autonomia e Empoderamento das Mulheres. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

ZOMER, L. ; SILVA, J. G. . 'Gênero e Memória: histórias de pesquisa.'. 2014. (Simpósio Temático).

ZOMER, L. . XI Simpósio de Arte-Educação. 2014. (Coordenação de Simpósio).

MOREIRA, Rosemeri ; ZOMER, L. . Sessão de Comunicação II da II Jornadas da Integração. 2014. (Coordenação de Simpósio).

ZOMER, L. . Apoio pedagógico e inserção social aos estudantes de graduação da UFSC 2. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZOMER, L. . Mini curso Memória e História Oral na pesquisa historiográfica e Ensino de História.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZOMER, L. ; KLANOVICZ, L. . Escrita da História e Produção Escrita - Problematizando Questões (Simpósio Temático). 2013. (Coordenação de Simpósio).

ZOMER, L. ; SOPELSA, R. . O Gênero e as Práticas Discursivas na história: a construção das sensibilidades, sociabilidades e identidades femininas e masculinas (Simpósio Temático). 2013. (Coordenação de Simpósio).

ZOMER, L. . Apoio pedagógico e inserção social aos estudantes de graduação da UFSC. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZOMER, L. . Oficina de Interpretação de Textos e Análise de Fontes Históricas - 2012.1. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEDRO, J. M. ; RIAL, Carmen. ; AREND, Sílvia M. F. ; ZOMER, L. . Fazendo Gênero 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos (monitoria). 2010. (Monitoria de Eventos).

ZOMER, L. ; SCHALLETER, Sérgio Luis Jr. . Família e Gênero: Políticas Sociais e Direitos Humanos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDRO, J. M. ; ZOMER, L. . "Gênero e resistência no Cone sul". Semana de Integração/CFH. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZOMER, L. . Introdução à Educação Digital. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEDRO, J. M. ; WOLFF, C. S. ; ZOMER, L. . Colóquio Internacional Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul (monitoria). 2009. (Monitoria de Eventos).

ZOMER, L. . VII Encontro de Pesquisa da UEPG e V Encontro de Extensão - UEPG (monitoria). 2007. (Monitoria de Eventos).

ZOMER, L. . Projeto Eleitor do Futuro. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Memória, Cultura e Natureza, Descrição: A história ambiental é um campo de pesquisa em expansão que procura discutir as múltiplas formas de intervenção humana que ao longo do tempo configuram e modificam o meio ambiente, construindo determinadas configurações espaço-culturais. E também, em sentido inverso e complementar, busca analisar de que maneira a natureza ? entendida em seu sentido mais amplo ? é capaz de possibilitar, transformar ou restringir o desdobramento das atividades humanas. As interações históricas entre sociedades e mundo natural têm produzido as mais variadas organizações sociais, produções materiais, modelos econômicos e também as mais diversas ideias, discursos, representações e sentimentos sobre a natureza. É a partir de um conjunto de temas, tais como: transformações da paisagem, história das florestas e dos agroecossistemas, aspectos socioambientais da história urbana, história dos rios e das relações humanas com a água, trajetórias dos movimentos ambientalistas e outras investigações que abordem a relação entre história, memória e natureza, além das teorias e métodos de pesquisa sobre o enfoque histórico dos temas ambientais, que se estrutura este projeto de pesquisa continuada. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Integrante / Alessandra Isabel de Carvalho - Coordenador.

