Rafael Del Prete
Graduado em Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Conto com uma afinidade maior nas áreas de ecologia, primatologia e educação. Realizei estágio na área de enriquecimento e educação ambiental, nas empresas SOS Ambiental e Bioterapia. Além disso, possuo experiência na área de educação, por conta de participar durante 1 ano e meio como bolsista do Programa de iniciação à Docência (PIBID). Também estagiei no Centro de Manejo e Conservação de Animais SIlvestres (CeMaCas), no setor Berçário e CRAS. Além do mais, realizei trabalho voluntário no Parque Estadual Carlos Botelho, atuando principlamente com monitoramento de primatas.
Realizei alguns cursos com temática de educação ambiental disponibilizado pelo Instituto federal de educação, ciência e tecnologia do Rio Grande do Sul. Além do mais, possuo certificado TOEIC e um artigo publicado na revista BIOdivulgação, com a temática de educação ambiental..
Participação em eventos: Congresso Brasileiro de Jornalismo Ambiental e VIII Seminário do PIBID.
Informações coletadas do Lattes em 12/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Ciências Biológicas
2018 - 2022
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Educação Ambiental crítica não formal como ferramenta auxiliadora nas dificuldades da educação básica
Orientador: Adriano Monteiro de Castro
Formação complementar
2021 - 2021
Curso de Extensão Biologia. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Extensão Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Desconstruindo a sustentabilidade. (Carga horária: 1h). , Descola Cursos Inovadores, DESCOLA, Brasil.
2020 - 2020
Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Educação e saberes ambientais: a construção de outros presentes.. (Carga horária: 20h). , kaipora - Laboratório de Estudos Bioculturais, KAIPORA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Participação em eventos
Atendimento Astronômico Virtual para Escolas. 2021. (Encontro).
I simpósio de divulgação científica. 2021. (Simpósio).
o I SIMPÓSIO FLUMINENSE DE ZOOLOGIA. 2020. (Simpósio).
V Semana da Biologia da UFSCar Lagoa do Sino. 2020. (Outra).
Congresso Brasileiro de Jornalismo Ambiental. 2019. (Congresso).
VIII Seminário do PIBID. 2019. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
PRETE, R. ; Saldanha, A.. ; MARQUES, M. ; FERRARO, P. ; Galaverna, L. . Educação ambiental no ambiente acadêmico: uma forma de conservação?. Revista BIOdivulgação Meio Ambiente em foco, site, p. 6 - 31, 06 out. 2019.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2020
Universidade Presbiteriana MackenzieVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiário PIBID
Outras informações:
Programa direcionado á iniciação a docência, realizado pela Capes em parceria com a Universidade Presbiteriana Mackenzie, no qual graduando de licenciatura em Ciências Biológicas produzem e aplicam sequencias de aulas críticas em escolas municipais e estaduais do estado de São Paulo.
O projeto conta com os seguintes objetivos:
- Incentivar a formação de docentes de Biologia que possam escolher a profissão de modo consciente e responsável;
- Elevar a qualidade da formação inicial de professores de biologia, e da formação continuada dos supervisores e coordenadora;
Incentivar o pensamento crítico nos docentes, graduandos, coordenação e discentes;
- Desenvolver, implementar e avaliar coletivamente atividades de ensino de Biologia, a partir das demandas provindas das escolas e dos supervisores;
- Promover a articulação entre teoria e prática, unindo os conteúdos (conceituais, procedimentais e atitudinais) trabalhados na licenciatura com a realidade escolar, visando assim diminuir a fragmentação e a descontextualização dos conteúdos trabalhados;
- Estimular todos os envolvidos no subprojeto de Biologia a registrarem suas experiências como instrumento para reflexão;
- Incentivar práticas interdisciplinares a partir das possíveis parcerias feitas com outros subprojetos
2018 - 2018
SOS AmbientalVínculo: Estágio voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiário voluntário, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio voluntário realizado na empresa SOS Ambiental, no qual foi realizei atividades de manejo de fauna, educação e enriquecimento ambiental, durante 11 dias, totalizando 33 horas.
2022 - 2022
BioterapiaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuando como Educador Ambiental em escolas de educação básica.
2022 - 2022
Parque Estadual Carlos BotelhoVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 35
Outras informações:
Atuando com monitoramento de primatas.
2022 - 2022
Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, ICMBioVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário, Carga horária: 44
Outras informações:
Voluntário no Parque Nacional de Jericoacoara com monitoramento de cavalomarinho (Hippocampus reidi), com o objetivo de analisar se o ecoturismo efetuado na região causa um impacto negativo na população.
2023 - 2024
Refúgio Ecológico CaimanVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Guia Bilíngue de Ecoturismo, Carga horária: 44
Outras informações:
Atuando como guia de safari bilíngue no Refúgio Ecológico Caiman no Mato Grosso do Sul.
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