Alaíde Molinari Essenfelder

Ex Mestranda do Programa de Pós-Graduação em MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL da UFPR (PROFMAT). Possui Graduação em Licenciatura Plena com Habilitação em Matemática, Biologia e Química pela Faculdade Reunidas de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas. (1995). Membro do Grupo de Pesquisa sobre Tecnologias na Educação Matemática (GPTEM). Atualmente é professor de matemática - Secretaria de Educação do Estado do Paraná. Tem experiência na área de Matemática com ensino Fundamental e Médio na rede pública.

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional interrompido em 2021 em Rede Nacional (PROFMAT)

2019 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Sem orientador
Ano de interrupção: 2021

Especialização em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação

2015 - 2016

FACULDADE UNINA
Título: Uso dos Novos Recursos Tecnológicos no Ensino Médio na Matemática.
Orientador: Ms Alciléia Sousa Freitas

Especialização em Educação Matemática.

1998 - 1998

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: História da Matemática
Orientador: Dr Eduardo Quadros da Silva

Aperfeiçoamento em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade

2014 - 2014

Universidade Federal do Paraná
Título: Experiência dos Alunos da EJA na Leitura e Produção de Crônicas uma Abordagem a Partir do Cotidiano. Ano de finalização: 2014
Orientador: Moacir Cardoso e Marcos Bassi

Aperfeiçoamento em Mídias Integradas na Educação

2011 - 2011

Universidade Federal do Paraná
Título: Sem monografia. Ano de finalização: 2011
Orientador: Sem orientador

Aperfeiçoamento em Especialização para Professores de Matemática

2006 - 2007

Universidade Federal do Paraná
Título: Sem monografia. Ano de finalização: 2007
Orientador: Sem orientador

Graduação em Licenciatura Plena com Habilitação em Matemática, Biologia e Química.

1991 - 1995

Faculdade Reunidas de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômic
Título: Faça Magica Aprenda Ciências.
Orientador: Clotildes da Rocha Bordignon

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em Formação Continuada de Prof.e Coordenadores Pedagógicos o E.M. EtapaII. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Escola que Protege. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escola Publica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação Continuada de Prof.e Coordenadores Pedagógicos o E.M. EtapaI. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Qualificação em Tecnologia Digital.. (Carga horária: 136h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Libras. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Artes do Paraná, FAP/PR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Tecnologias educacionais.

Participação em eventos

I Encontro Paranaense de Tecnologias em Educação Matemática (EPTEM).A utilização de objetos de aprendizagem no ensino de Matemática. 2018. (Seminário).

Produções bibliográficas

ESSENFELDER, A. M. ; KALINKE, M. A. ; RIBEIRO, A.R.A ; DEROSSI, B. ; URDANETA,S. D. ; SILVA, A. I. ; MARCOLINI, E. . A utilização de objetos de aprendizagem no ensino de Matemática 2018.. In: I Encontro Paranaense de Tecnologias em Educação Matemática (EPTEM), 2018, Apucarana. Anais do I Encontro, 2018.
NESI, T. L. ; BALBINO, R. O. ; KALINKE, M. A. ; ESSENFELDER, A. M. ; RENAUX, C. D. Z. ; HELENO, S. M. G. . Revisando conteúdo matemático por meio de um objeto de aprendizagem criado no software Scratch. In: I Encontro Paranaense de Tecnologias em Educação Matemática (EPTEM), 2018, Apucarana. Anais do I Encontro, 2018.
ESSENFELDER, A. M. ; DEROSSI, B. ; RIBEIRO, A.R.A ; URDANETA,S. D. ; SILVA, A. I. ; MARCOLINI, E. . A utilização de objetos de aprendizagem no ensino de matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NESI, T. L. ; KALINKE, M. A. ; BALBINO, R. O. ; RENAUX, C. D. Z. ; HELENO, S. M. G. ; ESSENFELDER, A. M. . Revisando conteúdo matemático por meio de um objeto de aprendizagem criado no software Scratch. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Grupo de Pesquisa sobre Tecnologias na Educação Matemática - GPTEM, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marco Aurélio Kalinke em 13/12/2022., Descrição: O objetivo geral do grupo é estudar o uso de novas tecnologias em Educação Matemática, atuando na sua compreensão, domínio e desenvolvimento de novos recursos tecnológicos. A proposta é pesquisar a utilização das TIC em práticas relacionadas ao ensinar e aprender Matemática, particularmente àquelas relacionadas ao uso de vídeos, Objetos de Aprendizagem, Lousas Digitais, tablets, tecnologias vestíveis e smartphones, e suas relações com Materiais Didáticos de Matemática, atuando na compreensão, domínio e desenvolvimento de novos Objetos de Aprendizagem e novas propostas de atividades interativas para o ensino da Matemática. Com base em pesquisas do grupo já foram publicados livros, diversos artigos em periódicos, capítulos de livros e apresentados trabalhos em eventos nacionais, além da oferta de 2 cursos de extensão e diversos minicursos em eventos acadêmicos... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (13) / Mestrado acadêmico: (12) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Alaíde Molinari Essenfelder - Integrante / Marco Aurélio Kalinke - Coordenador / Andre Ricardo Antunes Ribeiro - Integrante / BRUNA DEROSSI - Integrante / STEPHANIE DÍAZ URDANETA - Integrante / ADMILSON IARESK DA SILVA - Integrante / ELIANE MARCOLINI - Integrante / Taniele Loss Nesi - Integrante / Renata Oliveira Balbino - Integrante / Cinthia Domit Zaniolo Renaux - Integrante / Salete Maria Grzybovski Heleno - Integrante / Luzia Regis Narok Pereira - Integrante / Claire Fátima Sachet Ramos - Integrante / Cristiane Straioto Diniz - Integrante / Alcione Cappelin - Integrante / Alisson Barreira dos Reis - Integrante / Ana Paula de Andrade Janz Elias - Integrante / André Aparecido da Silva - Integrante / Beatriz Maria Zoppo - Integrante / Bruna Caroline Leite - Integrante / Eloisa Rosotti Navarro - Integrante / Evandro Alberto Zatti - Integrante / Fernanda Meredyk - Integrante / Flavia Sucheck Mateus da Rocha - Integrante / Giane Fernanda Schneider Gross - Integrante / Ivanete Zuchi Siple - Integrante / João Luís Stival - Integrante / Laiza Erler Janegitz - Integrante / Luciane Ferreira Mocrosky - Integrante / Luciane Mulazani dos Santos - Integrante / Marcelo Souza Motta - Integrante / Maria Lúcia Panossian - Integrante / Mariana da Silva Nogueira Ribeiro - Integrante / Neumar Regiane Machado Albertoni - Integrante / Paola Bianca Bernasconi - Integrante / Pollyanna Weber Kienen - Integrante / Tatiane Fernandes Meireles - Integrante / Erica de Oliveira Santos - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1993 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

02/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
02/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2022 - Atual

Secretaria de Educação e do Esporte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessora da DTI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.