Milena Machado Sachi
Graduada em Química, nas modalidades Bacharelado e Licenciatura, pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Estagiou no Laboratório de Materiais e Estruturas - LAME, do Lactec, atuando no suporte de desenvolvimento de estudos relacionados ao diagnóstico de danos ambientais do ponto de vista da Química Ambiental, bem como na elaboração de relatórios técnicos. Fez parte do Programa de Residência Pedagógica em Química, projeto financiado pela Capes e que visa a realização de estudos sobre metodologias de ensino e conteúdos da área, junto à familiarização com a atividade docente por meio da ambientação na escola e da observação semiestruturada em sala de aula. Professora de Química no cursinho solidário Vai Cair Na Prova (VCNP). Foi bolsista no PET Química da mesma universidade. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Inorgânica. Atuou na síntese e caracterização de precursores de magnetos moleculares contendo oxamato e ligantes nitrogenados. É uma das fundadoras da Isomeria - Soluções em Química, Empresa Júnior de Química da UFPR, onde trabalhou como Diretora de Marketing.
Informações coletadas do Lattes em 12/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Química
2022 - Atual
Universidade Federal do Paraná
Orientador: Marco Tadeu Grassi
Formação complementar
2020 - 2020
RRI uma nova estratégia didática. (Carga horária: 40h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso de Cosméticos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2018 - 2018
Produtos Naturais - Isolamento e importância no desenvolvimento de fármacos. (Carga horária: 2h). , XXV Encontro de Química da Região Sul, XXV SBQSUL, Brasil.
2018 - 2018
Produção Oral em Inglês: Debates. (Carga horária: 16h). , Idiomas Sem Fronteiras, ISF - UFPR, Brasil.
2017 - 2017
Construção de Equipamentos de Laboratório com Materiais de Baixo Custo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Analítica/Especialidade: Análise de Traços e Química Ambiental.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Inorgânica.
Organização de eventos
SACHI, M. M. . XXV Encontro Nacional dos Grupos PET (ENAPET). 2020. (Congresso).
SACHI, M. M. . XXI Encontro Regional dos Grupos PET do Sul (SULPET). 2018. (Congresso).
Participação em eventos
I Simpósio de Educação em Química: Lúdico e Diversidade no Ensino de Química. 2021. (Simpósio).
I Semana Científica Virtual de Bioquímica da UFPR. 2020. (Outra).
11ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2019. (Exposição).
17ª Edição da Feira de Cursos e Profissões - UFPR. 2019. (Feira).
42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (RASBQ). Cadeia mista de cobre (II) contendo os ligantes oxalato e 1,3-bis(4-piridil)propano: síntese e caracterização. 2019. (Congresso).
XXIV Semana Acadêmica de Química da UFPR. 2019. (Outra).
10ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2018. (Exposição).
16ª Edição da Feira de Cursos e Profissões - UFPR. 2018. (Feira).
17 Encontro de Atividades Formativas.ESCADA CULTURAL: Uma ponte de acesso à informação. 2018. (Encontro).
XXIII Encontro Nacional dos Grupos PET (ENAPET). 2018. (Congresso).
XXV Encontro de Química da Região Sul (SBQSul). 2018. (Congresso).
9ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2017. (Exposição).
V ACS BOOST Workshop: Habilidades para Jovens Cientistas. 2017. (Outra).
XXII Semana Acadêmica de Química da UFPR. 2017. (Outra).
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, R. D. V. L. ; BEDIN, E. ; CUNHA, J. ; FERREIRA, G. ; ROCHA, A. R. ; REIS, T. C. ; SACHI, M. M. . Conhecimentos químicos que você precisa para sobreviver ao apocalipse zumbi. 1. ed. , 2021.
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SACHI, M. M. . 80 anos do Curso de Química. 21ª edição do Jornal do PET Química.
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SACHI, M. M. ; BRINGMANN, M. ; INACIO, J. G. . 25 anos do PET Química. 22ª edição do Jornal do PET Química.
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SACHI, M. M. ; CHIARELLI, G. S. . Transmissão (da COVID-19) e Isolamento Social. 23ª edição do Jornal do PET Química.
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SACHI, M. M. ; SERPE, A. P. ; SANTOS, D. C. ; RAMOS, J. L. ; INACIO, J. G. ; JULIATTO, L. C. ; TERESKI, L. ; HELLINGER, R. ; DIAS, B. G. ; BIAZI, J. C. ; MACHADO, J. T. ; SILVA, L. A. ; MARQUES, F. A. ; SANTOS, Y. P. . Experimentando Ciência: formação continuada de professores(as) da teoria à prática. In: 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2019, Joinville. Experimentando Ciência: formação continuada de professores(as) da teoria à prática, 2019.
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SACHI, M. M. ; INACIO, J. G. ; SERPE, A. P. ; SANTOS, D. C. ; SOARES, D. P. ; ARAUJO, I. P. ; RAMOS, J. L. ; BIAZI, J. C. ; MACHADO, J. T. ; JULIATTO, L. C. ; SILVA, L. A. ; TERESKI, L. ; SANTOS, Y. P. ; MARQUES, F. A. ; BRINGMANN, M. . Experimentando Ciência: formação continuada de professores(as) da teoria à prática. In: XXIV Encontro Nacional dos Grupos do Programa de Educação Tutorial (XXIV ENAPET), 2019, Natal. Experimentando Ciência: formação continuada de professores(as) da teoria à prática, 2019.
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SACHI, M. M. ; SIMOES, T. R. G. . Cadeia mista de cobre (II) contendo os ligantes oxalato e 1,3-bis(4-piridil)propano: síntese e caracterização. In: 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2019, Joinville. Cadeia mista de cobre (II) contendo os ligantes oxalato e 1,3-bis(4-piridil)propano: síntese e caracterização, 2019.
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SACHI, M. M. ; JULIATTO, L. C. ; RAMOS, J. L. ; MARQUES, F. A. ; SERPE, A. P. ; SANTOS, D. C. ; SOARES, D. P. ; ARAUJO, I. P. ; BIAZI, J. C. ; INACIO, J. G. ; MACHADO, J. T. ; SILVA, L. A. ; TERESKI, L. ; BRINGMANN, M. ; SANTOS, Y. P. . Projetos Integrados: conectando ações para o conhecimento crítico e social. In: XXIV Encontro Nacional dos Grupos do Programa de Educação Tutorial (XXIV ENAPET), 2019, Natal. Projetos Integrados: conectando ações para o conhecimento crítico e social, 2019.
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SACHI, M. M. ; TERESKI, L. ; ARAUJO, I. P. ; SERPE, A. P. ; KOHUT, A. ; FIDALGO, A. C. D. ; HAZT, B. ; SANTOS, D. C. ; RAMOS, J. L. ; INACIO, J. G. ; ZEITZ, K. M. ; JULIATTO, L. C. ; SILVA, L. C. ; ALENCAR, M. A. ; BRINGMANN, M. ; STIVAL, P. Y. ; HELLINGER, R. ; BOELL, V. K. . Cientistas na Escola: uma conexão entre Ciência e Ensino Fundamental. In: XXIII Encontro Nacional do Programa de Educação Tutorial (XXIII ENAPET), 2018, Campinas. Cientistas na Escola: uma conexão entre Ciência e Ensino Fundamental, 2018.
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SACHI, M. M. . Escada Cultural: uma ponte de acesso à informação. In: 10ª SIEPE - Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2018, Curitiba. Escada Cultural: uma ponte de acesso à informação, 2018.
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SACHI, M. M. ; SERPE, A. P. ; KOHUT, A. ; FIDALGO, A. C. D. ; HAZT, B. ; SANTOS, D. C. ; ARAUJO, I. P. ; RAMOS, J. L. ; INACIO, J. G. ; ZEITZ, K. M. ; JULIATTO, L. C. ; SILVA, L. C. ; TERESKI, L. ; ALENCAR, M. A. ; BRINGMANN, M. ; STIVAL, P. Y. ; HELLINGER, R. ; BOELL, V. K. ; MARQUES, F. A. . Cientistas na Escola: uma conexão entre Ciência e Ensino Fundamental. In: XXI Encontro Regional dos Grupos PET do Sul - XXI SULPET, 2018, Curitiba. Cientistas na Escola: uma conexão entre Ciência e Ensino Fundamental, 2018.
