Flávia Leal Ozaki

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• OZAKI, F. L. ; SOUZA, A. R. V. ; LIMA FILHO, H. C. ; LOPES, J. ; SANTOS, A. M. C. ; SIQUARA, G. M. . Efeito das relações familiares e do humor na qualidade de vida de pacientes com epilepsia. NEUROPSICOLOGIA LATINOAMERICANA , v. 14, p. 21-29, 2022.

• SOUZA, A. R. V. ; OZAKI, F. L. ; SIQUARA, G. M. . Avaliação das relações familiares e do humor na qualidade de vida de pacientes com epilepsia. In: 19º Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia, 2020. Anais do 19º Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia, 2020. p. 223-223.

• OZAKI, F. L. ; ANDRADE, N. C. . RECONHECIMENTO DE EMOÇÕES EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM SÍNDROME DE WILLIAMS. In: XV Seminário de Iniciação Científica, 2019, Salvador. Anais do XV Seminário de Iniciação Científica, 2019.

• ANDRADE, N. C. ; BARBOSA, A. R. ; ARGOLO, A. M. ; OZAKI, F. L. ; CARVALHO, C. F. ; OTTA, E. . A lente da alegria: viés de atribuição emocional em crianças e adolescentes com Síndrome de Williams. In: 3º Congresso Internacional de Neuropsicologia, 2018, São Paulo. ANAIS DOXVII CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA DA SBNP, 2018.

• ANDRADE, N. C. ; OZAKI, F. L. ; XAVIER, C. ; MANGUEIRA, T. . Mindfulness, vulnerabilidade e promoção de resiliência entre adolescentes e jovens brasileiros durante a pandemia de COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OZAKI, F. L. ; OLIVEIRA, C. X. ; ANDRADE, N. C. . Saúde Mental de adolescentes e jovens brasileiros na pandemia da Covid-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, A. R. V. ; OZAKI, F. L. ; SIQUARA, G. M. . A avaliação das relações familiares e do humor na qualidade de vida de pacientes com epilepsia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OZAKI, F. L. ; SOUZA, A. R. V. ; SIQUARA, G. M. . Clima familiar, saúde mental e qualidade de vida de pessoas com epilepsia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANDRADE, N. C. ; OZAKI, F. L. ; BONELLI, B. ; ARGOLLO, N. ; OTTA, E. . SOCIAL COGNITION IN CHILDREN WITH WILLIAMS SYNDROME WITH AND WITHOUT SYMPTOMS OF AUTISTIC SPECTRUM DISORDER. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OZAKI, F. L. ; SIQUARA, G. M. ; LIMA FILHO, H. C. . A INFLUÊNCIA DE DADOS CLÍNICOS, SOCIODEMOGRAFICOS E DO HUMOR NA CAPACIDADE DE MEMORIZAÇÃO VERBAL E VISUAL EM PESSOAS COM EPILEPSIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OZAKI, F. L. ; ANDRADE, N. C. . RECONHECIMENTO DE EMOÇÕES EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM SÍNDROME DE WILLIAMS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ANDRADE, N. C. ; BARBOSA, A. R. ; ARGOLO, A. M. ; OZAKI, F. L. ; CARVALHO, C. F. ; OTTA, E. . A lente da alegria: viés de atribuição emocional em crianças e adolescentes com Síndrome de Williams. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OZAKI, F. L. . Oficina: Estratégias para diminuição do estresse. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Avaliação de intervenções para promoção de saúde mental, bem-estar e mitigação de riscos associados à pandemia COVID-19 em jovens e adolescentes: promover para prevenir, Descrição: De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), 10% a 20% das crianças e adolescentes sofrem de transtornos mentais e 50% com incidência anterior aos 14 anos. No Brasil, dados epidemiológicos confirmam uma prevalência de 10% a 20% de transtornos mentais entre crianças e jovens brasileiros. Estudo realizado na região sudeste do país constatou que 1 em cada 8 estudantes entre 7 e 14 anos de idade precisa ser encaminhado para atendimento especializado na área de saúde mental. Diferentemente da maioria dos países, que alcançaram as metas do Plano de Ação de Saúde Mental 2013-2020 da Organização Mundial da Saúde para reduzir o suicídio entre jovens, entre 2011 e 2017, o Brasil experimentou um aumento de 10% no número de mortes por suicídio entre jovens de 15 a 29 anos. Os desafios desse cenário agora se somam aos efeitos da nova pandemia de coronavírus. O surto da COVID-19 alterou as dinâmicas de vida. Medidas preventivas incluem distanciamento social, suspensão de atividades rotineiras, como aulas na escola e trabalho regular. O confinamento prolongado pode ter um impacto negativo na saúde física e mental de adolescentes e jovens. Um estudo recente com jovens brasileiros com idades entre 15 e 29 anos indicou que a pandemia da COVID-19 está causando prejuízos na saúde física e emocional, qualidade do sono, recursos financeiros e relacionamento doméstico. Além disso, o estresse experimentado durante a atual emergência de saúde está afetando a capacidade dos jovens de lidar com educação remota, administrar os estudos, o bem-estar emocional, impactando suas perspectivas educacionais futuras. Consequentemente, 28% da amostra está pensando em abandonar a escola. O presente estudo tem como objetivo implementar e avaliar eficácia de um programa para promoção de saúde mental e bem-estar em adolescentes e jovens brasileiros, Caixa de Ferramentas, durante o período de emergência em saúde associado à COVID-19. O presente estudo é um ensaio clínico controlado não-randomizado, mono-cego, no qual os avaliadores desconhecem a condição de intervenção nos grupos e participantes. Este estudo irá comparar marcadores de saúde mental em 3 grupos de jovens participantes: Intervenção Continuada com o programa Caixa de Ferramentas (CxF) (N=80); Intervenção Breve com CxF (N=620) e nenhuma intervenção (Grupo Controle, N=700). Utilizar-se-á dados prospectivos de medidas padronizadas em psicologia e áreas afins, bem como instrumentos especificamente projetados para esta pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Flávia Leal Ozaki - Integrante / Nara Côrtes Andrade - Coordenador / Juliana Maria Pereira Fleury - Integrante / Claudia Hiromi Oshiro - Integrante / Deolinda M. F. Scalabrin - Integrante / Andréa Câmara Monteiro - Integrante / THIAGO MANGUEIRA MARCOS - Integrante., Financiador(es): Fundo das Nações Unidas para a Infância - Auxílio financeiro.