  • 2018 - 2021

    Memória, oralidade e cultura ordinária, Descrição: Esta pesquisa propõe a produção continuada de conhecimento histórico e historiográfico, com reflexão de caráter teórico e metodológico, em diálogo com perspectivas multidisciplinares da área de ciências humanas/sociais. Almeja-se engendrar, estimular e amadurecer perspectivas individuais e coletivas de pesquisa histórica daqueles processos constitutivos de lutas individuais e coletivas, especialmente aquelas voltadas a identificações e pertencimentos socioculturais vividos em espaços rurais e/ou urbanos, por sua vez matizados por temporalidades variadas e relacionais, particularmente moduladas por perspectivas e/ou recortes locais/regionais. O propósito é analisar articulações da memória e da oralidade na produção social de sentidos políticos constitutivos de modos de vida em transformação, evocados entre permanências e rupturas, emergentes e perceptíveis nas dinâmicas local, regional e nacional contemporâneas. Do ponto de vista teórico, é focada no diálogo com o campo da História Social, considerando a cultura e a política como dimensões, fazeres e práticas de sujeitos ativos na vida ordinária. A ideia é constituir e fortalecer horizontes temáticos de investigação em torno da cultura comum de minorias sociais, populações marginalizadas e/ou segregadas por dinâmicas econômicas ou políticas hegemônicas. Ao eleger memória, oralidade e cultura ordinária como categorias históricas fundamentais, intenta-se privilegiar a compreensão dos processos de produção de valores alternativos, significados e ressignificações por vezes absortos, silenciados ou esquecidos pela força hegemônica de imagens, sentidos, expectativas e poderes dominantes. Trata-se de focar as subjetividades constitutivas da realidade, que por sua vez são marcadoras de alteridades e pertencimentos importantes ao olhar historiador. Ao serem assim percebidas, tendem a revelar e traduzir formações e dinâmicas sociais pouco ou quase nada conhecidas, todavia fundamentais ao fazer historiográfico demandado pela complexidade do tempo presente, assim como podem contribuir para forjar a inscrição de novas sensibilidades intelectuais e educacionais inclusivas que deste fórum de saber pode se servi. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lorena Zomer - Integrante / Robson Laverdi - Coordenador.

  • 2018 - 2021

    O Museu do Imigrante Holandês e a construção de uma memória identitária (Arapoti - 2018-2020), Descrição: A pesquisa busca compreender como Museu do Imigrante Holandês de Arapoti pode ser compreendido como um espaço de representação cultural-identitária de descendentes holandeses, cujas ações são conscientes ou não. Nesse caso, os discursos sobre o papel do museu tornaram o mesmo um local de disputa, isso porque não há sociedade homogênea ou estática. Nesse sentido, o museu tem ocupado lugar central na luta pela manutenção das narrativas imigratórias e também como um "refúgio" de memória holandesa, isto é, uma "quase" unidade cultural acrescida de uma perspectiva de "entre-lugar", visto que seus representados são descendentes de holandeses, mas também mantém hábitos culturais brasileiros, dadas as gerações já passadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Integrante / Robson Laverdi - Coordenador / Alessandra Carvalho - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2017 - 2019

    Os feminismos e as possibilidades democráticas para as mulheres no Cone Sul (1982-2012),, Descrição: Verificar, de forma comparativa, quais as pautas, quais os ganhos, dificuldades e retrocessos, que os movimentos de mulheres e feministas obtiveram nas instáveis democracias que se instalaram após o final das ditaduras militares. E, também, qual a atuação que tiveram; suas metas, estratégias, realizações e articulações com o Estado e com outros movimentos após a queda dos regimes militares, através da análise das trajetórias das mulheres que se envolveram na resistência às ditaduras e simultaneamente nos movimentos de mulheres e feministas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Integrante / Joana Maria Pedro - Coordenador.

  • 2017 - 2017

    Caso Bernardo Aranda e as mulheres protagonistas/resistentes de Guido Rodriguez Alcalá: direitos humanos, relações de gênero e a ditadura militar de Alfredo Stroessner., Descrição: sobre a relação entre Gênero, Ditadura de Alfredo Stroessner e o Caso Bernardo Aranda. II ? específicos: a) perceber em que medida as publicações de Alcalá representam o cotidiano paraguaio e suas relações de gênero; b) questionar a relação entre história e literatura, na tessitura da memória paraguaia; c) analisar em que aspectos questões de gênero são tangenciadas por interesses diferentes em uma ditadura militar; d) verificar a representação das publicações de Guido Alcalá no Paraguai; e) criticar a relação entre história e memória, analisando o peso diferente que ambas podem ter mesmo estando bastante relacionadas; f) compreender a relação da história e da literatura no âmbito do conhecimento histórico; g) perceber a emergência do debate sobre questões de gênero no Paraguai.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    Histórias de um memorialista: contos de Guido Alcalá e a memória da ditadura paraguaia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    A memória da ditadura militar paraguaia e as fontes orais e literárias de Guido Alcalá para o fazer historiográfico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Coordenador.