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SACHI, M. M. ; COSTA, F. C. P. ; PICCOLI, L. H. R. ; ARAUJO, I. P. ; OLIVEIRA, R. D. V. L. . A construção da Tabela Periódica a partir da periodicidade das notas musicais: uma proposta para o Ensino de Química. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
VIANNA, L. F. ; ELIAS NETO, L. ; BASTOS, L. P. ; LACERDA, L. A. ; MIRANDA, T. L. G. ; BLANC, G. F. C. ; DAOBROSKI, F. ; POLI, G. ; ZEM, L. ; PORTELLA, M. D. G. ; GULMINE, J. V. ; BASTOS, L. R. S. ; SILVA, F. C. ; PIERRI, L. ; VALLEJOS, M. A. V. ; FIGUEIRA, I. F. R. ; POLLI, B. A. ; SIECIECHOWICZ, M. S. F. ; ANDRADE, P. D. B. ; WOSIACK, A. C. ; WESSLING, C. S. ; GONCALVES, R. C. S. ; SACHI, M. M. . Diagnóstico socioambiental dos danos decorrentes do rompimento da barragem de Fundão na bacia do rio Doce. Acompanhamento de Danos: Tomo I - Contextualização.. 2021.
Projetos de pesquisa
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2018 - 2019
Síntese e Caracterização de sistemas contendo íons metálicos do 1 período de transição, oxamato e o ligante 1,3-bis(4-piridil)propano., Descrição: A busca por materiais funcionais, ou seja, materiais que apresentem mais de duas propriedades associadas, sejam estas ligadas ao magnetismo, à condutividade, à adsorção de gases, entre outras, encontram-se cada vez mais em foco. Tendo isso em vista, as sínteses dos materiais foram realizadas utilizando-se métodos padrões da Química de Coordenação, como o método de saturação e o de difusão (adição direta e difusão lenta em tubo H e em tubo U), bem como a Química Orgânica para a síntese de alguns dos ligantes envolvidos. Foram utilizados ligantes do tipo oxamato (oxalato de tetrabutilamônio - OX) e também ligantes nitrogenados (1,3-bis(4-piridil) propano - BPP), assim como metais do primeiro período de transição (Ni(II), Cu(II), Mn(II) e Fe(III)). Vários métodos de cristalização foram testados, a fim de obter-se monocristais dos produtos, para que estes possam ser analisados pela técnica de difração de raios-x de monocristal. Os produtos obtidos foram caracterizados estruturalmente pelas técnicas de absorção na região do infravermelho, análise elementar, difração de raios-x de pó e monocristal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Milena Machado Sachi - Integrante / Tatiana Renata Gomes Simões - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Institutos Lactec. , ACF Centro Politécnico, Jardim das Américas, 81531980 - Curitiba, PR - Brasil - Caixa-postal: 19067, Telefone: (041) 33613497, Ramal: 6837, Fax: (041) 33616141, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista no RP Química
Outras informações:
O Programa de Residência Pedagógica em Química (RP Química) é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professoras e Professores do Ministério da Educação, financiada pela CAPES. O intuito do programa é aperfeiçoar a formação dos cursos de licenciatura na prática, promovendo a imersão da/do licenciada/licenciando em escolas de Educação Básica.
2017 - Atual
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista no PET Química
Outras informações:
O Programa de Educação Tutorial de Química (PET Química) atua no desenvolvimento de experiências na tríade Ensino, Pesquisa e Extensão. Realização de intervenções em escolas; participação/organização de eventos (XXI Encontro dos Grupos PET do Sul - SULPET e XXV Encontro Nacional dos Grupos PET - ENAPET) e na própria universidade, em busca da divulgação da ciência e de temas pertinentes à sociedade como um todo.
2020 - Atual
Institutos LactecVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
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