Isabela Venâncio da Silva

Isabela Venancio da Silva é graduada em Letras - Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade Federal de Uberlândia. Interessa-se pelo estudo de literaturas de língua inglesa, literatura vitoriana, teoria do romance e relação entre o ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras e estudos étnico-raciais. Fez parte do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID (2018-2020) na Escola de Educação Básica de Uberlândia (ESEBA) e trabalhou como voluntária no Projeto de extensão Práticas de Letramentos para mulheres e adolescentes em situação de vulnerabilidade social da Universidade Federal de Uberlândia (2020). Além disso, fez parte do GEDIS (Grupo de Estudos sobre Discurso, Interseccionalidade e Subjetividade).

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Inglês

2017 - 2022

Universidade Federal de Uberlândia

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

E.E. Cônego Barros

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Jane Austen em Três Momentos. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2020 - 2020

Design e Photoshop. (Carga horária: 16h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Vitoriana.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Identidade.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

SILVA, I. V. . Semana de Internacionalização INTERUFU. 2018. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário de Integração do Curso de Letras Inglês. 2020. (Seminário).

Construindo práticas inclusivas entre as barreiras pessoais e institucionais. 2019. (Outra).

I Mostra de vídeos: O PIBID vai aos museus. 2019. (Outra).

XII Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado.Escola não é lugar para brincadeira? (Des) Construindo o imaginário acerca das atividades lúdicas no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. 2019. (Encontro).

5o. ECDDay. 2018. (Outra).

Competência Comunicativa: Estamos ensinando o suficiente. 2018. (Outra).

ENIPLE ? Encontro Interdisciplinar de Português Língua Estrangeira. 2018. (Encontro).

Escrita Criativa e Imaginação: contribuições de L. S Vigotski e E.I Ignatiev. 2018. (Outra).

Semana de Letras X.Mapeamento de propostas de ensino de inglês para a terceira idade. 2018. (Seminário).

XXXIX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2018. (Encontro).

Violências, repressão e controle social. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVA, I. V. ; CAMARGOS, A.C.M . Escola não é lugar para brincadeira? (Des) Construindo o imaginário acerca das atividades lúdicas no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. In: XII Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado, 2019, Uberlândia/Ituiutaba. ANAIS XII EIFORPECS. Uberlândia: Culturatrix, 2019. v. 2. p. 18.
SILVA, I. V. ; CAMARGOS, A.C.M . Escola não é lugar para brincadeira? (Des) Construindo o imaginário acerca das atividades lúdicas no ensino-aprendizagem de Língua Inglesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, I. V. ; CARDOSO, L. B. A. ; PEREIRA, I. ; STEGANI, P. G . Mapeamento de propostas para o ensino de inglês para a terceira idade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docência, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do subprojeto Línguas Estrangeiras, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Uberlândia, sob a coordenação da Profa. Dra. Mariana Peixoto e supervisão da Profa. Me. Kássia Arantes, da Profa Lays Borges da Silva Abreu e do Profº. Dr. Edilson Pimenta Ferreira.

2022 - 2022

Evolução Instituto de Ensino

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2022 - Atual

EMEF Gen. Alcides Gonçalves Etchegoyen

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa