Welington Martins Santos

Graduado em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), habilitação em língua portuguesa, participou de programas de extensão como bolsista pelo Programa Institucional de Bolsas à Docência (Pibid) na unidade escolar IFTM - Campus Uberlândia Centro, e o programa de Residência Pedágogica, tendo atuado na Escola Estudual Frei Egídio Parisi. Além da realização da Iniciação científica, como pesquisador voluntário, no qual pesquisou a postura da criança diante da morte e o fantástico no texto de Meu Amigo Pintor da escritora brasileira Lygia Bojunga.Atualmente, mestrando pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Literários, ofertado pelo Instituto de Letras e Linguística (ILEEL) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), qual realiza pesquisa sob o projeto Luanda: Um corpo-tela híbrido em Os Transparentes, de Ondjaki, orientado pelo professor e doutor Rodrigo Valverde Denubila.

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2024 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Luanda: um corpo-tela híbrido em Os Transparentes, de Ondjaki
Rodrigo Valverde Denubila.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras - Português

2018 - 2022

Universidade Federal de Uberlândia
Título: "Porque você é negro, Jeremias!": Representação e transcodificação do negro em Jeremias - Pele
Orientador: Paulo Fonseca Andrade

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2017

ETEC de Nova Odessa

Formação complementar

2021 - 2021

Branquitude. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso - Português sem confusão: esclarecendo a gramática. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

Como Produzir Videoaulas. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Ensino em tempos remotos: criação, promoção e técnica em podcast. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Inglês. (Carga horária: 60h). , KNN Idiomas, KNN, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso de Gramática e Texto. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso de Forró. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2018 - 2018

Análise do Discurso e Ensino-Aprendizagem de Línguas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2018 - 2018

Corpos Monstruosos na Literatura Brasileira. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2018 - 2018

Libras: Falando com as mãos - Módulo I - 5ª Edição. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2018 - 2018

Libras: falando com as mãos - módulo II - 5a edição. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

MARTINS, W. . Gincana de Recepção dos Ingressantes. 2019. (Outro).

MARTINS, W. . VIII SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa (Monitoria). 2019. (Congresso).

MARTINS, W. . Semana de Letras X - Semana Nacional de Letras (Monitoria). 2018. (Congresso).

MARTINS, W. . Congresso Internacional ABRALIC 2018 (Monitoria). 2018. (Congresso).

Participação em eventos

Palestra: 'Literatura Indígena Contemporânea e as Ilustrações do livro " O pássaro encantado "',. 2022. (Outra).

Palestra: Contos e encontros: uma reflexão literária. 2022. (Outra).

Palestra: Livros que integram. 2022. (Outra).

Palestra ?Formação docente: contextos, desafios e práxis colaborativas entre universidade e escola?- IX Seminário Institucional Pibid e III Seminário Institucional da RP. 2022. (Outra).

Roda de Conversa: O ensino do léxico: análise de atividades de vocabulário. 2022. (Outra).

TROCANDO IDEIAS (VERSÃO JANEIRO-ABRIL DE 2022. 2022. (Outra).

#Graçaemcasa. 2021. (Outra).

A realidade das técnicas-administrativas negras e dos técnicos- administrativos negros nas instituições de ensino federais. 2021. (Outra).

Cine PET - As Leis da Termodinâmica. 2021. (Outra).

Comissões de Heteroidentificação: contextos e vivências. 2021. (Outra).

I Café com Pipoca. 2021. (Outra).

I Seminário PROVIFOR-UFU: Educação, Tecnologias e Metodologias para o Ensino Remoto Emergencial. 2021. (Seminário).

I Workshop de Procedimentos em Heteroidentificação ? DIEPAFRO e NEAB UFU. 2021. (Oficina).

Luiz Gama: resgate da memória do advogado e abolicionista brasileiro. 2021. (Outra).

Mesa Redonda de abertura do I Seminário Integrado das Licenciaturas Seilic 2020 "Prática como componente curricular: a experiência do Prointer e Seilic na UFU. 2021. (Outra).

Mesa redonda O estudante com Síndrome de Down em tempos de Pandemia. 2021. (Outra).

OFICINA: PREENCHIMENTO DO CURRÍCULO LATTES. 2021. (Oficina).

O surgimento da infância: uma análise literária. 2021. (Outra).

Palestra: Como o professor pode ajudar o aluno, sem sair do seu lugar - As ordens da ajuda (Bert Hellinger). 2021. (Outra).

Semana Nacional de Letras 2021: ?Letras em Conexão?. 2021. (Congresso).

XII Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola do PPGECM, em parceria com II Seminário Institucional da Residência Pedagógica e VIII Seminário Institucional do PIBID. 2021. (Encontro).

Mesa Redonda PIBID e RP: histórico, resistências e novos atravessamentos na formação docente - Abertura dos programas PIBID e Residência Pedagógica. 2020. (Outra).

Os desafios de uma mulher trans no meio científico. 2020. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa e V Seminário de Extensão ? Limites, desafios e possibilidades do ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica ?em? e ?para além? da pandemia,. 2020. (Seminário).

Colóquios multidisciplinares- O surgimento da infância: uma análise literária,. 2019. (Outra).