  • 2015 - 2015

    Entre contos e ensaios: a memória de Guido Alcalá na literatura paraguaia e a representação para a História, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    (Des)caminhosda História e da Literatura: ditadura paraguaia e hierarquias de Gênero a partir da obra de Guido Rodriguez Alcalá (1960 a 2000), Descrição: Analisar os possíveis diálogos entre História e Literatura, a partir dos contos de Guido Alcalá em um contexto ditatorial. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Entre o esquecimento e a memória:o lugar do exílio na literatura de Guido Alcalá, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Coordenador.

  • 2012 - 2017

    Vidas Clandestinas: Relações de gênero na clandestinidade, um estudo comparativo no Cone Sul sobre apropriações de teorias feministas (1960-2008), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Integrante / Joana Maria Pedro - Coordenador.

  • 2010 - 2017

    Do feminismo ao gênero circulação de teorias e apropriações no Cone Sul (1960-2008), Descrição: Investigar a maneira como circularam as teorias do feminismo nos países do Cone Sul, a forma como as categorias de análise Mulher, Mulheres, Feminismo e Relações de Gênero foram apropriadas e re-significadas e, muitas vezes, instrumentalizadas pelas militantes na sua relação com o Estado, com a academia e com os organismos financiadores internacionais. Para tanto, pretendemos ampliar o tempo da pesquisa para 2008, data em que concluímos a maioria das entrevistas desta pesquisa. Com esta ampliação, iremos abranger não somente o período da ditadura militar, como, também, a fase da democratização. Estenderemos esta investigação para as trajetórias das militantes, para os movimentos de mulheres que só recentemente passaram a se autodenominar feministas e, também, para o uso de mídias alternativas atuais de divulgação de suas ações. Coordenadoras do LEGH: Profa Dra Cristina Scheibe Wolff e Profa Dra Joana Maria Pedro. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Integrante / Joana Maria Pedro - Coordenador / Cristina Scheibe Wolff - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2012

    Gênero, Feminismo, Mulher e Mulheres: apropriações no Cone Sul (1960-2008), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Integrante / Joana Maria Pedro - Coordenador.

  • 2009 - 2014

    O gênero da resistência Na luta contra as ditaduras militares no Cone Sul 1964-1989, Descrição: O presente projeto visa analisar como as relações e representações de gênero atuam na constituição dos sujeitos no contexto da resistência contra as Ditaduras Militares nas décadas de 1960 a 1980, nos países do Cone Sul. No contexto das Ditaduras vividas pelos países do Cone Sul (Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Paraguai e Uruguai), vários movimentos de resistência se formaram tendo como foco desde a defesa dos direitos humanos, até a proposição de uma sociedade socialista, utilizando-se de várias estratégias que variaram da resistência passiva até a luta armada. Este campo da resistência contou com apoios da opinião pública internacional e ao mesmo tempo circulou estratégias, formas de luta, manuais, textos, discursos, imagens. Ao mesmo tempo, este espaço da resistência foi ocupado de forma inédita por mulheres, tanto como protagonistas de movimentos de direitos humanos, como as Madres da Praça de Mayo, na Argentina, como também nos movimentos mais radicalizados, como guerrilheiras. Para a investigação contamos já com um acervo considerável de entrevistas (122 já transcritas) nos vários países, autobiografias, livros de memórias e outros documentos produzidos durante e posteriormente a este período sobre as práticas e o cotidiano das organizações de esquerda, bem como a imprensa em sua divulgação das ações da resistência. Entretanto, o alargamento do foco exigirá novas entrevistas e o contato com arquivos ainda não explorados. Para a história dos movimentos dos outros países do Cone Sul, bem como do próprio Brasil, a bibliografia e os contatos com pesquisadores destes países, têm um papel importante para balizar a pesquisa e também fornecer dados e análises. Se num primeiro momento era difícil ainda o aparecimento de mulheres na cena pública oficial, nos movimentos de resistência às ditaduras elas foram frequentemente as protagonistas privilegiadas, utilizando estratégias de gênero para se colocarem no centro da discussão política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Integrante / Joana Maria Pedro - Coordenador / Cristina Scheibe Wolff - Integrante.