• 2018 - 2019

  Cognição Social e linguagem em crianças e adolescentes com Síndrome de Williams, Descrição: Compreender as bases do comportamento social e do desenvolvimento sócio afetivo humano é essencial tanto para indivíduos com desenvolvimento típico quanto com transtornos neuropsiquiátricos. A Síndrome de Williams (SW) é uma condição neurogenética rara ocasionada por deleção no cromossomo 7q1123 cuja sintomatologia inclui desde dismorfismos faciais, anormalidades cardiovasculares e baixa estatura a alterações do funcionamento cognitivo e socioafetivo. O seu fenótipo é caracterizado por paradoxos tal como maior sociabilidade global com maior aproximação a estranhos e incapacidade de manter amizades. Apesar da habilidade de reconhecer estímulos afetivos positivos, esta população apresenta prejuízos específicos no reconhecimento de expressão facial negativa, tais como tristeza ou medo. Outros domínios da cognição social, tais como teoria da mente também estão prejudicados quanto ao reconhecimento de emoções negativas em indivíduos com SW. Estudos têm evidenciado relativa preservação de aspectos lexicais, sintáticos e semânticos. O presente estudo tem como objetivo comparar as habilidades de cognição social e linguagem em crianças e adolescentes com SW e com Desenvolvimento Típico e analisar as relações entre estes domínios cognitivos. Os resultados visam a contribuir para a compreensão do fenótipo comportamental desta condição clínica, podendo subsidiar a formulação de programas de intervenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Flávia Leal Ozaki - Integrante / Nara Côrtes Andrade - Coordenador / Amanda de Mello Argolo - Integrante / Nayara Argollo - Integrante.

• 2018 - Atual

  AVALIAÇÃO COGNITIVA E PSICOSSOCIAL DE PACIENTES COM EPILEPSIA, Descrição: A epilepsia é uma desordem neurológica, manifesta por breves descargas elétricas neuronais. Essas descargas neuronais, muitas vezes promovem alterações no funcionamento do cérebro. Essas alterações podem ter impacto direto no funcionamento cognitivo e psicossocial das pessoas que apresenta. Com isso, o objetivo do estudo é a avaliação dos aspectos sócio demográficos, clínicos e a relação com aspectos Cognitivos e Psicossociais de pessoas com Epilepsia. Esse é um estudo transversal, observacional e descritivo. A coleta de dados será feita no ambulatório de Epilepsia do Centro de Neurociências da Bahiana Saúde. Serão um total de 300 pessoas que são acompanhadas no ambulatório de Epilepsia. A avaliação será feita em três atendimentos, realizado pela equipe de enfermagem, psicologia e medicina. Serão utilizados instrumentos estruturados para a avaliação clinica, sócio demográfica, de aspectos cognitivos e psicossociais dos participantes da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Flávia Leal Ozaki - Integrante / Gustavo Marcelino Siquara - Coordenador / Humberto Castro Lima Filho - Integrante / Ana Maria Cruz Santos - Integrante / Josiane Lopes - Integrante.