Brenda Lorraine Grillo Silva
Graduanda de Letras na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui proficiência na língua inglesa e destreza em coreano, afinco em linguística teórica e descritiva.
Informações coletadas do Lattes em 22/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação interrompida em 2021 em Letras - Português e Inglês
2018 - Atual
Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK
Ano de interrupção: 2021
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em IX Conferência Linguística e Cognição: Diálogos Imprencidíveis. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
2019 - 2019
I JORLEN - I Jornada de Línguas Estrangeiras. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.
2019 - 2019
ll Encontro de Saúde Coletiva do Vale do jequitinhonha. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.
2018 - 2018
Crash Course - Ensino da Língua Inglesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Chinês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Coreano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: PROFESSORA.
Projetos de pesquisa
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2021 - 2021
Concordância nominal no PB, Descrição: Descrição: Investiga-se como publicações sobre português brasileiro (PB) em sintaxe gerativa, podem contribuir para o ensino e estudo de gramática. Para isso, faz-se inicialmente uma revisão dos estudos sintáticos de PB e posteriormente uma revisão dos estudos que tratam das contribuições da teoria gerativa.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Brenda Lorraine Grillo Silva - Integrante / Bruna Karla Pereira - Coordenador.
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2019 - 2021
Aspectos linguístico-comportamentais em bilíngues (português/inglês) analisados à luz da Psicolinguística Experimental, Descrição: Descrição: Este projeto busca o estabelecimento de uma instrumentação capaz de estabelecer satisfatoriamente distinções entre os perfis de proficiência linguística dos indivíduos bilíngues. Tal tarefa se dará pela administração de um teste de vocabulário que mensura a habilidade produtiva do bilíngue do par linguístico português-inglês. Para Groot (2011, p. 83), estudos que levam em conta a medida do léxico são fundamentais, uma vez que as chances de uma alta performance linguística na L2 serão substancialmente melhoradas se o aprendiz possuir um bom nível de vocabulário, ao invés de apenas ?(...) dominar a gramática da língua de forma impecável.1 ?. Sobre essa questão, Milton (2010) apresentou uma série de estudos que mostram o quão consistente são as correlações entre as estimativas de vocabulários com habilidades como leitura, escrita, compreensão auditiva e fluência oral (BEGLAR; HUNT, 1999; STHR, 2008, MILTON; WADE; HOPKINS, 2010, ZIMMERMAN, 2004).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Brenda Lorraine Grillo Silva - Integrante / Geovanne Barbosa de Souza Rodrigues - Integrante / Lays Albuquerque Benevides - Integrante / Luiz Henrique Mendes Brandão - Integrante / Jáliton Luiz Souza Ferreira - Integrante / JESIEL SOARES SILVA - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2020
NEXT IdiomasVínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8
2019 - 2020
New Age IdiomasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 16
2022 - Atual
Au Pair CareVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Nanny, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - Atual
Fundação de Apoio ao Ensino, Extensão, Pesquisa e Pós-GraduaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ingles - CENEX, Carga horária: 20
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