  • 2006 - 2007

    Uma História da Leitura Biblioteca BAdy Nasser, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lorena Zomer - Integrante / Claudio De Nipoti - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Centro Universitário UniFAEL

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Faculdade Educacional da Lapa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora e Coordenadora, Carga horária: 2

Outras informações:
08/2021: Pesquisadora-membro do Grupo de pesquisa Cultura, Cidadania, Tecnologia e Aprendizagem, atuando na linha de pesquisa Patrimônio Histórico Material e Imaterial em contextos escolares e não-escolares 02/2022: Coordenadora do Grupo de pesquisa Cultura, Cidadania, Tecnologia e Aprendizagem, atuando na linha de pesquisa Patrimônio Histórico Material e Imaterial em contextos escolares e não-escolares

2018 - Atual

Faculdade Educacional da Lapa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Produção técnica de materiais de assessoria, de material didático.

2018 - Atual

Faculdade Educacional da Lapa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Produção de materiais e elaboração de roteiro, Carga horária: 8

2024 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas 2025História da América I (1o Semestre)Pesquisa em História IV (2o Semestre)Museus e Espaços De Memória II (1o Semestre)Pesquisa Temática: História e Literatura (2o Semestre) Introdução ao Estágio Supervisionado em História (1o Semestre)Estágio Supervisionado I PIBID (projeto de pesquisa em Ensino de História)

2024 - 2024

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora Formadora no curso de Tecnologia em Produção Cultural ofertado pela Universidade Estadual de Ponta Grossa, dentro do Programa Universidade Aberta do Brasil.

2023 - 2024

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Apoio Técnico, Enquadramento Funcional: Apoio técnico e pesquisa para exposição

2021 - 2024

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora/Departamento História, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Supervisionado II Pesquisa IV em História (História Oral)Museus e Espaços de Memória I e II

2018 - 2024

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora/Departamento História, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas 2018 Fundamentos Técnicos do Conhecimento Histórico História da América I Metodologia da História I Tópicos de História da América I Orientação de TCCDisciplinas 2019História da América I História da América IIProdução do Conhecimento Histórico Tópicos de História da América II História do Tempo Presente (2o semestre)Orientação de TCCDisciplinas 2020História da América I História da América II História das Sociedades Americanas I Orientação de TCCDisciplinas 2021Estágio Supervisionado em História I e IIHistória da América II História das Sociedades Americanas II (NA)História das Sociedades Americanas II (NB)Pesquisa em História IVOrientação de TCCDisciplinas 2022Estágio Supervisionado em História I e IIHistória da América II História das Sociedades Americanas IIOrientação de TCCDisciplinas 2023História da América I ( Licenciatura)História da América I (Bacharelado)História das Sociedades Americanas III Museus e Espaços De Memória I Pesquisa em História IV Estágio Supervisionado em História I (Anual)Estágio Supervisionado em História II (1 e 2o semestre)Orientação de TCCDisciplinas 2024História da América I (1o semestre)História Oral (1o semestre)História Oral (1o semestre)Museus e Espaços De Memória II (1o semestre) Estágio Supervisionado IIIOrientação de TCCDisciplinas 2024 História das Sociedades Americanas I (2o semestre) Pesquisa em História IV (2o semestre)Pesquisa em História VI (2o semestre)Estágio Supervisionado IVPIBID (projeto de pesquisa em Ensino de História)Orientação de TCCDisciplinas 2025História da América I (1o Semestre)Pesquisa em História IV (2o Semestre)Museus e Espaços De Memória II (1o Semestre)Pesquisa Temática: História e Literatura (2o Semestre) Introdução ao Estágio Supervisionado em História (1o Semestre)Estágio Supervisionado I PIBID (projeto de pesquisa em Ensino de História)

2021 - 2021

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Pós-DOC, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 4

Outras informações:
Colaboração/orientação em disciplinas do PPGH, disciplina de Tópicos Especiais em Memória, Narrativa e História Oral

2018 - 2021

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro e pesquisadora do Laboratório de Pesquisa em Memória, Cultura e Natureza

2018 - 2018

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Professora em estágio Pós/Doc, Enquadramento Funcional: Colaboração/orientação em disciplinas do PPGH, Carga horária: 7

Outras informações:
disciplinas Tópicos Especiais em História, Cultura e Natureza e Seminário de Pesquisa, de 60 horas cada, num total de 120 horas‐aula.

