Débora Brandão de Lima Maia

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Alagoas (2009). Especialização em Dança e Consciência Corporal pela Universidade Gama Filho - SP (2011). Psicóloga clínica com formação extensiva e atuação nas áreas da perinatalidade e parentalidade, realizando pré-natal psicológico, atendimentos individuais e coordenação de grupos terapêuticos; e utilizando recursos como psicoterapia breve, aconselhamento psicológico e orientação a pais. Palestrante e facilitadora de oficinas e workshops. Como bancária, possui experiência em Supervisão e Gestão de Pessoas e de Atendimento. . É vice-presidente da Associação Pedagógica Jardim Semear.

Informações coletadas do Lattes em 12/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Dança e Consciência Corporal

2009 - 2011

Universidade Gama Filho (SP)
Título: A dança como possibilidade terapêutica: uma revisão bibliográfica
Orientador: Maria Cristina Maturelli Pontes

Graduação em Psicologia

2001 - 2009

Universidade Federal de Alagoas
Título: UMA DANÇA PARA A VIDA: PERSPECTIVAÇÕES ACERCA DA DANÇA COMO POSSIBILIDADE CRIATIVA E TERAPÊUTICA EM GESTALT-TERAPIA
Orientador: AFONSO HENRIQUE LISBOA DA FOSNECA

Formação complementar

2018 - 2019

Teoria do Apego. (Carga horária: 12h). , Instituto Aripe, INSTITUTO ARIPE, Brasil.

2018 - 2018

Psicologia do Puerpério. (Carga horária: 20h). , Instituto Aripe, INSTITUTO ARIPE, Brasil.

2017 - 2017

Psicologia da Gravidez, Parto e Puerpério. (Carga horária: 24h). , Grupo de Apoio à Maternidade Ativa, GAMA, Brasil.

2016 - 2016

Ciclo gravídico_puerperal: em busca do equilíbrio. (Carga horária: 16h). , Statera Cursos e Consultoria, STATERA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA PERINATAL.

Participação em eventos

SIAPARTO. 2018. (Simpósio).

SIAPARTO. 2017. (Simpósio).

SEMINARIO ALAGOANO SOBRE PARTO E NASCIMENTO: PERSPECTIVAS DA HUMANIZAÇÃO. 2015. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Anne Karolyne Santos Barbosa e Lidiane Costa de Oliveira

MAGALHAES, C. C. P.; BARBOSA, L. S.;MAIA, D. B. L.. Vicissitudes do ser mulher na contemporaneidade: empreendedorismo, tempo e autonomia no âmbito da Psicologia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA ALAGOAS) - Universidade Federal de Alagoas.

Produções bibliográficas

MAIA, D. B. L. . Impacto psicológico após diagnóstico de patologias infecto-parasitárias na gestação: como proceder?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MAIA, D. B. L. ; MAIA, D. B. L. . Abertura Estadual da Semana Mundial de Aleitamento Materno: Amamentação é a base da vida. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MAIA, D. B. L. ; ALLEBRANDT, D. ; OLIVEIRA, B. ; PRADES, M. P. ; VIEIRA, M. L. ; JUNQUEIRA, T. L. ; MEINERZ, N. . Desafios e estratégias de educação permanente na Saúde Materno-Infantil em Alagoas. 2021. (Projeto de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Desafios e estratégias de educação permanente na Saúde Materno-Infantil em Alagoas, Descrição: O projeto enfoca os desafios e as estratégias da educação permanente para profissionais que atuam no campo da saúde materno-infantil em Alagoas. Ele tem como ponto de partida as avaliações feitas sobre a implementação da rede Cegonha no Brasil, que apontam para uma demanda por diálogos plurais sobre as melhorias na qualidade dos serviços e da integração entre a atenção primária e as maternidades. Nossa abordagem enfoca os diferentes componentes que integram essa política de saúde, e amplia a percepção sobre essa rede de cuidados contemplando a saúde reprodutiva e aprofundando a abordagem do puerpério e atenção integral à saúde da criança com uma atenção específica a amamentação e nutrição do binômio mãe-bebe, às experiências familiares de puerpério, e demandas pediátrica até os dois anos de idade. O objetivo é pesquisar desafios e potencialidades apontados por trabalhadores/as de saúde de Maceió/AL para a realização de uma prática interprofissional e humanizada na saúde materno-infantil e avaliar como evidências científicas, veiculadas por meio de podcasts podem contribuir para educação permanente em saúde. Essa meta geral se desdobra em quatro principais resultados: 1) Realização de um diagnóstico acerca das principais melhorias na assistência identificadas por profissionais de saúde que atuam no interior dessa rede de cuidados. 2) O mapeamento dos principais estudos (nos últimos 10 anos) nas áreas de medicina, enfermagem, nutrição, psicologia, saúde coletiva, sociologia, antropologia que dialoguem com o tema da saúde materno-infantil. Além de relacionar dados oriundos de diferentes abordagens metodológicas, esse cruzamento possibilitará aprofundamento de problemáticas locais. 3) O desenvolvimento de uma estratégia educação interprofissional que favoreça a difusão de evidências científicas atualizadas e a reflexão sobre ?boas práticas? a partir de experiências concretas relativas à atenção básica e ao atendimento hospitalar. Aqui se destaca a experimentação comunicacional da linguagem de podcast como suporte inovador para ações de educação interprofissional. 4) A realização de uma avaliação dessa estratégia comunicacional, a partir da divulgação dos podcasts junto aos profissionais de saúde e a comunidade em geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Débora Brandão de Lima Maia - Coordenador / Nadia Meinerz - Integrante / Telma Low Junqueira - Integrante / Maria de Lourdes Fonseca Vieira - Integrante / Maria Paula Prates - Integrante / Bárbara Oliveira - Integrante / DÉBORA ALLEBRANDT - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2004 - Atual

Caixa Economica Federal (AL)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE REGIONAL