I Mostra de vídeos: O PIBID vai aos museus. 2019. (Outra).

I Workshop Intercultural: Integração de alunos estrangeiros. 2019. (Oficina).

Palestra: ?A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA GRADUAÇÃO?,. 2019. (Outra).

Palestra: E agora, José? conheça seus direitos na Universidade. 2019. (Outra).

Precisamos Falar sobre - Masculinidade Negra. 2019. (Outra).

Salão de Iniciação Científica dos Cursos de Letras. 2019. (Outra).

VIII SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Elefantes Nunca Esquecem: Uma Experiência de Uso de Metodologias Ativas no Ensino de Português. 2019. (Simpósio).

VIII SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2019. (Simpósio).

XII ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - EIFORPECS:.OS ELEFANTES NUNCA ESQUECEM: METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. (Encontro).

XII ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - EIFORPECS: "O QUE ELA QUER DA GENTE É CORAGEM". 2019. (Encontro).

XVI Congresso Internacional ABRALIC. O LUTO INFANTIL E O FANTÁSTICO DAS CORES EM "O MEU AMIGO PINTOR", DE LYGIA BOJUNGA. 2019. (Congresso).

Cine Debate: Chega de Fiu-Fiu. 2018. (Outra).

Conferência ?Introdução a aspectos culturais da Roma Antiga?. 2018. (Outra).

Curta o Circuito: Ficções do presente. 2018. (Exposição).

IV Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional. 2018. (Congresso).

IV Congresso Internacional Vertentes do Insólito Ficcional.As faces monstruosas das cores em Meu Amigo Pintor, de Lygia Bojunga. 2018. (Simpósio).

Palestra: Diversos Olhares Sobre o Autismo. 2018. (Outra).

Palestra: Teaching Pronunciation for English Learners: Challenges and Possibilities. 2018. (Outra).

Semana de Letras X - Semana Nacional de Letras. 2018. (Congresso).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - SNCT/2022.Produção de texto: Redação do ENEM. 2018. (Oficina).

Produções bibliográficas

MARTINS, W. . Hibridismo cultural e espaço urbano: A Luanda de Ondjaki em Os transparentes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINS, W. . Canto, rios e memórias: Uma leitura de Inundação de Mia Couto. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, W. . Luanda: um corpo-tela híbrido em Os transparentes, de Ondjaki. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, W. . REPRESENTAÇÃO E TRANSCODIFICAÇÃO DO NEGRO EM JEREMIAS - PELE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, W. . LUTO INFANTIL E O FANTÁSTICO DAS CORES EM 'O MEU AMIGO PINTOR', DE LYGIA BOJUNGA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, W. . A INTERDIÇÃO DA MORTE, O LUTO INFANTIL E O ASPECTO FANTÁSTICO DAS CORES EM 'O MEU AMIGO PINTOR', DE LYGIA BOJUNGA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, W. . ELEFANTES NUNCA ESQUECEM: UMA EXPERIÊNCIA DE USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE PORTUGUÊS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARTINS, W. . As faces monstruosas das cores em Meu Amigo Pintor, de Lygia Bojunga. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARTINS, W. . As faces monstruosas das cores em O meu amigo pintor, de Lygia Bojunga.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MARTINS, W. . Minicurso de Forró. 2018. Performance.

MARTINS, W. . Ensaio aberto das Equipes de Cheerleading. 2022 (Atleta).

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

O interdito da morte, o luto infantil e o aspecto fantástico das cores em o meu amigo pintor, de Lygia Bojunga, Descrição: O trabalho visa debater a relação da sociedade com a morte, principalmente como a morte e o luto tornou-se com o tempo o principal tabu, ultrapassando o tabu do sexo, e objeto de interdição por meio de uma análise realizada sobre a obra da escritora brasileira Lygia Bojunga, O Meu Amigo Pintor. A história narrada pela personagem Claúdio, um menino de onze anos de idade, por meio relatos comenta o trabalho de luto que sofre solitariamente, pois seu melhor amigo se suicida, e após o evento o jovem não recebe apoio nem tão pouco compreensão de colegas e da família. Assim, a partir do estudo historiográfico da morte na sociedade com base em historiadores e sociólogos como Philippe Ariès, Allan Kellehear e Norbet Elias se traça o desenvolvimento da nossa relação com morte até chegarmos a interdição da mesma, aponta-se os efeitos negativos que este tabu causa a qual a criança muitas vezes é a mais prejudicada como pode ser observado na história da personagem Cláudio. A obra ainda é permeada pelo efeito do fantástico, em um efeito sinestésico a cores passam a realizar efeitos além do aspecto visual das cores, como também responsável por sentimentos como alegria, dor, saudade, vontade-de-morrer etc., com o fundamento teórico adequado estuda esses aspectos mais aprofundadamente como o filósofo Tzvetan Todorov e Filipe Furtado que tratam do aspecto fantástico da literatura, assim buscou-se na psicologia das cores para melhor compreensão dos efeitos que as cores são capazes de provocar, tal estudo é contemplado na obra da psicóloga alemãEvaHeller.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Welington Martins Santos - Integrante / Lilian Lima Maciel - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de Letras e Lingüística. , Universidade Federal de Uberlândia, Santa Mônica, 38400902 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (55034) 32394162