2017 - 2018

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora/orientadora de TCC/tutora online, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria na Especialização em História, Arte e Cultura.

2016 - 2017

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Professora/orientadora de TCC/tutora online, Carga horária: 20

Outras informações:
Graduação em História

2014 - 2016

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Professora/orientadora de TCC/tutora online, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Especialização em História, Arte e Cultura

2011 - 2012

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Tutora online, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora Online da Especialização em História, Arte e Cultura da Universidade Estadual de Ponta Grossa.

2009 - 2011

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Tutora presencial/UAB, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Pedagogia

Atividades

  • 04/2016 - 07/2016

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria da História III (EAD/UAB) Professora Formadora

  • 08/2014 - 10/2014

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil III (EAD/UAB) Professora Formadora

  • 04/2014 - 07/2014

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do Brasil III (EAD/UAB) Professora Formadora

2013 - 2017

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
*Disciplinas 2013 Teoria da História I História da Arte História Ibérica História e Filosofia da Ciência Sociologia Aplicada às Organizações Introdução à Sociologia História do Brasil III História do Brasil III Disciplinas 2014 Cultura e Arte no Brasil Introdução à Sociologia Sociologia Organizacional Tópicos Especiais III (Ensino de África) Tópicos Especiais I ( Literatura, Memória e História) História do Brasil III Sociologia do Conhecimento e da Educação Sociologia do Conhecimento Sociologia Disciplinas 2015 História do Brasil III Sociologia Organizacional Sociologia Organizacional História da África e da Cultura Afro Brasileira Sociologia História Contemporânea II Sociologia do Conhecimento Disciplinas 2016 História da América I História da América I História e Ensino I Antropologia História do Brasil: séculos XIX e XX História Contemporânea I História Contemporânea I História e Pesquisa I Sociologia Sociologia Aplicada às Organizações História do Brasil: séculos XIX e XX Disciplinas 2017 Teoria da História I Teoria da História I Antropologia Cultural Tópicos Especiais I (Literatura, Memória e História) Antropologia Cultural História Medieval (dois meses) Estágio Supervisionado * Disciplinas 2014 Cultura e Arte no Brasil História do Brasil III Sociologia Sociologia do Conhecimento e de Educação Sociologia Organizacional Tópicos Especiais I Introdução à Sociologia Sociologia do Conhecimento Disciplinas 2015 Brasil III Sociologia Organizacional Contemporânea II África Sociologia Disciplinas 2016 Contemporânea I América I História e Ensino Antropologia Brasil contemporâneo

2013 - 2017

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Cargo/função

Outras informações:
Conselho do Departamento de História - DEHIS

Atividades

  • 06/2013 - 07/2017

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, * Disciplinas 2014 Cultura e Arte no Brasil História do Brasil III Sociologia Sociologia do Conhecimento e de Educação Sociologia Organizacional Tópicos Especiais I Introdução à Sociologia Sociologia do Conhecimento, *Disciplinas 2013 História do Brasil III Sociologia das Organizações História Ibérica História da Arte Teoria I História e Filosofia da Ciência

2010 - 2012

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24

2008 - 2009

Associação de Ensino Arapoti (POSITIVO)

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
História e Filosofia para Ensino Fundamental e Médio.

2008 - 2009

Associação Colônia Holandesa

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

Outras informações:
História para Ensino Fundamental e Médio.

2012 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
DISCIPLINA: HST 5840 ? Tópico Especial ? Teoria e Método da História Oral

2012 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico ao Ensino Superior (REUNI), Carga horária: 4

2010 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
HST7101 Introdução aos Estudos Históricos

2008 - 2009

Governo do Estado do Paraná

Vínculo: livre, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

Outras informações:
História e Religião para o Ensino Fundamental.

2008 - 2008

E.M.G. Escola Maternal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

2018 - 2019

Editora Positivo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Atuação em curso de formação para professores

Outras informações:
Atuação em curso para professores